Le blog

Entreprise française spécialisée dans la formation, Formastore fournit dans la section Foire aux Questions de son site Internet, plusieurs bases de connaissance intéressantes qui font écho à des ressources utiles pour l'animation multimédia en EPN, d'abord pour filmer ou enregistrer des cours en audio avec des réponses pratiques à des interrogations clés :

• Comment éditer ou redécouper un fichier son ? (lien)
• Comment éditer ou redécouper un fichier vidéo ? (lien)
• Comment éditer une vidéo au format .MOV et l'encoder en .FLV ? (lien)
• Comment convertir un document d'un format à un autre ? (lien)
• Comment créer ou convertir des vidéos au format .FLV ? (lien)
• Comment lire les fichiers vidéo flash .FLV ? (lien)
• Où télécharger des "codecs" pour lire les fichiers vidéo ? (lien)
• Où trouver des images gratuites sur Internet ? (lien).

Ce portail propose également une trousse à outils du eFormateur comprenant des liens vers des logiciels libres, graticiels ou applications payantes, considérées comme pertinentes à utiliser dans un contexte d'apprentissage via des outils informatiques ou Internet. Un glossaire de la Formation Ouverte à Distance (FOAD) est aussi consultable en ligne.

Plusieurs ressources ont retenu notre attention ces jours-ci. Revue de détails...

Des services vidéo d'auto-apprentissage 

Le blog OutilsFroids.net répertorie 21 annuaires de vidéos pour s'autoformer dans un article qui présente, à l'image du Web actuel, beaucoup de services anglo-saxons et peu de plateformes francophones. C'est un triste constat car apprendre via la vidéo peut se révéler adéquat dans bien des cas et permet de susciter chez l'internaute le désir de partager en créant des tutoriel vidéo en tout genre. L'offre de vidéos "apprenantes" est promise à un bel avenir.

Web 2.0 et Education : dossier 

CLIC, bulletin collégial des Technologies de l'Information et des Communications (Québec, Canada) propose dans son édition de janvier 2008, un dossier très complet sur ce que recouvre la notion usitée de Web 2.0. Le chargé de projet Martin Beaudin-Lecours ne se contente pas seulement d'effectuer une sélection de services Web 2.0 mais introduit les différentes possibilités d'utilisation de ces plateformes ou logiciels dans différents contextes : veille, conception, médiatisation et édition, présentation et apprentissage. RSS, podcasting (balladodiffusion), blogs, wikis ,réseautage social et vidéo trouvent une place de choix parmi les catégories d' "outils" dits "Web 2.0" qu'il convient de connaître et d'explorer avant de proposer éventuellement leurs découvertes à des publics.

Buibui Photo : logiciel graticiel de gestion de photos numériques 

Animateur multimédia de l'Oise Picarde, Christophe Roca a découvert un logiciel graticiel de gestion de photos numériques : Buibui Photo à télécharger pour PC (version 1.34) et aussi dans une version portable (pour clé USB). Buibui Photo a pour principales fonctionnalités : le redimensionnement des images ; la création de galeries photos ; la retouche d'images (recadrage, gestion des couleurs, outil anti-yeux rouges, traitement par lot...), la rotation et le renommage des clichés. Un point très positif : l'interface du logiciel BuiBui Photo est claire et épurée. A tester!

Que faire avec le logiciel libre Audacity en EPN ? 

Co-coordinateur du dispositif des EPN de Picardie et l'un des intervenants du dispositif de formation du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie (séminaire Audacity) vient de publier un article spécialisé pour les lieux d'accès public à l'Internet : Idées d'ateliers autour du traitement numérique du son. Ce papier parcourt différentes utilisations possibles du logiciel libre Audacity (travail du son) pour une éducation aux médias, pour monter des reportages audio, pour créer des contes audio, reconstituer un univers sonore... Audicity comme couteau suisse audio... A vous d'imaginer d'autres utilisations possibles!

A l'initiative de l'équipe du site www.enseignons.be, une journée TIC est organisée le samedi 9 février à Mons.

Le thème est l'apprentissage de trucs et astuces pour gérer l'intégration de l'ordinateur dans ses pratiques d'enseignant.

A qui s'adresse cette journée ?

• aux débutants
• aux responsables informatiques
• aux enseignants qui utilisent l'ordinateur

Mais cette journée sera sans doute intéressante pour les animateurs d'EPN qui travaillent ou souhaitent travailler avec les écoles. Et pourquoi pas inviter des enseignants à vous accompagner ?

Voir la liste des ateliers. Perso, je vais m'inscrire pour la présentation Un tableau interactif, ça sert à quoi ?

 

Pour s'inscrire

Où exactement ?

Les Ateliers des FUCaM
Rue des Soeurs Noires 2
(Entrée du parking rue du Grand Trou Oudart)
7000 Mons

C'était avant les congés de Noël, l'an dernier (oui, déjà!). Le 13 décembre 2007, l'EPN Momiclic de Momignies et le Centre cuturel ont lancé la campagne "Parce qu'Internet n'est pas sans dangers pour nos enfants" qui se déclinera en 2008 en collaboration avec l'ASBL Action Innocence Belgique et avec le soutien de la Fondation Chimay-Wartoise.

Le même jour, Valérie Dudart, dynamique animatrice et responsable de l'EPN Momiclic a été interviewée par Télésambre. Cela a donné lieu à un reportage diffusé dans le journal télévisé du 14 décembre (visionner ici la vidéo). Le quotidien Vers L'Avenir a publié un article sur cette initiative dans son édition du 15 décembre, un papier disponible en ligne : "Pour que les enfants surfent en sécurité" ; résumant ainsi l'action coordonnée par l'Espace Public Numérique :

"De janvier à mai 2008, Momiclic, avec Action Innocence Belgique et le Centre culturel de Momignies vont organiser une campagne en quatre temps. S'y succéderont des sessions d'informations et de formations pour les enseignants, des animations scolaires dans les classes des trois entités, des conférences tout public et des ateliers de formation pour permettre aux éducateurs comme aux parents de mieux maîtriser l'outil informatique et apprendre à mettre en place des filtres et navigateurs sécurisés."

Outre le fait que cette initiative est multi-partenariale, cette série d'activités sur les droits et les devoirs de l'Internet revêt un caractère très utile pour différents publics qui découvrent l'Internet ou qui en sont plus familiers.

Nous continuons notre découverte des CACI au Canada, ces EPN qui existent pour la plupart depuis bien des années. Le Centre d'Accès Communautaire Internet de Charlevoix au Québec est un exemple de lieu d'accès public à l'informatique et à l'Internet qui tient une présence remarquée en ligne avec un site qui tient lieu de portail présentant : les services de l'EPN, un espace de ressources propres au CACI (albums photos, liens vers les services municipaux, zone de téléchargement de logiciels gratuits...), des didacticiels sur une page du portail sans oublier dans le cadre à droite, un affichage de flux d'actualités technologiques.

La communication et la promotion des activités du reseau des CACI de Charlevoix sont mis en avant en page d'accueil avec les horaires des 14 CACI et 7 PAI (Points d'Accès à Internet) de la région de Charlevoix et les descriptif des cours, le matériel de communication pour faire connaître les CACI locaux, les contacts avec les 2 animateurs multimédia (Olivier Fortin et Sheila Tremblay) et trois formidables vidéos interviewsà visionner pour découvrir ce qu'est un CACI, les activités et services développés dans ces lieux et le rôle des médiateurs/formateurs : entrevue 1 et entrevue 2 sans oublier le spot de pub télévisé. Quel dynamisme de la part de ces 2 personnes qui s'occupent des CACI!

Mieux que cela, les CACI de Charlevoix disposent d'un blog depuis septembre 2003 indiquant "les dernières nouvelles sur le réseau des Centres d'Accès Communautaire Internet de Charlevoix ainsi que des trucs et commentaires hebdomadaires sur des nouveautés technologiques de l'heure". Ce carnet Web est d'une grande richesse pour les citoyens de Charlevoix et de la région.

Le réseau des CACI de Charlevoix a aussi une activité de publication. Ces EPN ont édité en octobre 2007 un ouvrage/démonstrateur spécialisé "Initiation à l'informatique, Tome 1, niveau débutant" de 145 pages (25,50 Dollars Canadiens) dont on peut feuilleter les 35 premières pages et commander en ligne le livre à cette adresse.

Au sommaire de l'ouvrage "Initiation à l'informatique, Tome 1, niveau débutant", une suite de leçons pour se familiariser pas à pas avec l'informatique et l'Internet :

• Initiation au clavier (1 leçon),
• Initiation à l'informatique et à la souris (1 leçon),
• Initiation à Internet (3 leçons),
• Initiation au traitement de texte (1 leçon),
• Initiation au courrier électronique par navigateur avec Live Hotmail (3 leçons),
• Initiation à la messagerie instantanée avec Live Messenger (2 leçons).

En bas de chaque page, un judicieux espace libre permet d'annoter les différents points de la leçon sans surcharger les textes et les captures d'écran figurant dans l'ouvrage.

Olivier Fortin (coordinateur du réseau des CACI de Charlevoix) annonce deux nouveaux livres dans cette même collection :

Tome 2 : Niveau initié (disponible en janvier 2008)
6 cours : Initiation à l'imagerie numérique ; Initiation au traitement de texte professionnel ; Approfondissement des connaissances du système Windows ; Initiation au bon fonctionnement de l'ordinateur (sécurité et entretien) ; Initiation à la gestion de musique numérique ; Initiation au courrier électronique avec application logicielle.

Tome 3 : Niveau avancé (disponible au printemps 2008)
7 cours : Approfondissement traitement de texte professionnel Microsoft Word ; Initiation au tableur Microsoft Office Excel ; Initiation à la gravure sur CD/DVD ; Initiation au montage vidéo numérique ; Initiation au montage diaporama Microsoft PowerPoint ; Initiation au gestionnaire Microsoft Office Outlook ; Initiation à la réseautique câblée ou sans-fil.

"Cette série de 3 tomes par CACI Charlevoix est le résultat de plus de sept années d'expérience et de connaissances dans le domaine de la formation au grand public. Ces documents, créés à l'origine en 2000, ont été constamment réédités et remodelés dans le but de toujours satisfaire les exigences des nombreux participants aux formations des CACI de Charlevoix. Les séries de documents précédents, déjà connus autant à l'échelle locale qu'interrégionale, ont fait le tour de plusieurs communautés de la province et ont servi de référence à plusieurs séances de formation offertes par de nombreux organismes oeuvrant dans le même domaine. C'est donc avec fierté que nous vous présentons le premier tome, l'ultime documentation basée sur toutes les questions, interrogations et commentaires accumulés par nos fidèles participants au cours des sept dernières années."

Intéressant pour les publics en situation de handicap et pour les personnes possédant un lecteur mp3, Pediaphon est un service gratuit créé par Andreas Bischoff avec l'aide de l'Université de Hagen en Allemagne qui génère des fichiers mp3 à partir d'articles de Wikipédia (dans ses versions en français, en anglais et en allemand) par synthèse vocale. Pour utiliser Pediaphon, rendez-vous sur la page Web en français de cet outil en ligne.

Lectures directes sur un ordinateur, sur le Web, sur un téléphone portable (GSM), podcasts d'une série d'articles thématiques, etc. Les applications pédagogiques de Pediaphon sont à inventer comme l'utilisation qu'on peut en faire dans le contexte d'EPN.

Bientôt Noël... Voici donc quelques tutoriels (sur différentes thématiques) et dossiers pratiques qui peuvent apporter un réel plus pour votre Espace Public Numérique. A vous d'en imaginer les utilisations et déclinaisons possibles en fonction de vos projets et de vos priorités :

• Créer un service d'envoi de ses propres cartes postales (adresse de la ressource) avec le service LBB,
• Générer un nuage de mots-clés (ou "tag cloud") en php (adresse de la ressource),
• Apprendre à faire des vagues de lumière avec Adobe Photoshop (adresse de la ressource),
• Création d'un balado (ou podcast) en utilisant Audacity (adresse de la ressource),
• Dossier Comprendre et résoudre les problèmes de formats de fichiers (adresse de la ressource),
• Dossier sur les cartes heuristiques et leurs application en éducation (adresse de la ressource),
• Créer un site Internet en 2008 : les questions qu'il faut se poser (adresse de la ressource),
• Dossier Virus informatiques et autres bestioles (adresse de la ressource).

L'EPN "Atelier Multimédia" de la Bibliothèque Francophone Multimédia de Limoges en France (BFM) propose un site Internet particulièrement bien construit avec des rubriques claires (accueil, l'atelier multimédia, ressources, réalisations, handicap) et une présentation simple sur fond clair.

L'Atelier Multimédia propose aussi une sitothèque (catalogue de liens/signets/favoris vers des sites Internet de référence), une sélection de livres et de revues/magazines (disponibles à la bibliothèque) montrant ainsi la complémentarité évidente avec les autres services de la médiathèque.

En outre, la Bibliothèque Francophone Multimédia met à disposition des internautes et des auteurs-compositeurs-interprètes un espace Web original : l'E-music box :

"Créé en 2003, "l'e-music box" vous propose d'écouter des artistes limousins tous styles confondus. Notre objectif premier est de mettre en avant les potentialités musicales existant en région, et ce grâce aux technologies issues d'Internet. Artistes, n'hésitez pas à vous impliquer. L'inscription est simple, rapide et gratuite."

Depuis plusieurs années, l'activité législative est intense dans le domaine des nouvelles technologies de l'information et de la communication au point d'en devenir parfois indigeste. La législation - souvent, si pas exclusivement, dans le cadre de transpositions de normes européennes - couvre désormais des domaines les plus essentiels et les plus sensibles des activités sur les réseaux numériques telles que la protection de la vie privée, la lutte contre la cybercriminalité, la reconnaissance juridique de la signature électronique et la fixation d'un cadre juridique pour les services de certification, sans oublier la réglementation des services de la société de l'information et du commerce électronique.

Le Centre de Recherche Informatique et Droit (CRID) des Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix (FUNDP) de Namur organise pour la 5e année consécutive un cycle de formation continuée (intitulé JuriTIC) en Droit des Technologies de l'Information et de la Communication pour des juristes, cadres d'entreprises et d'administrations et des praticiens du Droit, afin d'aborder avec eux, sous un angle résolument pratique, les problèmes juridiques posés par les nouvelles technoloies.

Ces séances de formation sont coordonnées par des chercheurs universitaires et des experts de terrain qui transmettent leurs expériences à travers des exposés théoriques illustrés de cas pratiques. Les personnes qui suivent un ou plusieurs modules peuvent recevoir une attestation de participation. A noter que ette formation est reconnue par la formation permanente des avocats à raison de 1 point par heure (OBFG).

Le cycle complet de juriTIC se déroule entre octobre 2007 et mai 2008 à l'Arsenal, Campus universitaire, rue Bruno à Namur (à dix minutes de la gare). Il comprend 8 modules indépendants. Les modules se présentent sous forme de conférences, cours et travaux pratiques. La formation est donnée principalement en français et éventuellement en anglais. La formation est payante. Renseignements, tarif et inscriptions : Site JuriTIC.

Programme :

Module 1 : Questions d'implémentation des DRM et mesures de protection du droit d'auteur.
Date: Vendredi 19 octobre 2007 (une journée)

Module 2 : Le logiciel libre en évolution : EUPL et GPL3.
Date : vendredi 9 novembre 2007 (une demi-journée avec lunch)

Module 3 : Vidéosurveillance/Sécurité Protection vie privée.
Date: vendredi 18 janvier 2008 (une journée)

Module 4 : Internet et responsabilités.
Date: vendredi 15 février 2008 (une journée)

Module 5 : Bibliothèques numériques et Droit d'auteur.
Date: vendredi 14 mars 2008 (une journée)

Module 6 : Les adolescents et les nouvelles technologies : entre protection et responsabilisation de la génération digitale.
Date: vendredi 18 avril 2008 (une journée)

Module 7 : Le cumul des droits intellectuels (Conférence Académie Louvain).
Date : vendredi 9 mai 2008 (une journée)

Module 8 : La répartition belge des compétences à l'épreuve de la convergence : principes, mise en oeuvre, perspectives.
Date : en mai 2008 (une journée à préciser)

Franc-Parler est un site francophone mondial reconnu pour sa valeur pédagogique et une approche concrète de l'apprentissage de notre langue. Franc-Parler, c'est avant tout la communauté mondiale des professeurs de français qui échangent sur leur savoir faire et les compétences à mettre en jeu pour apprendre notre langue.

La page Fiches Pratiques du site constitue un trésor de jeux, d'activité et d'animations qui ont pour trait commun un apprentissage du Français.

Première catégorie : des activités très structurées dans leur déroulé pédagogique pour la classe et avec, le plus souvent, une approche liée à des outils informatiques et Internet : bande dessinée, cinéma, sciences, citoyenneté, compréhension orale, théâtre, Presse, expression orale, jeux pédagogiques, interculturel, projet pédagogique, poésie, contes.

Deuxième choix : des fiches d'autoformation à destination des enseignants (pouvant aussi être utilisés par des animateurs multimédia d'EPN) pour découvrir des outils et supports afin de créer de nouvelles activités : podcasts, blogs, apprendre à construire un site Web pédagogique, trouver des ressources pédagogiques (images, audio, vidéo et locales), comment lancer un concours...

Troisième type de ressources : des fiches techniques et tutoriels orientés Technologies de l'Information et de la Communication : créer un parcours pédagogique multimédia (rallye internet), concevoir un roman-photo numérique et fabriquer des modules pédagogiques en ligne (quiz, jeux, exercices... sur Internet).