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Présence PC est l'un des sites Internet les plus intéressants non seulement pour se tenir au courant de l'actualité de l'informatique et d'Internet mais aussi pour ses tests et dossiers utiles et didactiques sur l'utilisation d'outils technologiques, des guides pointus et explicatifs qui vous apporteront des repères dans l'activité quotidienne de votre EPN.

Parmi les derniers dossiers marquants de Présence PC, nous vous conseillons ces lectures attentives :

• Comment régler son appareil photo numérique ?
• Prise de vue et traitement noir et blanc des photographies en numérique,
• Maximiser l'autonomie de son portable,
• Un point sur l'image numérique.

Alors que les Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL 2007) s'apprêtent à accueillir cette semaine plusieurs centaines de particpants à Amiens (Picardie, France), le blog EPN de Wallonie s'intéresse à des initiatives facilitant la prise en main des logiciels libres dans les Espaces Publics Numériques par les animateurs et les usagers.

A cette fin spécifique, une des associations françaises de promotion des logiciels libres (APRIL) a mis en ligne une impressionnante série de fiches commandées par un réseau d'EPN en France en 2005 (et mises à jour en 2006). Celles-ci sont donc destinées à des activités et animations pratiques en Espace Public Numérique comme à la sensibilisation à l'univers des logiciels libres des publics :

• Les Logiciels Libres dans les administrations et les collectivités locales
• Quelle distribution GNU/Linux choisir pour son EPN ? (mise à jour 29-09-2006)
• Installer GNU/Linux sur son ordinateur (mise à jour 29-09-2006)
• Partitionnement, "Multiboot" et CD "Live" (mise à jour 29-09-2006)
• Le Logiciel Libre
• Des logiciels libres pour chaque usage sous Microsoft Windows
• Promouvoir le logiciel libre dans mon espace multimedia
• Développer un site web personnalisé avec SPIP
• SPIP pour un site plus dynamique

En complément, l'APRIL propose un Guide de l'Install Party de 8 pages (en .pdf, préparation et fonctionnement d'un évènement où le public est invité à se faire aider à installer un système ou des logiciels livres sur son ordinateur) ; remarquable document pédagogique et organisationnel pour organiser ce type de manifestation dans un EPN.

Le député européen français Thierry Cornillet a eu une très bonne idée : rassembler en un document synthétique les subventions européennes existantes pour démarrer, poursuivre voire pérenniser une action ou un projet. Ce vademecum peut être utilisé par des EPN afin d'envisager un parcours de sollicitation de subsides européens afin de consolider leur activité.

Le Guide des aides de l'Union Européenne de Thierry Cornillet est à télécharger sur le site de La Maison de l'Europe de Paris via ce lien direct en pdf (version actualisée 2007, 142 pages).

"Un panorama complet et concis des programmes européens pouvant donner lieu à subventions : objectifs des programmes, conditions d'obtention des aides, plafonds et planchers, contacts..."

L'Arobase Espace Public Multimédia de Pierrefitte-sur-Seine (département de la Seine-St-Denis, près de Paris, France) a mis en place au premier semestre 2007, un atelier de recherche d'emploi en partenariat avec un organisme spécialisé dans la formation et l'accompagnement à l'emploi (ODT Formation) qui a accompagné 17 personnes.

Alliant la formation technique, pédagogique et le conseil emploi, l'atelier qui s'est déroulé dans cet EPN de la région Parisienne a été modalisé dans un lien fort entre les usagers, le personnel de l'EPN et ODT Formation.

"Comment mettre en place pour le public concerné une formule d'atelier qui combine les avantages de la pratique de recherche d'emploi dans un Espace Public Numérique (EPN) et un suivi méthodologique professionnel, le tout dans un même lieu ? Cette question se pose à l'heure où la transversalité et regroupement des services proposés à l'attention des demandeurs d'emploi devient un défi à relever."

Le réel plus : L'Arobase Espace Public Multimédia a décidé de mettre en ligne les ressources utilisées de cet atelier de recherche d'emploi en EPN :

• Comment est conçu l'atelier ?
• Quelle communication en amont de l'atelier ?
• L'atelier : quelques données chiffrées
• Quel est le point de vue des participants sur l'atelier ?
• Le point de vue de la conseillère à l'emploi, Daniela Journet
• Le point de vue du directeur de l'Arobase sur les ateliers

Le kit de l'atelier de recherche d'emploi (construction, objectifs de travail, propositions de conduite d'animation et conseils pour articuler les sessions collectives avec du travail individuel dans le cadre d'un EPN) est téléchargeable sur le site de l'association des Jeudis des Espaces Publics Numériques.

Le Secrétariat d'Etat Fédéral aux Familles et aux Personnes handicapées vient de mettre en ligne sur son site Le Portail au service des Familles, "Des TIC pour tous", un guide de recommandations et des fiches techniques afférentes cernant les difficultés d'accès aux Technologies de l'Information et de la Communication rencontrées par les personnes en situation en handicap pour qu'enfin l'informatique et l'internet soit une réalité tangible pour tous.

Le guide et les fiches techniques apportent à la fois des informations concrètes et réalistes aux concepteurs et fabricants mais offrent aussi des bonnes pratiques et des points de repères aux personnes en situation de handicap et à leur famille. Elles y trouveront des informations en adéquation précise avec leur handicap.

Conçu par l'Association Nationale pour le Logement des personnes Handicapées (ANLH), le guide "TIC pour tous" fait l'objet d'une édition papier et électronique en français et en néerlandais. Il est téléchargeable en pdf à cette adresse.

Liens directs de téléchargement des fiches supplémentaires de recommandations à l'usage des concepteurs et producteurs de TIC :

• Télécharger la fiche sur les ordinateurs (format pdf),
• Télécharger la fiche sur internet (format pdf),
• Télécharger la fiche sur les softwares (format pdf),
• Télécharger la fiche sur les téléphones fixes (format pdf),
• Télécharger la fiche sur les téléphones mobiles (format pdf).

Grâce aux services administratifs du Secrétariat d'Etat aux Familles et aux Personnes handicapées (que nous remercions par la présente), le Guide "TIC pour tous" a été remis à chaque commune présente à l'occasion de la 2e Rencontre semestrielle du réseau des Espaces Publics de Wallonie qui s'est déroulée à Yvoir le 28 juin.

La société Bull vient de lancer le portail Novaforge, surnommé "Le Guide des logiciels libres". Ce site propose des interviews d'acteurs du secteur public et privé ayant adopté des logiciels Open Source, un guide des logiciels libres (par famille d'utilisation) avec annotations et mentions de leur plus-value. Intéressant portail ressource si vous êtes sollicités à l'EPN par des entreprises, commerçants et professions libérales souhaitant utiliser des logiciels libres!

Si le Groupe Bull se positionne avec ce portail pédagogique sur l'univers du logiciel libre, c'est d'abord parce que l'Open Source est un marché!

Le SPF Economie, PME, Classes moyennes et Energie met à disposition une série de publications pratiques utiles (en téléchargement gratuit) pour une utilisation citoyenne et responsable de l'Internet. N'hésitez pas à faire connaître ces guides pratiques et à les diffuser auprès des publics de votre EPN :

• Des clics sans claques - dépliant (format pdf, 578 kB),
• Guide pour les utilisateurs d'Internet,
• Le spamming en 24 questions et réponses - brochure (format pdf, 727 kB),
• Le spamming en question : exemples illustrés et conseils pratiques - brochure (format pdf, 1.877 kB),
• La légalité du marketing viral - brochure (format pdf, 956 kB),
• Guide à destination des titulaires et concepteurs de site Internet,
• Guide à destination des fournisseurs d'accès à Internet,
• Guide pour la diffusion de l'information publique.

En quoi les Technologies de l'Information et de la Communication modifient-elles les habitudes des lecteurs ? Quelles sont les nouvelles compétences médiatiques qui sont demandées par la société ? Un nouvel Educaguide (publié en ligne sur une commande de l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie, Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique) donne des réponses à des questions sur le thème de la literacy : "L'école sur le net : Educaguide literacy en ligne : lecture, écriture et nouveaux médias" à consulter en ligne à cette adresse ou à télécharger en pdf.

"Les pédagogues considèrent aujourd'hui la compétence médiatique comme une compétence de communication à part entière. Les enfants, les adolescents et adolescentes, comme les adultes doivent la développer afin d'utiliser les médias selon leurs besoins et en vue d'une meilleure conception et d'un soutien à l'apprentissage. Les compétences littérales et médiatiques sont indispensables pour pouvoir se former, s'épanouir dans la vie privée, sociale et professionnelle et avoir accès aux informations importantes."

Qu'est-ce qu'apprendre à apprendre avec les Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication ? Cette question essentielle pour tout animateur multimédia qui réfléchit à son "positionnement" dans sa relation avec l'apprenant en EPN peut aussi aider à se perfectionner (formation) et à mettre en place des dispositifs pédagogiques pouvant aider les usagers à apprendre avec davantage de facilité.

Caroline Gallois, étudiante à l'Université Paul Valéry de Montpellier a réalisé un mémoire de Master 1 Pro publié en 2006 (sous la direction de Chantal Charnet) en Sciences du Langage qui aide à cerner les caractéristiques de la relation de l'animateur/médiateur avec l'apprenant : "Apprendre à apprendre avec les NTIC" (en .pdf, 45 pages).

Le cadre de la recherche était celui d'un stage dans le cadre d'un Centre de Ressources en Langues multimédia en utilisation "libre". L'objectif a été de mettre en place des ressources méthodologiques "Apprendre à apprendre avec les TICE" à partir de cette question de départ : quel type d'accompagnement méthodologique faut-il mettre en place pour favoriser l'autonomisation des apprenants ?

Dans un premier temps, Caroline Gallois s'intéresse à l'acte d'apprendre avant de définir un cadre conceptuel d'analyse et de le mettre en place. Elle analyse ensuite les usages observés et s'intéresse enfin à la conception d'une ressource d'aide méthodologique. Un travail passionnant et méthodologique qui offre de nombreuses pistes d'action et de réflexion pour les animateurs au quotidien dans leur démarche pédagogique.

Il y a 2 ans, la Région Rhône-Alpes en France, a mis en ligne gracieusement un guide spécialisé sur les "Points d'accès à Internet" (en .pdf, 28 pages) qui présente le contexte, les enjeux et la stratégie de la mise en place d'un EPN sur un territoire, délivre des points clés méthodologiques sur la mise en oeuvre d'un projet d'Espace Public Numérique (facteurs de réussite, contenus et services, aspects techniques, partenariats) et s'intéresse à quelques bonnes pratiques en Rhône-Alpes et à d'autres programmes d'EPN complété par un glossaire et quelques liens ressources.

La lecture de ce document met en lumière les points à ne pas négliger pour développer une dynamique locale via la mise en place et la gestion d'un Espace Public Numérique sur son territoire.