Le blog

Imaginez un dépliant publicitaire sur lequel apparaît une voiture avec laquelle vous pouvez interagir... Imaginez un oeuf de dinosaure qui éclos dans votre main... C'est un peu cela la réalité augmentée...
[caption id="attachment_4913" align="alignnone" width="211" caption="Toucher un oeuf de dynosaure... C'est possible"][/caption]
[caption id="attachment_4914" align="alignnone" width="226" caption="Réalité augmentée expliquée en vidéo"][/caption]
[caption id="attachment_4915" align="alignnone" width="277" caption="Explication en vidéo par les concepteurs"][/caption]

Pour en savoir plus allez lire cet article et visualiser la vidéo sur le site de NOUVO.CH

Depuis plus d' un mois, l'EPN de la bibliothèque de  Mons-centre accueille des personnes faisant parties du projet 98.

"Le projet 98 est un atelier du SAJA "LE TANDEM" qui accueille des personnes avec un handicap et vise l'autonomie de celles-ci".



Ce groupe hétérogène évolue à son rythme dans diverses activités.



Un atelier à l'EPN c'est:

Certains qui  créent  le site du projet 98 sur  jimdo, http://projet98.jimdo.com/.
Outil qui leur permet de présenter les différentes activités organisées au centre, on y retrouve donc des rubriques culinaires, de jardinage, de pêche, les activités à l'EPN,...

Entre  deux articles, les webmasters du groupe ont eu la joie de jouer à samorost, célèbre jeu de réflexion, jeu de point and click.

D'autres utilisent des sites pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, tels que http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire/abecedaire.htm, http://bibliotheque.rouen.fr/creaplus/abcd/, ...

Pour le reste des participants, ce sera des exercices  de manipulation de la souris avec des sites comme http://echosdecole.fr/, http://www.tfou.fr/,...

Une sortie à l'EPN est prévue toutes les semaines, les mercredis et les jeudis.

Source: epnmons.be

Voici une liste d'outils en ligne qui pourra vous faciliter la tâche, à garder dans vos marques-pages.

Ces sites sont en Anglais mais qu'à cela ne tienne, avec l'extension permettant de traduire, notamment dans le navigateur google chrome, vous aurez une traduction approximative.

Votre PasswordCard, site qui génére des mots de passe

Convertir les données, les fichiers en ligne GRATUIT: PDF, Word, Excel, Texte, Ima

Convertisseur PDF gratuit, HTML to PDF Converter For Free

Convertisseur en ligne

Convertir une vidéo Youtube en MP3

4 Outils pour prévoir et prévenir la défaillance du disque dur

scr.im & Partager votre e-mail d'une manière sûre. Obtenez une réduction du spam
Faire un GIF animé

eCalc - Calculatrice scientifique en ligne

CutMP3.net est un simple utilitaire Web 2.0 qui vous permet de découper des morceaux de fichiers MP3 sans avoir à décoder que le MP3

Petite url, adresse web courte, redirection d'URL,...

PipeBytes -  transfert de fichiers

Comment obtenir une adresse IP Fake

10 sites web gratuit pour télécharger les vidéos de l'internet | IT

Améliorer et personnaliser Firefox, Firefox

Créer son site simplement

A vos favoris, marques-pages, bookmarks, delicious,...

A suivre

Ce jeudi 15 avril, l'équipe du CRIFA a convié les animateurs d'EPN à une première rencontre informelle à Liège.

Celle-ci avait pour objectifs :

• La présentation des EPN, des offres de formations des TIC et de leurs publics
• La présentation des axes de recherche et des compétences du CRIFA
• La présentation du projet VisaTice qu'ils mènent
• L'évaluation des besoins d'outils de formation pour les EPN
• Les possibles collaborations entre les EPN et le CRIFA

Nous y étions peu nombreux (5 animateurs). Voilà pourquoi je rédige ce billet.

Je pense que le sujet pourrait vous intéresser.

Qu'est-ce que le CRIFA ?

C'est un Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage. Il est issu du Service de Technologie de l'Éducation de l'Université de Liège. Il a pour objectif de mener une réflexion sur les usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans le domaine de la formation et de l'apprentissage.

Cette équipe est constituée d'une dizaine de chercheurs (enseignants, formateurs) qui travaillent en collaboration avec de nombreuses autres universités belges et étrangères mais aussi avec des entreprises. Ils ont aussi des contacts permanents avec les milieux de l'enseignement universitaire, supérieur, secondaire et primaire et leurs acteurs auxquels ils proposent différents types de services.

L'équipe du CRIFA travaille sous la direction de Brigitte Denis, chargée de cours. La supervision scientifique des projets est assurée conjointement par Brigitte Denis et Étienne Vandeput.

VisaTice ???

C'est un dispositif de formation en ligne.

Actuellement, son objectif est l'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour un usage pertinent :

• Pour les enseignants du secondaire : la maîtrise des TIC à des fins pédagogiques (créer son cours - utilisation du multimédia et d'Internet en classe - ...). Ils pourront disposer d'une assistance en ligne. Le projet proposera des modules d'autoformation qui permettront aux enseignants d'acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires à l'obtention d'un certificat attestant de leur maîtrise des TIC

• Pour les élèves en fin d'humanités : L'encadrement des élèves pourra se faire suivant différentes modalités dépendant du contexte: enseignants de leur école ayant obtenu le certificat de maîtrise des TIC, animateurs des EPN collaborant au projet, tuteurs en ligne... Ils auront aussi la possibilité d'obtenir un certificat de maîtrise des TIC.

Ce projet s'étale sur trois années (2009-2012).

Il est soutenu par le Ministère de l'Enseignement de la Communauté française de Belgique.

Personnes de contacts : Étienne Vandeput, Casto Grana et Julie Henry.

Quelle collaboration entre les EPN et le CRIFA ?

Elle pourrait être envisagée sous différentes formes :

• La formation e-learning en « solo » n'est pas toujours suffisante. Beaucoup de personnes se démotivent et parfois abandonnent leur formation. Un accompagnement est souvent nécessaire. L'animateur d'EPN pourrait être un excellent coach pour les enseignants qui suivent ce programme ainsi que les étudiants.
• Le CRIFA pourrait adapter les modules de formation existants ou en créer de nouveaux qui répondent plus aux attentes des divers publics des EPN. Ce qui pourrait intéresser les animateurs d'EPN qui disposeraient d'outils de formation en ligne répondant à leur besoin en matière de formation.
• Une mise à disposition des EPN pour les enseignants qui encadrent les élèves durant leur formation
• ...

Qu'en pensez-vous ?

Laurence Delaye

Comment motiver les enfants à réviser leurs matières? Les sites dédiés sont peut-être une motivation pour ces "digital native".  Retrouvez dans cette liste non exhaustive  des sites d'exercices, des jeux ludiques pour les enfants de la maternelle au primaire.

Différents jeux, exercices.
http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/, proposé par âge. Les thèmes abordés sont autour du nombre, logique et stratégie, orientation et déplacement, des lettres, des mots,...

Jeux éducatifs gratuits pour enfants d'école maternelle et école primaire.
http://www.ieducatif.fr/ie/, après inscription, votre enfant pourra  apprendre les nombres impairs avec Bart, du plus petit Titeuf au plus grand, les lettres de l'alphabet, ...

Exercices pour tous de la maternelle à l'enseignement spécialisé. 
http://www.pepit.be/exercices/maternelle/divers/couleurs/page.html

Jeux , exercices
http://www.takabosser.net/, points à relier, trouver et cliquer sur la lettre qui correspond au modèle, mémoriser les contraires courants, découvrir l'informatique, multiplication,...

Jeux éducatifs 
Du côté des maternelles et CP
http://echosdecole.fr/, coloriage, jeu de mémoire, formes et couleurs,...

Aider des associations en Belgique à rendre les technologies numériques plus accessibles aux personnes défavorisées.

Close the Gap avec son projet PC Solidarity a pour objectif de réduire la fracture numérique en Belgique en remettant en état des ordinateurs usagés haut de gamme et en les proposant à des projets sociaux visant à faciliter l'accès de certains groupes cibles aux technologies numériques.

"De nos jours, il est impensable d'exclure l'informatique de notre mode de vie. Celui qui ne maîtrise pas le fonctionnement d'un ordinateur passe malheureusement à côté de beaucoup d'occasions de progresser dans sa vie personnelle. Egalement, les organisations, les communautés et les individus qui ne disposent pas de moyens technologiques suffisants travaillent de manière moins efficace et, de ce fait, ne peuvent développer leurs activités comme ils le souhaitent. "

En 2009 et 2010, près de 100 organisations issues de différents secteurs ont reçu des ordinateurs et ont bénéficié d'un soutien financier pour couvrir les frais de démarrage.
Quelques exemples:
- une entreprise de formation par le travail organise des initiations à l'informatique pour familiariser les stagiaires au monde de l'informatique;
- une institution d'aide à la jeunesse utilise les ordinateurs pour améliorer ses services administratifs et pour accompagner les jeunes dans leurs devoirs;
- un réseau introduit un dossier pour le compte de plusieurs organisations membres s'adressant à des personnes en situation de pauvreté et propose de mettre à leur disposition plus de 70 ordinateurs.
Désormais, les établissements d'enseignement peuvent également introduire un dossier de candidature. >> Plus d'information

Le troisième appel à projets de PC Solidarity et la Fondation Roi Baudouin pour réduire la fracture numérique en Belgique court jusqu'au 10 juin 2010!
Pour plus d'information, visitez www.kbs-frb.be ou www.pc-solidarity.be

En collaboration avec le dispositif CompeTIC, le Centre de ressources des EPN de Wallonie a décidé d'entreprendre une profonde réflexion sur le métier d'animateur multimédia.

Le métier d'Animateur a évolué et va de pair avec l'évolution croissante des outils numériques et la mutation constante des usages d'Internet.
Le métier d'animateur Multimédia suscite depuis quelques années une attention certaine et un vif intérêt. En effet, l'animateur multimédia est le pivot stratégique de l'inclusion sociale via les nouvelles technologies. De nombreux écrits belges et français (fiches métiers, livre blanc, référentiels,..) existent et tentent de définir les contours du métier. Cette profession nécessite aujourd'hui une attention particulière afin de décrire les compétences requises et le besoin de formation initiale.

"A la question « allez-vous envahir le monde ? », je répondrai que je n'en suis pas sûre mais que ça se pourrait bien. Après tout le métier d'animateur multimédia est récent, en perpétuelle évolution et a l'avantage d'être en partie créé et réinventé par les animateurs eux-mêmes donc adaptable à de nombreuses situations et nombreux lieux" dixit l'animatrice Sarah Boulanger sur son blog.

Que font-ils ? Qui sont-ils ? De quelle filière(s) de formation et de quelle(s) expérience(s) professionnelle(s) sont-ils issus ? Ce sont les questions auxquelles le Centre de Ressources va tenter de répondre pour dresser une cartographie du métier.

Pour cela, les animateurs des EPN de Wallonie ont été invité à prendre part aux débats. Deux réunions ont été programmées pour présenter le dispositif CompeTIC qui assurera l'accompagnement du projet et pour faire part de leur expérience du métier. La première réunion a eu lieu le Vendredi 7 mai dans les locaux du CST de Marche-en-Famenne et la deuxième réunion aura lieu ce Mardi 11 mai dans les locaux de Technofutur TIC.

Qu'est-ce que CompeTIC ? Il s'agit d'un projet destiné à cartographier, définir et anticiper les métiers et compétences en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC) indispensables au développement de la filière numérique dans la région transfrontalière, par le biais de référentiels de compétences communs. CompeTIC est un observatoire des compétences du Web, il va identifier et définir les nouveaux métiers du Web.

Ses objectifs sont : la professionnalisation du métier d'animateur multimédia et la création d'un référentiel métier. L'intérêt pour les animateurs et de faire valoriser son expérience, faire reconnaître ses compétences acquises et ainsi obtenir une reconnaissance professionnelle. L'objectif du référentiel de compétences est de fournir un outil de référence aux acteurs du monde du travail et de sensibiliser les filières de formation sur les réalités et les demandes du métier. La méthodologie consiste en une succession d'étapes par groupe de travail :

• Identification des compétences clés pour le métier d'animateur multimédia
• Construction du profil sur le métier
• Anticipation à moyen terme de l'évolution des compétences pour le métier
• Recommandations de formation au regard de ces compétences
• Rédaction référentiel métier
• Validation et présentation du référentiel métier

A suivre...

Le blog de l'EPN est depuis quelques années hébergés sur ovh.com, un service qui m'a entièrement  satisfaite.
Depuis peu, le site a migré sur one.com.

Rappel pour l'installation de wordpress

Télécharger et décompresser WP sur votre disque dur.
Ensuite dans votre dossier wordpress, vous ouvrez le fichier wp-config-sample.php dans un traitement de texte basique.
Changer les données ci-dessous, celles-ci vous seront transmises par votre hébergeur

// ** Réglages MySQL - Votre hébergeur doit vous fournir ces informations. ** //
/** Nom de la base de données de WordPress. */
define('DB_NAME', 'votre_nom_de_bdd');

/** Utilisateur de la base de données MySQL. */
define('DB_USER', 'votre_utilisateur_de_bdd');

/** Mot de passe de la base de données MySQL. */
define('DB_PASSWORD', 'votre_mdp_de_bdd');

/** Adresse de l'hébergement MySQL. */
define('DB_HOST', 'localhost'); ----> adresse du style exemple.be.mysql

/** Jeu de caractères à utiliser par la base de données lors de la création des tables. */
define('DB_CHARSET', 'utf8');.

Enregistrer sous sous wp-config.php dans la base de wp.
Etape suivante, taper dans votre navigateur favori l'adresse qui permettra d'installer WP.
Adresse à mettre dans la barre d'adresse est http://exemple.be/wp-admin/install.php.
Pour plus d'infos rvd sur le lien suivant ---->installer WP
Un mot de passe vous est transmis par mail.

Jusque là tout va bien mais cela se complique quand j'ai voulu importer ma base de données d'ovh vers one.com via le phpMyadmin. Il affichait le site de base, introduction à wordpress et non tous les articles,...

Ce que j'ai fait? Pal mal de manipulations.

Ma base de données de ovh est importée via phpMyadmin sur one.com.
Je me suis connectée via FileZilla, j'ai sauvegardé tous les fichiers de ovh sur le disque dur. Ensuite j'ai tout installé de la même manière sur one.com en veillant bien de mettre les bonnes données, le nom de la base de données, adress mysql,... dans wp-config.

Cool le site apparaît via epnmons.be mais je ne sais pas accèder à wp-admin, il me redirige vers ovh.
J'ai mis un post sur twitter et miracle une réponse, "@fetard dans la table wp_options il faut changer siteurl et home".
Il faut donc aller dans phpMyadmin, wp-options,  cliquer sur le crayon ce qui vous permet de changer les données, home se trouve sur la deuxième page des options, il y en a 19.

Tout pouvait être ok mais non, il faut tout d'abord que je demande un autre mot de passe pour wordpress car celui du départ n'est plus exacte.
Contente, j'essaie d'accéder à admin, et là il me redirige sur une page blanche, grrr
Donc je vérifie mon wp-config, et sur la page apparaissait quelques signes. J'ai alors repris une copie de mon config et je l'ai réinstallé sur one.com via ftp.

Cool, ça fonctionne :-)

Ce mardi 04 mai s'est déroulé dans les locaux d'Imagix (Busness center) la première conférence sur le serious game "jeux sérieux".

"Le serious game est l'utilisation des techniques et technologies du jeu vidéo, (Game Concept, Game Design et Game Play) pour concevoir des applications dont la finalité n'est pas de jouer, mais de s'informer, d'apprendre ou de communiquer."

http://www.mic-belgique.be/archive/2010/3/24/conference-sur-le-serious-game.aspx

Une initiative des entreprises Belle productions, Now.be et See&touch, de l'AWT, du MIC, des clusters Infopople et Twist, du Forem et des centres de compétences TIC et du réseau Be-ODL.

La journée a débuté par une conférence débat, les experts invités: Sam Dahamani (3DDuo), Marcel Lebrun (IPM-UCL), Xavier Van Dieren (Now.be), François Delpierre (Belle productions).
Présentation des différents intervenants, de leurs spécificités. 2 représentants de sociétés élaborant des jeux vidéos et les deux autres  le elearning "claroline", plate-forme pour enseignant.
Un sondage fut proposé au public sur le serious game.
Le résultat de celui-ci a fait ressortir quelques évidences
- les jeux sérieux sont un moyen ludique pour apprendre,
- c'est un moyen utile pour atteindre des objectifs,
- c'est pour tout le monde,
- un moyen de rendre l'apprentissage plus attractif, efficace

En réaction à ce sondage, les intervenants en concluent que le jeu peut rendre la pédagogie plus efficace.
Les jeunes utilisent les nouvelles technologies, il faut donc adapter l'apprentissage en utilisant les TIC dans l'enseignement. Les nouvelles générations ont besoin d'apprendre différemment.
Le jeu pour sensibiliser, former, il introduit l'école de la vie.

Après ce débat, présentation de différentes plate-formes.
Taatu.com, monde virtuel réservé au 12 - 25 ans. e site permet des échanges linguistiques, il existe des classes virtuelles, des musées,...

Promotion e-learning : jeux d'initiation à l'e-learning pour apprenants et concepteurs

Silverfit : reconnaissance gestuelle en 3D pour la réhabilitation motrice des personnes âgées.

Utilisation de la Xbox  pour le développement de Serious Games présentation de Fishing Cactus, studio de développement de jeu basé en Wallonie

Après midi, présentation de

• Bricomania : jeu d'entreprise simulant une semaine de stage dans une grande surface
• Tidi : environnement virtuel dédié à la formation, favorisant le développement de communautés d'apprenants
• Online marketing : Advergame pour l'Internet, les mobiles et réseaux sociaux... - commanditaires : Nestlé Waters, Materne, prestataire
• Neurodyssée : jeu de sensibilisation à l'Europe - jeu de carte sur l'union européenne retranscrite en jeu vidéo créé par Belle production.
  Le jeu, des extraterrestres débarquent en Europe et veulent la découvrir.
  Jeu en solo ou en multi-joueur avec un maître, un perturbateur et un candidat.
  Commanditaire Chancellerie du Premier Ministre.
  Direction générale Communication externe du S.P.F. (représentation en Belgique de la Commission européenne).
  Développé en partenariat avec l'agence web "72-dpi".
• Les Secrets d'Ombyliss : jeu de sensibilisation à la personne handicapée. Doublage du jeu en langue des signes produit par Belle Productions
  commandé par asbl Passe-Muraille avec le soutien financier de la Ministre de la Santé, de l'Action sociale et de l'Egalité des Chances ;
  Le but du jeu est de changer les mentalités sur le handicap, sensibiliser les jeunes aux handicaps.
  Les objectifs et les missions de l'asbl Passe-Muraille est de changer le regard de la société sur le handicap, connaître le handicap afin de mieux comprendre.
  Ce jeu a d'ailleurs remporté le vote du public et a gagné le prix « Now.belle »
  Journée enrichissante et motivante pour introduire le serious game pour tout apprentissage.
  
  L'EPN a utilisé des jeux "sérieux" pour des ateliers proposés aux écoles primaires sur l'environnement, l'art.
  
  Cliquez sur le lien suivant pour découvrir quelques "serious game" testé par Yasmine Kasbi de l'EPN le fil d'Estinnes.

Par @epnwallonie - Eric Blanchart

• Soundcloud, http://soundcloud.com/dj-dain/dont-worry-im-yours-mashup
• Google Buzz se fait taper sur les doigts par les Cnil européennes - Actualité Abondance http://bit.ly/907Q42
• Reading: "Vu à la télé - Le logiciel libre pour nos enfants demain ? (Framablog)"( http://twitthis.com/qs5jow )
• Color Cop, un logiciel pour sélectionner une couleur d'une partie de votre écran http://goo.gl/X2o4
• WindowsLiveMessenger2011+ version iPhone prévue en juin http://bit.ly/axYea9