Le blog

Parinux, le Groupe d'Utilisateurs de Linux et de Logiciels Libres Francilien, propose chaque deuxième mercredi du mois de 19h15 à 20h45 une conférence sur la thématique logiciels libres (à l'Espace Loisirs et Multimedia, 105 av La Bourdonnais 75007 Paris).

L'association a eu la très bonne idée de faire partager ses supports à tous en les mettant à disposition en ligne : retrouvez-les sur le site de l'association à cette adresse. Utile pour les EPN afin d'approfondir ses connaissances sur des points spécifiques de l'utilisation de l'open source.

Les supports des conférences figurant déjà en ligne sur le site (aux formats (odp, odt, pdf, LaTeX...) de Parinux :

• Les Logiciels Libres, histoire et enjeux, Jérémie Zimmerman,
• Logiciel libre et libre circulation de la culture, Sabine Gagnier,
• Mandriva système linux français orienté utilisateur, Anne Nicolas,
• Medintux et logiciel libre pour secteur médical, Gérard Delafond,
• Linux embarqué "Embedded Linux", Gilles Blanc,
• Jabber la messagerie instantanée, Nicolas Vérité,
• Les formats ouverts, Thierry Stoehr,
• LaTeX, publication libre professionnelle, François Poulain,
• PostgreSQL 8.3, Guillaume Lelarge.

Nous faisons tous de la veille technologique dans notre travail d'animateur, c'est essentiel pour mettre à jour nos connaissances et il est important que celle-ci soit automatisée...

Si nous utilisons essentiellement aujourd'hui des agrégateurs de flux RSS pour ce travail de veille, il apparaît que les flux sont tellement nombreux que nous avons des difficultés à tout parcourir. De plus, il y a des redondances d'articles, de thèmes, etc...



Yahoo! vient de lancer un service qui s'intitule Yahoo! Pipes. L'objectif étant de syndiquer tous les flux RSS en un seul ! (Principe du Mashup)

En gros avec Pipes, nous pouvons créer nos propres mashups en y combinant des flux d'informations (filtres) avec des passerelles entre plusieurs applications (Flickr, etc). Les filtres sont plus puissants et plus pertinents (options d'élimination des doublons, etc). Pour plus d'informations pratiques, vous pouvez visiter ce blog.

Alors, pour illustrer tout cela, j'ai créé un Pipes EPN de Wallonie ici. Cliquez sur ensuite sur "List" pour consulter le flux fusionné.

A noter, que le service est toujours en version beta.

Réapprendre à lire et à écrire, créer avec les mots, conter des histoires. Ecrire sur sa vie quotidienne, retrouver du plaisir en agrégeant les lettres les unes aux autres, c'est une belle aventure... Celle de l'Epicerie Sociale d'Alençon (en France) qui, avec une merveille en ligne : Le Blog de la Boîte aux Lettres redonne la parole à ceux qui ne l'ont pas forcément :

"L'Atelier d'Ecriture du Libre Service Social (Epicerie Sociale) est animé par une formatrice de La Boîte aux Lettres, Sonia, tous les vendredis matin de 9H à 11H. Il est ouvert à tous et gratuit.
Pendant deux heures ou dix minutes, les personnes intéressées s'amusent avec les mots, voyagent dans l'imaginaire et inventent des univers."

Ce projet est porté par l'Association de lutte contre l'illettrisme du pays d'Alençon "La Boîte aux lettres".

Un atelier d'écriture sur un blog collectif pour retrouver le chemin des lettres et des phrases, en tracer des nouvelles, regarder aussi ces personnes sourire et fières d'afficher un diplôme le leur... Voilà un sacré projet utile qui rappelle une activité similaire, celle de Couleur Quartier à Brest coanimé par Régine Roué.

Voilà qui peut donner des idées à des EPN en Wallonie ou ailleurs!

Par sa facilité de prise en main, sa flexibilité d'utilisation et sa possibilité de travailler à plusieurs sur le même fichier, la solution en ligne GoogleDocuments s'impose comme un outil de travail collaboratif sur le Web. Cette suite bureautique permet de créer un Document (fichier de traitement de texte), une Feuille de calcul (version tableur) et un fichier de Présentation (comme son nom l'indique!) gratuitement et immédiatement et de travailler en solo ou à plusieurs sur le même fichier.

Google Documents pour des utilisations collaboratives

Pour les EPN, GoogleDocuments peut être utilisé dans la gestion de projets à distance (prise de notes ; construction, phasage, déroulé et évaluation d'un projet ; veille à plusieurs personnes ; boîte à idées...) et pour conduire des activités collectives (ateliers d'écriture ; prises de notes ; apprentissage du travail collaboratif...).

Ainsi, pour préparer le déplacement de la délégation du réseau des EPN de Wallonie au Forum des Usages Coopératifs de Brest, nous avons travaillé à 10 sur un GoogleDocument en mode wiki... Beaucoup plus simple ainsi et efficient ainsi au lieu de s'envoyer des dizaines de messages de courrier électronique en étant perdus! Ce document collectf s'est construit peu à peu autour de questions et de réponses, d'informations, d'ajouts, etc.

Une intégration évidente avec l'univers Google... et plus largement le Web


Partageables, les fichiers de GoogleDocuments trouvent aussi une intégration aisée avec l'univers Google : Gmail (le webmail) au premier chef, mais aussi GoogleAgenda et Picasa (retouche et stockage d'images)... Et bien au-delà grâce à la possibilité d'importer et d'exporter des fichiers dans des formats connus et utilisés via GoogleDocuments ou encore la possibilité d'afficher des GoogleDocuments directement sur un site Web. Cette suite bureautique en ligne est un couteau suisse qui fait repenser le champ des possibles des modules d'une bureautique qui avait du mal à se repenser.

Nouveauté du jour : Google Documents propose désormais des templates

Plus de 250 templates pour vos différents fichiers sur GoogleDocuments, c'est tout nouveau!Le géant de l'industrie de l'Internet offre cette nouvelle capacité de personnalisation. Ces templates (feuilles de style, gabarits) correspondent à différentes utilisations (plans, cartes de visite, CV, scrapbook, calendrier, lettres type, cartons d'invitation, sudoku...) et se concentrent sur les 3 applications de la suite bureautique : templates pour Documents ; templates Tableur et templates pour Présentation.

L'ensemble des templates gratuits pour GoogleDocuments sont regroupés en commun sur un espace Web. Sélectionnez dun simple clic le template qui vous sied et un nouveau document s'ouvre : à vous d'y ajouter vos informations et éléments! Google s'explique sur ces choix ici.

Des utilisations judicieuses de Google Docs et deux blogs de référence

Savez-vous qu'on peut créer un formulaire avec Tableur pour faire un sondage facile à intégrer sur un site ou blog ? Explications en français aussi ici : Lancer un sondage complet en quelques minutes avec Google Spreadsheets.

Suivez également le blog officiel de Google Docs en anglais qui fait le plein de trucs et d'astuces... Sans oublier un blog (non officiel) en français sur le monde Google (dont Google Docs!) : Goopilation.

Quelques tutoriels consacrés à GoogleDocuments

"Créez et partagez vos documents en ligne avec Google Docs" par un EPN cyber-base en France (en .pdf, 5 pages),

"Comment utiliser Google Documents ?" en situation pédagogique ou en situation professionnelle d'enseignant,

"Créer et gérer sa liste de courses avec Google Docs" par Mémoclic,

"Le live blogging avec Google Docs" traduit par Goopilation,

"Un compteur dans votre feuille de calcul Google Docs" par Mémoclic,

"Pimper vos graphes dans Google Docs" par NeoNet 2.0,

"Insérer une vidéo dans une présentation Google Docs" par Mémoclic,

"Afficher ses calendriers Google dans la barre latérale de Firefox" par David Touvet,

"Google Docs part en randonnée" traduit par Goopilation,

"Créer un questionnaire en ligne sur Google Docs" par Mémoclic,

"Google Docs : soyez prévenus des modifications par email" par Mémoclic.

Honoloko est un jeu vidéo gratuit sur Internet disponible en 26 langues européennes qui a été lancé en août 2005 par l'Agence Européenne de l'Environnement basée à Copenhague (Danemark) etl'Organisation Mondiale de la Santé. Un jeu sérieux et éducatif à connaître dans les EPN!

Honoloko est conçu comme un jeu de plateau c'est-à-dire un jeu de société. En se déplaçant sur l'île de Honoloko, le joueur doit répondre à des questions sur son comportement en matière d'environnement et de santé avec des points à la clé en fonction des choix à opérer pour respecter la nature. Chaque action menée influe sur l'environnement et la santé. Créé pour les enfants de 8 à 12 ans, Honoloko vise à sensibiliser les jeunes à adopter une attitude responsable et des gestes écologiques. Le jeu Honoloko montre comment des changements de comportement individuels, apparemment minimes, peuvent avoir un impact considérable au niveau européen.

Sur simple demande auprès de l'Agence Européenne de l'Environnement, les organismes et organisations actives dans le domaine de l'environnement et de la santé peuvent l'intégrer dans leur site Web. A suivre également de près, la zone Jeunesse du site de l'AEE qui présente un espace ludique pour enfants transformés pour l'occasion en éco-agents.

Le navigateur Internet libre Firefox 3 remporte la mise avec plus de 8 millions de téléchargements en une journée le 17 juin 2008, un record du monde pour un logiciel! Si vous avez participé à ce record, imprimez le certificat personnalisé en complétant le formulaire disponible à cette adresse.

Record du monde battu

A ce jour, la nouvelle version du navigateur a été téléchargée plus de 28 millions de fois dans le monde. En Belgique, le compteur est à 190 000 téléchargements et en France, Firefox 3 a été adaopté par près d'un million d'internautes.

70 fonds d'écran gratuits Firefox 3

Pour aller plus loin, le blog Hongkiat propose plus de 70 wallpapers (papier peint ou fonds d'écran) sur le thème de Firefox 3 à télécharger. (Via le blog Savoirs en Réseau)

Trouver de l'aide sur Firefox 3

Pour trouver de l'aide sur Firefox 3, parcourez le forum de Geckozone et posez vos questions. N'oubliez pas de consulter l'actualité du navigateur via des blogs francophones spécialisés.

Enfin, cliquez sur nos récents articles consacrés à Firefox 3 : "Guide Firefox 3 et 14 astuces Firefox 3" ; "Feedly : Le Netvibes de Firefox 3" ; "Transformez Firefox en explorateur de fichiers" ; "La barre d'adresse intelligente de Firefox 3".

L'Espace Culture Multimédia du Centre Culturel Saint-Exupéry de Reims n'est ni une bibliothèque ni une médiathèque... Mais cet EPN Français est réellement atypique. Coordonné par sa directrice Anne-Isabelle Vignaud, l'ECM Saint-Exupéry a développé avec son équipe une approche originale créative de sensibilisation et d'appropriation de l'internet pour des publics éloignés, précarisés et novices du Web.

Lors du 54e congrès de l'Association des Bibliothécaires de France (ABF) qui s'est déroulé du 12 au 15 juin 2008 à Reims, l'atelier du 13 juin 2008 : "Des ordis, pour quoi faire ?" a permis à Anne-Isabelle Vignaud de présenter l'expérience de l'ECM du Centre Culturel Saint-Exupéry de Reims, un exposé enthousiaste qui a ravi l'assistance attentive tout comme lors de la rencontre du jeudi des Espaces Publics Numériques sur le thème de l'aménagement des EPN, le 5 avril 2007 à Boulogne-Billancourt (France).

Retrouvez sur le blog de l'ABF, le texte passionnant de l'intervention d'Anne-Isabelle Vignaud : "Le multimédia buissonnier" : "Témoignages sur les ateliers conduits par l'espace culture multimédia du centre Saint-Exupéry de Reims".

Comment l'Art et le multimédia s'acoquinent pour proposer à des publics non usagers de l'internet et de l'informatique de découvrir les potentialités de l'outil dans des scénographies et des séquences d'apprentissage où la machine est désacralisée, son utilité habituelle désincarnée pour imaginer, rêver, construire et créer.

Ce texte est réellement étonnant et propose des démarches variées d'appropriation des technologies non communes mais très intéressantes en jouant sur des ambiances et avec des séquences pédagogiques réfléchies comme des dispositifs créatifs... EPN de Wallonie ou d'ailleurs, n'hésitez pas à vous en inspirer!! Extrait évocateur :

"Quelques semaines plus tard, l'ECM engage un programme avec un groupe de femmes allocataires du Revenu Minimum d'Insertion, accompagnées par une conseillère en économie sociale et familiale du Conseil Général de la Marne. Le groupe travaille sur le thème des cultures de l'Afrique. Plusieurs rencontres sont prévues avec l'ECM pour une initiation aux T.I.C. Le premier rendez-vous aura lieu dans la Maison de Quartier, lieu familier de l'atelier. L'équipe de l'espace culture multimédia vient quelques jours auparavant pour choisir l'emplacement du parcours : une salle longue, pas trop grande, pour créer du contact et de la proximité. Elle sera entièrement pendrillonnée pour assurer une pénombre douce, chaleureuse, propice à valoriser les projections. Les ordinateurs sont posés sur des tables basses, des poufs, des coussins, quelques lampes de chevet sont installées. A l'heure habituelle de l'atelier après le café rituel, le groupe est invité à entrer et est accueilli avec des rondelles de bananes plantains chaudes que l'on a fait frire dans la cuisine de la Maison de quartier. Des images vidéo habillent les murs de motifs de tissus africains, vaste décor dans lequel on peut prendre la pose et se faire photographier seul ou en groupe. Les tissus dessinent des tatouages et des scarifications sur la peau à la manière africaine. A la fin de la séance, un diaporama rapidement monté par l'animatrice projettera le souvenir de ces moments vécus ensemble ; on peut aussi imprimer quelques clichés et repartir avec. L'expérience de la mise en abyme des images, propre aux T.I.C., est ainsi vécue dès la première rencontre.

Plus loin, l'équipe de l'ECM a scanné des croquis réalisés par l'ethnologue Marcel Griaule en 1938 pour décrire les danses des masques africains. En utilisant le logiciel de montage très simple iMovie, les visiteuses montent, image par image, un film de quelques secondes qui met les masques dogons en mouvement.

A côté, on peut visionner de courts portraits d'Africains vivant en France et parlant de ce qui leur manque de l'Afrique : il feuillettent des photos, montrent des objets du quotidien. Ces séquences téléchargées sur le Net ont été réalisées par l'espace culture multimédia Confluences - Regard métis de Paris. Le réseau des 150 espaces culture multimédia français constitue une réserve importante de documents et de matière grise.

Sur une table à quelques mètres sont disposés des objets délicats empruntés aux associations africaines rémoises, masques, jeu d'awalé, poupées, tissus ; on apprend à les éclairer, à les filmer, à les photographier... Chaque visiteuse progresse à son rythme et passe d'un pôle à l'autre comme elle l'entend. Observatrices puis actrices, elles apprennent à manipuler une souris, photographier, filmer, monter une séquence, sélectionner un site favori, imprimer une image."

A la recherche de ressources pédagogiques à foison pour utiliser les Technologies de l'Information et de la Communication avec les enfants et adolescents ? La revue des TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education) Médialog est ce qu'il vous faut consulter!

Editée en France par le Centre Régional de Documentation Pédagogique de Créteil, la revue Médialog compte à ce jour 66 numéros dont la plupart des articles sont accessibles en ligne gracieusement sous la forme de fichiers pdf ou de dossiers compressés en zip.

Médialog et l'apprentissage de l'ordinateur et de l'internet : des articles pour se former et former

Que contient Médialog ? Tout d'abord des analyses sur les pratiques pédagogiques avec l'informatique et l'internet sous la forme d'éditoriaux et de forums d'expression (tribunes). La rubrique "Pratiques" donne à voir des réalisations de séquences d'apprentissage associant les élèves et l'enseignant. Pour chaque édition, un dossier "Matériels/Systèmes" explore un aspect technique facilitateur de prise en main d'outils technologiques (ordinateur, logiciels, services en ligne, réseau, infrastructures...) alors que la rubrique "Logiciels/Cédéroms" est consacrée à la chronique de nouvelles applications ou productions. A noter que Médialog s'intéresse prioritairement à des applications pédagogiques utilisant des logiciels libres.

Parmi les derniers dossiers publiés intéressants pour développer des activités et ateliers en EPN ; quelques exemples significatifs :

• "Comment faire... des retouches avec Paint.net",
• "Zoom sur la Terre avec Google Earth" (fonctionnalités et situations pédagogiques),
• "Comment faire... QCM et mots-croisés avec HotPotatoes",
• "Wikipédia : la rejeter ou la domestiquer ?",
• "Les feuilles de style font bonne impression",
• "Le blog dynamise le quotidien des échanges" (jumelage),
• "Créer une base de données avec OpenOffice 2.0",
• "Comment faire... un montage audio avec Audacity",
• "Découvrez le trésor des cartes heuristiques" (exemples d'usages),
• "Apprendre à bien interroger les moteurs de recherche",
• "Comment faire... des pages bien composées avec Scribus",
• "Comment faire... L'écran filmé en un clin d'oeil avec Wink : article ; les 3 vidéos proposées ; le projet Wink du 3e exercice"...

Un projet passionnant découvert à Brest : Quartiers en liens qui est porté par des citoyens et acteurs du multimédia en banlieue parisienne proche, plus exactement dans le Val-de-Marne.

Ils s'appellent Claude Henry (ingénieur et chercheur), Amaury Fruchard (responsable du Cyberespace, EPN de Gentilly), Christine, Eric et Jacques. Ensemble, passionnés de l'internet et de l'informatique avec une vision citoyenne affirmée, ils sont porteurs d'un projet local (au Kremlin-Bicêtre et à Gentilly) en s'appuyant sur la démarche des logiciels libres (contenus informationnels, connaissances et savoir-faire techniques) :

"Ce projet peut être porté par tous ; aucune exclusive n'existe en termes d'âge, de revenus, de culture technique. Il sera seulement organisé autour d'une charte partagée par tous ceux qui agiront en son sein.

Nous partons d'un principe fort: "nous sommes tous des handicapés numériques, mais tous en progrès". Une spécificité du numérique est qu'il se fait par diffusion "virale". Sans négliger les moyens pour acquérir les notions de base, c'est ensuite "le bouche à oreille" et la démonstration entre amis qui aide à progresser. Nous allons explorer l'idée de "foyers de transmission", par groupes de voisins."

4 projets qui utilisent les Technologies de l'Information et de la Communication sont en cours de définition : "L'Ecole Etendue" (favoriser les échanges d'expériences et les contacts entre parents, collégiens-lycéens et enseignants sur tous les aspects de la vie scolaire) ; "Le Club" (un "club informatique" sans le limiter aux spécialistes ou aux fondus de cette discipline, une aide directe, c'est-à-dire le plus souvent à domicile, des personnes en difficulté sur ce point avec une pratique de "formation de voisinage") ; "La Carte d'Orientation" (réseau de personnes assez disponibles sur les différents domaines où l'intervention de l'administration et des services publics est nécessaire) et "Booster les associations" (en proposant de les aider à réfléchir à une meilleure utilisation des outils numériques.

Les EPN locaux peuvent être associés à cette démarche.

Les développements du projet citoyen "Quartiers en liens" qui relie les habitants, leur savoir-faire et leur savoir-être sont à suivre sur un wiki de travail.

"Tout sur le Web 2.0" de Capucine Cousin (chez Dunod, Collection CommentCaMarche.net, l'encyclopédie de l'informatique, 12 Euros) est un guide pratique des applications et services en ligne dit Web 2.0. Cet ouvrage fait le point en 186 pages sur les applications nombreuses et variées du Web 2.0 et leurs particularités dans des nombreux domaines :

• le partage de vidéos (YouTube, DailyMotion, Vpod.tv) ;
• les sites de partage de photos (FlickR, Picasa...) ;
• la musique à partager et à écouter (webradios...) ;
• les blogs (créer et écrire sur un blog, les fonctions avancées) ;
• les wikis (Wikipédia, choisir et utiliser un wiki...) ;
• les médias citoyens et le journalisme participatif (Agoravox) ;
• les outils collaboratifs (tels que Del.icio.us, Twitter, les flux RSS, les nuages de tags, mashups et API...) ;
• les entreprises à la recherche de l'expertise des internautes (Digg, le feedback, le crowdsourcing) ;
• les réseaux sociaux sur le Web (Second Life, Friendster, MySpace, Skyblog, les réseaux sociaux locaux, Facebook et ses concurrents) ;
• les problématiques juridiques inhérentes au Web 2.0 (Copyright, licences Creative Commons, blogs, protection des données personnelles, l'identité numérique...) ;
• les débuts du Web 3.0 (le web sémantique et les réseaux sociaux mobiles).

La journaliste Capucine Cousin propose avec ce livre paru fin juin 2008 un large tour d'horizon du Web 2.0 et s'intéresse à des utilisations des services dans le secteur public, associatif, individuellement en définissant un champ des possibles étendu qui montre qu'au-delà du phénomène de mode entourant la formule "2.0", de nouveaux usages du Web en devenir se dessinent et prennent place dans une définition large de son identité numérique de plus en plus essentielle dans la vie quotidienne : recherche d'emploi, lancement de projets en complémentant des compétences, localisation d'entreprises et de commerces...

"Tout sur le Web 2.0" par Capucine Cousin est livre réussi, compact, agréablement écrit avec un style vif et synthétique comportant de nombreux liens, une bibliographie, une webographie et un index pointant vers les services Web 2.0 mentionnés tout au long du guide.

Retrouvez une présentation de ce livre sur le blog de Capucine Cousin.