Le blog

Les Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen (REWICS) réunissent chaque année plus de 700 participants du secteur non-marchand et public. L'entrée est gratuite. Cette 9e édition a lieu le jeudi 2 avril, à Charleroi Expo (Géode). Plus de 120 intervenants et partenaires se mobiliseront sur les usages et les enjeux des TIC dans le non-marchand. Plus de 32 conférences, débats et démos vous attendent à la Géode de Charleroi, dans un programme varié :

http://www.rewics.be

La participation est gratuite sur inscription.

Comme chaque année, lors des REWICS, un volet d'ateliers sur la thématique EPN est proposé aux participants. Il se veut le reflet des préoccupations actuelles concernant le secteur des Espaces Publics Numériques et donne AVANT TOUT à voir des actions concrètes menées sur les territoires. Il donne donc la parole aux acteurs.

Les spécificités des ateliers EPN aux REWICS 2009 :

• Des thèmes renouvelés,
• Des animateurs multimédia de nouveaux EPN en Wallonie (créés en 2008 et 2009) s'exprimeront,
• La moitié des sessions animées par des animateurs d'EPN confirmés du réseau des EPN de Wallonie,
• La participation active des animateurs multimédia de la Région Picardie (France) via le dispositif régional PEL (Picardie en Ligne),
• La présence d'Espaces Publics Numériques de Nord-Pas-de-Calais (France),
• Une représentation active de la Ville de Brest (France).

Ce dispositif est complété par un stand EPN aux REWICS ouvert toute la journée avec des points forts :

• Tout au long de la journée : Présentation/Démonstration de OpenEPN, NOUVEAU logiciel libre de gestion d'EPN (né au sein du Réseau des EPN de Wallonie),
• 10H20 : Remise du label "Espace Public Numérique des Pouvoirs Locaux de Wallonie" aux EPN nouvellement labellisés,
• Pauses de l'après-midi : goûter de spécialités régionales Picardes et Wallonnes.

 

Thèmes des ateliers EPN

 

Ouvrir un EPN en 2009 : oui, c'est possible!

Pourquoi ? Comment ?

(9h20 - 10h20)

Est-ce que le projet local d'imaginer, de concevoir et d'ouvrir un Espace Public Numérique ancré sur un territoire est-il toujours viable et à envisager en 2009 ? En Wallonie, des communes, des CPAS et des ASBL viennent de se lancer dans cette aventure passionnante, enrichissante, mais aussi exigeante.

Ils prendront la parole pour expliquer leur enthousiasme, comment le projet a pu voir le jour, les premiers pas des publics vers le numérique et l'Internet. Ils expliqueront ce qui peut les étonner, quelles sont les difficultés et les challenges à relever une fois les premières semaines de vie de l'Espace Public Numérique vécues.

Ils nous interrogent sur la nécessité sans cesse renouvelée de proposer aux publics une appropriation du numérique très fortement liée aux contingences locales. Ils nous montreront aussi quelles sont les bonnes pratiques pour que le projet d'un Espace Public Numérique devienne un lieu centre de ressources, ouvert sur la cité et sur des potentiels de création et de partenariats, porteur de sens et de développement local.

De même, de nouveaux animateurs multimédia sont entrés en fonction ces derniers mois. Nous leur donnerons la parole.

Enfin, un point sera fait sur les possibilités du eGov wallon pour développer des services de proximité à destination des publics via les EPN.

Animation : Jean-Luc Raymond, coordinateur opérationnel du Centre de ressources des EPN de Wallonie

• Sophie Giles, animatrice multimédia, EPN de Gouvy
• Yasmine Kasbi, animatrice multimédia, EPN d'Estinnes
• Kevin Diffels, animateur multimédia, EPN de Malmedy
• Pascal Horwath, animateur multimédia, Centre Social Rural de Grandvilliers, PEL de Granvilliers et Formerie
• Benoit Wanzoul, coordinateur de projets à Easi Wal.

 

Espaces Publics Numériques au coeur des villages :

Pratiques, usages et partenariat en ruralité

(11h - 12h)

 

En Wallonie, les EPN se créent également dans le monde rural, au sein des villages, pour aller au plus près des habitants et proposer programmes d'initiation et de perfectionnement à l'informatique et à l'Internet, activités de création mais aussi accès à des services administratifs en ligne. Les citoyens de nos campagnes sont souvent éloignés de l'internet (infrastructures haut débit et d'une démarche d'appropriation des outils technologiques (formation).

Quel accompagnement spécifique d'accès et d'accompagnement peut-on mettre en place dans un EPN rural ? Quel rôle indispensable pour les partenariats ? Comment faire vivre l'Espace Public Numérique au quotidien ? Des animateurs et responsables d'EPN dans le monde rural tenteront de répondre à ces questions.

Animation : Laëtitia Vandertocken, animatrice multimédia, EPN de Lessines

• Xavier Roland, animateur multimédia, Cybernibus de Bernissart
• Thomas Delaire, animateur multimédia, EPN mobile des villages de Dinant
• pour l'initiation au coeur des villages
• Pierre Lardinois, animateur multimédia, EPN de la Haute-Lesse
• Samuel Lavoine, animateur multimédia, Communauté de Communes de la Thiérache d'Aumale, PEL de Marly-Gomont, Picardie
• pour le développement du Guichet Virtuel Interactif, borne d'e-administration libre
• Yoann Barbaux, coordinateur, EPNs du territoire de l'ADERMAS, Picardie.

EPN et lutte contre la fracture numérique :

 les travailleurs sociaux en première ligne

(13h50 - 14h45)

 

Si nous devions dessiner le visage de la lutte contre la fracture numérique dans les villes et les villages de Wallonie en 2009 ; quel serait-il ? La population senior reste encore très en marge du réseau des réseaux, les publics marginalisés également tout comme des personnes touchées par le handicap, la maladie ou l'alphabétisation. À des pratiques devenues des basiques de l'internet (email, navigation) s'ajoutent des utilisations avancées (échanges, maîtrise de logiciels en ligne...) qui demandent de nouvelles compétences générant un fossé numérique d'usages préoccupant.

Il n'y a pas de miracle pour la lutte contre la fracture numérique. Ce sont souvent dans les partenariats sur les territoires entre acteurs sociaux, animateurs multimédia d'Espaces Publics Numériques, ASBL spécialisées que la clé se situe : des projets en commun qui associent les technologies à une passion, un centre d'intérêt... générant chez le citoyen en difficulté des micro-réussites personnelles et ou collectives, l'amenant d'abord à se reconsidérer lui-même comme un individu qui compte et agissant dans une société en mouvement.

Cette rencontre se propose d'esquisser un angle différent d' « attaque » de la fracture numérique en évoquant plus spécifiquement le rôle et l'action des travailleurs sociaux, non spécialistes de l'Internet, mais qui côtoient cet univers numérique dans leur quotidien, et le font découvrir aux publics précarisés dans leur diversité. Ils agissent avec leur relationnel et leur compétence, au plus près des citoyens et dans les quartiers, au côté des animateurs multimédia d'EPN pour une société moins inégalitaire au regard de l'utilisation des outils technologiques de notre temps.

Animation : Jean-Luc Raymond, coordinateur opérationnel du Centre de ressources des EPN de Wallonie

• Dominique Baczkowski, animatrice multimédia, EPN Action et Recherche Culturelles, Liège
• Louis Jacquet, animatrice multimédia, EPN S.A.C. de Liège
• Frédéric Bergot, responsable du service Internet et expression multimédia, Ville de Brest (confirmé) pour l'appel à projets annuel de la ville : 50% des projets touchent des publics en difficultés. Exemple : projet Intergénération@brest
• Christophe Roca, animateur multimédia, EPN du Syndicat Mixte de l'Oise Picarde, Région Picardie, pour le Dispositif d'accompagnement éloigné de l'emploi vers une formation qualifiante.

Vidéo numérique en Espace Public Numérique :

Imaginer, filmer et partager

(15h - 15h55)

Il est bien loin où la vidéo était difficilement portable et où la maîtrise des logiciels de montage était fastidieuse. La vidéo numérique se démocratise de plus en plus, elle se miniaturise également. D'instants familiaux mis sur disque dur aux reportages ayant pour sujets des territoires, la vidéo a fait une entrée remarquée depuis quelques années dans les Espaces Publics Numériques de Wallonie... Avec un enjeu de taille qui se dessine pour les publics : décrypter l'image et son sens, la faire sienne, mieux connaître les techniques de reportages et d'interviews... Et permettre une expression sur Internet renouvelée.

En outre, l'image omniprésente sur le Web via les plateformes de diffusion et de partage de vidéos telles YouTube ou DailyMotion par exemple qui sont devenues en quelques années des noeuds essentiels de la toile où l'actualité rencontre la rumeur, où la création se fait parfois révélation.
Quelles sont les pratiques d'apprentissage de la vidéo ? Quelle multiplicité d'usages peut-on rencontrer ? Quel avenir pour la vidéo sur le Web au moment où la diffusion en direct devient une réalité via un GSM ou un ordinateur connecté au réseau ? Ce rendez-vous présentera des initiatives sur cette thématique où le pixel mouvant s'est affranchi depuis longtemps des limites du temps et de l'espace.

Animation : Rino Noviello, Picturimage

• Patrick Weyders, animateur multimédia de Neufchateau
  pour le projet TV9
• Fabian Cuvilly, animateur multimédia, Communauté de Communes de la Région de Château-Thierry, EPN de Nogentel, Picardie
  pour la création des poésies multimédia
• Domenico Curcio, animateur multimédia, EPN de Tubize
  pour la promotion d'une production musicale via la vidéo
• Valérie Dudart, animateur multimédia, EPN Momiclic de Momignies
  pour le projet de création de Flip, vidéos tournées "sur le pouce".

EPN et expression citoyenne :

La parole numérique est entre nos mains

(16h10 - 17h10)

Blogs, wiki, forums, réseaux sociaux, commentaires sur site Internet... Images fixes, audio, vidéo... L'expression citoyenne se diffuse à vitesse grand V sur le Web. Doit-elle cependant demeurer l'apanage des publics les plus lettrés et les plus aisés à maîtriser l'écriture multimédia sous différentes formes.

Dans les EPN de Wallonie et d'ailleurs, donner la parole à ceux qui ne la prennent pas forcément est devenu non seulement une réalité, mais un enjeu dans la société de la Connaissance. Pourtant, rien n'est évident : il faut connaître ces types d'écriture, les adopter, s'essayer à porter ce discours sur Internet... Cela se décrypte et cela s'apprend.

Quelles activités d'expression citoyenne mettre en place dans un EPN ? Comment faciliter le fait que les voix puissent se porter sur la Toile ?
Autre enjeu : comment partager les contenus sur le Web ? Quels choix s'offre au créateur et au diffuseur qui inscrit son champ du « donner à voir » dans un Web où le gratuit bouleverse les médias traditionnels et où l'expression locale (actualité, patrimoine, culture...) redéfinit les contours de la planète Internet et bien au-delà.

Offrons lors de cette rencontre une voix aux animateurs multimédia d'Espaces Publics Numériques qui rendent possible cette parole prise en charge par les publics... Mais aussi à ces animateurs qui délivrent sur le Web le contenu didactique et pédagogique avec un caractère d'ouverture qui fait la différence (licences Creative Commons, contenu libre, licence partageables). Ils nous expliciteront pourquoi et comment cet Internet irrigue notre monde contemporain.

Animation : Michel Jadot, animateur multimédia-responsable, EPN de Huy

• Frédéric Bergot, responsable du service Internet et expression multimédia, Ville de Brest
  pour les projets collaboratifs Médiablog et Wiki-Brest
• Hélène Broussolle, animatrice multimédia, EPN de Lomme, Nord-Pas-de-Calais
  pour l'univers Netvibes : Ressources pour la médiation multimédia
• Antony Auffret, coordinateur TIC et formation, Association Les Petits Débrouillards Bretagne
  pour le portail des explorateurs avec notamment un zoom sur Wikidébrouillard
• David Tabary, chef de projet Picardie en Ligne, Région Picardie
  pour la WebTV régionale picarde
  et pour Picardia, encyclopédie coopérative Picarde et production de contenu par les EPN.

Un petit coucou amical à la région soeur française : la Picardie qui a lancé sa WebTV régionale le 25 février dernier. WebTV Picardie, c'est une télévision de la Picardie et des Picards (portée par la Région Picardie) avec un lecteur exportable (tout comme YouTube, DailyMotion) pour faire figurer chaque vidéo sur son blog ou son site.

Mais WebTV Picardie, c'est beaucoup plus que cela. Chaque citoyen picard peut contribuer à la WebTV en s'inscrivant en ligne via ce formulaire.

Mieux encore, les EPN de la Région Picardie (dit "Réseau Picardie en Ligne") sont invités à participer activement en produisant localement des reportages pour WebTV Picardie. Les citoyes de la région sont donc en première ligne pour alimenter en vidéos cet espace Web.

A cet effet, le réseau des EPN Picardie en Ligne propose une formation aux animateurs multimédia des structures, le 26 mars à Chevrésis-Monceau (Aisne), le 10 avril à Saint-Valéry-sur-Somme (Somme) et le 24 avril à Creil (Oise).

La WebTV Picardie sera présentée ce jeudi 2 avril aux REWICS (Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen) à Charleroi Expo au sein de l'atelier "EPN et expression citoyenne : la parole numérique est entre nos mains" (de 16h10 à 17h10).

L'entrée aux REWICS est gratuite sur inscription. Plus d'info à cette adresse.

Les animateurs multimédia des EPN (Espaces Publics Numériques) de Vaise et de la Part-Dieu, au sein de la Bibliothèque Municipale de Lyon (France) ont récemment réalisé et mis en ligne une série de tutoriels sur le Web 2 et les réseaux sociaux, à destination des publics.

Ces fiches thématiques présentent concrètement différents outils en ligne et leur praticité d'utilisation. N'hésitez pas à les consulter et à les recommander. Il s'agit là d'une belle réalisation mise à disposition de tous.

Tutoriels Web 2 et Réseaux sociaux

Liste des tutoriels Web 2 et réseaux sociaux mis à disposition au format .pdf :

Musique en ligne, les sites de musique 2.0 : Qu'est-ce qu'un site de musique 2.0 ? Ecouter de la musique en surfant sur Internet ; Créer son compte sur un site de musique,

DailyMotion et YouTube : Comment utiliser DailyMotion ? Comment utiliser YouTube ? Comment mettre une vidéo de Dailymotion sur un blog ?

Deli.icio.us, Partager un annuaire collectif de signets avec Del.icio.us : Inttroduction ; Création de comptes ; Ajout de boutons d'accès rapide à la barre de navigation ; Fonctionnement de Del.icio.us ; Quelques astuces,

Les logiciels gratuits en ligne : Google Documents ; ThinkFree ; Autres logiciels en ligne,

Les réseaux sociaux MySpace et Facebook :Réseaux sociaux -- mode d'emploi ; Ma page sur Myspace ; Ma page sur Facebook ; Des réseaux sociaux thématiques,

Flux RSS et podcasts : Qu'est-ce qu'un flux ? Comment s'abonner à un flux ? Création d'un compte Netvibes ; Le podcasting.

Bibliographie et webographie Informatique et Internet


En complément, les EPN de la Bibliothèque Municipale de Lyon proposent des bibliographies et webographies thématiques sur des sujets relatifs à la citoyenneté numérique diffusées via le blog Vive La Culture Numérique ; à vous de découvrir ces documents pdf téléchargeables qui sont d'une grande richesse :

• La culture nomade,
• Les nouveaux médias,
• Wikipédia,
• L'Art Numérique,
• Les enjeux du logiciel libre,
• Patrimoine, mémoire partagée et culture digitale,
• Les TIC au service du handicap.

Si je devais définir cette rencontre par quelques mots: projets, collaboratif, échange,  dynamisme, inter-génération, mémoire, convivialité, outil, web, associations,  ...
Mais on ne peut résumer cette rencontre en quelques mots,  tellement ces deux journées étaient riches.Le dynamisme se ressent dans tous les projets, que ce soit pour l'expression multimédia des jeunes où l'implication des personnes âgées mettant en ligne des témoignages photos qui rendent compte de l'histoire de cette région.
Lors de ces deux journées, on pouvait assister à des espaces de pratiques afin de s'essayer  aux pratiques des autres et des espaces débat qui permettait la découverte, l'échange, les rencontres.

• Expression multimédia des jeunes - Rencontre - Débat

Un site pour une web radio.
Dans ces extraits, on peut écouter une Interview de gens de Brest, un reportage du festival de musique à Brest. Les garçons s'occupent de la technique. Les jeunes s'investissent pour diverses raisons, les un pour apprendre le métier de  journaliste, les autres pour avoir confiance en eux. Les jeunes gèrent le site plusieurs fois pas semaine, les émissions sont enregistrées en podcast. L'animateur à la MJC a créé cette Web radio, mais  les jeunes deviennent de plus en plus autonomes. Les sujets sont diverses, surtout sur des artistes et des festivals de rock comme la Vieille charrue.
Beaucoup de jeunes d'école primaire viennent pour voire comment une web radio fonctionne.

Projet musique assistée par ordinateur.
un outil au service des jeunes de quartiers pour réaliser leur musique et vidéo.

Ils ont commencé avec Audacity ensuite avec un appel à projet, ils ont pu acheter du matériel plus pro. La MAO, plus technique,  les garçons s'en occupent, les filles elles chantent. Un album pourrait être enregistré, comme T2zone qui est sur myspace. Leur groupe est passé sur  la scène du restaurant Vauban.
On découvre des jeunes qui selon eux n'aimaient ni lire ni écrire. Grâce aux projets de la ville d'acquérir du matériel audio, ces jeunes ont pu réaliser leurs rêves de chanter. Un de ces jeunes nous explique que depuis qu'il a pu se mettre à la musique, il aime écrire et de ce fait se met à la lecture.
En général, les ados prennent la musique pour échapper à leur condition, ce qui permet également l'échange entre jeunes de différents quartiers.
Un autre groupe à découvrir, Prevzik sur myspace.

Passaj.fr Blog destiné aux jeunes.
Ils peuvent écrire sur le blog. Une des particularités de cette association est le texto, effet, si les jeunes ont besoin d'un conseil, ils peuvent envoyer un sms et ils ont une réponse. Pour en savoir plus RVD sur
http://www.pasaj.fr/spip.php?rubrique13

On é pa d mouton
television-generation.net
Télévision  sur le Web réalisé par les jeunes 15-20 ans, ils sont entièrement libre, la télévision local leur met le matériel à disposition.
Les jeunes sont intéressés soit par le montage, soit par le reportage. Une émission par mois est diffusée sur la télé locale de Brest, le site, le canal de TGB.

Web trotteur d'un lycée de Brest
trotteuiou
http://phares.ac-rennes.fr
idée d'écrit, de son, vidéo
Le but est d'amener les élèves sur des projets comme le  festival de la BD en Provence, le festival du film court à Bruxelles, les jeunes ont trouvé la Ville extraordinaire.
Travail avec des associations locales. Ils ont eu l'occasion de prendre une Interview d'Aaron.  Ils réalisent les photos, les reportages et le montage vidéo.
Les jeunes ont d'abord été intéressés par la participation à des concerts, la rencontre avec les artistes. Chacun a sa particularité, l'un la photo, un autre le reportage.
Ce projet a généré la découverte de futur métier comme le journalisme, cadreur,...

Regard des autres jeunes par les autres jeunes ou par leurs parents
C'est mitigé, les frères ou les soeurs soutiennent les jeunes.
Certains parents n'écoutent par car ce n'est pas leur style de musique.
D'autres sont assez fières de ce qu'ils font.
Certains jeunes sont jaloux, d'autres admirent

• Collecte de mémoire - Rencontre - Débat
  L'animateur de cette rencontre commence le débat par ces phrases: "Partager des choses et des vécus  rapprochent les personnes. C'est vivre ensemble."

Quelques projets furent présentés.

La semaine bleu
Appelée avant la semaine des vieillards c'est mélanger des gens qui sont dans le domaine artistique. Semaine nationale des retraités et personnes âgées. Gouter collecte de mémoire, autour de l'image. Projection d'une vidéo-témoignage.Des écoles ont été invitée pour montrer les vidéos, les personnes âgées expliquent aux enfants leurs vies à l'époque. Un dialogue s'installe et les enfants s'étonnent d'apprendre qu'à l'époque les gens avaient juste en leur possession une cuillère, gagnait de l'argent pour réaliser une tâche.

Portrait de famille.
Quatre générations autour d'une famille
Ambiance de convivialité dans le café de famille. Photos de retrouvailles, un dimanche après-midi à l'heure du café avec un morceau de tarte,  agréable de se retrouver chez Simone. Toute une génération se retrouve, toute une famille. Tout est photographié et exposé dans le hall de la Mairie.

Collecte de sons, de témoignages, de souvenirs d'enfance dans un home. Leurs meilleurs souvenirs de leurs adolescences.
A côté des témoignages audio apparaissent la photo des personnes interrogées.
www.wiki-brest.net.

En écoutant les reportages on se rend compte que beaucoup de gens viennent de la campagne ou des grandes villes, d'ailleurs.


La caisse à clou caisseaclous.infini.fr
Site qui explique les métiers d'antan. Collecte de photos, témoignages.
Espace du projet "Mémoire ouvrière", la mairie a octroyé à cette association un lieu pour leurs réunions, thèmes de collecte,...
Les gens ne veulent pas laisser cette histoire sans trace. Brest est un port de commerce.
Une habitante explique: "On ne peut plus aller sur les ports sans autorisation".
Les ouvriers des chantiers navals commençant à perdre leurs emplois, ont voulu transmettre leurs savoirs à leurs descendants.  De fil en aiguille, cette transmission s'est  transformée en formation de jeunes de la région. Des ateliers sont organisés,  et avec les vieux matériaux et leur savoir faire, ils ont remarqué qu'il leur était possible de proposer aux jeunes de réparer leur vélo qui est un sport pas mal pratiqué en Bretagne, de carrément construire des petits bateaux. Ces ateliers permettent aux anciens de continuer leur métier qui tend à disparaitre dans la région et pour les jeunes de découvrir des métiers qui même si ils disparaissent leur sont utiles.
Cette  motivation  de  ne pas oublier,  les a amené aux TIC.  En effet, la ville leur a proposé de créer un site Internet où ils pourraient conter leurs histoires qui  serait visible par tous.
Ce site a été réalisé par ces ouvriers, ouvrières avec l'aide d'animateur multimédia.

Le service des archives
Mission:  collecter classer conserver communiquer. Faire prendre conscience aux gens qu'il existe des archives, un centre de ressources.
Ils numérisent les documents qui sont le plus susceptible d'être visité. Dépôt d'archives privés (entreprise, famille, association sportive, associations diverses, commerce...) ces archives complètent ceux de la mairie.
Tous les documents peuvent être intéressants.
www.marie-brest.fr/archives/fonds.htm

Témoignage d'un habitant Brestois
La mairie a demandé à ce personnage de raconter la vie du port d'antan.
www.portde.info

• Parmi d'autres débats, ateliers,  on retrouvait également...

Le médiablog qui fut développé à Brest. Ce blog multimédia est utilisé comme outil pédagogique par les lycées Bretons.  Les professeurs participent à la réalisation de ces Web radio, WebTV, en intégrant les reportages de groupes de musique, de court métrage comme celui de Bruxelles dans leurs cours. C'est ainsi que l'on peut découvrir  l'ouvrage de ces jeunes reporteurs.  Certains étudiants se sont trouvés une nouvelle vocation de journaliste, cadreur,...

Ateliers des associations
Guide technique sous licence complètement changeable
Fickr:  groupe photographique brestois
5000 photos taguées sur Brest
Spip-Apéro communauté autour de SPIP rencontre et échange
Photothèque collaborative.
Fournisseur d'accès en réseau héberge des associations www.infini.fr
Territoires sonores Balades sonores sur la presqu'île de Crozon.
Install party: Finix aide à l'installation linux
Web 2.9  webfinistere.bogspot.com. Echange autour de start-up locales
Wiki - comptoir moment convivial où les contributeurs de wiki-Brest viennent conter leurs pages et se rencontrer. 500 inscrits sur le site, les gens viennent créer leurs pages
Openstreetmap est un projet destiné à réaliser une carte du monde, sous licence dite "libre".
Wiki débrouillard les explorateurs
www.lesexplorateurs.org/ Portail de la culture scientifique.

Si vous voulez en savoir plus sur ces rencontres allez découvrir le site de wiki-Brest

Cette région est un exemple de vie commune utilisant les TIC, ne devrions-nous pas nous en inspirer?!...

La Ville de Brest organisé les 12 et 13 mars 2009 dans son Hôtel de Ville, la 3e édition des Rencontres Ecrits Ecrans Publics sur le thème "Habiter nos territoires", un rendez-vous régional (Bretagne, France) qui donne à voir sur l'Expression multimédia et le Vivre Ensemble dans les communes. L'entrée est libre et gratuite.

De nombreuses initiatives citoyennes locales mêlant culture et multimédia au sens large (informatique, internet) seront présentées sous forme d'ateliers, d'expos et de rendez-vous d'échanges. Tous les deux ans, c'est un moment devenu incontournable pour faire le point sur des idées et des projets transverses à mener avec les habitants sur les territoires pour une appropriation locale du dire, de l'écrire, de l'image et du son et de la vidéo... des productions et des réalisations qui font sens.

Retrouvez le programme complet via cet article et sur le wiki dédié à la manifestation.

Le Réseau des EPN de Wallonie sera présent sur place lors de ces deux jours. Fabienne Goudmant (Espace Public Numérique de la Bibliothèque communale de Mons - cf. le blog) proposera de découvrir les activités qu'elle coordonne avec les enfants sur la création multimédia autour d'oeuvres artistiques picturales dans une démarche d'appropriation citoyenne. Elle sera accompagnée sur place par l'auteur de ce présent article qui présentera un outil de microblogging pour des usages non marchands.

Durant les deux jours, nous essaierons Fabienne et moi de vous proposer sur ce blog nos découvertes et rencontres qui font de l'internet et de l'informatique... Des outils de création au service du plus grand nombre de citoyens avec une démarche de réflexion qui construit un sens critique grâce à des actions sur le terrain. Rendez-vous donc ici avec nos cartes postales sous forme de textes, photos et peut-être même de vidéos.

Nos remerciements à l'équipe du Service Démocratie Locale et Citoyenneté de la Ville de Brest qui nous accueille durant ces deux jours, ceci dans une démarche d'échanges concrets entre nos deux réseaux d'acteurs locaux du multimédia (Brest et Wallonie). Citons par exemple, les EPN de Momignies et de Huy (en Wallonie) qui utilisent actuellement la solution libre Médiablog Coopératif de Brest pour diffuser des contenus locaux.

L'image est-elle facile à apprivoiser avec les technologies ? De la prise de vue à la conservation des clichés en passant par les retouches ou le diaporama pour valoriser ses réalisations.... Dompter l'image est une demande sans cesse renouvelée des publics des EPN (Espaces Publics Numériques).

En France, le Photo Rail Club Thouarsais organise annuellement une série de formations (les samedis numériques) :  initiations à l'informatique dans l'optique photo numérique pour des stagiaires désirant exploiter au mieux leurs photos numériques.

La belle devise de cette association :

"Le rempart de la liberté
Le plus sûr moyen de l'égalité
Le vecteur de la fraternité"

Dans un souhait de partage, ce club propose une page complète de tutoriels dédiés à l'image et à sa visualisation ainsi qu'à la musique et aux sons. De quoi se perfectionner et aider les publics à acquérir des notions pour produire des cartes de voeux, faire des mosaïques, retoucher et créer, graver CD et DVD... Un large panel de mini-guides plaisants à lire et à consulter avec soin.

Animatrice et responsable d'EPN tout près de Lille, en Région Nord-Pas-de-Calais, Hélène n'hésite pas à venir participer à des séminaires de formation EPN à TechnofuturTIC dans le cadre de la collaboration entre le réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie et les Cybercentres labellisés de la Région Nord-Pas-de-Calais. C'est une manière de se former et aussi de découvrir d'autres pratiques.

Hélène partage ses ressources en ligne : ateliers, veille, informations via deux espaces qu'elle alimente régulièrement et qui méritent une visite régulière :

Le blog Hélène ZB -Médiateur multimédia : Ce site propose des ressources pour la mise en place et l'animation d'ateliers thématiques en EPN, son expérience pour des ateliers thématiques, un point sur l'accompagnement d'artistes et la mise en avant de compétences en infographie et communication,

L'Univers Netvibes Univers HZB - Ressources pour la médiation multimédia : Chaque onglet thématique propose des fils d'actualités, des podcasts, des blogs, des widgets et des sites pour le médiateur multimédia : Ressources pour EPN ; Concevoir des ateliers ; Atualités des T.I.C - Podcasts ; TIC et territoire ; Outils pour la gestion de l'EPN ; Réflexion échange ; Exemples de sites EPN ; Evoluer dans son métier ; RDV Rencontre ; Médiathèque. Un univers très intéressant pour tout animateur multimédia en EPN.

S'il est plutôt commun de s'interroger sur les risques sanitaires à moyen et à long terme de l'utilisation du téléphone portable (ou GSM) au quotidien et donc à l'impact des ondes électromagnétiques, la réduction de l'impact environnemental d'un téléphone portable est aussi une préoccupation majeure de notre temps.

Aussi, l'ADEME (Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie, France) a mis récemment en place un outil gratuit simplifié permettant de calculer et réduire les impacts environnementaux de votre téléphone portable, selon vos choix de consommation : Outil de calcul de l'impact environnemental d'un téléphone portable.

Visualisez à l'écran les impacts associés à cette question : Comment choisissez-vous et utilisez-vous votre téléphone portable ?

• durée de vie,
• taille de l'écran,
• type de téléphone,
• avec ou sans option,
• type de chargeur,
• habitudes de recharge,
• fin de vie.

Cet outil est basé sur les résultats d'une Analyse de Cycle de Vie (ACV), synthétisés dans un bilan environnemental didactique et informatif (dans l'outil, cliquez sur le lien "En savoir plus"...).

Les EPN ont un rôle d'information par rapport aux aspects de l'impact environnemental des outils technologiques utilisés. Aussi, de telles simulations en ligne peuvent aider le citoyen à prendre conscience de ces enjeux et à agir au quotidien pour un meilleur respect de l'environnement.

Arthur Rimbaud a vécu ses 37 années avec une grande intensité. Jeune poète investi, il se lie d'amitié avec Verlaine qui lui fait découvrir les cercles parisien. Il voyage (ou fugue) à Paris, Londres et Bruxelles, lieu qui verra se dégrader la relation entre Verlaine et Rimbaud. Ce dernier, après cette période semble se désintéresser de l'écriture pour s'engager dans différents voyages tumultueux pour vivre à Harar.

Une vie, un site
La ville de Charleville-Mezières a mis en place un site consacré à Rimbaud, qui offre aux internautes une approche à la fois multiple, originale et unique. L'objectif est de permettre au plus grand nombre de découvrir la poésie de Rimbaud, de la rendre accessible et vivante sous la forme d'un voyage et d'une aventure poétique. Ce voyage est organisé en une suite d'itinéraires composés autour de poèmes et de thématiques touchant à la vie du poète. Le second intérêt de ce site est de mettre en ligne tout un ensemble de documents originaux conservés à la bibliothèque municipale et au musée Rimbaud. L'enjeu majeure est réellement d'impliquer l'internaute au coeur d'un voyage poétique, vivant et contemporain, de créer une émotion, d'ouvrir de nouvelles perspectives et d'inventer une autre façon d'apporcher l'oeuvre et le poète.

Charleville et Rimbaud
Près de 155 ans après la naissance d'Arthur Rimbaud ; l'âme de ce dernier est toujours bien présente dans sa ville natale. La vie et l'oeuvre du poète sont évoquées au travers de nombreuses photographies et fac similés dans le moulin surnommé aujourd'hui "le musée Rimbaud". Celui-ci fait également une large place aux artistes du 20ème siècle dont l'oeuvre fait référence à rimbaud; parmis eux, Picasso, Léger, Cocteau...

La Maison des ailleurs
Située à quelques pas du musée Rimbaud, la maison des ailleurs, a abrité la famille Rimbaud pendant 6 ans. Cette maison est très significative parce qu'elle correspond exactement à la période de création poétique. Ouverte en 2004, cette maison est aujourd'hui entièrement habitée par des évocations visuelles et sonores qui contribuent à lui donner vie. Le public y trouve une maison vide de toute reconstitution mais pleine d'images évocatrices de la dimension poétique. Neuf pièces sont accessibles au public et retracent chacune une ville chère à Rimbaud.

Source : plaquette éditée par la ville de Charleville Mezières "A Rimbaud, signé Charleville-Mezière, à la découverte de l'identité rimbaldienne."

La fracture numérique en France ? Régis Bigot, directeur adjoint du département Conditions de vie du CREDOC (Centre de Recherche pour l'Etude et l'Observation des Conditions de vie) explique, dans un article du mensuel Alternatives Economiques (janvier 2009, n°276), la nature de la fracture numérique en France, au regard des résultats de l'enquête annuelle "La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française - enquête 2008".

"Il ne faut pas oublier que 40% de la population française des plus de 12 ans, soit 21,6 millions de personnes n'ont pas accès au grand réseau mondial. Dans les médias, les services publics et plus généralement la France des diplômés, tout le monde fait comme si l'accès à Internet était une évidence, alors qu'il est loin d'être généralisé (...)"

Quels sont les clivages principaux qui perdurent ?

"Cela reste d'abord une question de génération. A un âge élevé, on voit moins l'utilité de l'Internet. Ceux qui n'ont jamais utilisé d'ordinateur de leur vie auront beaucoup plus de difficultés, même si cet effet de génération s'estompe au fil du temps. Ensuite, installer un ordinateur, une connexion et la réparer demande des compétences : les trois quarts des sans-diplômes ne sont pas équipés. Enfin, matériels et abonnements sont chers : 57% des personnes qui ont des revenus inférieurs à 900 euros mensuels n'ont pas Internet. Tous ces facteurs peuvent se cumuler."

Ces éléments d'analyse rejoignent les résultats de l'enquête annuelle "Citoyens wallons: usages TIC 2007" de l'AWT consultables à cette adresse.

Pour plus d'information

"La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française ; enquête 2008": Synthèse sur le site de l'ARCEP et le rapport complet (224 pages, en pdf).