Le blog

Anna Vetter est formatrice en Français Langue Etrangère (FLE) et spécialiste de l'ingénierie pédagogique pour la Formation Ouverte A Distance. Son site Internet Supports FOAD fourmille de supports de cours et fiches consultables (voire téléchargeables) sur les sujets suivants :

Manipulations de base sur un ordinateur : Différence entre enregistrement et sauvegarde ; Formats normalisés non-propriétaires ; Convertir un fichier .WAV en .MP3 ; Créer et ranger ; Installer un logiciel ; Les formats de fichiers ; Les plug-ins indispensables et gratuits,

Internet : Enregistrer ses bookmarks ; La nétiquette ; Du son dans vos pages web ; Archiver ses recherches ; Les principaux outils de recherche ; Naviguer et rechercher ; Analyse d'une adresse email ; Astuces pour la recherche ; Utiliser Hotmail ; La chiocciola (ou la grande histoire de l'Arobase) ; Histoire de l'internet ; Rappels de base,

La Formation Ouverte à Distance : Individualisation / personnalisation : enjeux pour le scénario et le tutorat ; Fonctions et fonctionnalités des outils de communication ; Distinguer outils et fonctionnalités ; Qu'est-ce qu'apprendre ? ; Rôles et fonctions de l'ordinateur ; Rédiger une consigne ; Besoins et motivation de l'apprenant ; Tutorat : préparer son intervention...

Microsoft Word : Savoir-faire Word ; Les menus de Word ; Les raccourcis-clavier.

Educa.ch, portail officiel de l'Education de l'Etat Suisse, consacre un dossier pédagogique thématique à ce drôle d'outil méconnu qu'est le Wiki : "Wiki Coopérer dans le réseau". Le dossier "montre surtout comment utiliser intelligemment des wikis pour coopérer dans l'enseignement. Il met aussi en évidence les expériences qu'ont faites les écoles avec les wikis". André Streiff, auteur de ce guide a une définition imagée intéressante de ce que ce sont les wikis... "des tableaux noirs virtuels".

EPN de Wallonie qui travaillez en partenariat avec des écoles, vous savez ce qu'il vous reste à faire : construire des projets collaboratifs et collaboratifs avec des wikis! Voilà de quoi vous donner des idées...

Au sommaire de ce guide :

• Wiki - Qu'est-ce que c'est ? Définition ; Les wikis fonctionnent parce que...
• Quel wiki pour moi dans l'enseignement ? Wiki Educanet2 ; Les wikis scolaires en Autriche ; Wiki Open Source,
• Faire connaissance avec les wikis en 5 minutes : Modifier un texte ; Créer une nouvelle page et insérer un lien ; Charger des photos et fichiers directement sur le wiki ; Gestion des utilisateurs ; Convaincre par l'exemple,
• Une utilisation intelligente du point de vue pédagogique : Un apprentissage constructif,
  Des exemples pratiques d'une coopération : Publier une rédaction pour discussion ; Elaborer un programme, d'apprentissage en commun ; Semaine hors cadre ; La coopération à l'échelle européenne ; Communication ; Des idées pour communiquer avec d'autres écoles
• Idées pour un engagement valable : Exemples d'utilisation de wiki en Suisse Romande,
• Wiki en soutien des concepts didactiques : WebQuests versus WikiQuests ; Wiki hypertexte ; Wiki ePortfolio ; Wiki eLearning,
• Liens : Webographie.

Le Centre d'Animation de la Vie Locale à Bourganeuf - Centre Social (Creuse, France) propose dans les prochains mois différents ateliers multimédia pour le public dans le cadre de son EPN labellisé Point Cyb (photo numérique ; protection de l'ordinateur ; la recherche sur Internet ; Linux et logiciels libres).

Sur son blog, CAVL Agora dispose d'un espace de dépôt de supports pédagogiques relatifs à ses activités. Premier thème de ces productions de qualité mises en ligne : la découverte du fonctionnement de l'ordinateur et du système d'exploitation Windows XP (fichiers en pdf) :

• Les éléments du bureau (ici),
• Glossaire informatique (ici),
• Organiser son espace de travail (ici).

Entreprise française spécialisée dans la formation, Formastore fournit dans la section Foire aux Questions de son site Internet, plusieurs bases de connaissance intéressantes qui font écho à des ressources utiles pour l'animation multimédia en EPN, d'abord pour filmer ou enregistrer des cours en audio avec des réponses pratiques à des interrogations clés :

• Comment éditer ou redécouper un fichier son ? (lien)
• Comment éditer ou redécouper un fichier vidéo ? (lien)
• Comment éditer une vidéo au format .MOV et l'encoder en .FLV ? (lien)
• Comment convertir un document d'un format à un autre ? (lien)
• Comment créer ou convertir des vidéos au format .FLV ? (lien)
• Comment lire les fichiers vidéo flash .FLV ? (lien)
• Où télécharger des "codecs" pour lire les fichiers vidéo ? (lien)
• Où trouver des images gratuites sur Internet ? (lien).

Ce portail propose également une trousse à outils du eFormateur comprenant des liens vers des logiciels libres, graticiels ou applications payantes, considérées comme pertinentes à utiliser dans un contexte d'apprentissage via des outils informatiques ou Internet. Un glossaire de la Formation Ouverte à Distance (FOAD) est aussi consultable en ligne.

La Culture scientifique et technique trouve un terrain de choix avec Internet pour rayonner et donner l'envie à petits et grands de davantage connaître ce qu'il y a derrière des inventions qui révolutionnent notre quotidien, l'histoire des techniques, des phénomènes naturels.

Xperimania ou la pédagochimie par des réalisations concrètes

Y a-t-il un point commun entre la pénicilline et le Post-it ? Pourquoi nos cheveux se dressent-ils sur nos têtes lorsque nous enfilons certains vêtements ? Il s'agit là d'expériences typiques proposées par Xperimania. Accessible en 22 langues (dont le Français et le Néerlandais!), le site Européen Xperimania s'adresse aux enseignants des niveaux primaires et secondaires, animateurs scientifiques et techniques... en leur proposant des kits pédagogiques (dans toutes les langues!) centrés sur l'expérience, des ressources didactiques multiples (textes, photos et vidéos) et en leur permettant de participer à des sessions de chat avec des experts. Pour les enfants, un concours est en ligne afin d'ajouter leurs propres expériences. Le projet Xperimania est coordonné par European Schoolnet, réseau de 28 ministères de l'Education européens.

Wikidébrouillard, l'encyclopédie curieuse et pratique

Connaissez-vous les Petits Débrouillards ? Ce mouvement né au Québec regroupe de nombreuses structures dans plusieurs pays, la plupart du temps associatives, dont le but commun est de faire partager la curiosité scientifique au plus grand nombre. Il est bien entendu représenté en Belgique.

Nouveau chez les p'tits deb. : le Wikidébrouillard, fonctionnant sur le modèle de Wikipédia, le projet encyclopédique de référence. Qu'y a-t-il sur ce wikidébrouillard ? "Des expériences scientifiques, des expériences de gastronomie moléculaire, de la physique amusante, des expériences de petit chimiste, de la science amusante, des expériences faciles à réaliser, bref des curiosités à votre portée que vous pouvez faire vous-même! Vous pouvez même filmer vos expériences et les mettre sur ce site ! Que de culture scientifique et technique !"

Collaborez et partagez sur ce wiki dans les EPN ; faites-le connaître aux écoles et aux plaines... La culture scientifique et technique par l'expérience, c'est plus que passionnant!

Dans le cadre de sa mission d'accompagnement des EPN, la MITIC (Mission TIC de Technologies de l'Information pour la Corse, Collectivité Territoriale de Corse, France) a réalisé une série de 3 guides méthodologiques gracieusement téléchargeables (au format pdf, à partir de cette page générique) pour accompagner les territoires (administrations) dans une démarche d'appropriation des TIC par les citoyens et les entreprises.

Vous pouvez ainsi consulter le Guide Net Territorial (36 pages : Contexte, Enjeux et stratégie ; Méthodologie de mise en oeuvre ; Bonnes pratiques) et le Guide Sensibilisation aux enjeux des TIC (28 pages : Définition TIC et haut débit ; Haut débit au service de la collectivité et du territoire ; Quelle démarche pour un territoire ?).

Le 3e guide publié par la MITIC a retenu toute notre attention et pour cause : il est consacré à notre sujet de prédilection : "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." (39 pages, à télécharger en pdf à cet URL).

Réalisé en septembre 2007, ce document comprend les principaux points à prendre en considération dans un projet d'EPN, de l'idée à l'ouverture du lieu et à son animation sans brûler les étapes de réflexion et d'analyse des besoins et de l'existant ; un dossier méthodologique complet sur le sujet qui délivre des pistes d'action immédiatement exploitables.

Ce livre est inspiré du guide "Points d'Accès à Internet" de la Région Rhône-Alpes (publié en 2005) que nous avons signalé en juin 2007 sur EPN-Ressources.be.

Table des matières du guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." :

1. Contexte, enjeu et stratégie : Le contexte ; Les enjeux ; Le rôle social des structures d'accès public à Internet,

2. Méthodologie de mise en oeuvre d'un EPN : Les facteurs clés de réussite ; Un projet à porter en équipe ; La localisation ; Les contenus pédagogiques ; La législation ; Le fonctionnement de l'espace ; Le financement ; Les coût

3. L'animation : Les animateurs ; Un projet, une méthode ; La force des réseaux ; Les partenariats,

4. La boite à outils : Les usages et les services ; Le passeport Internet et multimédia (PIM) ; L'e-administration ; Les publics spécifiques ; Les handicapés ; Les demandeurs d'emplois ; Les seniors ; Les touristes ; Les entreprises et les associations ; Les scolaires,

5 . Un dispositif qu'il faut préserver : Cartographie des P@M ; Glossaire ; Sources, documentations, liens utiles ; Remerciements.

Nous ne serions trop recommandés aux communes et pouvoirs locaux qui ont un projet d'EPN ou un Espace Public Numérique en fonctionnement de consulter le guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." édité par la MITIC Corse.

Comment faire connaître son EPN sur son territoire et au-delà ? Comment montrer son dynamisme ? Comment partager avec les usagers ? A ces questions, une réponse simple s'impose : mettre en place un site ou un blog de l'Espace Public Numérique et l'alimenter d'articles variés sur les activités, les animations, y adjoindre la présentation du lieu et du personnel sans oublier les horaires d'ouverture et le programme d'activités.

Exemple français réussi de blog d'un EPN multi-sites dans le milieu rural en France : le blog de la Cyber-base des 2 Luys (Pyrénées-Atlantiques, 64) animé et coordonné par Sybille Waroux.

Vous y retrouvez toutes les infos sus-mentionnées bien utiles tout comme une blogroll (liste de liens) en page d'accueil volontairement locale, des articles sur les productions des ateliers, des photos légendées et trait vraiment original : un humour décapant avec des photos et des textes (du vécu!) dédramatisant l'appropriation de l'utilisation d'un ordinateur, de logiciels et d'internet via la rubrique "Vu à la Cyber-base - A.O.C. Béarn" : "Quelques perles ou réflexion, que j'ai eu l'occasion d'entendre dans les antennes de la cyber-base des 2 Luys" comme le souligne l'animatrice.

On note également un nombre impressionnant de commentaires d'usagers attachés aux différents billets ; signe d'une réelle interactivité entre les apprenants!

L'Ecole des Mines de Nantes expérimente un nouveau support de cours sur neuf élèves de l'option Génie des Systèmes Informatiques : L'Ipod Touch!

Objectif : permettre aux élèves de « Travailler ses cours où l'on veut et quand on veut en mettant à profit les temps de transports, par exemple ». Certains cours d'informatiques seront donc accessible sous forme de Podcast.


« La période d'auto-apprentissage est la plus importante et la plus délicate du dispositif. Des vidéos scénarisées sont pré-installées sur le baladeur et deux exercices sont proposés pour lesquels des explications de l'enseignant sont nécessaires. Ainsi le lien entre l'élève et l'enseignant est maintenu et à la fin du mois, une rencontre avec les élèves permet de s'assurer que les contenus du cours sont assimilés et les objectifs atteints. Ensuite, a lieu une séquence de 4 travaux pratiques durant lesquels les futurs ingénieurs ont besoin de consulter les documents multimédias sur le baladeur. Un mini projet ponctue l'ensemble du dispositif. » explique Christian Colin, responsable du projet.
L'expérimentation de ce dispositif est complétée par une étude du processus d'apprentissage à travers des observations in situ, questionnaires, entretiens avec les élèves pour recueillir leur retour d'expérience de cet usage de l'iPod Touch en situation d'apprentissage.

Est-ce que la prévention Santé peut avoir sa place dans les activités d'un EPN ? Bien sûr que oui, dans le cadre d'un partenariat avec des CPAS ou des associations spécialisées par exemple. Des sites Internet où l'information est qualifiée peuvent

A l'occasion de "Zizi sexuel, l'expo! L'Amour et la sexualité expliqués aux pré-ados", exposition présentée du 16 octobre 2007 à janvier 2009 à la Cité des sciences et de l'Industrie de Paris, l'organisation a mis en place Zizi Sexuel, un site Internet pédagogique pour les enfants (comprenant aussi des documents pour les enseignants et les parents) et des jeux en Flash pour les pré-adolescents (Quiz du Zizi Sexuel, Créer un poème pour déclarer ton amour, La Machine à déclarations).

C'est aussi une bonne manière de délivrer des réponses à des questions pas toujours évidentes à travers les thèmes de l'expo présentés sur les pages Web de ce site : Etre amoureux, amoureuse ; La puberté ; Faire l'amour ; Faire un bébé ; Ouvre L'oeil.

"Adaptée du célèbre "Guide du zizi sexuel" de Zep et Hélène Bruller, Zizi sexuel l'expo ! répond avec humour, délicatesse et exigence à toutes les questions que se posent les pré-ados sur un sujet qui les intrigue : l'amour et la sexualité. L'exposition explique sans ambages que l'amour c'est pas comme dans les films pornos. Elle transmet des valeurs essentielles comme le respect et le consentement et amène la science dans les recoins les plus inattendus. Une expo-événement à découvrir en famille, avec sa classe ou entre copains."

Edité par le Centre Régional Information Jeunesse Picardie (CRIJ à Amiens, France), le n°13 de la revue en ligne Electron Libre (à destination des animateurs des Espaces Publics Numériques de Picardie) est paru (à télécharger ici).

Au sommaire de cette édition de 5 pages : un dossier sur le choix de l'utilisation du Macintosh en Espaces Publics Numériques avec une interview croisée de 2 animateurs de lieux d'accès publics équipés Apple : Bernard Daburon du Point Cyb BIJ Blog46 de Beauvais et Christophe Florentin du PEL d'Anizy-le-Château. Les acteurs de terrain de ces EPN répondent à des questions clés qui peuvent inviter d'autres espaces multimédias à réfléchir sur l'implantation de Macintosh pour leurs publics. Ils indiquent en fin de lettre d'information des liens pour mieux découvrir l'univers Apple.

L'originalité d'Electron Libre est d'être coréalisé avec les apports des animateurs et responsables des Espaces Publics Numériques de Picardie.