Le blog

Nous évoquions hier la soirée thématique "Enfance Virtuelle" de la Chaîne TV ARTE. Dans le cadre du forum d'expert en direct avec comme grand témoin Serge Tisseron (psychiatre, psychanalyste, docteur en psychologie, directeur de recherche à à l'Université de Paris X - Nanterre, France) auteur du récent essai "Virtuel Mon Amour", le Centre des Ressources des EPN de Wallonie a posé une question sur le rôle des EPN sur la cyberaddiction aux jeux vidéo :

"A côté de l'école, il existe des lieux ouverts à tous qui sont aussi des lieux d'éducation au multimédia (informatique, internet, jeux vidéo, téléphones mobiles). Beaucoup d'enfants, d'adolescents, adultes et séniors fréquentent ces Espaces Publics Numériques (lieu où il y a une médiation humaine et sans but lucratif) pour des activités individuelles ou collectives.

A votre avis, quel(s) rôle(s) peuvent jouer concrètement ces lieux pour informer sur la cyberaddiction enfants et adolescents ? Comment mettre en place des activités d'information voire de prévention efficaces auprès de ces publics ?"

Voici la réponse in extenso de Serge Tisseron :

"A mon avis, il faudrait encourager la formation en France [NDLR : Serge Tisseron ne savait pas que nous nous trouvons en Belgique] d'une association de joueurs (j'ai patronné la formation d'une telle association en Suisse) pour que de vrais joueurs puissent mettre ne garde les enfants. Par exemple, le fait que les meilleurs joueurs de WOW [World Of Warcraft] sont souvent déscolarisés ou chômeurs. Sinon, si l'adulte n'est pas joueur, les enfants ne lui font pas confiance. Et il faudrait aussi créer des ateliers de jeu vidéo pour enfants ET PARENTS dans ces espaces pour leur apprendre à jouer ensemble.

La meilleure façon de prévenir la cyber addiction, c'est de montrer aux enfants et aux parents qu'il y a un plaisir à jouer, et aussi un plaisir à parler ensemble de ses jeux (ça manque dans le reportage !!!)".

Si vous envisagez une activité sur la sécurité routière, domestique et l'électricité voici quelques liens intéressants.

° Sécurité routière
http://www.priorite -vos-enfants. fr/index. php5
http://www.preventi onroutiere. asso.fr/tom_ lila_education_ routiere. aspx
http://www.ibsr. be/index. jsp

° L'électricité
http://www.edf- bleuciel. fr/FRONT/ EDF_PART/ swf/jeux_ securite_ enfants/intro. html

° Sécurité dans la maison
http://www.minefi.gouv.fr/jeunes/jeu/jeu5_7.htm
http://www.conso. net/securite_ domestique_ 2004/index_ jeu.html

Les EPN de Châtelet (Wallonie, Belgique) ont récemment transféré leur site Cyberchatelet.eu vers des pages intégrées sur le site de la Commune. Cette présentation renouvelée des EPN est particulièrement judicieuse en terme d'ergonomie et de contenu.

La page d'accueil propose de découvrir l'implantation géographique des 6 Espaces Publics Numériques de la commune sur une carte. Dans le cadre à droite, figure des liens directs vers les activités ciblées pour des publics spécifiques (Seniors, Enfants, PMTIC...) ou plus généralistes (Activités Permis de Conduire, Fête de l'Internet 2008).

En dessous de la carte, la rubrique "Quoi de Neuf ?" pointe vers l'actualité la plus immédiate de EPN de Châtelet (Prochaine formation PMTIC, Fête de l'Internet 2008) et les réalisations récentes des usagers : photos 3d dans la section "le journal du seniornaute" et montages photos réalisés par les seniors "activités image".

Dans les liens à gauche, les EPN de Châtelet offrent une sélection de liens vers des sites Enfants et Seniors et plus original encore,  une rubrique Téléchargements qui regroupe des liens vers des logiciels libres et graticiels que les publics des Espaces Publics Numériques de Châtelet et citoyens de la commune (et bien au-delà!) peuvent librement acquérir et utiliser.

Bref, une ergonomie de pages bien pensée et réalisée pour une présentation dynamique des Espaces Publics Numériques sur le site de cette commune!

Le 13 février, nous indiquions la parution des résultats de l'étude "Les Jeunes et Internet : résultats sur les pratiques et les risques" conduite pendant 2 ans par une équipe de chercheurs de l'Université de Namur (CITA et CRID) , de l'Université d'Anvers et de la Vrij Universiteit Brussel qui se sont penchés sur les pratiques des Jeunes de 12 à 18 ans à travers une enquête quantitative et un suivi qualitatif.

Les résultats de cette enquête interdisciplinaire (chiffres, typologie, conclusions) sont disponibles en téléchargement et sont utiles à consulter par les parents, enseignants et animateurs multimédia en EPN :

Des piplettes du net aux dofuiens : Une tribu jeune aux profils contrastés (Claire Lobet-Maris, Sarah Gallez) (CITA, 2008) 11 pages, en pdf

"Et si on arrêtait de parler de 'génération digitale' ...

Loin de l'image uniforme et homogène qu'en donnent certains discours sur 'la génération digitale' présentant les jeunes comme une catégorie indifférenciée, le suivi qualitatif d'une quarantaine de jeunes durant tout le projet TIRO (récits de vie, récits de pratiques, entretiens des parents, observations ethnographiques, recueil de leurs productions numériques et journaux de bord1) montre une jeunesse plutôt fragmentée, présentant des profils très contrastés tant au niveau de leurs pratiques que du sens que prennent celles-ci dans leur vie en Société." (...)"

Les ados entre autonomie et responsabilité : vers une utilisation de qualité des TIC (Céline Scholler, Yves Poullet) (CRID, 2008) 12 pages, en pdf

"Les adolescents et les TIC : autonomie croissante et responsabilité

A l'instar des adultes, les adolescents jouissent de la liberté d'expression. La toile leur donne l'occasion de l'exercer et accorde à leur expression une large publicité. Avec les nouvelles technologies en général, avec les blogs en particulier, l'expression publique prend une nouvelle tournure. Elle n'est plus le fait de quelques journalistes professionnels oeuvrant dans les balises de leur mission, de la déontologie de la profession et d'une certaine connaissance des règles juridiques entourant l'expression. Elle est à la portée de tous. Tout un chacun peut créer son blog et ouvrir le débat, informer, interpeller, comparer, discuter, contester, ... N'est-ce pas là justement le pluralisme à son faîte, la démocratie dans toute sa splendeur ? Or cette large liberté, propre à l'ère des nouvelles technologies peut entraîner la responsabilité du jeune. Les jeunes qui bloguent sont, à l'instar de toute personne qui s'exprime librement, funambules sur le fil du rasoir. Le fil est celui du fragile et délicat équilibre entre la liberté d'expression et ses soeurs également enfantées par la démocratie comme le respect d'autrui, le respect de la vie privée, le respect de la création d'autrui,... Celui qui, maladroit, malvoyant ou mal intentionné, pose le pied ailleurs, fait un pas de travers, engage sa responsabilité."

Ecrits de la chercheuse américaine Danah Boyd sur les pratiques Internet des jeunes

Doctorante à l'Université de Californie (Berkeley), Danah Boyd est spécialiste de l'usage du multimédia par les jeunes. Depuis plusieurs années, elle analyse les pratiques en réseau des adolescents et jeunes adultes. Trois de ses articles scientifiques ont été récemment traduits en français. A parcourir afin de mieux comprendre l'utilisation de l'Internet et des nouvelles technologies par les jeunes publics :

• Production d'identités dans une culture en réseau : Pourquoi les jeunes adorent MySpace ;
• Accéder à l'information dans un monde interconnecté ;
• Réseaux sociaux numériques : vie privée, vie publique, what else?

Proposé par le Conseil de l'Europe et disponible depuis le 14 novembre en anglais, le jeu en ligne Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" pour aider les enfants de 7 à 10 ans à apprendre de manière ludique les règles de la sécurité sur Internet et les protéger contre les formes de violences présentes sur la Toile vient d'être lancé en 12 autres langues (dont le français!). Il est désormais disponible en anglais, français, allemand, néerlandais, espagnol, italien, polonais, finnois, russe, portugais, grec, hongrois et turc.

Jeu Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" en français

Inspiré des contes de fées, le jeu Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" consiste à guider un héros vers la "ville électronique" décrite comme un "lieu de paix, de divertissement et de liberté". Dans son parcours, le personnage est confronté aux dangers potentiels de l'informatique, de l'internet et des nouvelles technologiques : virus, dépendance au jeu, cyberprédation des enfants...

Conclusions de l'étude TIRO (Teenagers & ICT, Risks & Opportunities) : Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents

Ce jeu tombe à point nommé au moment où viennnent d'être publiées en Belgique les conclusions d'une étude conjointe Facultés Universitaires de Namur (FUNDP), Vrije Universiteit Brussel (VUB), Université d'Anvers (UIA), Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs (CRIOC) et Child Focus, étude nommée TIRO (comme Teenagers & ICT, Risks & Opportunities - Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents) indiquant des risques, potentiels et recommandations sur l'utilisation de l'ordinateur et de l'Internet par les adolescents du Royaume.

Consultez le communiqué de Presse des résultats de l'étude TIRO (comme Teenagers & ICT, Risks & Opportunities - Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents) en pdf : risques, potentiels et recommandations.

Le portrait-type de l'adolescent internaute en Belgique en 7 profils

En s'appuyant sur l'étude précédemment citée, le quotidien Le Soir parle des adolescents belges comme d'une Génération fragmentée en dressant le portrait type de l'adolescent internaute en Belgique en 7 profils différents :

• Le mercenaire du jeu : Joueurs intensifs, ces internautes se retrouvent régulièrement devant leur écran pour une petite partie qui dure souvent très longtemps...
• Le club member : Plus la peine de présenter les sites de socialisation ou de partage de profils tels que Facebook, Myspace ou Parano, dans une autre mesure. Sur le Net, c'est là que le club member passe le plus clair de son temps dans le but de faire des rencontres...
• La free rideuse du tchat : A ne pas confondre avec la pipelette du Net, la free rideuse est adepte des tchats, là où on ne connaît pas forcément les personnes avec lesquelles on discute...
• Les pipelettes du Net : Majoritairement féminines, ces internautes sont pour la plupart âgées de 12 à 14 ans. Leur endroit chouchou ? Les messageries instantanées où elles peuvent discuter des heures durant...
• Le Dofuien : Joueur également, le Dofuien le fait en communauté. Faisant partie d'une équipe ou d'une « guilde », ce type d'internaute partage un imaginaire et des aventures collectives avec d'autres joueurs...
• Le butineur : Comme son nom l'indique, cet internaute se balade de site en site comme le ferait une abeille avec les fleurs. Si ce n'est qu'à la place du pollen, on trouve ici tantôt des informations, tantôt des images ou encore des jeux...
• Le blogueur tribal : Il ne faut pas mettre tous les blogueurs dans le même clavier. Qu'il soit seul ou accompagné, le blogueur tribal met en scène sa tribu et la rend publique...

Dans le cadre de sa mission d'accompagnement des EPN, la MITIC (Mission TIC de Technologies de l'Information pour la Corse, Collectivité Territoriale de Corse, France) a réalisé une série de 3 guides méthodologiques gracieusement téléchargeables (au format pdf, à partir de cette page générique) pour accompagner les territoires (administrations) dans une démarche d'appropriation des TIC par les citoyens et les entreprises.

Vous pouvez ainsi consulter le Guide Net Territorial (36 pages : Contexte, Enjeux et stratégie ; Méthodologie de mise en oeuvre ; Bonnes pratiques) et le Guide Sensibilisation aux enjeux des TIC (28 pages : Définition TIC et haut débit ; Haut débit au service de la collectivité et du territoire ; Quelle démarche pour un territoire ?).

Le 3e guide publié par la MITIC a retenu toute notre attention et pour cause : il est consacré à notre sujet de prédilection : "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." (39 pages, à télécharger en pdf à cet URL).

Réalisé en septembre 2007, ce document comprend les principaux points à prendre en considération dans un projet d'EPN, de l'idée à l'ouverture du lieu et à son animation sans brûler les étapes de réflexion et d'analyse des besoins et de l'existant ; un dossier méthodologique complet sur le sujet qui délivre des pistes d'action immédiatement exploitables.

Ce livre est inspiré du guide "Points d'Accès à Internet" de la Région Rhône-Alpes (publié en 2005) que nous avons signalé en juin 2007 sur EPN-Ressources.be.

Table des matières du guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." :

1. Contexte, enjeu et stratégie : Le contexte ; Les enjeux ; Le rôle social des structures d'accès public à Internet,

2. Méthodologie de mise en oeuvre d'un EPN : Les facteurs clés de réussite ; Un projet à porter en équipe ; La localisation ; Les contenus pédagogiques ; La législation ; Le fonctionnement de l'espace ; Le financement ; Les coût

3. L'animation : Les animateurs ; Un projet, une méthode ; La force des réseaux ; Les partenariats,

4. La boite à outils : Les usages et les services ; Le passeport Internet et multimédia (PIM) ; L'e-administration ; Les publics spécifiques ; Les handicapés ; Les demandeurs d'emplois ; Les seniors ; Les touristes ; Les entreprises et les associations ; Les scolaires,

5 . Un dispositif qu'il faut préserver : Cartographie des P@M ; Glossaire ; Sources, documentations, liens utiles ; Remerciements.

Nous ne serions trop recommandés aux communes et pouvoirs locaux qui ont un projet d'EPN ou un Espace Public Numérique en fonctionnement de consulter le guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." édité par la MITIC Corse.

Nombre d'EPN accueillent des seniors que ce soit des pré-pensionnés ou des retraités. Ce sont des publics avides de découvrir l'ordinateur, l'Internet et plus largement l'utilisation des nouvelles technologies (GPS, GSM...). Fidèles et avec une vraie volonté d'apprendre, les seniors situent souvent leur aprentissage dans un but pratique concret (utilisation de sites Internet facilitant la vie quotidienne...) ou de communication (avec leurs enfants, leurs petits-enfants, la famille, les amis...).

Olivier Colon-Valls est gérant et responsable multimédia d'une société de production à Paris. Il vient de lancer un blog spécialisé : Accompagner les grands seniors vers l'univers informatique afin de démystifier pour les plus de 70 ans les outils technologiques. L'auteur définit de façon ambitieuse ce nouvel espace de publication : "Ce blog n'est pas destiné aux grands seniors débutants mais à tous les acteurs qui interviennent dans l'apprentissage de la micro auprès de ce public. Son objectif est de recueillir des méthodes pédagogiques et de tracer des axes de réflexion sur ce thème (...)".

Déjà 7 articles sont en ligne sur ce nouveau blog Accompagner les grands seniors vers l'univers informatique : L'âge cognitif ; L'anxiété lié à l'apprentissage ; L'interface Homme/Machine ; Le fond d'écran ; Mac ou PC ; Pourquoi il ne faut pas dire à vos vieux parents : "Tu verras, l'informatique c'est facile !" ; Les 10 commandements de l'apprentissage...

Une aventure à suivre!

Du 4 au 8 février 2008, ce sont les vacances de Carnaval ou congés de Carnaval en Belgique (ce qui est appelé en France, vacances d'hiver ou vacances de février). En Wallonie, le Carnaval est une tradition fortement ancrée dans la culture populaire. En Belgique, plusieurs communes sont célèbres pour le Carnaval : Binche, le Carnaval de Fosses la ville (voir le site), Le Cortège des Blancs-Moussis au Laetare dans la ville de Stavelot (le 3e dimanche avant Pâques ; voir le site) sans oublier le carnaval de Malmedy (et son personnage de La Haguète ; voir le site).

Carnaval de Binche : la tradition

Le Carnaval de Binche est le plus connu de tous avec ses Gilles dont le costume est légendaire. A Binche, le carnaval est synonyme de fenêtres d'habitation fermées, de confettis à foison, de vin chaud ou du binchou partagé. C'est donc le 4e dimanche avant le "mardi gras" que les Gilles déambulent en ville avec les fanfares et ne mettront leur costume que le Mardi Gras. Cette année, le Carnaval de Binche se déroule les 3, 4 et 5 février 2008.

Les 10 sociétés de Gilles binchoises (composées d'hommes de Binche) y sont représentées avec des intitulés évocateurs (Amis Réunis, Récalcitrants, Incorruptibles, Incas, Jeunes indépendants, Réguénaires, Supporters, Arpeyants, Paysans, Arlequins). Le costume typique d'un Gilles se compose d'un pantalon et une blouse en lin bourrée de paille avec des motifs de couronnes, d'étoiles et de lions et de blasons aux couleurs de la Belgique... Sans oublier le fameux chapeau en plumes d'autruche qui pèse plus de 3 kg et les sabots!

Le Gilles danse, lance des oranges sur la foule (pour fêter l'arrivée prochaine du Printemps) et porte l'apertintaille (ceinture de grelots) censée chasser les démons. Il brandit aussi un balai à la main.

Le lundi précédant les jours Gras, ce sera la nuit des "Trouilles de Nouilles" à Binche où les personnages se déplacent masqués ou déguisés dans la commune de maison en maison et de café en café. Halte à ceux qui auront un visage découvert et qui devront payer un coup aux trouilles (en patois local "personnages malpropres" qui lui ont la face masquée). Ceux-ci boivent à la paille pour ne pas qu'on les reconnaisse. Leur voix est souvent méconnaissable.

Suivent le dimanche gras, lundi gras et mardi gras... Bref, les trois jours gras. Le dimanche gras, les Gilles déambulent dans la ville au son des tambours. Le lundi gras est presque uniquement réservé aux enfants défilant aux musiques des violes et orgues de barbarie.

L'apothèose est le mardi gras au Carnaval de Binche. Les festivités débutent vers 4 heures du matin avec les tambours sonnant le rassemblement des Gilles et un petit déjeuner avec champagne et huîtres. Le cortège des Gilles rejoint le centre de Binche où ceux-ci portent alors un masque blanc en cire. Ils sont reçus à l'Hôtel de Ville par le Bourgmestre. A 15 heures, les Gilles font une nouvelle sortie avec un costume au complet et ne manqueront pas de lancer aux spectateurs (et à la foule!) des oranges. Un spectacle unique qui réunit plus de 500 000 personnes en moyenne! En soirée, c'est le fameux temps du cortège aux Lumières avec une danse entamée par les Gilles, paysans, pierrots et arlequins suivi de l'embrasement de la Grand'Place qui signifie la fin du temps du Carnaval.

Pour en savoir plus, consultez le site officiel du Carnaval de Binche et le blog Le Binchois illustré.

Que faire dans les EPN pour fêter Carnaval ? Quelles activités mettre en place ?

Avec les enfants et les adultes, c'est l'occasion d'explorer la thématique historique du Carnaval. Visiter les sites Internet qui parlent du Carnaval, confectionner des masques de carnaval à partir de trames disponibles en ligne ou de logiciels de dessin, utiliser une webcam ou un appareil photo numérique, transférez les images et tranformez-les avec des effets de retouche ou de masques... Créez un blog contant le carnaval de cette année et ceux du passé (vécus par les seniors).

Carnaval peut être aussi l'occasion de mener un rallye sur Internet ou un quiz dont on a préparé minutieusement les questions. Pourquoi ne pas explorer les sons du Carnaval : grelots, sabots et travestissements de voix en les enregistrant et les modifiant sur un logiciel libre tel Audacity ?

Carnaval est une période rêvée pour réunir seniors et enfants autour d'ordinateurs : réécrire les recettes de Carnaval et en faire un petit livret illustré : les crêpes doubles (puisqu'on les déguste par deux avec du fromage fort!), les baisers de Malmedy, les beignets de carnaval (du Hainaut), les pets de nonnes, les crêpes belges de la Chandeleur sans oublier l'intemporelle gaufre de Liège ou la tarte au riz de Verviers. Bon appétit.

Les idées ne manquent pas ; à chacun de se les approprier!

Eh, Bondjou ! Bénvnowe amon nos-ôtes ! (en Wallon : "Bonjour! Bienvenue chez nous!").

Plusieurs reportages vidéo et télévisés viennent nous rappeler que la présence des EPN s'organise aussi par des passages dans les médias... Ceci est loin d'être inutile... Il s'agit de mieux faire connaître les possibilités d'activités au sein de ces lieux et aussi d'expliciter des projets qui voient le jour ou sont actifs.

L'EPN de Péruwelz en vedette sur NoTélé TV

Retour sur la 3e rencontre du réseau des EPN de Wallonie et sur les ateliers mis en place à l'EPN de Peruwelz. Dans l'édition de son journal TV du 21 janvier 2008 à 18 heures, NoTélé consacre un reportage à l'Espace Public Numérique en débutant par des images de la rencontre du réseau des EPN de Wallonie du 8 janvier puis des explications sur les formations pour les seniors et demandeurs d'emploi, les ateliers à destination des associations. Plus de 300 personnes ont suivi des activités guidées en 2007 à péruwelz. Valérie et Sandra dressent le portrait du lieu d'accès public et aussi ses perspectives de développement en 2008. Visionnez ici le reportage (à 7 minutes 30 secondes du début du journal télévisé).

EPN-Ressources.be présent sur La Une TV(RTBF) ce soir

Le blog EPN-Ressources.be a fait une apparition surprise ce vendredi 25 janvier à 18h45 dans l'émission TV "Au Quotidien" de la Une (chaîne TV nationale francophone belge - RTBF) présentée par Véronique Barbier et Sébastien Nollevaux. Le chroniqueur multimédia Damien Van Achter a mis en avant la rubrique Internet du site pour seniors Notre Temps que nous avons présenté il y a quelques jours sur le blog du réseau. A quand une présentation des EPN de Wallonie dans ce même programme ?

Une ville française 100% Linux en reportage sur 01Net

La France aime les histoires d'Asterix, la lutte du village gaulois contre les Romains! C'est l'analogie symbolique que propose 01Net avec un reportage vidéo dans la banlieue Nord de Paris dans une commune qui a fait le pari du 100% Linux : Pierrefitte-sur-Seine (Seine-Saint-Denis). Ecoles, postes de travail de l'administration communale et EPN fonctionnent sous Linux avec en prime dans cette vidéo, la visite de l'Espace Public Numérique de la ville : l'Arobase Espace Public Multimédia. Regardez ce reportage plus qu'instructif : "Pierrefitte-sur-Seine, la ville qui a fait le choix du tout Linux".

Les seniors se passionnent de plus en plus pour Internet (tant mieux!), font le bonheur des constructeurs informatiques et firmes de logiciels. S'ils constituent un public fidèle des EPN, ils n'en sont pas moins intéressés par des ressources pertinentes écrites pour s'y retrouver.

Magazine des seniors par excellence en France, Notre Temps a développé sur son site Internet, à partir de sa page d'accueil, une rubrique"Internet" découpée en 5 sous-catégories (Guides de sites ; Guides d'achat ; Internet Pratique ; Mon ordinateur ; Sécurité informatique ; Réponses conso) qui délivrent bien des conseils quant à l'utilisation d'un ordinateur et d'Internet avec un complément de dossiers thématiques employant un vocabulaire simple et compréhensible par chacun :

• Dialoguez en temps réel sur Internet ;
• Vidéo numérique : comment en profiter ? ;
• Photos, documents : sauvegardez-les sur le Web ;
• Chercher et trouver avec Google ;
• Donnez un coup d'accélérateur à votre ordinateur ;
• Un mot de passe efficace ;
• Votre ordinateur est-il vulnérable ?
• ...

Des réponses utiles à des questions pratiques posées par des seniors, c'est bien l'objectif rempli par ces pages!