Le blog

Quels arguments trouver pour travailler avec des écoles dans un contexte d'un Espace Public Numérique ? La notion de partenariats avec l'univers scolaire apparaît au long cours, dans un climat de confiance devant naître avec l'enseignant et se concrétiser sous forme d'actions conjointes.

Enseignement.be propose sur son site un document essentiel de Robert Bibeau (Ministère de l'Education du Québec) : "Les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer les résultats scolaires des élèves" (en pdf, 15 pages) qui met en perspective l'importance de l'appropriation des nouvelle technologies à l'école. Ce dossier restitue l'intervention de R. Bibeau lors du 1er rendez-vous Ecoles et Nouvelles Technologies qui s'est déroulé le 17 mars 2007 à Seraing sous l'égide de la Communauté Française.

Comme nombre de ressources produites par des acteurs canadiens de l'Education, il s'agit d'un livret pédagogique qui comprend des points concrets d'attache pour réussir des projets informatiques et internet dans l'univers scolaire. De quoi donner envie de faire et d'ouvrir des champs possibles en EPN avec des enseignants et des élèves.

Au sommaire :

1. Survivre avec des ordinateurs dans sa classe ;
2. Changer, innover, intégrer, assimiler les technologies "nouvelles" ;
3. La « recette » pour une implantation réussie : Ingrédients, Préparation, Trucs et astuces ;
4. L'efficacité des technologies numériques pour enseigner ;
5. Améliorer les résultats scolaires des élèves grâce aux technologies numériques ;
6. L'intégration réussie des technologies en pédagogie ;
7. Bibliographie et Webographie.

En France, la Fête de l'Internet a lieu cette année du 11 au 18 Mai et correspond aussi à la Semaine de l'Internet sans Crainte 2008 coordonnée par les autorités et qui a pour thème " Les bonnes pratiques sur Internet, ça s'apprend EN FAMILLE avec Vinz et Lou et les partenaires d'Internet sans Crainte" A cette occasion, un programme spécifique est développé pour les Espaces Publics Numériques dont voici les grandes lignes.

Jeu-test Vinz et Lou pour ateliers parents-enfants : "C'est la fête aux parents"

A l'occasion de cette Semaine, Internet sans crainte invite les Espaces Publics Numériques à organiser des ateliers parents-enfants autour d'un jeu-test en ligne Vinz et Lou créé pour l'occasion.

L'idée est ici de renverser un peu les rôles et de transformer les jeunes en e-éducateurs de leurs parents, ou grands-parents. Que savent les « grands » des pratiques avisées sur Internet ? Se comportent-il en e-parents avertis ? Le test, ludique, est l'occasion d'un débat sur les rôles de chacun à la maison côté « ordi ».

Outil associé : Fiche pédagogique en ligne sur l'organisation du débat

Ateliers adolescents sur la protection des données en partenariat avec la CNIL (Commission Nationale Informatique et Libertés)

Afin d'aider les animateurs monter des ateliers-débats, à destination des adolescents et de leurs familles, sur le thème de la vie privée et de la protection des données, la CNIL entend réaliser, pour Internet sans Crainte, un document pédagogique, qui sera disponible en ligne, et distribué dans le kit de communication (information soumise à réserve).

Ouverture d'un espace dédié sur les site Internet sans crainte : Les EPN inscrits figureront sur le programme national

Pendant la semaine de l'Internet, le site Internet sans Crainte bénéficiera d'une animation spéciale. Seront à l'affiche : le nouveau jeu, des actualités, le programme de la semaine, les initiatives et ressources partenaires...

L'espace dédié permettra aux EPN de s'inscrire afin de recevoir le kit de communication et de figurer sur le programme national de la Semaine de l'Internet sans Crainte.

Envoi d'un kit de communication aux EPN participants : Avec un épisode de la BD Vinz et la documentation de la CNIL

Les EPN souhaitant monter des ateliers autour des thématiques des bonnes pratiques sur Internet sont invités à s'inscrire sur le site Internetsanscrainte à partir du 5 mars.

Ils recevront un kit de communication comprenant :

• Un épisode de la bande dessinée Vinz et Lou,
• La documentation réalisée avec la CNIL pour la mise en place d'ateliers adolescents sur la protection des données personnelles,
• Des cartes postales, des affiches,
• Un CD-ROM avec les bandes dessinées Vinz et Lou et les fiches pédagogiques.

Lancement de la chaine thématique Internet sans crainte sur daily Motion et You-Tube

Cette chaine thématique présentera quelques épisodes de Vinz et Lou, ainsi que de nombreux clips issus du Ministère de la Famille et partenaires de Internet sans Crainte.

Communication M6Kids associée

Jeu-concours Vinz et Lou sur Internet sur m6kid.fr avec des questions différentes tous les jours du 11 au 18 mai. Diffusion des dessins animés. Diffusion des dessins animés Vinz et Lou sur M6Kids.

Pour obtenir vos kits de communication, il faut s'inscrire dès le 7 mars 2008 et jusqu'au 6 avril 2008 sur le site Internet Sans Crainte.

Pour plus d'infos...

Contactez Pascale Garreau, Chargée de Communication Internet Sans Crainte.
E-mail : pascale.garreau@education.gouv.fr

La culture italienne est très présente en Wallonie. Les EPN peuvent valoriser l'apport des traditions, du patrimoine et de la langue italienne au sein d'activités. C'est aussi une façon pour l'Espace Public Numérique d'ouvrir son lieu à des publics, de les amener à raconter qui ils sont, quelle est leur histoire... La Culture est résolument l'un des ferments à valoriser dans les EPN.

Le Centre Régional de Documentaton Pédagogique de Nice vient de mettre en ligne une remarquable sitothèque (liste de liens Internet sélectionnés et classés) sur une page intitulée : "Italie : langue et culture". Cette impressionnante fourniture ordonnée de liens pourra vous donner bien des idées pour "cultiver" l'Italie avec les publics.

Sont présentés, des adresses de sites comprenant : des cours d'Italien de différents niveaux ; du vocabulaire, grammaire, expression ; dictionnaires et encyclopédies ; apprendre par le jeu : activités, chansons, contes et comptines ; apprendre avec la littérature : BD et textes littéraires ; apprendre les médias : journaux, radio, télévision ; ressources pour les enseignants : supports de cours ; ressources pour les étudiants ; quelques portails ; Histoire ; Géographie ; Artistes de la Renaissance ; Civilisation : la Commedia dell'arte, les Carnaval, masques et costumes.

Autrement dit, une ressource incontournable!

Pour les publics migrants, l'apprentissage du Français Langue Etrangère est une nécessité pour une intégration dans une société francophone où le fait de ne pas comprendre et de ne pas s'exprimer au quotidien en français est un facteur d'exclusion.

Sachons utiliser dans les EPN des ressources ludiques pour que ces publics puissent progresser à leur rythme dans la langue de Molière avec le plaisir de connaître et d'assimiler les sons, la syntaxe et la grammaire d'une langue loin d'être évidente.

AlphaLire et Le Point du FLE

Pour apprendre à lire le français, AlphaLire propose des exercices sonores et écrits sous forme de jeux de lecture qui invitent chaque apprenant à écouter, identifier, repérer, compléter, reconstituer et segmenter mots et phrases. Les différents dispositifs et énoncés ont été construits par Hélène Weinachter, webmestre du portail Le Point du Français Langue Etrangère, annuaire de référence qui comprend "des ressources gratuites pour apprendre et enseigner le français (Grammaire interactive, exercices autocorrectifs, situations de communication, cyber enquêtes... Pour travailler en classe ou en autoapprentissage)."

Jeu de l'Oie pour apprendre le français

La magie du Jeu de l'Oie n'est jamais incertaine... Un outil à haute valeur pédagogique très flexible dans les thématiques et les déclinaisons. La preuve avec Le Jeu de l'Oie pour apprendre le français en s'amusant de Thierry Perrot (nécessitant Java). "Vous devez aider une oie à rentrer chez elle en répondant à des questions sur la langue française. Choisissez votre niveau et le jeu qui vous intéresse..." 4 niveaux au choix (débutant, élémentaire, intermédiaire et avancé) pour ces exercices ludiques thématiques qui abordent aussi les activités quotidiennes que les verbes en n'oubliant pas les registres de langue ou expressions idiomatiques!

Dans un Espace Public Numérique, la valeur des aides-mémoire mis à disposition des publics est de permettre aux personnes d'acquérir une autonomie d'action par rapport à la "machine" ordinateur, à ses périphériques et aux logiciels proposés. En accès libre, ce sont des documents facilitateurs qui vous "libèreront" pour d'autres taches ou des questions plus pointues d'usagers. Quelques exemples d'aides-mémoire qui font la différence...

Aide-mémoire bureautique (OpenOffice)

Le Centre Départemental de Documentation Pédagogique du Finistère (Bretagne, France) propose en téléchargement un Aide-mémoire bureautique de premier niveau (25 pages, en pdf) répondant à de nombreuses questions (clavier, souris, notions de base de l'utilisation de la suite bureautique libre OpenOffice) sous la forme de 23 fiches individuelles avec des visuels clairs.

Aide-mémoire traitement de texte (Word)

En décembre 2006, Philippe Ratat a établi pour le CRDP Bourgogne (France) un document de 39 pages (en pdf) intitulé Mon Aide mémoire traitement de texte Word qui part à l'exploration de l'utilisation du célèbre logiciel de Microsoft en 24 fiches avec une explicitation sur leur utilisation pédagogique.

Aide-mémoire de recherche documentaire

Certains aides-mémoire font office d'outils méthodologiques pour acquérir un savoir-faire opérant ou un rappel d'étapes à suivre dans un projet. L'Aide-mémoire de recherche documentaire d'Isabelle Laplante, bibliothécaire à Poitiers (France) propose en 2 pages (au format pdf) une démarche d'apprentissage pour la quête d'informations.

Aide-mémoire en typographie

Utile et méconnu, l'Aide-mémoire de typographie de Eric Martini (Editions Glyphe, 25 pages en pdf) aidera les personnes, associations, étudiants... ayant à mettre en page des documents de présentation à connaître les usages typographiques couramment admis pour une lisibilité, une compréhension et une impression respectueuse du lecteur.

Et bien d'autres aides-mémoire pédagogiques ou techniques...

Les aides-mémoire font parfois le point sur un sujet comme l'Aide-mémoire Fils RSS du CRDP du Limousin (4 pages), ont souvent une valeur technique indéniable comme l'Aide-mémoire HTML/CSS de l'Ecole Centrale de Marseille (1 page) ou l'Aide-mémoire PHP élaboré par Michel Ménard (7 pages)...

Pour aller plus loin...

Des EPN de Wallonie mettent déjà à disposition des aides-mémoire à disposition des publics. L'Espace Public Numérique La Toile de Magritte à Lessines propose 6 fiches techniques de ce type : La souris ; Le clavier ; Changer l'image du bureau ; Transférer des fichiers d'une clé USB ; Utiliser Gmail ; Créer un itinéraire.

Comment façonner un aide-mémoire ? Quel est leur intérêt ? En ce sens, la lecture de cet article scientifique s'avère utile (10 pages en pdf) : "L'utilisation d'aide-mémoire par des enseignants d'école primaire" par Philippe Dessus et Clémence Heitz (Laboratoire des sciences de l'éducation & IUFM, Université Pierre-Mendès-France, Grenoble, France).

Il y a des sites Web essentiels conçus comme un tutoriel complet qui fait sens. Capdidacaudio joue dans la cour des grands avec un guide en ligne d'auto-formation sur le capture et didactisation de documents audio à l'usage des enseignants de langues vivantes mais qui peut trouver écho pour bien des activités en EPN (Espaces Publics Numériques).

Avec ce site Web éminemment pratique, vous apprenez à construire et à mettre en page des documents sonores adaptés pour des ateliers thématiques. Vous intégrez une méthodologie éprouvée pour créer des supports audio faciles à diffuser (CDs, podcast/baladodiffusion, sons à intégrer au sein de pages Web).

Vous vous familiarisez avec aisance aux possibilités d'acquisition et de manipulation offertes par un micro-ordinateur en ce qui concerne les documents audio, ainsi que sur les moyens de diffuser ces documents. Bref, vous serez au point pour une approche pédagogique et technique sur la didactique audio avec l'utilisation de logiciels libres (comme Audacity).

"Vous pourrez ainsi apprendre ou vous perfectionner dans l'art :

• d'accéder à des ressources mises en ligne sur internet par et pour des enseignants de langue vivante, ou à des documents authentiques en langue étrangère,
• de numériser des documents existants à partir de cassettes, de CDs, de vidéos,
• de réaliser des enregistrements d'élèves,
• au besoin, de modifier ces documents (extraits, coupes, montages),
• de diffuser ces documents auprès des apprenants, en fonction de vos objectifs didactiques et en vous adaptant au matériel disponible."

L'excellent site tutoriel Capdidacaudio est l'oeuvre de Stéphane Busuttil, enseignant en Anglais au Lycée Professionnel Agricole de Rivesaltes dans le Sud de la France.

En complément, il propose sur son site Web personnel une version imprimable en pdf de Capdidacaudio et différents tutoriels téléchargeables sur la capture et les manipulations audio. Un vrai "must" comme disent les jeunes!

Pour expliciter ce que sont les logiciels libres et en quoi ils peuvent être utiles, il est nécessaire de communiquer largement auprès des citoyens et des usagers des EPN. Pour sensibiliser les publics aux applications libres, quelques bonnes idées peuvent trouver un large écho auprès de la population locale.

Guide Logiciels libres et Internet

En 2006, le Centre Information Jeunesse Aquitaine a publié et diffusé un document de 36 pages également téléchargeable en pdf : "Logiciels Libres et Internet" qui présente la philosophie des logiciels libres, l'utilisation d'applications libres liées à Internet (navigateur Firefox, module de courrier électronique Thunderbird, client de chat GAIM...) et recense des outils libres pour publier sur Internet (éditeur HTML NVU, système de gestion de contenu SPIP, retouche d'image avec The Gimp...). Un guide intéressant et particulièrement complet sur le sujet.

Logiciels libres pour l'éducation sous Macintosh

Ne nous limitons pas au PC! Le "Répertoire de logiciels libres ou gratuits dédiés à l'éducation (pour plateforme Macintosh)" de l'ITICA (Institut pour les Technologies de l'Information et de la Communication Apple) - Edition 2007 fait le point en 56 pages d'applications open source via des fiches descriptives (avec liens de téléchargement) sur des thématiques liées à l'enseignement et à des publics Enfants. Un vaste panel de sujets est couvert dans ce répertoire : Bibliothèque ; Traitements de textes et Bureautique ; Navigateur Internet ; Publication Internet ; Podcast et RSS ; Musique ; Vidéo et Multimédia ; Photos et Imagerie ; Création de Macalécole ; Gestion de projets ; Utilitaires ; Mathématiques ; Technologies ; Français ; Histoire et Géographie ; Langues étrangères ; E-Learning ; Jeux ludo-éducatifs...

Bibliographie sur les logiciels libres

En région Parisienne, bonne idée de la Médiathèque Jacques Baumel de Rueil-Malmaison qui dispose sur son site Internet d'une page spécifique sur une sélection de livres à propos des logiciels libres. Sur cette même page, une brochure téléchargeable intitulée "10 titres sur... Les logiciels libres" reprend cette bibliographie sous la forme d'un dépliant. Cette bonne pratique peut être facilement reprise dans un EPN qui se trouve en bibliothèque!

Logiciels libres et associations

Présenter les logiciels libres aux associations locales est aussi une façon différente de faire connaître l'utilité des applications et de créer des partenariats et ateliers d'appropriation de ces logiciels. Le site Internet Libre Association vous facilite la tâche avec un dépliant A4 (2 pages, 3 volets) téléchargeable en pdf : "Logiciel libre et monde associatif, deux mondes aux valeurs communes, rapprochons-les !" qui présente les enjeux du dialogue entre le monde du logiciel libre et le secteur associatif. Ce document a été conçu comme support de communication pour les salons, les conférences...

Les jeudi 13 et vendredi 14 mars 2008 au Manège de Mons (Théâtre le Manège, 1 rue des passages) se déroulent les Rencontres professionnelles VIA08 Arts de la scène/technologies numériques. Celles-ci ont pour but de présenter une série de propositions scéniques utilisant la technologie, liées au programme de formation pédagogique et de résidences transfrontalières du CECN.

Spectacles aboutis, chantiers, projets en cours sont présentés dans une approche de médiation et de pédagogie : quelles technologies sont aujourd'hui disponibles pour la création, pourquoi et comment utiliser la technologie dans une création, quels sont les cheminements de son utilisation entre artistes, techniciens et ingénieurs, comment structurer, échanger les connaissances développées lors de ces processus ? Une rencontre avec artistes et techniciens traitant de ces sujets suit chaque proposition scénique présentée.

Il est intéressant pour des EPN souhaitant développer des ateliers culturels en lien avec le spectacle vivant de participer à ce rendez-vous professionnel.

La participation est gratuite. Programmation complète et inscription en ligne sur le site Internet officiel des Rencontres.

Contact : Vanessa Vallée/CECN. E-mail : vanessa.vallee@lemanege-mons.be . Tél. : 065 56 55 68

Le 5 avril 2007, l'association des Jeudis des EPN co-organisait au Pôle Multimédia de l'Espace Landowski (Espace Culture Multimédia de Boulogne-Billancourt) une rencontre sur le thème "Aménager son EPN : quels outils, quelles pratiques ?"

Objectifs de ce rendez-vous d'échange : Repérer les ressources pertinentes en matière d'aménagement ; Mettre en valeur son espace, sa documentation et/ou ses outils pour informer et accompagner le visiteur et l'usager ; Identifier les organismes relais spécialisés en vue de créer des partenariats (ateliers multimédia, événementiel...) ; Apporter des pistes sur le lien entre aménagement de l'espace et stratégie pédagogique ; Découvrir un lieu et ses missions : le pôle multimédia de l'Espace Landowski...

Michel Jadot (responsable de l'EPN de la Bibliothèque Publique Locale de Huy, Wallonie) y a témoigné sur les bonnes pratiques et idées pour aménager un lieu d'accès public à l'Internet : mobilier, lumières, documentation mise à disposition, fond sonore...

Vous pouvez télécharger le dossier de ressources documentaire "Aménager son EPN" (5 pages) diffusé lors de la rencontre et complété après ce rendez-vous par de nouveaux documents présents sur Internet et sous forme papier. Ce document est placé sous licence Creative Commons BY-SA.

Timeline comme ligne du temps en français. Aujourd'hui, travailler, inscrire, annoter, placer des éléments multimédia (textes, adresses, photos, images, vidéos) sur des lignes du temps, c'est une manière de donner sens à une chronologie qui peut être individuelle, en duo ou collective. Faire soi une ligne du temps, c'est aussi raconter une histoire, faire sens à la croisée des souvenirs, de la culture, du patrimoine... C'est aussi faire trace, partager ses connaissances, s'approprier les outils technologiques dans leur diversité pour relier le temps au territoire, mettre en forme des petites et grandes histoires.

Pourquoi construire des lignes du temps ?

En Amérique du Nord, de plus en plus d'initiatives locales citoyennes utilisent les lignes du temps : les services de bibliothèques construisent des lignes du temps avec les usagers sur des thèmes culturelles ; les populations allochtones et autochtones fabriquent des lignes du temps autour de l'histoire d'un territoire...

Il demeure que les EPN voient un nouveau champ des possibles à explorer avec les lignes du temps via des animations et ateliers participatifs et coopératifs impliquant les publics.

Ligne du temps par Récit de l'univers social au Québec : solution en ligne avec ressources pédagogiques

Admirable solution logicielle développée par le RÉCIT national de l'univers social de la Commission scolaire de la Pointe-de-l'Île au Québec, la Ligne du temps interactive est une application Internet gratuite pour les enseignants et les élèves sur inscription offrant la possibilité de créer et d'enregistrer des lignes du temps en ligne, de les consulter, de les modifier et de les partager.
Cette solution clé en main est l'oeuvre d'un projet collaboratif né à l'automne 2006 et en ligne depuis le printemps 2007. Vous pouvez en suivre le développement sur un wiki dédié. Le logiciel libre sous licence GNU-GPL est téléchargeable chez SourceForge.net.

A noter que la Ligne du temps interactive présente un accompagnement utile avec un Guide pédagogique, des exemples et des scénarios pour différents niveaux scolaires.

Les logiciels de lignes du temps : logiciel libre Simile et module Chron'OOo pour OpenOffice

Il existe plusieurs solutions logicielles qui permettent de construire des lignes du temps (ou timelines). Aux Etats-Unis, le Massachusetts Institute Of Technology a conçu Simile, un widget qui permet de visualiser des événements. Ce logiciel libre a l'avantage de pouvoir être déployé sans installation. Consultez les ressources et exemples d'utilisation de Simile à cette adresse et lire en particulier la page How to create timelines. Quentin Drouet indique ici comment intégrer une ligne du temps au logiciel de gestion de contenu SPIP.

Plus traditionnel, le module complémentaire (ou plug in) Chron'OOo pour Open Office Draw est adapté à la création d'axes ou frises chronologiques. Il comprend un didacticiel complet facilitant la prise en main. Auteur de Chron'OOo, Gilles Badufle ne manque pas d'indiquer que l'essentiel du travail d'une ligne du temps est une réflexion sur le contenu de l'axe chronologique.

Autres applications pour faire des lignes du temps : Timeline Maker, XTimeline, SmartDraw, CircaVie, Time Line Maker et OpenMind 2

Timeline Maker est une solution payante pour créer des lignes du temps avec une version d'essai de 30 jours téléchargeable sur le site officiel du logiciel. Un tutoriel en français de Timeline Maker est disponible en ligne.

Logiciel en ligne, XTimeline est une plateforme d'exploration, de création, de partage de lignes du temps où les évènements peuvent être commentés. A chaque rendez-vous, peuvent être associés des images, vidéos, séquences en Flash... Pour utiliser XTimeline, l'inscription est gratuite mais nécessaire.

SmartDraw est une application de création de graphiques et représentation qui comprend différents modèles prêts à l'emploi de lignes du temps s'intégrant facilement dans des fichiers traitement de texte, tableurs et de présentation. Dans sa version d'essai, SmartDraw est à télécharger à cette adresse.

Application en ligne gratuite, CircaVie est un service de création de ligne du temps interactive avec ajout de photos et de vidéos sur les instants que vous souhaitez annoter. Chaque timeline créée avec CircaVie se présente sous la forme d'un fichier Flash avec la capacité d'exportation sur un site ou un blog.

A la recherche d'un outil encore plus simple ? Le générateur gratuit de ligne du temps Time Line Maker vous facilite la vie en mode horizontal ou vertical.

OpenMind 2 (de la société MatchWare) est un logiciel de création de ligne du temps payant avec une version d'essai. Sa force réside en la capacité d'exportation de son fichier "ligne du temps" en de multiples formats.