Le blog

Quelles sont les conditions travailler à un projet d'échange à distance ? La Communauté Française de Belgique a adapté le "Carnet de route pour élaborer un projet d'échange à distance" originellement réalisé par Micheline Maurice (spécialiste de la formation à la pédagogie à distance, aux approches interculturelles et à l'introduction de la dimension européenne dans l'éducation).

Le "carnet de route" est un outil d'accompagnement et de formation qui permet au enseignants et animateurs d'EPN de mettre en oeuvre un projet d'échange à distance utilisant les nouvelles technologies : correspondance, production coopérative, partenariat éducati, jumelage électronique, journal en ligne...

Questions et réponses, méthodologies, fiches pratiques, conseils font l'essence de ce document de 60 pages à télécharger gracieusement en ligne.

Au sommaire :

• Petit lexique en partage,
• Comment élaborer son projet d'échange à distance ?
• Les besoins constatés - la raison d'être du projet,
• Les questions à se poser,
• Contexte d'accueil et de développement du projet,
• Objectifs,
• Type de projet - type de production,
• La pédagogie du projet d'échange,
• La planification du projet,
• Les aspects techniques,
• Comment transmettre le savoir-faire acquis au cours de notre expérience ?

Dans l'univers des blogs consacrés aux EPN, comme l'est celui du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie, nous souhaitons la bienvenue à deux nouveaux espaces qui vont sans doute s'épanouir sur la Toile dans un esprit de partage et d'ouverture.

Julien, responsable de la salle informatique de l'école primaire Sainte Marie à Beaucamps-Ligny (commune du département du Nord, près de Lille) vient de lancer AnimTIC.fr, un blog thématique sur les TICE en animation, pour les acteurs de terrain qui souhaitent intégrer l'outil informatique dans leurs animations, mais également pour les parents, instituteurs et éducateurs. Au fur et à mesure du temps, AnimTIC.fr comprendra ainsi trouver des liens vers des sites, des logiciels, mais également des exemples de projet d'animation. Vaste ambition!

Les usagers de l'Espace Public Numérique du Relais Ménilmontant (Paris) ont créé leur site web/blog pour permettre à chacun de venir s'y exprimer L'appellation de leur blog est inspiré par le nom de ce quartier populaire de la Capitale française : Les Ménilmontois. C'est grâce à un stage de 2 semaines à l'EPN par un groupe de 8 personnes (David, Marianne, Laurence, Alain, Saïda, Ode, Jacques, Denis et Sadi) que ce site a vu le jour le 1er Juin. On y découvre les créations de l'atelier GIMP, un lexique des mots difficiles en multimédia, des photos du quartier et même le mot de remerciement de Sophie, animatrice multimédia. Un beau projet collectif façonné dans cet EPN! (Via Belleville Blogue).

Grisbi : le clin d'oeil avec le célèbre film entré dans le Panthéon du patrimoine cinématographique français ne fait aucun doute. Le logiciel libre Grisbi (en licence GNU-GPL) permet de gérer avec efficacité une comptabilité personnelle.

Elle peut être adaptée si vous avez à gérer des rentrées d'argent pour l'EPN mais c'est aussi un logiciel plaisant et en devenir si vous organisez des ateliers avec des ASBL qui souhaitent mettre en place une comptabilité informatique simple à utiliser et surtout à moindre frais (car les logiciels de comptabilité, ça coûte cher!). Voilà un réel plus, avec et pour les associations locales : l'apprentissage à l'accompagnement du logiciel Grisbi.

Grisbi est un logiciel natif en français. Là aussi, c'est un atout considérable pour trouver des ressources dans notre langue sur cette application, suivre l'évolution de Grisbi dans son développement (voire y contribuer) et trouver des documents didactiques sur Grisbi.

Pour en savoir plus sur Grisbi, logiciel de comptabilité libre personnelle : la fiche introductive de Framablog sur l'application et le site officiel de l'application : Grisbi.org où vous trouverez les liens correspondants pour le télécharger gracieusement (selon votre système d'exploitation) et l'indispensable manuel de l'utilisateur de Grisbi.

Le Centre suisse des Technologies de l'Information dans l'Enseignement (CTIE, Confédération Suisse) vient de mettre en ligne son dernier Educaguide en date sur les notions de droits et devoirs : Aspects juridiques de l'Internet à l'école qui présente aux enseignants une explication des règles juridiques applicables dans le domaine  des nouveaux moyens informatiques. Cet ouvrage veut ainsi prévenir les dangers liés à l'utilisation d'Internet et du courriel notamment.

Plus largement, par son aspect didactique, cet Educaguide Aspects juridiques de l'Internet à l'école concerne la sensibilisation aux droits et devoirs de l'utilisation des publics des EPN. Pour chaque pratique (navigation, courrier électronique, sites, blogs, chat), les auteurs identifient les risques et proposent des solutions pour les limiter.

Dans cette publication, il est aussi question de protection de la personnalité (en particulier le droit à l'image et droit d'auteur), de la responsabilité civile et pénale et des comportements à proscrire.

Cet Educaguide sur le Droit est téléchargeable en .pdf à cette adresse (36 pages). Attention, les textes de loi mentionnés correspondent à la législation en vigueur en Suisse.

Cédric Ledauphin propose pour le site français Ratatium, spécialisé dans les loisirs numériques, un dossier comparatif de 14 services en ligne de recommandation musicale disponibles en Europe : "Services de recommandation musicale : le MEGA dossier !".

De plus en plus prisés par différents publics, ces services fonctionnent d'abord par la bonne volonté d'internautes souhaitant collaborer pour construire ensemble de nouvelles formes de savoirs musicaux. A vous de tester ces plateformes et outils et de les découvrir via ce dossier.

Et n'oublions pas que c'est bientôt la Fête de la Musique... Et que ça peut aussi se passer dans les EPN!

Au Sommaire du dossier :

1. Méthodologie,
2. Lastfm, les recommandations sociales,
3. MyStrands, un logiciel basé sur les habitudes des auditeurs,
4. iRate, un système de filtre collectif de musique libre,
5. Soundflavor, analyse électronique des sonorités et titres offerts,
6. TuneGlue, une cartographie musicale fouillée,
7. OWL, trouver de la musique à travers la musique,
8. MOG, le site communautaire tourné vers les goûts des auditeurs,
9. Musicovery, la radio à ambiances,
10. The Filter, créateur de playlists,
11. Musicplasma, la cartographie de musique et de films,
12. iLike, l'alliance de musique commerciale et de musique libre,
13. Goombah, titres gratuits et playlists basées sur vos habitudes,
14. Les sites de partage de playlist,
15. Conclusion.

Au début des années 2000, la société Accenture a créé Cyberécoles, un site Internet dont la vocation première était de sensibiliser les enseignants et le monde de l'éducation à l'heure d'Internet et des nouvelles technologies.

Il reste de cette époque de découvertes quelques fiches pratiques qui demeurent d'actualité dont une page très pertinente pour les EPN intitulée "Construire le déroulement d'une séance à un atelier NTIC : sept questions essentielles" qui propose une préparation méthodique et construite pour mener à bien une animation, une activité d'initiation ou d'appropriation de l'ordinateur et de l'Internet :

• Qui participera à la séance ? A qui vous adresserez-vous ?
• Quand aura lieu la séance et combien de temps pouvez-vous dégager ?
• Où la séance se déroulera-t-elle ?
• Quels sujets aborder ?
• Quelle est l'utilité et le bien fondé de la séance ?
• Comment organiser la séance ?
• Comment organiser la classe ?

En France, l'association Guid'On a créé un guide "Le Guide pratique de l'association" pour aider à la création et à la gestion des associations. Si cette ressource concerne avant tout les associations françaises, la rubrique Projet vous délivre des éléments intéressants pour travailler en partenariat avec des Asbl.

Autre rubrique très structurée et utile : la Communication qui donne des conseils méthodologiques sous forme de fiches pratiques pour communiquer efficacement, donc transposable aussi à la communication des activités de l'Espace Public Numérique :

• Quelles sont les règles générales pour adresser un message ?
• Qu'est-ce qu'un plan de communication ?
• A qui faire connaître son association ?
• Comment concevoir et réaliser un bulletin ?
• Comment préparer un tract, une affiche, une plaquette de présentation ?
• Quels services rend un ordinateur ?
• Comment organiser les relations avec les médias ?
• Quelles précautions prendre pour faire passer un communiqué de presse ?
• A quoi sert un dossier de presse ?
• Comment préparer une conférence de presse ?

Les résultats bruts d'une enquête déclarative en ligne auprès de 118 Espaces Publics Numériques en France accueillant des publics très défavorisés viennent d'être mis à disposition sur Internet à cette adresse (en .pdf, 24 pages). L'accueil de ce type de publics au sein des Espaces Publics Numériques semble bien plus répandu qu'il n'y paraît. L'usage du courrier électronique et de l'Internet pour la recherche d'emploi est commune chez les personnes précarisées selon les répondants. Comme toute enquête déclarative basée sur un échantillon non représentatif, les enseignements à tirer de ces données chiffrées doivent être très fortement relativisés.

Le Centre de ressources EPN de Basse-Normandie (région française) a publié ces jours-ci un Guide de formations conduisant à un diplôme ou à une certification dans le domaine de l'animation multimédia professionnelle (à télécharger à cet URL ; pdf de 21 pages) à partir de l'enseignement secondaire jusqu'à la licence (diplômes ou qualifications nationales ou non) excluant de ce fait les Master Pro existants. Ce travail non exhaustif a l'intérêt d'informer sur les principales formations disponibles en France pour les animateurs multimédias. Le résultat n'est évidemment pas duplicable en Belgique.

Dernier né des Educaguides (élaborés par le Centre suisse des Technologies de l'Information dans l'Enseignement - CTIE, Confédération Suisse), une série de vademecum qu'on apprécie tout particulièrement, le guide "Ergonomie" qui vient d'être mis en ligne à cette adresse a pour objectif de montrer aux enseignants, aux éducateurs et parents les possibilités d'adaptation de l'ordinateur, du clavier ou de la souris à des besoins particuliers. Un guide qui trouve toute son utilité notamment pour les publics enfants et seniors fréquentant les Espaces Publics Numériques.

Ces besoins spéciaux d'ergonomie peuvent toucher les domaines de la cognition, des facultés sensorielles, de la motricité, de manière isolée ou combinée. Un ordinateur peut être un outil vital pour une personne avec des besoins spéciaux, lui permettant de participer de manière égale à la vie sociale.

Ce guide concerne donc des adaptations correctes de la configuration de l'ordinateur pour les personnes souffrant de troubles (limités) moteurs, sensoriels, cognitifs et des problèmes du domaine psychique. Les conseils et liens ressources apportés via cet ouvrage en ligne favorisent l'efficacité, la clarté et le confort de manipulation de l'ordinateur. A consulter!

Table des matières de l'Educaguide Ergonomie : 

1. Introduction
   Comment ce guide est-il structuré ?
   Quels sont les utilisatrices et utilisateurs qui pourraient bénéficier d'une configuration personnalisée ?
   Dans quelles circonstances faut-il modifier la configuration ?
   Quels secteurs de l'ordinateur peuvent être adaptés ?

2. Le poste de travail
   Quels sont les aspects à prendre en compte pour le travail sur ordinateur à l'école ?
   Comment se présente le poste de travail idéal à l'école ?
   Les aides ergonomiques pour clavier et commande par souris
   Souris ergonomiques
   Claviers ergonomiques

3. Systèmes d'exploitation
   Apple, Windows et Linux - ces systèmes se ressemblent sans être pareils ?
   Comment utiliser les profils de l'utilisateur ?
   Comment organiser le démarrage de l'ordinateur ?

4. Personnaliser la saisie des données
   Quels types de claviers existe-t-il ?
   Quels types de souris existe-t-il ?
   Comment rendre le travail plus efficace ?

5. La sortie personnalisée
   Quels sont les réglages possibles de l'écran ?
   Que faut-il prendre en compte lors du choix d'une police ?
   Comment utiliser le bureau en tant que vue d'ensemble ?
   Comment adapter l'image dans les différents logiciels ?
   Quelle est la fonction des sons émis ?

6. Etudes de cas

7. Trendbox
   Reconnaissance de l'écriture, de la voix
   Ecran sensibles
   Autres développements

8. Vue d'ensemble des configurations

9. Glossaire

10. Liens

Scribus est un logiciel libre GNU-GPL de Publication Assistée par Ordinateur (PAO) qui séduit de plus en plus par sa richesse de fonctionnalités, son ergonomie et ses évolutions. Cette application devient une alternative désormais sérieuse aux logiciels leaders du marché (Adobe InDesign et Quark X. Press) et plusieurs journaux et magazines sont déjà mis en page sur Scribus, preuve du sérieux et de l'efficacité du logiciel.

Avec Scribus, vous pouvez non seulement éditer vos documents de communication (brochures, affiches, journal...) mais aussi inviter vos usagers à s'approprier ce logiciel via des activités au sein de l'Espace Public Numérique.

Un logiciel que vous pourrez leur fournir gracieusement sur un cédérom ou une clé USB à l'issue de ces séances d'initiation ou bien leur indiquer le lien de téléchargement sur Internet.

Qu'est-ce que Scribus ?

Pour en savoir plus sur Scribus, quelques articles vous présentent le logiciel : par exemple, chez Framasoft (http://www.framasoft.net/article2566.html) ou chez Wikipédia (http://fr.wikipedia.org/wiki/Scribus).

Où télécharger Scribus ?

Pour télécharger gratuitement le logiciel, l'adresse du site officiel de Scribus : http://www.scribus.net/ (en anglais).

Les configurations qui supportent Scribus, les éléments à posséder avant le téléchargement et l'installation, la procédure d'installation et de démarrage du logiciel sont indiqués sur cette page en français : http://www.scribus.net/index.php?name=Sections&req=viewarticle&artid=5&page=1

Il existe également une version allégée de Scribus qui ne demande pas d'installation : Portable Scribus (https://sourceforge.net/projects/portablescribus/) présentée chez Framakey (http://www.framakey.org/Portables/PortableScribus).

Où trouver de l'aide et des ressources sur Scribus ?

En anglais, sur le site officiel de l'application (http://www.scribus.net), un espace documentation très complet(http://docs.scribus.net) avec aussi de la documentation en français (http://docs.scribus.net/index.php?lang=fr&page=index&subpage=1).

Le wiki francophone Scribus vous apporte de nombreux liens et ressources (http://wiki.scribus.net/index.php/Page_principale). A ne pas oublier, le wiki anglophone beaucoup plus fourni (http://wiki.scribus.net), nombre de contributeurs oblige!

Les spécialistes francophones de Scribus qui possédent des sites ou des dossiers spécialisés en ligne : Yves Ceccone (http://yeccoe.free.fr/) et Cédric Gémy (http://www.le-radar.com/?articles/scribus).

Le forum francophone consacré à Scribus souvent suivi par l'équipe de Scribus est un lieu pour échanger sur le logiciel (questions/réponses) : http://www.linuxgraphic.org/forums/viewforum.php?f=20.

De l'aide sur Scribus en messagerie instantanée : irc.freenode.net, canal #scribus

Quelques didacticiels et tutoriels généraux sur Scribus

"Aide-mémoire Scribus. Les essentiels de l'interface utilisateur" par Cédric Gémy (en pdf, 8 pages) : Quelques fonctions essentielles du logiciel (les fenêtres, les outils, l'éditeur interne, la gestion des images, du texte et des pages...).

"Créez vos documents avec Scribus" pour Micro-Hebdo, 2007 (2 articles d'une page) : Installation et premiers pas avec Scribus : http://www.01net.com/article/346978.html et http://www.01net.com/article/344731.html.

"Guide de l'utilisateur pour la formation en informatique pour les médias" par Rafigui Presse Jeunes, 2006 (en pdf, 27 pages) : de la page 16 à la page 20 du fichier, introduction à Scribus dans un cadre de formation (première page, ajouter du texte, propriétés du texte, lier les cadres du texte, ajouter des images, dessin, pour gagner du temps avec Scribus).

"Initiation à Scribus. La mise en page à code source libre pour Linux, Mac OS X et Windows" par l'AQUOPS, 2006 (en pdf, 12 pages) : Eléments et structure de la mise en page, découverte de la palette... Un document qui présente une méthode de travail pour utiliser Scribus. Articles courts, didactiques et illustrés.

"La mise en page avec Scribus" par Alessandro Rimoldi, 2005 (en pdf, 3 pages) : Premiers pas, pourquoi utiliser Scribus.

"Manuel d'utilisation de Scribus sous Windows" par Bruno Dekeyser, 2006 (en pdf, 43 pages) : Guide complet et exhaustif sur Scribus avec l'objectif avoué de faire un journal : obtenir et installer Scribus, lancer Scribus, principes de base, les outils et les principaux raccourcis-clavier de Scribus, activités pas-à-pas, lexique et annexes. Source originale : Zerg Productions (Belgique) : http://randorous.free.fr.

"Prendre Scribus en main : tutoriel pour débutants : conception graphique d'une publication" par Niyam Bhushan, UNESCO, 2004 (à cette adresse, 3 pages) : Grands principes d'utilisation de Scribus.

"Scribus, la PAO sous Linux" par Yves Ceccone, 2003 (en pdf, 69 pages) : Guide d'utilisation complet de Scribus : installation, menus, préférences, palettes flottantes, images, texte, autres objets, format pdf, impression et gestion des couleurs.

Didacticiels et tutoriels thématiques sur Scribus

"La publication associative avec Scribus. Partie 1 - Principes et méthodes" par Philippe Masson, 2007 (en pdf, 40 diapos) : Fonctionnalités phares de Scribus et organisation du travail avec le logiciel.

"Réalisation d'une jaquette de cd-Rom ou DVD avec Scribus" par l'EPN de Pierrefitte-sur-Seine (en pdf, 2 pages) : Descriptif de l'atelier en EPN. Télécharger le kit de fichiers utilisés pour l'atelier à cette adresse.

"Scribus, réalisation d'un journal scolaire" par Yves Ceccone, 2003 (en pdf, 17 pages) : Réaliser un journal en pdf, prêt à imprimer en parcourant quelques notions clés du logiciel. Didacticiel construit avec la version 1.01 de Scribus. En complément, téléchargez ce dossier compressé indiquant le canvas de journal scolaire, fichier Scribus, album, images, texte, et pdf.