Le blog

La Ville de Brest organisé les 12 et 13 mars 2009 dans son Hôtel de Ville, la 3e édition des Rencontres Ecrits Ecrans Publics sur le thème "Habiter nos territoires", un rendez-vous régional (Bretagne, France) qui donne à voir sur l'Expression multimédia et le Vivre Ensemble dans les communes. L'entrée est libre et gratuite.

De nombreuses initiatives citoyennes locales mêlant culture et multimédia au sens large (informatique, internet) seront présentées sous forme d'ateliers, d'expos et de rendez-vous d'échanges. Tous les deux ans, c'est un moment devenu incontournable pour faire le point sur des idées et des projets transverses à mener avec les habitants sur les territoires pour une appropriation locale du dire, de l'écrire, de l'image et du son et de la vidéo... des productions et des réalisations qui font sens.

Retrouvez le programme complet via cet article et sur le wiki dédié à la manifestation.

Le Réseau des EPN de Wallonie sera présent sur place lors de ces deux jours. Fabienne Goudmant (Espace Public Numérique de la Bibliothèque communale de Mons - cf. le blog) proposera de découvrir les activités qu'elle coordonne avec les enfants sur la création multimédia autour d'oeuvres artistiques picturales dans une démarche d'appropriation citoyenne. Elle sera accompagnée sur place par l'auteur de ce présent article qui présentera un outil de microblogging pour des usages non marchands.

Durant les deux jours, nous essaierons Fabienne et moi de vous proposer sur ce blog nos découvertes et rencontres qui font de l'internet et de l'informatique... Des outils de création au service du plus grand nombre de citoyens avec une démarche de réflexion qui construit un sens critique grâce à des actions sur le terrain. Rendez-vous donc ici avec nos cartes postales sous forme de textes, photos et peut-être même de vidéos.

Nos remerciements à l'équipe du Service Démocratie Locale et Citoyenneté de la Ville de Brest qui nous accueille durant ces deux jours, ceci dans une démarche d'échanges concrets entre nos deux réseaux d'acteurs locaux du multimédia (Brest et Wallonie). Citons par exemple, les EPN de Momignies et de Huy (en Wallonie) qui utilisent actuellement la solution libre Médiablog Coopératif de Brest pour diffuser des contenus locaux.

A poil sur la Toile, protégez vos données personnelles sur Internet, c'est le nom d'une récente campagne de communication et de prévention de plusieurs acteurs publics au Luxembourg pour inciter les citoyens à prendre en compte la protection des données privées, que ce soit des enfants, adolescents ou adultes avec 4 messages clés pour naviguer en toute sécurité :

• Éviter de publier des données personnelles, car elles peuvent être consultées et utilisées frauduleusement,
• Réfléchir aux éventuelles conséquences avant de communiquer des informations à des amis sur Internet,
• Veiller à ce que les applications des réseaux sociaux soient correctement paramétrées,
• Aborder le sujet de la "sphère privée numérique" avec les enfants et les adolescents.

La préservation de la sphère privée numérique devient nécessaire avec une utilisation de plus en plus accrue de services en ligne interactifs basés sur l'échange d'informations et le renseignement de profils, parallèlement à l'avènement d'un Internet mobile (qui permet la géolocalisation, entre autres).

Les traces délivrées sur Internet peuvent être intentionnelles ou non. Les données personnelles laissées sur le Web par les utilisateurs sont de différents ordres : le nom, les photos, l'adresse, le numéro de téléphone, l'adresse e-mail, le matricule, l'adresse IP, l'origine ethnique, l'opinion politique, les convictions religieuses, l'état de santé, l'orientation sexuelle, etc.

Mieux vaut donc être informé sur des mesures efficaces de protection des données personnelles et privées.

A l'occasion de la campagne "A poil sur la Toile, protégez vos données personnelles", le Portail de la sécurité de l'information du Luxembourg a proposé plusieurs documents téléchargeables qui peuvent aider à la mise en place d'ateliers en EPN (Espaces Publics Numériques) :

• Le dossier Comment configurer les paramètres de confidentialité de Facebook et le superbe guide pratique "Comment protéger votre identité sur Facebook" (25 pages sur 3 thèmes phares : Apprendre à configurer les paramètres de confidentialité ; Bloquer des "amis ou des indésirables ; Créer une "limited list" d'amis Informations à ne pas publier sur son profil),
• Dossier Social engineering,
• Protégez les enfants des mauvaises surprises,
• Sphère privée et ère des médias - une contradiction en soi ? Quels réflexes adopter,
• Sociétés attention ! Connaissez-vous vos points faibles ?
• Fiche thématique : Internet et droits d'auteurs (Droit Luxembourgeois),
• Fiche thématique : Le droit à l'image (Droit Luxembourgeois),
• Fiche thématique : Social engineering.

La liste des partenaires de la campagne de prévention A poil sur la toile, Protégez vos données personnelles : CACTUS, CASES, Chambre de Commerce, Chambre des Métiers, Commune de Sanem, Commune de Schengen, Ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Ministère de l'Économie et du Commerce extérieur, Ministère de la Famille et de l'Intégration, NORTIC, Police Grand-Ducale, les P&T, Service National de la Jeunesse, Syndicat d'Initiative de Schengen, Ville d'Ettelbrück, Ville de Luxembourg.

Galactor and the code-breakers, drôle de nom pour un jeu sérieux (serious game ou jeu d'apprentissage) plutôt sympa et pas bête du tout. Ce projet émane de l'Institut National de la Consommation (INC) en France.

Galactor and the code-breakers, c'est un jeu en ligne gratuit destiné à informer les adolescents sur les droits et responsabilités des consommateurs en matière d'achat sur Internet et par téléphone portable ; une vraie préoccupation de notre temps!

Un jeu pour apprendre le commerce en ligne et sur téléphone portable

L'intrigue de ce jeu vidéo gratuit en ligne : Une nuit d'automne, sept jeunes participent à une fête sur la plage. A minuit, un homme étrange s'approche du groupe et distribue à chacun un papier sur lequel figure un code secret qui doit empêcher une catastrophe mondiale. Les adolescents surpris et inquiets se partagent le code. Deux ans plus tard, les problèmes font surface comme l'avait annoncé l'étranger... Le jeu "Galactor and the code breakers" peut commencer.

Galactor and the code-breakers est conçu comme un espace ludo-éducatif original faisant participer les jeunes consommateurs en les informant sur des questions de consommation.

Galactor the code-breakers : un jeu collaboratif où l'entraide est de mise

Les jeunes échangent, répondent à des questions, recherchent des indices et pour mieux comprendre les usages du commerce en ligne.

Le principe : tenter d'échapper aux mains d'un psychopathe afin de décrypter un mystérieux code avant que celui-ci ne le fasse.

La règle du jeu : jouer en réseau sur le net en répondant et en envoyant des e-mails à ces amis et en recherchant des indices dans la pièce ou sur son ordinateur. Selon ses réponses ou alternative choisie, le joueur progresse jusqu'à reconstituer le code final.

"Galactor and the code-breakers" a remporté en 2008 le prix de la meilleure campagne européenne d'information des consommateurs. Après la Norvège, la Suède, le Danemark, l'Estonie et l'Islande, la France est le sixième pays européen à adapter le jeu initié par l'Agence finlandaise des consommateurs Kuluttaja Virasto.

Le Conseil de l'Europe a eu l'excellente idée de mettre en ligne une nouvelle édition de son Manuel de maîtrise de l'Internet, un ouvrage expliquant aux enseignants, animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), aux parents et aux jeunes ce qu'il faut savoir pour utiliser Internet et se prémunir de ses dangers.

Nouveautés du manuel : Réseaux sociaux : Facebook, MySpace... et Web 2.0 

Cette version renouvelée du Manuel de maîtrise de l'Internet apporte notamment des conseils sur l'utilisation des réseaux sociaux - médias sociaux tels Facebook, MySpace ou Friendster et s'intéressent également aux services du dit Web 2.0.

Dans cet Internet de l'échange autour de centres d'intérêt et de passions, où les textes côtoient les photos, les données personnelles et autres vidéos, ce manuel constitue un repère utile.

25 fiches techniques pour découvrir et utiliser les outils du Web

Le Manuel de maîtrise d'Internet contient 25 fiches techniques sur l'utilisation de l'Internet avec bien des idées et de bonnes pratiques pour des activités en classe, à la maison ou dans des EPN.
Les fiches d'information proposent des astuces et des exercices sur la recherche d'information, la messagerie instantanée et les blogs, la formation et les jeux en ligne, ainsi que la protection de la vie privée et la sécurité. On y apprend également comment éviter le harcèlement et la manipulation, participer activement à la cyberdémocratie, faire ses courses en ligne ou encore signaler des activités illégales sur Internet.

Un manuel avant tout didactique

Au coeur du Manuel de Maîtrise de l'Internet, le savoir apprendre, savoir faire, savoir être et savoir vivre ensemble.

Les fiches d'information du Conseil de l'Europe sont destinées à servir de guide dans l'utilisation du Web. Elles ont pour objectif :

• d'offrir aux professeurs et aux parents un savoir-faire technique suffisant pour leur permettre de partager les découvertes que font leurs enfants par le biais de la technologie de la communication ;
• de souligner les problèmes éthiques et de donner un aperçu de la valeur pédagogique d'Internet et de la technologie mobile ;
• de donner des idées pour des activités pratiques et constructives, en classe ou à la maison, afin de tirer parti de ces nouveaux outils ;
• de partager les méthodes les plus efficaces dans de multiples domaines de l'utilisation d'Internet ;
• de fournir des liens qui donneront de plus amples informations et des exemples pratiques.

Ces fiches d'information sont mises à jour régulièrement et de nouvelles fiches viendront compléter ce manuel.

Manuel de maîtrise d'Internet : contenu

Le Manuel de Maîtrise de l'Internet existe en trois formats :

• Une Version Flash gratuite (nécessite le plug-in Macromedia Flash 5),
• Une version HTML : Troisième édition, également gratuite,
• Une version publiée que vous pouvez acheter en ligne.

Intitulés des fiches :

• Fiche 1 - Se connecter
• Fiche 2 - La création de sites
• Fiche 3 - La recherche de l'information
• Fiche 4 - Les portails
• Fiche 5 - Le courrier électronique
• Fiche 6 - Le spam
• Fiche 7 - Le t'chat
• Fiche 8 - Les forums de discussion
• Fiche 9 - Des bibliothèques mondiales
• Fiche 10 - La musique et les images sur Internet
• Fiche 11 - La créativité
• Fiche 12 - Les jeux
• Fiche 13 - L'enseignement à distance
• Fiche 14 - La certification et le filtrage
• Fiche 15 - La vie privée
• Fiche 16 - La sécurité
• Fiche 17 - L'intimidation et le harcèlement
• Fiche 18 - Le commerce en ligne
• Fiche 19 - Devenir un «e-citoyen» actif
• Fiche 20 - La technologie mobile
• Fiche 21 - Les blogs
• Fiche 22 - Création de réseaux sociaux
• Fiche 23 - Web 2.0
• Fiche 24 - Démocratie électronique
• Fiche  25 - Demander de l'aide

Pour plus d'infos :

Jaime Rodríguez, attaché de presse, Conseil de l'Europe : jaime.rodriguez@coe.int

Plusieurs projets d'appropriation de l'informatique et de l'Internet emploient une démarche originale, comme l'exemple de faire circuler un objet à travers le monde, le prendre en photo ou le mettre en scène en vidéo... Et faire naître un blog sur le sujet en récapitulant le périple de cet objet non virtuel montré dans l'espace virtuel, les cultures des contrées visitées et des habitants.

Ainsi, une bibliothèque britannique et une école de l'Ile-de-France ont choisi de faire voyager un nounours qui a parcouru le monde entier. Bel exemple d'échange et de compréhension mutuelle sur la planète... qui peut aussi être un projet collaboratif impliquant dans les EPN de Wallonie et d'ailleurs!

Une idée similaire, très belge est née : Mange tes frites, un blog du bruxellois Raphaël Marc Alex qui montre que l'on peut manger des frites dans les endroits les plus inattendus et incongrus de la planète ; un site amusant et étonnant... qui n'est pas dénué d'humour... et de retouches photo!

A noter que Mange tes frites est aussi présent sur Twitter!

Crédit photo : Cliché FlickR sous licence Creative Commons de Lisa Connolly : Frites et Mayonnaise à Bruxelles.

Testez votre identité numérique. Denis Weiss est un professionnel français de la documentation. Il vient de concevoir un outil très intéressant : Testez votre signature numérique, une page interactive à vocation pédagogique qui rassemble des outils et services en ligne du Web (webmail, Facebook, MySpace, YouTube, FlickR, Wikipédia...) pour regarder de plus près les traces que l'on fait figurer publiquement sur Internet, à partir de l'indication d'un prénom et d'un nom.

L'outil "Testez votre signature numérique" possède un plus certain par rapport aux outils de tests sur ce sujet : il s'affranchit de toute approche commerciale et offre une analyse critique de concepts-clés : coordonnées, publications, consommation, avis, connaissance, loisirs, audience... et de points sur la géolocalisation, les cookies, les traces, les certificats et avatars... Ceci en toute indépendance ce qui est gage de qualité!

En outre, Denis Weiss fournit une webographie (bibliographie Web) de sites ressources sur la notion d'identités numériques. Voilà une belle approche critique à faire connaitre aux publics des EPN... qui peut être source de questions, de réponses et de débats.

"Anonyme sur Internet ?
Sûrement pas!

Dès qu'il se connecte, votre ordinateur est identifié de manière unique sur le réseau.
Tout l'enjeu, essentiellement mercantile, consiste ensuite, pour une entreprise, de transformer des identifiants en identifié, autrement dit, de préciser la personnalité numérique qui se cache derrière votre identité numérique.

Vous ne me croyez pas ?

Pour vous en convaincre, saisissez simplement votre nom et votre prénom et découvrez tout ou presque ce que l'on peut savoir sur vous."

(Via Docs pour Docs).

Ekologeek. Un blog collectif utile dont l'objet relève de la simplicité. Encore fallait-il le créer et l'animer. Ekologeek est un projet qui recense des gestes éco-citoyens pour préserver notre planète et agir au quotidien tout en s'attachant à faire des économies ; ce qui est plus que pertinent en cette période de crise.

Chaque lundi, sur Ekologeek, vous avez rendez-vous avec Mister Ekolo Guy qui vous fournit des conseils éco-citoyens sous la forme d'une BD, une chronique s'intéressant avant tout à mettre en avant la préservation de notre capital environnemental sous le point de vue technologique et informatique : Comment agir avec nos ordinateurs, mobiles, GSM, électricité, imprimante pour faire du Vert, autre chose que la couleur de l'espoir ? Des illustrations claires et légendées qui font mouche.

Ekologeek est un blog pas futile à consulter par les animateurs multimédia et leurs publics en Espace Public Numérique.

Dans la jungle du Web, les notions de Droits et de devoirs semblent s'évaporer dans les nimbes de la fibre optique ou autres ondes Wifi.

Pourtant, il n'en est rien et chaque citoyen se doit d'être responsable par rapport à l'utilisation de l'Internet et notamment à connaître les fameuses Conditions Générales d'Utilisation (CGU ou TOS en anglais) des services en ligne qui mettent en lumière des possibilités laissées aux plateformes notamment sur le contenu que l'on dépose sur ses services. Du bon sens et de la vigilance s'imposent.

Pour nous aider dans cette tâche pas si simple, l'association Médias-Cité (tout près de Bordeaux, France) s'est intéressée via différents articles à mieux mettre en valeur la subtilité de ces règles :

Dans un premier papier, Les plateformes vidéos, elle surligne des points des Conditions Générales d'Utilisations des services vidéo YouTube et DailyMotion qui peuvent poser question. Intéressant!

Dans un autre article, Droits et usages des Creative Commons, l'association explicite ce que recouvre ce drôle de concept des Creative Commons et comment l'utiliser pour ses créations numériques (sites, blogs...).

Plus largement, on peut conseiller aux EPN la lecture attentive de la rubrique "Ressources" du site de Médias-Cité qui regroupe des dossiers et papiers sur la mise en oeuvre de projets multimédia : des pages utiles au quotidien!

"Comment le Web change le monde ? L'Alchimie des multitudes" C'est le titre d'un ouvrage du journaliste Francis Pisani et de Dominique Piotet paru aux Editions Village Mondial en mars 2008.

Au coeur de ces 256 pages, les deux auteurs s'intéressent au nouveau Web (dit aussi "Web 2") avec bon nombre de pratiques Internet renouvelées autour de plateformes et services contributifs tels que Facebook, MySpace, YouTube. Cette offre irrigue l'Internet personnel, associatif et le monde des entreprises.

Ce livre de réflexion sur les nouvelles technologies et leurs usages d'aujourd'hui est désormais téléchargeable gratuitement, chapitre par chapitre, à cette adresse.

Dans "Comment le Web change le monde ? L'Alchimie des multitudes", Francis Pisani et Dominique Piotet installent leurs propos autour de 5 idées fortes :

• L'usage prime sur les outils technologiques employés,
• Plus une technologie est souple dans son utilisation, plus elle favorise son appropriation par les internautes,
• Les données Web sont externalisées sur le Web (l'informatique dans les "nuages") facilitant ainsi une communication multi-canale et un Web de plus de plus mobile,
• L'internet est de plus en plus relationnel : communication avec les proches, amis et connaissances que l'on se fait via le Web ; avec une notion de communautés autour de centres d'intérêts ou d'objectifs,
• Les amateurs sont des experts : chaque citoyen du Web est à la fois consommateur et contributeur.

Une lecture plus qu'intéressante qui dévoile des enjeux de l'Internet de demain.

Mettre en place des ateliers en Espace Public Numérique (EPN), c'est développer des projets pédagogiques, les écrire pour donner sens aux pratiques, penser en amont à des objectifs d'ateliers et en aval analyser ce qui s'est produit, ce qui a été réalisé, quelles sont les nouvelles questions qui se posent, ce qui peut être amélioré... L'animation est un tout et ne se limite au temps de la réalisation.

Du scénario pédagogique (construction de l'atelier sous forme de déroulé) au récit pédagogique, il n'y a qu'un pas qu'un site canadien explore avec efficacité.

Du scénario pédagogique...

Le portail ProfWeb 2.0 (Carrefour québécois pour l'intégration des TIC en enseignement collégial) propose une pléiade de scénarios pédagogiques (pour le monde scolaire) tout en n'omettant pas de pointer vers des répertoires de scénarios et une lecture indispensable pour les animateurs multimédia : le Guide de rédaction et de présentation d'un scénario pédagogique et d'une activité d'apprentissage (de Robert Bibeau) qui, bien que datant de 1999, est toujours d'actualité!

... Au récit d'expérience

De plus, ProfWeb 2.0 publie des récits d'expériences/d'ateliers TIC rédigés par des enseignants qui rendent compte de l'utilisation de l'informatique et de l'internet dans les apprentissages. Plus de 70 "histoires" figurent déjà en ligne et peuvent constituer des trames efficaces d'ateliers pour des animateurs multimédia.

Les sujets de ces récits : utilisation de Wikipédia ; cyberenquêtes ; blogs ; Netvibes ; carnets de voyage virtuels ; de l'écrit à la parole... Un foisonnement d'idées qui ont donné lieu à des activités!

ProfWeb 2.0 est un site fourmillant de pratiques pédagogiques s'appuyant sur les TIC!