Le blog

En France, l'association Guid'On a créé un guide "Le Guide pratique de l'association" pour aider à la création et à la gestion des associations. Si cette ressource concerne avant tout les associations françaises, la rubrique Projet vous délivre des éléments intéressants pour travailler en partenariat avec des Asbl.

Autre rubrique très structurée et utile : la Communication qui donne des conseils méthodologiques sous forme de fiches pratiques pour communiquer efficacement, donc transposable aussi à la communication des activités de l'Espace Public Numérique :

• Quelles sont les règles générales pour adresser un message ?
• Qu'est-ce qu'un plan de communication ?
• A qui faire connaître son association ?
• Comment concevoir et réaliser un bulletin ?
• Comment préparer un tract, une affiche, une plaquette de présentation ?
• Quels services rend un ordinateur ?
• Comment organiser les relations avec les médias ?
• Quelles précautions prendre pour faire passer un communiqué de presse ?
• A quoi sert un dossier de presse ?
• Comment préparer une conférence de presse ?

Pour nos lecteurs français (de plus en plus nombreux), le Journal du Net a publié le mardi 15 mai une réponse à la question :"Quelles sont les formalités relatives à l'ouverture d'un point d'accès public à internet ?" dans sa rubrique Foire Aux Questions juridique.

Question exacte posée : "Quelles sont les formalités pour ouvrir un point d'accès public internet (dans un hôtel, un café, un salon de coiffure ...) ? Les données de connexion doivent elle être conservées ? Si oui pendant quelle période ?"

... Et appelant donc cette réponse juridique en ligne.

Les résultats bruts d'une enquête déclarative en ligne auprès de 118 Espaces Publics Numériques en France accueillant des publics très défavorisés viennent d'être mis à disposition sur Internet à cette adresse (en .pdf, 24 pages). L'accueil de ce type de publics au sein des Espaces Publics Numériques semble bien plus répandu qu'il n'y paraît. L'usage du courrier électronique et de l'Internet pour la recherche d'emploi est commune chez les personnes précarisées selon les répondants. Comme toute enquête déclarative basée sur un échantillon non représentatif, les enseignements à tirer de ces données chiffrées doivent être très fortement relativisés.

Le Centre de ressources EPN de Basse-Normandie (région française) a publié ces jours-ci un Guide de formations conduisant à un diplôme ou à une certification dans le domaine de l'animation multimédia professionnelle (à télécharger à cet URL ; pdf de 21 pages) à partir de l'enseignement secondaire jusqu'à la licence (diplômes ou qualifications nationales ou non) excluant de ce fait les Master Pro existants. Ce travail non exhaustif a l'intérêt d'informer sur les principales formations disponibles en France pour les animateurs multimédias. Le résultat n'est évidemment pas duplicable en Belgique.

Topo est un mensuel régional d'informations pratiques édité en Franche-Comté (France) plus particulièrement destiné aux jeunes et dont la rédaction est assurée par le Centre Régional Information Jeunesse à Besançon. Il est inséré dans les éditions des quotidiens régionaux L'Est Républicain et Le Progrès et gratuitement distribué dans la région Franche-Comté.

En couverture dans la dernière édition de Topo, un dossier complet sur le peer-to-peer pour comprendre ce dont il s'agit, pour s'informer ce qui est légal ou ne l'est pas (distinguer la copie privée, le gratuit et le payant), pour connaître la définition de mots qui relèvent de ce champ sémantique (Creative Commons, Domaine public, DRM, Licence globale...) et pour identifier des sites Internet proposant le téléchargement légal et gratuit de musique.

Un dossier utile à télécharger et à mettre à disposition des publics des Espaces Publics Numériques qui se posent bien des questions sur le peer to peer et le téléchargement de musique et de vidéos sur Internet.

A télécharger donc, en pdf "Dossier : Internet, télécharger dans la légalité" : page 11, page 12 & 13 et page 14.

Dernier né des Educaguides (élaborés par le Centre suisse des Technologies de l'Information dans l'Enseignement - CTIE, Confédération Suisse), une série de vademecum qu'on apprécie tout particulièrement, le guide "Ergonomie" qui vient d'être mis en ligne à cette adresse a pour objectif de montrer aux enseignants, aux éducateurs et parents les possibilités d'adaptation de l'ordinateur, du clavier ou de la souris à des besoins particuliers. Un guide qui trouve toute son utilité notamment pour les publics enfants et seniors fréquentant les Espaces Publics Numériques.

Ces besoins spéciaux d'ergonomie peuvent toucher les domaines de la cognition, des facultés sensorielles, de la motricité, de manière isolée ou combinée. Un ordinateur peut être un outil vital pour une personne avec des besoins spéciaux, lui permettant de participer de manière égale à la vie sociale.

Ce guide concerne donc des adaptations correctes de la configuration de l'ordinateur pour les personnes souffrant de troubles (limités) moteurs, sensoriels, cognitifs et des problèmes du domaine psychique. Les conseils et liens ressources apportés via cet ouvrage en ligne favorisent l'efficacité, la clarté et le confort de manipulation de l'ordinateur. A consulter!

Table des matières de l'Educaguide Ergonomie : 

1. Introduction
   Comment ce guide est-il structuré ?
   Quels sont les utilisatrices et utilisateurs qui pourraient bénéficier d'une configuration personnalisée ?
   Dans quelles circonstances faut-il modifier la configuration ?
   Quels secteurs de l'ordinateur peuvent être adaptés ?

2. Le poste de travail
   Quels sont les aspects à prendre en compte pour le travail sur ordinateur à l'école ?
   Comment se présente le poste de travail idéal à l'école ?
   Les aides ergonomiques pour clavier et commande par souris
   Souris ergonomiques
   Claviers ergonomiques

3. Systèmes d'exploitation
   Apple, Windows et Linux - ces systèmes se ressemblent sans être pareils ?
   Comment utiliser les profils de l'utilisateur ?
   Comment organiser le démarrage de l'ordinateur ?

4. Personnaliser la saisie des données
   Quels types de claviers existe-t-il ?
   Quels types de souris existe-t-il ?
   Comment rendre le travail plus efficace ?

5. La sortie personnalisée
   Quels sont les réglages possibles de l'écran ?
   Que faut-il prendre en compte lors du choix d'une police ?
   Comment utiliser le bureau en tant que vue d'ensemble ?
   Comment adapter l'image dans les différents logiciels ?
   Quelle est la fonction des sons émis ?

6. Etudes de cas

7. Trendbox
   Reconnaissance de l'écriture, de la voix
   Ecran sensibles
   Autres développements

8. Vue d'ensemble des configurations

9. Glossaire

10. Liens

Scribus est un logiciel libre GNU-GPL de Publication Assistée par Ordinateur (PAO) qui séduit de plus en plus par sa richesse de fonctionnalités, son ergonomie et ses évolutions. Cette application devient une alternative désormais sérieuse aux logiciels leaders du marché (Adobe InDesign et Quark X. Press) et plusieurs journaux et magazines sont déjà mis en page sur Scribus, preuve du sérieux et de l'efficacité du logiciel.

Avec Scribus, vous pouvez non seulement éditer vos documents de communication (brochures, affiches, journal...) mais aussi inviter vos usagers à s'approprier ce logiciel via des activités au sein de l'Espace Public Numérique.

Un logiciel que vous pourrez leur fournir gracieusement sur un cédérom ou une clé USB à l'issue de ces séances d'initiation ou bien leur indiquer le lien de téléchargement sur Internet.

Qu'est-ce que Scribus ?

Pour en savoir plus sur Scribus, quelques articles vous présentent le logiciel : par exemple, chez Framasoft (http://www.framasoft.net/article2566.html) ou chez Wikipédia (http://fr.wikipedia.org/wiki/Scribus).

Où télécharger Scribus ?

Pour télécharger gratuitement le logiciel, l'adresse du site officiel de Scribus : http://www.scribus.net/ (en anglais).

Les configurations qui supportent Scribus, les éléments à posséder avant le téléchargement et l'installation, la procédure d'installation et de démarrage du logiciel sont indiqués sur cette page en français : http://www.scribus.net/index.php?name=Sections&req=viewarticle&artid=5&page=1

Il existe également une version allégée de Scribus qui ne demande pas d'installation : Portable Scribus (https://sourceforge.net/projects/portablescribus/) présentée chez Framakey (http://www.framakey.org/Portables/PortableScribus).

Où trouver de l'aide et des ressources sur Scribus ?

En anglais, sur le site officiel de l'application (http://www.scribus.net), un espace documentation très complet(http://docs.scribus.net) avec aussi de la documentation en français (http://docs.scribus.net/index.php?lang=fr&page=index&subpage=1).

Le wiki francophone Scribus vous apporte de nombreux liens et ressources (http://wiki.scribus.net/index.php/Page_principale). A ne pas oublier, le wiki anglophone beaucoup plus fourni (http://wiki.scribus.net), nombre de contributeurs oblige!

Les spécialistes francophones de Scribus qui possédent des sites ou des dossiers spécialisés en ligne : Yves Ceccone (http://yeccoe.free.fr/) et Cédric Gémy (http://www.le-radar.com/?articles/scribus).

Le forum francophone consacré à Scribus souvent suivi par l'équipe de Scribus est un lieu pour échanger sur le logiciel (questions/réponses) : http://www.linuxgraphic.org/forums/viewforum.php?f=20.

De l'aide sur Scribus en messagerie instantanée : irc.freenode.net, canal #scribus

Quelques didacticiels et tutoriels généraux sur Scribus

"Aide-mémoire Scribus. Les essentiels de l'interface utilisateur" par Cédric Gémy (en pdf, 8 pages) : Quelques fonctions essentielles du logiciel (les fenêtres, les outils, l'éditeur interne, la gestion des images, du texte et des pages...).

"Créez vos documents avec Scribus" pour Micro-Hebdo, 2007 (2 articles d'une page) : Installation et premiers pas avec Scribus : http://www.01net.com/article/346978.html et http://www.01net.com/article/344731.html.

"Guide de l'utilisateur pour la formation en informatique pour les médias" par Rafigui Presse Jeunes, 2006 (en pdf, 27 pages) : de la page 16 à la page 20 du fichier, introduction à Scribus dans un cadre de formation (première page, ajouter du texte, propriétés du texte, lier les cadres du texte, ajouter des images, dessin, pour gagner du temps avec Scribus).

"Initiation à Scribus. La mise en page à code source libre pour Linux, Mac OS X et Windows" par l'AQUOPS, 2006 (en pdf, 12 pages) : Eléments et structure de la mise en page, découverte de la palette... Un document qui présente une méthode de travail pour utiliser Scribus. Articles courts, didactiques et illustrés.

"La mise en page avec Scribus" par Alessandro Rimoldi, 2005 (en pdf, 3 pages) : Premiers pas, pourquoi utiliser Scribus.

"Manuel d'utilisation de Scribus sous Windows" par Bruno Dekeyser, 2006 (en pdf, 43 pages) : Guide complet et exhaustif sur Scribus avec l'objectif avoué de faire un journal : obtenir et installer Scribus, lancer Scribus, principes de base, les outils et les principaux raccourcis-clavier de Scribus, activités pas-à-pas, lexique et annexes. Source originale : Zerg Productions (Belgique) : http://randorous.free.fr.

"Prendre Scribus en main : tutoriel pour débutants : conception graphique d'une publication" par Niyam Bhushan, UNESCO, 2004 (à cette adresse, 3 pages) : Grands principes d'utilisation de Scribus.

"Scribus, la PAO sous Linux" par Yves Ceccone, 2003 (en pdf, 69 pages) : Guide d'utilisation complet de Scribus : installation, menus, préférences, palettes flottantes, images, texte, autres objets, format pdf, impression et gestion des couleurs.

Didacticiels et tutoriels thématiques sur Scribus

"La publication associative avec Scribus. Partie 1 - Principes et méthodes" par Philippe Masson, 2007 (en pdf, 40 diapos) : Fonctionnalités phares de Scribus et organisation du travail avec le logiciel.

"Réalisation d'une jaquette de cd-Rom ou DVD avec Scribus" par l'EPN de Pierrefitte-sur-Seine (en pdf, 2 pages) : Descriptif de l'atelier en EPN. Télécharger le kit de fichiers utilisés pour l'atelier à cette adresse.

"Scribus, réalisation d'un journal scolaire" par Yves Ceccone, 2003 (en pdf, 17 pages) : Réaliser un journal en pdf, prêt à imprimer en parcourant quelques notions clés du logiciel. Didacticiel construit avec la version 1.01 de Scribus. En complément, téléchargez ce dossier compressé indiquant le canvas de journal scolaire, fichier Scribus, album, images, texte, et pdf.

En 2001 en France, la Délégation Interministérielle à la Ville avec le concours de feu l'Observatoire des Télécommunications dans la Ville publiait un ouvrage de 122 pages intitulé : "Internet dans les quartiers : Espaces Publics Numériques et politique de la ville" (toujours disponible gracieusement en téléchargement à cette adresse).

Au coeur de cet ouvrage, la volonté de montrer et valoriser des expériences différentes construites avec des Espaces Publics Numériques en indiquant les objectifs de chaque initiative, les publics visés et les méthodes mises en place. Des conseils qui replacent véritablement l'EPN au coeur du quartier, dans une zone de vie où il est possible de développer des projets locaux. Cette capitalisation d'expériences d'EPN montre la réalité des actions aussi bien dans les facteurs de réussite que dans les obstacles à surmonter.

11 expériences y sont décrites (dont la plupart n'existent plus aujourd'hui). Elles montrent l'implication associative et citoyenne en mouvement vers des habitants de quartiers populaires et souvent à destination des publics précarisés.

La lecture d' "Internet dans les quartiers : Espaces Publics Numériques et politique de la ville" s'avère très utile pour avoir une démarche d'un Espace Public Numérique ancré localement avec des partenariats favorisant la création de projets d'appropriation de l'informatique et d'Internet pour des publics en difficulté.

mySecureIT, projet de sensibilisation des jeunes à la sécurité informatique du Ministère de l'Education nationale et de la Formation professionnelle luxembourgeois, a lancé la publication sur Internet de fiches pédagogiques de sécurité informatique élaborées en collaboration avec l'Internet Monitor, site édité par Gust Mees, formateur TIC (de l'Internetstuff de la Ville d'Ettelbruck, un Espace Public Numérique Luxembourgeois) et le programme de mySecureIT.

Ces fiches au nombre de 52 seront publiées par intervalles réguliers. C'est Mausi, une souris grise, qui vous accompagne dans la découverte de ces modules pédagogiques. 16 fiches sont déjà en ligne :

• 01 - Les dangers sur Internet en chiffres
• 02 - Spyware
• 03 - Le nouveau monde, le monde virtuel
• 04 - Troyens, Trojans, chevaux de Troie
• 05 - Nos responsabilités sur Internet
• 06 - Fils RSS et blogs
• 07 - PC & Internet
• 08 - L'ordinateur, Internet et son utilisation
• 09 - Le monde virtuel à l'envers
• 10 - L'irresponsabilité dans le monde virtuel
• 11 - Morale et éthique sur Internet
• 12 - Guide pratique de la sécurité
• 13 - Nouvelles menaces, les "rootkits"
• 14 - Les "rootkits", 2e partie
• 15 - Comment réagir pour faire progresser les démarches de sécurité sur Internet?
• 16 - Bonnes pratiques T.I.C.E.

La revue Mappemonde (trimestriel sur l'image géographique et les formes du territoire, soutenu par le Centre National de Recherche Scientifique, France) publie un article très intéressant de Sylvain Genevois (professeur agrégé d'Histoie-Géographie) sur l'utilisation de la cartographie numérique dans le monde scolaire mais ce papier peut trouver écho dans le champ des Espaces Publics Numériques : "NASA Worldwind, Google Earth, Géoportail à l'école: un monde à portée de clic ?"

La question centrale est d'évoquer l'apprentissage de la cartographie numérique désormais largement facilitée car l'information géographique est démocratisée dans son accès gratuit via des outils en ligne ou téléchargeables de terres virtuelles décrits dans leurs composantes à cette adresse (NASA WorldWind, Google Earth, Google Maps, MSN Virtual Earth).

Sylvain Genevois pose un regard critique sur le potentiel didactique de ces applications tout en mentionnant à la fin de son article, des séances pédagogiques en français se trouvant sur Internet qui peuvent être adaptées dans le contexte d'ateliers ou d'animations en EPN.

Apprendre à utiliser une application de retouche photo est l'une des demandes des publics des Espaces Publics Numériques de Wallonie. Il existe certes des logiciels payants de retouche et d'édition photo mais s'orienter vers des applications gratuites et des logiciels libres est une autre possibilité qui ne limite pas l'installation des applications sur les ordinateurs tout comme la possibilité offerte aux usagers de télécharger et posséder en toute légalité les droits d'utilisation du dit logiciel de photo.

01Net fait très fort avec un dossier complet recensant 64 logiciels gratuits pour vos photos. Ce long article a la spécificité d'évoquer la question par type de fonctionnalités : décrire ses photos, déplacer ses clichés, travailler des images pour Internet, créer des diaporamas, cartes de voeux et montages de base, retoucher et corriger des photos, modifier la définition, la résolution ou la compression des images...

Sur le plan pédagogique, le Réseau Départemental des Ressources Informatiques du Rhône (RDRI) a produit une page de ressources sur l'image numérique pour s'y retrouver dans le dédale de la photographie numérique et du traitement de l'image sur un ordinateur : usages de l'image numérique, bitmap ou vectoriel, formats et résolution, choisir un appareil photo numérique, question d'image et droit, banques d'images et logiciels. L'ancienne page image numérique du même site indique des liens vers des scénarios pédagogiques et des sites pour s'autoformer.