Le blog

Nous avons débuté avec David (souffrant), les visites 2007 de l'ensemble des EPN du réseau en Wallonie, ce qui s'avère passionnant : nous y découvrons nombre d'activités, d'animations, d'idées astucieuses d'aménagement de locaux, de partenariats qui se construisent jour après jour.

Avant chaque visite, je prends le soin de consulter et d'imprimer l'article sur la commune à visiter figurant dans Wikipédia, des pages plus ou moins fournies selon les cas.

Donc, suggestion d'un animation estivale qui fait sens à l'EPN : une élaboration collective de la page de votre commune pour Wikipédia. Ceci a aussi l'avantage d'apprendre aux usagers de l'Espace Public Numérique, les rudiments de fonctionnement d'un wiki et les règles de composition d'un article de type "encyclopédique".

Wikipédia étant de plus en plus consulté, renseigner la page de votre commune devient essentiel pour le territoire.

WordPress, vous le connaissez, il s'agit du logiciel libre de blogs GNU-GPL que nous utilisons pour EPN-Ressources.be. Né de l'esprit génial d'un très jeune développeur américain, Matthew Mullenweg, WordPress est un logiciel de blogs qui évolue avec des fonctionnalités désirées par ses utilisateurs. Plus d'un million de personnes dans le monde possèdent un blog motorisé sur WordPress!

Le groupe de bénévoles français de WordPress a eu la très bonne idée de mettre en ligne une démo française de WordPress pour comprendre quels sont les atouts de cette application et pour pouvoir la tester en temps réel.

N'hésitez donc pas à manipuler le blog test francophone WordPress ; ça ne présente aucun risque et vous apprendrez en pratiquant les rudiments du logiciel!

Via le blog de WordPress France.

Les Wikis territoriaux se développent. Ils permettent aux communes, aux habitants, aux associations, aux entreprises et organismes consulaires de regrouper sur un même espace Internet des informations locales et de garder trace, de conserver la mémoire de lieux, de cultiver les savoir-faire locaux et de mettre en mouvement la participation citoyenne.

Après Wiki-Brest lancé en mars 2006 ("projet d'encyclopédie, d'atlas, de carnets sur Brest et le pays de Brest où chacun-e peut donner à voir des textes, des images, du son qui parlent de ce territoire"), le département de La Manche en France vient de lancer WikiManche ("encyclopédie démocratique départementale, savoirs et services partagés") sur le modèle de Wikipédia.

WikiManche fonctionne dès sa page d'accueil par un bandeau horizontal où figurent les rubriques et principales sous-rubriques : Le Département ; Tourisme : Culture ; Sport ; Histoire ; Géographie ; Faune ; Flore ; Associations ; Cuisine ; Informations pratiques ; Economie ; Fonctionnement ; WikiManche.

Le quotidien Le Monde reprend la dépêche de l'Agence France Presse annonçant le lancement de WikiManche. Le portail Localtis signale dans son article "La Manche met en ligne la première encyclopédie départementale participative" que les animateurs d'EPN du département contribuent au portage du projet.

Les principes de contributions à WikiManche sont énoncés brièvement sur cette page du site Internet du Conseil Général de La Manche.

Vifs remerciements au blog de la Maison TIC qui évoque EPN-Ressources aujourd'hui!

La Maison de la formation de Grigny joue le rôle de pôle ressources sur les usages de l'Internet auprès des partenaires socio-éducatifs de cette une commune de la région Rhône-Alpes en France.

Pour découvrir les activités de ce lieu où l'on "mutualise l'information pour le savoir et l'ouverture au numérique", vous pouvez consulter le site de la Maison de la Formation et découvrir sur le portail de Villes Internet quelques initiatives portées par ce pôle :

• Internet sur roulette : un habitant invite chez lui des amis, des voisins ou de la famille pour participer à une séance de sensibilisation aux usages de l'informatique et de l'Internet,
• Les réseaux d'entraide de la Maison : organisation du partage de savoir et savoir-faire avec des usagers et adhérents. Le but est de permettre à chacun de maitriser sa "machine" et de savoir l'entretenir au quotidien. Ce rendez-vous s'appelle les "Lundi bidouille" et les "après-midi usages",
• Le Portail des Solidarités : créé en 2004, le Portail des Solidarités vise à permettre aux associations participantes : partager des informations, avoir un espace web qu'elles n'auraient pas toute seule et engager des partenariats afin de promouvoir des initiatives communes qui leur permettent de faire connaitre leurs objectifs.

Un pas de plus alliant nouvelles technologies et préoccupations sur le réchauffement climatique. En France, le Centre National de Recherche Scientifique (CNRS) avec des associations a lancé l'opération l'Observatoire Des Saisons pour sensibiliser le public à l'impact du réchauffement climatique sur la flore et la faune, au travers d'observations d'événements phénologiques (datation d'évènements clefs du cycle de vie des plantes et des animaux, fortement contraints par les conditions climatiques environnantes).

Deux sites, l'un pour les adultes (http://www.obs-saisons.fr), l'autre pour les plus jeunes (http://www.obs-saisons.fr/junior), permettent de télécharger des protocoles très simples pour effectuer et saisir en ligne ses propres observations. Celles-ci peuvent être visualisées et interprétées grâce aux outils mis à disposition sur les sites, et vont alimenter une vaste base de données exploitée par les scientifiques pour répondre à de nombreuses questions de recherche fondamentale ou appliquée.

Ce peut être une activité passionnante à mener en Espace Public Numérique avec des enfants que de participer à l'Observatoire des Saisons Junior : apprentissage de l'Internet, de la photo numérique et de l'écriture en ligne se conjuguent dans cette animation. Pour plus de renseignements, consultez la page d'accueil du site de l'Observatoire des Saisons Junior.

Au début des années 2000, la société Accenture a créé Cyberécoles, un site Internet dont la vocation première était de sensibiliser les enseignants et le monde de l'éducation à l'heure d'Internet et des nouvelles technologies.

Il reste de cette époque de découvertes quelques fiches pratiques qui demeurent d'actualité dont une page très pertinente pour les EPN intitulée "Construire le déroulement d'une séance à un atelier NTIC : sept questions essentielles" qui propose une préparation méthodique et construite pour mener à bien une animation, une activité d'initiation ou d'appropriation de l'ordinateur et de l'Internet :

• Qui participera à la séance ? A qui vous adresserez-vous ?
• Quand aura lieu la séance et combien de temps pouvez-vous dégager ?
• Où la séance se déroulera-t-elle ?
• Quels sujets aborder ?
• Quelle est l'utilité et le bien fondé de la séance ?
• Comment organiser la séance ?
• Comment organiser la classe ?

Notre blog est lu et consulté au bout du monde et plus exactement au Mexique... Le blogue du Lycée Français de Guadalajara a fait un lien dans un de ses articles vers EPN-Ressources.be.

Le portail de la Formation à distance en Belgique Learn-On-line.be présenté à l'occasion de la dernière édition des Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen (REWICS) indique l'existence du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie comme lieux d'apprentissage : "Il existe des centres qui mettent à disposition gratuitement une connexion pour rechercher un emploi ou se former. Par exemple : les espaces publics numériques, certaines bibliothèques ou centres tels que la Technothèque à Liège."

Le blog Actu-ENSTBBlog qui couvre l'actualité de la bibliothèque de l'École Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne (ENST Bretagne), école d'ingénieurs réputée, fait un lien vers epn-ressources.be dans l'article : Le "Fouineux.com" : des outils de correction linguistique à votre disposition.

mySecureIT, projet de sensibilisation des jeunes à la sécurité informatique du Ministère de l'Education nationale et de la Formation professionnelle luxembourgeois, a lancé la publication sur Internet de fiches pédagogiques de sécurité informatique élaborées en collaboration avec l'Internet Monitor, site édité par Gust Mees, formateur TIC (de l'Internetstuff de la Ville d'Ettelbruck, un Espace Public Numérique Luxembourgeois) et le programme de mySecureIT.

Ces fiches au nombre de 52 seront publiées par intervalles réguliers. C'est Mausi, une souris grise, qui vous accompagne dans la découverte de ces modules pédagogiques. 16 fiches sont déjà en ligne :

• 01 - Les dangers sur Internet en chiffres
• 02 - Spyware
• 03 - Le nouveau monde, le monde virtuel
• 04 - Troyens, Trojans, chevaux de Troie
• 05 - Nos responsabilités sur Internet
• 06 - Fils RSS et blogs
• 07 - PC & Internet
• 08 - L'ordinateur, Internet et son utilisation
• 09 - Le monde virtuel à l'envers
• 10 - L'irresponsabilité dans le monde virtuel
• 11 - Morale et éthique sur Internet
• 12 - Guide pratique de la sécurité
• 13 - Nouvelles menaces, les "rootkits"
• 14 - Les "rootkits", 2e partie
• 15 - Comment réagir pour faire progresser les démarches de sécurité sur Internet?
• 16 - Bonnes pratiques T.I.C.E.

Au Québec, le Comité de Solidarité Tiers-Monde de Trois-Rivières a mis en ligne une trousse pédagogique virtuelle de 5 activités pour les élèves de 10 à 15 ans pour se familiariser avec les multiples facettes du recyclage et de la répartition des richesses, des ateliers accompagnés d'un guide de l'accompagnateur, de liens ressources et de textes de référence.

Il s'agit avant tout d'accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de la gestion des déchets à travers des jeux éducatifs en ligne qui se complètent les uns les autres sur les thèmes suivants : l'origine des déchets, les déchets des riches et des pauvres, les déchets de l'environnement, les 3 R/V, tout savoir sur le recyclage.

Cette trousse pédagogique peut constituer la base d'une animation en EPN pour enfants et adolescents sur la prise en compte de préoccupations environnementales et d'une démarche locale et citoyenne autour du quotidien durable.

Pour naviguer sur Internet et rechercher de l'information à partir de multiples outils, le site québécois Fouineux.com propose sur une seule page un point de départ efficient vers l'immensité du Web en 3 thèmes distincts :

• Des outils linguistiques : dictionnaires français, correcteurs orthographiques et grammaticaux, liste d'acronymes, dictionnaires de synonymes, conjugaison, outils de traduction, encyclopédies, outils anglophones...
• Des outils de recherche : recherche de pages et sites Web, d'images, de musiques, de vidéos, recherches de recettes...
• et des outils de localisation : répertoires de personnes et d'entreprises, répertoires d'urgence, de cinémas, cartes géographiques...

Est-ce la page d'accueil idéale ? Vu de Belgique, certains choix d'outils de recherche de Fouineux privilégient le territoire canadien. Le point fort du Fouineux.com, c'est sans conteste la multiplicité des outils linguistiques précieux pour corriger des textes accessibles d'une page unique.