Le blog

BayardKids a mis en ligne un Kit d'information et de prévention conçu par les enfants intitulé : "La grippe A, ce que tu dois savoir".

Pour expliquer et prévenir la pandémie annoncée de grippe A (H1N1), Bayard Jeunesse et l'équipe de bayardKids proposent un petit dessin animé pédagogique à destination des enfants ainsi que 2 fiches de prévention en PDF à imprimer, diffuser et afficher pour mieux faire face, ensemble à la propagation de cette maladie :

Cette vidéo et ces mini-posters sont librement utilisables en classe, en famille, en EPN, partout où vous jugerez cela utile. (Via 2083.fr)

MySpace, Facebook, Twitter... Pourquoi s'y inscrit-on ? Pour quels usages ? Quels sont les dangers liés à ces réseaux sociaux ? Quels enjeux économiques pour cette nouvelle forme d'échanges sur le Web ?

L'émission Agapé diffusée ce dimanche sur France 2 (dans le cadre des programmes religieux de la télévision de Service Public en France) a consacré plus de 40 minutes au phénomène des réseaux sociaux avec un débat et des reportages plutôt pratiques et intergénérationels ; une émission baptisée Voulez-vous être mon ami ?

Au-delà de l'aspect religieux peu marqué sur ce plateau animé par Catherine Matausch, le débat aborde les questions de responsabilité, de pratiques en ne se limitant pas aux publics jeunes, au militantisme sur les réseaux sociaux... Un programme à placer du côté d'une vulgarisation réfléchie utile et où l'on prend le temps de converser... Ce qui est rare à la télévision.

Vous pouvez consulter cette émission en vidéo à cette adresse (vidéo en Real Player).

Présentation de l'émission Agapè : Voulez-vous être mon ami ?

Qu'est-ce qu'un réseau social en ligne ? Sur "Facebook", "Twitter" ou "Myspace", chaque utilisateur peut créer une page personnelle contenant des informations privées. Il peut partager ces informations et communiquer avec un certain nombre d'utilisateurs qu'il sélectionne. Nous nous interrogerons sur ce succès.

Que vient-on y chercher et qu'y trouve-t-on ? Ces sites internet peuvent être compris comme des outils efficaces de communication et de socialisation. Mais communiquons-nous vraiment mieux sur ces réseaux sociaux ? Quelle forme de lien social se tisse entre les connectés ? Les réseaux sociaux posent également la question des frontières de l'intimité. Faut-il avoir peur de s'exposer sur ces réseaux ? Quelques associations et ONG commencent à utiliser les réseaux sociaux en ligne. Pour quelle utilisation ? Est-ce vraiment efficace ?

Invités de l'émission Vous voulez être mon ami :

• Gilles Boucomont, pasteur de l'Église réformée, président de Jesus.fr,
• Catherine Sesboüé, religieuse, journaliste à Croire.com,
• Nicolas Arpagian, rédacteur en chef de la revue Prospective Stratégique,
• Tristan Mendès France, journaliste et blogueur,
• Thibaut Thomas, chercheur en communication au CELSA et consultant.

Note du rédacteur : il a été choisi d'évoquer l'existence de cette émission pour son caractère intéressant d'information et de débat sur le sujet des réseaux sociaux et en aucun cas pour un quelconque prosélytisme religieux.

Nouvelle édition de Zoom Jeunes, une opération soutenue notamment par la Région Wallonne, ouverte aux jeunes de 15 à 25 ans ayant développé un talent ou projet dans un domaine de prédilection de son choix.

Cet évènement souhaite mettre en avant le dynamisme, la créativité, la citoyenneté active, l'inventivité et l'esprit d'entreprendre de la jeunesse vivant en Communauté Française (Belgique). Relayer la parole, faire connaître plus largement les initiatives et favoriser la mise en réseau des idées, tels sont quelques objectifs de Zoom Jeunes. 2500 jeunes ont participé aux 4 précédentes éditions!

Vous avez moins de 26 ans et résidant en Communauté Française. Vous pouvez participer au concours Zoom Jeunes seul ou en groupe, en introduisant un dossier avant le 1er octobre 2009 auprès de l'organisation.

La candidature peut toucher à toute thématique : éducation, sport, emploi, culture, économie, art, santé, citoyenneté, etc.

Quel soutien est apporté aux candidats ? L'édition d'un guide largement diffusé auprès du grand public présentant l'ensemble des candidats.

Les lauréats du concours Zoom Jeunes bénéficient en outre d'un soutien financier (variant de 500 à 1500 EUR) qui leur est octroyé dans les 6 mois suivants la Nuit des Trophées (cérémonie de remise des prix).

Renseignements et participation au concours sur le site officiel de Zoom Jeunes : http://www.zoomjeune.be

Parce que Septembre rime avec rentrée des classes, et donc aussi équipement, applications internet et informatique pour les élèves et les étudiants, une sélection de logiciels et d'outils gratuits (voire libres) s'impose pour travailler efficacement, optimiser son temps et ses ressources et réussir son année scolaire ou universitaire. A signaler en EPN aux enfants, adolescents, jeunes... et aux parents!

Logiciels utiles pour étudiants et lycéens

Dans le cartable de cette rentrée, le choix est difficile pour ne pas s'encombrer du superflu. Clubic vient donc de consacrer un dossier complet intitulé : Rentrée : Top des logiciels étudiants et lycéens.

Dans cette trousse virtuelle signée Clubic, il est conseillé :

- de se doter de l'EduClé Collège Elève 3.7, compilation de logiciels gratuits et/ou libres à télécharger sur une clé USB. Ce Best Of a été personnalisé pour le compte des élèves des collèges du département de l'Aisne en France. 63 programmes éducatifs (classés par matière) et une cinquantaine de logiciels pour Windows sont regroupés. On note la présence du Dictionnaire Le Littré, de la suite bureautique Open Office, du navigateur Firefox, du logiciel d'édition et de retouche d'image Photoflitre, du lecteur multimédia VLC...

- QuickWiki, extension Firefox bien utile, qui permet, en survolant les mots d'une page Web, d'en savoir plus via une correspondance avec le dictionnaire Wiktionary et le projet encyclopédique Wikipédia,

- Open Office, la suite bureautique libre qu'on ne présente plus : traitement de texte, tableur, logiciel de présentation... Open Office s'impose comme l'alternative la plus aboutie face au payant Microsoft Office,

- STDU Viewer, un outil léger pour lire des fichiers au format pdf, txt, images Tiff et fichiers DjVu. Un logiciel simple à prendre en main et donc à utiliser,

- DicoVerb pour réviser la conjugaison des verbes en français. Avec la complexité de la langue française et les interrogations récurrentes sur les accords et l'orthographe de tel ou tel verbe dans une phrase, DicoVerb est une application dont la praticité est notoire,

- Express Scribe : après enregistrement audio, voilà un beau couteau suisse du son. Un logiciel de lecture audio qui permet également de saisir du texte, d'y intégrer des marqueurs... Idéal pour les enregistrements de cours ; la transcription n'aura plus de secret pour vous,

- Dictionnaire, un widget dictionnaire (comme son nom l'indique) pour Macintosh. Au programme : définitions, synonymes, antonymes, conjugaisons, étymologies où vous le souhaitez sur votre ordinateur version Pomme,

- Winlang, pour réviser ses verbes irréguliers en anglais et en allemand avec des exercices chronométrés. A noter des séquences d'apprentissage de ces mêmes verbes dans les langues de Goethe et de Shakespeare,

- Pathway, encore une application pour Macintosh pour rechercher sur Wikipédia et qui favorise le mode visuel (historique de navigation) avec la possibilité d'annoter chaque article. Pathway est un logiciel qui a été conçu par Dennis Lorson, étudiant de l'Université Catholique de Louvain (Belgique),

- Ma Calculatrice, un logiciel personnalisable pour calculer bien évidemment. Application modulaire avec laquelle on peut avoir accès à des modes de calcul scientifique, conversion d'unités, calcul géométrique, conversion horaire, affichages de graphiques...

15 outils Web pour étudiants

Dans le monde anglo-saxon, le célèbre blog Mashable s'est livré à l'exercice de la sélection de 15 outils Web pour les étudiants : Back to School: 15 Essential Web Tools for Students. Pas de logiciel à installer sur sa machine (ou presque), on favorise cette fois-ci, le tout internet.

Ces applications sont classées en 4 grands thèmes :

• Rester organisé :

- Evernote : sans doute l'un des logiciels de prise de note les plus aboutis du moment. Ses fonctions de favoris et de synchronisation (ordinateur, Web, iPhone, Windows Mobile...) sont remarquables. Simple, ergonomique... A essayer,

- Notely : prise de notes, liste de tâches, planning et calendrier. Un logiciel conçu pour le monde de l'éducation,

- GradeMate : organiseur pour enseignants et élèves avec liste de devoirs, gestion des notations, discussions via un mini-réseau social,

- BackPack, une application se présentant sous la forme d'une page Wiki pour conserver fichiers, images, notes, listes de tâches en un seul et même endroit avec capacité de partage,

• Mieux étudier :

- StudyRails, un logiciel (payant) pour gérer son temps, son planning... et bloquer des sites de distraction/divertissement durant le temps consacré aux devoirs scolaires,

- Diigo : outil de recherche sur le web, de marque-pages, d'annotation Web, de partage de ressources avec d'autres internautes,

- Delicious : plateforme de marque-pages individuels pouvant être classés et partagés. Delicious appartient à Yahoo et se présente comme un service leader sur la thématique de repérages de pages sur le Web,

- Mindmeister : créer et partager des cartes heuristiques. L'une des applications de mindmapping en ligne les plus connues et utilisées,

• Travailler et collaborer :

- GoogleDocs : la solution bureautique en ligne de Google : traitement de texte, tableur, présentation, formulaire... Google Docs permet de partager (travailler à plusieurs) sur un même document et possède des passerelles avec d'autres services de la firme américaine (Gmail, Google Agenda, Google Reader...),

- EtherPad, un outil modeste mais très pratique pour la prise de notes à plusieurs en temps réel,

- Sliderocket, pour créer des présentations multimédia enrichies. Une alternative logicielle à Sliderocket pour faire de belles présentations : Empressr,

- Wikidot : une solution de Wiki hébergé pour travailler sur des projets à plusieurs,

• Bien citer :

Avec trois applications qui jouent ce rôle (pour éviter tout plagiat, rechercher des sources et les citer correctement) :

- CiteMe : application pour Facebook,

- EasyBib : outil bibliographique et de citations,

- Zotero : extension Firefox pour collecter, gérer et citer des ressources sur le Web.

"Comment Google a transformé nos cerveaux", c'est la couverture et le dossier phare de l'édition de septembre 2009 du magazine Chronic'Art qui s'intéresse au géant de Moutain View en Californie ; une lecture très intéressante.

Depuis 1996, l'empire Google sous la houlette de ses créateurs Larry Page et Sergey Brin tisse sa toile de façon impressionnante. Non seulement, Google a bouleversé le marché de la recherche sur le Web mais depuis quelques années, ses activités se sont  fortement diversifiées.

L'empire Google omniprésent et omniscient

Google impressionne. Google fait peur. Google est critiqué tout autant que l'ogre Microsoft il y a quelques années. Google est-il la nouvelle bête noire de notre monde technologique ? Google est avant tout le leader incontesté de la recherche sur Internet. Ses parts de marché sont écrasantes (à l'exception de l'Asie).

En Amérique du Nord, "Google" est un verbe et en Europe francophone, "utiliser Google" se substitue à se servir d'un moteur de recherche pour les jeunes générations... A se demander si le terme "moteur de recherche" a encore un sens pour les moins de 18 ans ? Google est devenu la voie quasi-unique et automatisée de recherche sur le Web pour le grand public malgré la perfectibilité de l'outil, de son indexation et des classements effectués.

Google via son système publicitaire et le PageRank des sites a quasiment droit de vie et de mort sur l'audience de bien des sites Internet. Google s'est aussi imposé de par sa praticité et un sens de l'ergonomie : outils dépouillés gratuits, fond blanc virginal comme image de marque et côté "cool" d'outils souvent non finalisés avec implémentation de fonctions supplémentaires au fur et à mesure des mois.

La vague Google

L'empire Google comprend aussi le webmail Gmail, la suite bureautique en ligne collaborative Google Docs, Google Agenda, un agrégateur de flux baptisé Google Reader, la solution de blogs gratuite Blogger, une série d'outils statistiques (FeedBurner, Google Analytics...), une offre cartographique (GoogleMaps, GoogleEarth...), le projet de numérisation de livres Google Books et Print, la plateforme d'hébergement et de diffusion de vidéos YouTube, la plateforme d'actualités Google News et plus récemment l'encyclopédie collaborative Knol, le navigateur Internet Google Chrome et un outil hybride relationnel liant messagerie électronique - e-mail - statut intitulé Google Wave en bêta, etc. etc. La liste semble sans fin.



Les premières failles dans le système Google

Google invente, innove, teste... Et Google tend à phagocyter le Web. Seule ombre au tableau coloré de la réussite économique de la méga-entreprise américaine, la non-existence en son sein d'un réseau social leader mondialement et la non prise en compte effective du Web en temps réel dans des résultats de recherche.

Facebook, Twitter et leurs écosystèmes sont aujourd'hui un problème pour Google, une concurrence et une menace de grignotage de parts de marché significatives dans le secteur de la recherche sur Internet. Mais...

Peut-on critiquer Google ?

Peut-on faire aujourd'hui sans Google ? Doit-on adopter une attitude critique vis-à-vis de Google ? Bien évidemment que oui et il appartient notamment aux animateurs multimédia en Espaces Publics Numériques de faire prendre conscience aux publics des alternatives existantes en matière de recherche autres que Google tout comme des solutions d'outils en ligne équivalentes à l'offre pléthorique du géant Californien.

Peut-on critiquer Google ? Chronic'Art décortique le phénomène Google avec un dossier de 9 pages : "Google de Bois" qui a le mérite de faire réfléchir et de s'interroger sur la machine Google dans son ensemble. Voici quelques extraits de ce dossier.

Google nous rend-t-il stupide ?

Au départ de cette série d'articles, le rappel de l'article de Nicholas Carr, essayiste américain publié en juin 2008 pour la revue Atlantic : "Is Google making us stupid ?" ("Google nous rend-t-il stupide ?") qui critique vivement le géant Californien et qui s'interroge notamment sur notre utilisation du Web d'aujourd'hui :

"Il semble que le Net érode ma capacité de concentration et de réflexion. Mon esprit attend désormais les informations de la façon dont le Net les distribue : comme un flux de particules s'écoulant rapidement. Auparavant, j'étais un plongeur dans une mer de mots. Désormais, je fends la surface comme un pilote de jet-ski (...)

Nous sommes devenus l'équivalent humain du traitement de texte : nous déplaçons d'énormes quantités de texte et de souvenirs très rapidement, mais nous sommes incapables de nous intéresser à leur sens, à leur profondeur, de nous adonner à la lecture attentive des écrits, comme il est impératif de le faire avec les livres. L'écriture et la lecture sont supplantés par le zapping et le copié-collé."

Autre vision de Google, celle de Mark Prensky, consultant dans le domaine de l'Education, souvent considéré (à tort) comme créateur de l'expression "Digital Natives" (les natifs du numérique) qui livre une vision optimiste voire naïve du Web d'aujourd'hui :

"Parce que tout, une fois numérisé, peut être déniché, la vie privée, telle que nous l'avons connue à l'ère pré-numérique, va disparaître à l'avenir. Nous devons tous apprendre à vivre avec ça et ça n'a rien à voir avec Google, blâmé parce qu'il est puissant et toujours sur le devant de la scène".

"(Les créateurs de Google) travaillent pour (et non pas contre) l'humanité en améliorant la disponibilité, la circulation et l'analyse de l'information, même s'il s'agit de faire de l'argent, en priorité, via ce processus - so what ?".

Les 6 tables de la Loi Google

Après une mise en perspective agrémentée de citations, Chronic'Art décline sur un mode ironique (mais qui ne manque pas de sens) les 6 tables de la loi Google :

1. Une recherche doit aller vite : Elle ne tient que par son résultat
2. L'information doit être accessible partout, tout le temps
3. Tout mérite d'être vu et connu
4. Des mots valent plus que d'autres
5. Le robot est le meilleur ami de l'homme
6. Je suis ce que je cherche

Google comme robot-lecteur

Cyril De Graeve donne ensuite la parole à Alain Giffard, haut fonctionnaire français, spécialiste des technologies de l'écrit, expert des EPN et coauteur de l'essai "Pour en finir avec la mécroissance" avec le philosophe Bernard Stiegler et Christian Fauré (Flammarion, 2009). Extrait :

"Pendant longtemps, Google a été le nom propre d'une belle entreprise - ce qu'elle est d'ailleurs. L'article de Nicholas Carr, en juin 2008, a été le signal d'un changement de bord assez général. Les reproches adressés à Google sont innombrables : il détruit la notion même de connaissances personnelles ; il porte atteinte à la mémoire, abîme la lecture, favorise le copier-coller et le plagiat ; mais aussi il commercialise le bien commun, profite des logiciels libres mais préfère l'open source, bafoue les libertés et le droit à la vie privée, concentre l'information à un degré jamais atteint. Cela fait beaucoup (...)

Google (...) est à la fois une industrie de l'information, du marketing et une industrie culturelle. C'est en tant qu'activités culturelles que ses activités font l'objet d'une critique qui atteste de la compréhension de la nature profondément culturelle des technologies de l'info. Google fait partie des groupes qui rivalisent pour le contrôle de l'attention."

Des résultats de recherche pas toujours des plus pertinents

Le journaliste Matthieu Clervoy se penche ensuite sur le moteur de recherche de Google et sa pertinence relative dans le traitement des résultats de requête en explicitant des intérêts économiques ("Adwords"), la popularité du sujet ("PageRank") et l'indexation via les particularités orthographiques. L'auteur de l'article montre des incohérences notables de résultats.

Google de bois ?

Dernier article du dossier "Google de Bois" : un papier de Pierre Jouan "Google Go Home" présenté de cette manière : "Google n'est pas qu'un innocent moteur de recherche. C'est aussi, pour une partie de l'intelligentsia française, un symbole des périls qui guettent. Donc un couple idéal".

"Faire la différence en utilisant le Web pour aider ses voisins", c'est le leitmotiv de Mozilla à votre Service, une semaine d'entraide (à but non lucratif) lancée à l'initiative de la célèbre Fondation du 14 au 21 septembre.

A cette occasion, Mozilla invite les internautes à se mobiliser autour d'une idée noble :

"Nous demandons à des particuliers de participer et de faire la différence en utilisant le Web pour aider leur voisins. Nous recherchons des gens qui veulent partager, donner, s'engager, créer et collaborer en proposant leur temps et leurs compétences à des organisations locales ou à des gens qui ont besoin de leur aide.  Mozilla pense que tout le monde devrait pouvoir accéder à Internet, savoir comment l'utiliser correctement et en avoir une expérience enrichissante. En tirant partie des compétences de notre communauté en ce qui concerne l'écriture, la conception, le développement et les nouvelles technologies, nous pensons que nous pouvons faire du Web un endroit meilleur pour tout le monde."

Derrière cette conclusion qu'on peut croire idéaliste, on retrouve quelques idées phare de la philosophie de l'Open Source / Logiciels Libres : le partage, l'amélioration du service ou de l'outil par une communauté de contributeurs...

Pour faire concret, la Fondation Mozilla a mis en place un site dédié : Mozilla à votre service mesurant les heures d'action accomplies, pour s'inscrire pour aider ("Faire une promesse de participation") ou signifier qu'on a besoin d'aide.

Dès la page d'accueil, il est mentionné quelques idées de participation :

• Apprendre aux personnes âgées à utiliser le Web,
• Montrer à une organisation à but non-lucratif comment utiliser les réseaux sociaux pour augmenter le nombre de ses adhérents,
• Aider à installer un réseau sans fil dans une école,
• Créer des tutoriels Web pour une bibliothèque en ligne,
• Reconditionner du matériel informatique pour une organisation,
• Mettre à jour le site Web d'une organisation à but non-lucratif,
• Apprendre les valeurs du Web ouvert à d'autres organisations d'intérêt public.

La Fondation Mozilla tient à préciser : "Dans les semaines à venir, "Mozilla à votre service" sera disponible dans plus de langues, et avec des partenaires supplémentaires."

Mozilla à votre service reprend, dans le principe, l'idée de l'association anglaise MySociety baptisée ThePledge Bank ou Promessothèque (dans sa déclinaison en Français) d'ailleurs également partenaire de l'opération.

Mozilla à votre service n'est pas éloigné du tout de l'accompagnement au multimédia et au quotidien mis en place par les EPN (Espaces Publics Numériques).

A l'occasion de ces 25 ans, la chaîne francophone TV5 Monde se lance dans un nouveau pari avec la création de TiVi5Monde Plus, la première WebTV jeunesse francophone à l'international, d'accès gratuit et sans inscription.

Basée à Madrid, TiVi5Monde Plus n'est pas disponible en France, Belgique, Suisse, Canada et Etats-Unis (pour des questions notamment de droits et de concurrence avec des chaînes jeunesse existantes dans ces pays).

Aussi, TiVi5Monde Plus vise une cible internationale, hors zone francophone européenne notamment, en proposant dès aujourd'hui le plein de programmes ludo-éducatifs dans la langue de Molière... Sans publicité! La nouvelle Chaine TV est disponible en Europe non francophone, en Afrique, en Amérique latine, en Asie et dans le monde arabe.

Faire rayonner le Français dans le monde et offrir un bain linguistique francophone aux enfants, tels sont les objectifs de cette nouvelle WebTV publique qui propose également des dessins animés comme Titeuf, Spirou ou Kid Paddle et des programmes à vocation éducative tels Une Minute au Musée, les Neurones, Les Petits Citoyens ou les Niouzz.

Conçue pour promouvoir la langue française auprès des jeunes publics à l'étranger, la WebTV Jeunesse va mettre à disposition des professeurs des activités pédagogiques pour "apprendre et enseigner le français avec les dessins animés".

Les Chaines TV du groupe France Télévisions, Radio-Canada, RTBF, Télé-Québec et la TSR fournissent des programmes pour cette WebTV.

Mascotte élue de TiVi5Monde Plus : Cédric, personnage emblématique de la BD Belge et donc de Laudec et Cauvin (Edition Dupuis). garçon de 8 ans plutôt turbulent, grincheux voire colérique... Tout un programme!

Pour plus d'infos : Gil Ferrand, Directeur multimédia TV5 Monde :
gil.ferrand@tv5monde.org

Les 19 et 20 septembre prochains, les EPN de Corse, France (dits "PAM" comme Points d'Accès Multimédia) se mobilisent pour une initiative très originale dans le cadre des Journées du Patrimoine.

Les animateurs multimédia des Espaces Publics Numériques de Corse participent concrètement à la mise en valeur du patrimoine régional et seront présents sur plusieurs sites tout au long des manifestations pour vous permettre de découvrir à distance ce que les visiteurs ou internautes n'auront pas pu voir durant ces deux jours.

A leur actif, une carte interactive pour repérer les évènements de ce week-end dédié à l'Histoire et à la Culture. Sur cet espace en ligne créé avec l'outil en ligne Click2Map, les EPN de Corse alimentent en amont chaque point de la carte avec des textes (programmes) ainsi que photos et vidéos. Ces éléments multimédia pourront également être ajouté à l'issue des Journées du Patrimoine sous la forme de compte-rendus.

Capitaliser la mémoire des lieux en Corse

Ce travail se décline localement pour chaque EPN impliqué avec une implication des usagers "reporters". Exemple avec le PAM - EPN de Folelli :

"Nous avons donc présenté aux usagers les 3 grandes étapes de l'atelier :

• Constitution des binômes chargés de récolter les informations et choix d'un site à visiter,
• Réalisation des photos/vidéos et récupération des données (programme, horaires, commentaires ...),
• Mise en ligne des information recueillies sur Click2Map."

Cette réalisation collective nécessite un important travail de préparation et mobilise plus de 15 EPN de l'Ile de Beauté. Vous pouvez consulter les différentes étapes de la gestion de ce projet sur le blog Animateurs d'espaces publics numériques en Corse.

Un beau projet s'il en est! Dans quelques semaines, l'ensemble des éléments multimédia mis en ligne par les EPN de Corse avec les contributions des habitants de l'Ile, constituera un livre virtuel sur des lieux chargés de mémoire.

Merci à Marylin, animatrice de l'EPN  de Folelli (en Corse) pour les éléments fournis.

Ca va jaser ou causer... Kevin, animateur multimédia et coordinateur de l'EPN Malmédia (Bibliothèque de Malmédy, Wallonie Belgique) a semble-t-il bien aperçu la Google Street View car (voiture Google Street View) en début de matinée à Malmedy (Wallonie, Belgique). La preuve en image avec cette photo publiée sur le blog de l'Espace Public Numérique.

Un autre cliché est disponible sur le site de Malmédia. Il fallait être rapide et Kevin n'a pas manqué deux prises de vue de l'évènement.

Google Street View ; qu'est-ce que c'est ? Une manière sur le Web de vous promener, zoomer sur les lieux qui vous intéressent, de découvrir des villes, des paysages et des lieux d'intérêts ; un outil signé Google.

Photo : Copyright Kevin Diffels ( http://twitter.com/kdiffels )

Dans la ronde des outils qui veulent se démarquer sur le Web et trouver leur audience, constituer une base d'utilisateurs et d'aficionados, la quête du Graal est longue et sinueuse. Il faut convaincre, s'assurer du bouche à oreille et emporter la mise par la praticité et l'efficience.

Voici quelques outils dont l'attention sommaire vous amènera sans doute à cliquer sur l'intitulé, l'espace d'un instant et peut-être à adopter tout en sachant que, comme le dit Le Petit Prince de Saint-Exupéry : "On ne connaît que les choses qu'on apprivoise".

Yauba : moteur de recherche sémantique respectant votre vie privée

Yauba est un moteur de recherche expérimental développé en Inde et soutenu par plusieurs universités aux Etats-Unis. Disponible en plusieurs langues dont le Français, il présente 3 caractéristiques très intéressantes. Tout d'abord, l'anonymat : aucune conversation des traces des termes de recherche, habitudes de navigation ou information personnelle visant à identifier l'utilisateur. Sur Yauba, la recherche se veut sémantique : le moteur peut "comprendre" différents concepts d'un même mot. Enfin, les résultats sont consultables en plusieurs tableaux. Une approche très particulière et innovante.

AudioPal : de l'audio très facilement sur votre site ou blog

AudioPal est une solution gratuite d'intégration de sons pour un site ou blog. Enregistrez votre son et téléchargez-le sur la plateforme AudioPal. Ce service vous fournit ensuite une séquence à intégrer dans votre espace Web sous la forme d'un lecteur ("player") et le tour est joué. Très pratique et simple à utiliser.

Q-Block : créer du Pixel Art en 3D

Les enfants (entre autre!) vont adorer Q-Block, un outil en ligne permettant de créer gratuitement une oeuvre 3D en Pixel Art. Chaque création est exportable au format .gif, peut être imprimée ou conservée en fond d'écran. Une bonne idée que ce logiciel simple d'utilisation.

Avartize.com : marquer son avatar pour mieux se démarquer

Outil en ligne actuellement très tendance sur le Web (Twitter), Avartize offre la possibilité de personnaliser son avatar avec une empreinte ou un petit logo, une image type. Marquer son avatar, ce peut être pour soutenir des causes humanitaires ou des organisations non gouvernementales ; tel est l'un des messages phare de l'utilisation d'Avartize. Marquer son avatar, c'est aussi se distinguer comme faisant parti d'un groupe de personnes partageant un centre d'intérêt, un objectif professionnel...