Le blog

Les beaux projets d'initiation et d'accompagnement aux TIC se vivent aussi à l'heure Européenne. C'est le cas d'un partenariat entre les départements Langues Anciennes du Lycée Ouvert de Grenoble (en France) et l'Université de Louvain (en Belgique) qui ont mis en place un espace didactique (avec tutoriels) pour que les professeurs de français et langues anciennes puissent préparer leurs cours et travailler avec leurs élèves : Helios - Espace didactique.

Qu'il s'agisse de logiciels institutionnels, pédagogiques, gratuits ou libres, il est exploré sur cet espace différentes possibilités applicatives pour créer des exercices, des questionnaires, des QCM et des tests. En bureautique, avec OpenOffice et Scribus entre autres, apprenez à aussi créer un journal et un scénario.

En outre, l'espace didactique suggère d'utiliser l'image fixe et/ou mobile ainsi que la vidéo tout comme l'audio pour construire des séquences pédagogiques. Façopnner des cartes heuristiques, la création de blogs et contribuer à Wikipédia sont des activités pédagogiques à part entière explicitées. A l'enseignant avec ses élèves/étudiants à fixer des objectifs d'apprentissage!

Bien évidemment, ces nombreux tutoriels peuvent faire écho à des projets en EPN en Wallonie ou ailleurs.

Fabrice Huin est un de ces nombreux belges présents sur le Web animé par la passion de la photo numérique... mais qui a décidé de partager son hobby avec les internautes via un site personnel ressource (construit sur Joomla) fourmillant d'infos et d'idées pour améliorer sa pratique de l'imagerie digitale sous différentes facettes.

Outre des galeries de clichés de ces différentes visites et avec des thèmes variés, Fabrice Huin livre un guide pratique en ligne exhaustif sur la prise en main de l'APN Panasonic Lumix DMC-FZ18 ; avis aux amateurs! Ceux qui ne possèdent pas ce modèle d'appareil photo numérique apprécieront deux dossiers excellement bien fournis pour les aficionados du clic et des flashs :

Débuter et progresser en photographie : Choisir son appareil numérique et sa carte mémoire ; Comprendre le fonctionnement de son appareil numérique ; Progresser en photographie numérique (Les différents modes ; La composition et le cadrage ; Des notions pour aller plus loin ; Quel format choisir JPEG ou RAW ?) ; Atteindre le sommet (Le portrait ; Les paysages ; La macrophotographie ; Photographier la neige ; La photo nocturne et poses longues...)

La retouche photo (avec une prédilection pour le logiciel Photoshop) : Redimenssionner ses photos avec ou sans logiciel ; Débuter en retouche photo ; Progresser en retouche photo ; Photoshop, The Gimp et autres ; Les tutoriels (Les cadres, le recadrage ; Le noir & blanc ; La HDR ; Les paysages ; Les effets de développement ; Traitement des portraits ; Traitements divers) ; Le développement.

Dans la lignée des animations de la Fête de l'Internet qui s'est déroulée en France au mois de mai, on retrouve plusieurs ressources intéressantes (et téléchargeables gracieusement au format pdf pour être imprimées!) sur le site de la Ville de Charenton-le-Pont (proche de Paris) dans la Rubrique "Bornes Internet et Multimédia" qui concerne des ateliers multimédia mis en place dans les EPN de la commune :

Génération Internet : comment bien le vivre au quotidien ? : Bibliographie sélective par les bibliothèques municipales (livres secteur adultes et secteur jeunesse, Presse informatique) ; Sites internet (locaux et prévention de l'Internet) ; Guide "contrôle parental" (par fournisseurs d'accès internet et via une offre logiciels) ; Lexique,

Guide pratique : Apprentissage du clavier : Les touches du clavier ; Fonctions des touches ; Image du clavier avec blocs de touches représentées ; Didacticiels disponibles dans les bibliothèques pour apprendre le clavier,

Guide pratique : Comment créer une adresse e-mail ? Tutoriel pour s'inscrire au service YahooMail et donc créer sa boîte aux lettres pour Yahoo.

Judicieuse idée que la mise à disposition de ces guides pour le public. Ils offrent dans chaque EPN le rappel de basiques informatique et internet bien utiles pour les publics néophytes des technologies.

Un blog pédagogique et d'apprentissage pour un EPN ; est-ce bien utile ? Pourquoi pas! Pour se faire une idée d'un parcours pédagogique élaboré via un blog avec tout un scénario réfléchi, consultons le Blog pédagogique du e-learning conçu au début de cette année par par Allel Berrahou.

Objectif de ce cours : présenter le concept de E-learning à travers une expérience didactique via un groupe d'exercices séquencés. Cette réalisation d'excellente facture a été menée dans le cadre du module de formation "Le web 2.0 en formation professionnelle et en professionnalisation" en Master 2 Métiers de la formation en économie et gestion, parcours ingénieurs en e-formation de l'Université de Rennes 1 (France).

Allel Berrahou a conçu ce dispositif pour un public "fictif" mais l'ensemble des séquences est opérationnel avec 3 idées fortes pour le parcours avec les apprenants :

a) le web comme plate-forme de contenu, à condition de savoir syndiquer ce dernier et l'ordonner dans une progression pédagogique ;
b) la valorisation de l'informatif à vocation didactique, quand bien environné par des éléments faisant pédagogiquement sens ;
c) la valorisation de la consigne et des évaluations comme éléments d'appétence et de guidance.

Le blog façonné par Abel Berrahou présente 3 séquences d'apprentissage qui sont sources de connaissance sur la FOAD (Formation Ouverte à Distance), une explication sur l'ingénierie pédagogique et technique mise en place et l'appropriation d'un outillage technologique adapté (avec tutoriels adéquats, exercices et propositions de solutions) :

• Créer une frise historique avec XTimeline,
• Réaliser un diaporama de synthèse avec Google Documents,
• Créer une carte heuristique avec Mindomo.

Ce blog montre que les services Web 2.0 peuvent s'intégrer dans des dispositifs d'apprentissage s'ils s'intègrent dans des objectifs plus généraux. Comme toujours, on n'apprend pas l'outil pour l'outil...

Par sa facilité de prise en main, sa flexibilité d'utilisation et sa possibilité de travailler à plusieurs sur le même fichier, la solution en ligne GoogleDocuments s'impose comme un outil de travail collaboratif sur le Web. Cette suite bureautique permet de créer un Document (fichier de traitement de texte), une Feuille de calcul (version tableur) et un fichier de Présentation (comme son nom l'indique!) gratuitement et immédiatement et de travailler en solo ou à plusieurs sur le même fichier.

Google Documents pour des utilisations collaboratives

Pour les EPN, GoogleDocuments peut être utilisé dans la gestion de projets à distance (prise de notes ; construction, phasage, déroulé et évaluation d'un projet ; veille à plusieurs personnes ; boîte à idées...) et pour conduire des activités collectives (ateliers d'écriture ; prises de notes ; apprentissage du travail collaboratif...).

Ainsi, pour préparer le déplacement de la délégation du réseau des EPN de Wallonie au Forum des Usages Coopératifs de Brest, nous avons travaillé à 10 sur un GoogleDocument en mode wiki... Beaucoup plus simple ainsi et efficient ainsi au lieu de s'envoyer des dizaines de messages de courrier électronique en étant perdus! Ce document collectf s'est construit peu à peu autour de questions et de réponses, d'informations, d'ajouts, etc.

Une intégration évidente avec l'univers Google... et plus largement le Web


Partageables, les fichiers de GoogleDocuments trouvent aussi une intégration aisée avec l'univers Google : Gmail (le webmail) au premier chef, mais aussi GoogleAgenda et Picasa (retouche et stockage d'images)... Et bien au-delà grâce à la possibilité d'importer et d'exporter des fichiers dans des formats connus et utilisés via GoogleDocuments ou encore la possibilité d'afficher des GoogleDocuments directement sur un site Web. Cette suite bureautique en ligne est un couteau suisse qui fait repenser le champ des possibles des modules d'une bureautique qui avait du mal à se repenser.

Nouveauté du jour : Google Documents propose désormais des templates

Plus de 250 templates pour vos différents fichiers sur GoogleDocuments, c'est tout nouveau!Le géant de l'industrie de l'Internet offre cette nouvelle capacité de personnalisation. Ces templates (feuilles de style, gabarits) correspondent à différentes utilisations (plans, cartes de visite, CV, scrapbook, calendrier, lettres type, cartons d'invitation, sudoku...) et se concentrent sur les 3 applications de la suite bureautique : templates pour Documents ; templates Tableur et templates pour Présentation.

L'ensemble des templates gratuits pour GoogleDocuments sont regroupés en commun sur un espace Web. Sélectionnez dun simple clic le template qui vous sied et un nouveau document s'ouvre : à vous d'y ajouter vos informations et éléments! Google s'explique sur ces choix ici.

Des utilisations judicieuses de Google Docs et deux blogs de référence

Savez-vous qu'on peut créer un formulaire avec Tableur pour faire un sondage facile à intégrer sur un site ou blog ? Explications en français aussi ici : Lancer un sondage complet en quelques minutes avec Google Spreadsheets.

Suivez également le blog officiel de Google Docs en anglais qui fait le plein de trucs et d'astuces... Sans oublier un blog (non officiel) en français sur le monde Google (dont Google Docs!) : Goopilation.

Quelques tutoriels consacrés à GoogleDocuments

"Créez et partagez vos documents en ligne avec Google Docs" par un EPN cyber-base en France (en .pdf, 5 pages),

"Comment utiliser Google Documents ?" en situation pédagogique ou en situation professionnelle d'enseignant,

"Créer et gérer sa liste de courses avec Google Docs" par Mémoclic,

"Le live blogging avec Google Docs" traduit par Goopilation,

"Un compteur dans votre feuille de calcul Google Docs" par Mémoclic,

"Pimper vos graphes dans Google Docs" par NeoNet 2.0,

"Insérer une vidéo dans une présentation Google Docs" par Mémoclic,

"Afficher ses calendriers Google dans la barre latérale de Firefox" par David Touvet,

"Google Docs part en randonnée" traduit par Goopilation,

"Créer un questionnaire en ligne sur Google Docs" par Mémoclic,

"Google Docs : soyez prévenus des modifications par email" par Mémoclic.

Corinne et Véronique, enseignantes en Suisse, offrent via le wiki Le bureau de Corinne et Véro, un écrin de ressources d'expériences d'intégration de l'ordinateur et de l'Internet en classe conçu comme un espace de travail collaboratif où vos ajouts sont les bienvenus.

Dans un esprit wiki, Le bureau de Corinne et Véro capitalise de l'information sur une utilisation pratique des Technologies de l'Information à des fins pédagogiques avec de nombreux exemples d'ateliers pratiques, des tutoriels et didacticiels de qualité, et des liens utiles à foison ; un espace de partage et coopératif qui évolue au fur et à mesure des contributions et ajouts.

Pour les EPN, ce wiki constitue un merveilleux répertoire d'aide pour élaborer des activités, animations et ateliers pour les publics.

Grands thèmes des ressources disponibles sur ce wiki :

• Ressources Logiciels et Internet,
• Ressources Disciplines,
• Pratique en classe,
• Nos projets,
• Autres Ressources.

On a particulièrement apprécié les pages relatives aux banques d'images, vidéos, sons et culturelles libres de droit, des ressources sur le Web 2, les cours d'initiation informatique destinés aux adultes, des didacticiels de formation à l'informatique pour les enfants de 4 à 8 ans et des ateliers didactiques pour les 9-12 ans.

Très bel espace dédié de tutoriaux mis en place par le Clic Clac Club, photo-vidéo club de Cormontreuil (Marne, France) ; une série de didacticiels pratiques qui traitent de l'image numérique au sens large. Pour les animateurs multimédia en EPN, c'est l'occasion d'approfondir connaissances et compétences sur cette thématique. Les tutoriaux présents sur le site du Clic Clac Club :

Vidéo :

• L'essentiel de la vidéo numérique (matériel, formats, logiciels, conseils, etc.),
• Créer une animation d'un texte 3D avec Ulead Cool 3D,
• Xara 3D,
• Incrustation de titre animé Cool 3D ou Xara 3D sur une vidéo à l'aide du logiciel Ulead Media Studio Pro 6 (6.5),
• Virtualdub,
• L'image sur ma TV est plus petite que sur mon PC : les bordures sont rognées,
• Réaliser un diaporama avec Studio9.

Prise de vues :

• Réglages photo : Ouverture - Sensibilité - Vitesse,
• Technique de mesure spot,
• Nature morte en bipolarisation.

Photo numérique :

• Le panoramique,
• Eliminer les yeux rouges,
• Réaliser un calendrier avec ses photos sous Photoshop,
• Préparer ses photos pour le web (galerie photo, email, forum...).

Suite à la demande de plusieurs animateurs du réseau, voici un petit tutoriel expliquant comment intégrer votre agenda dans votre blog.

1. Connectez-vous avec vos identifiants ici
2. A votre gauche, vous trouverez votre ou vos agendas créés différenciés par des couleurs (exemple : un calendrier formation, un autre « agenda formateur », un autre « formation à venir »). En travaillant avec différents calendriers, vous pourrez choisir ceux que vous voulez partager. (exemple : vous pourrez partager celui des formations mais ne pas partager votre agenda prévu pour vos rendez-vous)
3. Cliquez sur la petite flèche à coté du nom de l'agenda que vous voulez mettre en ligne et choisissez « partager cette agenda »

4. Cliquez ensuite sur « détails de l'agenda »

5. Vous arrivez ainsi sur une page permettant soit d'obtenir l'URL privée ou public. Vous pourrez également personnalisé la grandeur de votre agenda pour l'insérer en tant qu'élément html dans votre site/blog. Cliquez donc sur « personnaliser la couleur, la taille et d'autres options »

6. Vous pourrez ici rajouter d'autres agendas que vous voulez partager, vous pourrez définir l'affichage par semaine ou par mois, définir la grandeur... N'oubliez pas de cliquez sur « mettre à jour le code html » pour valider vos modifications dans le code

7. Enfin copiez le code et insérez le dans le blog en tant qu'élément HTML.

Sandra Carpentier et Valérie Guery (Espace Public Numérique de Péruwelz, Wallonie) participeront le mercredi 25 juin 2008 Faculté de Droit de Lille 2, aux ROUMICS, rencontre annuelle organisée par l'Association Nord Internet Solidaire (ANIS) qui, pour cette édition, s'intéressera à la thématique "Intergénérationnel et Technologies de l'Information et de la Communication".

Cette journée de rencontre, d'information et de découvertes d'initiatives non marchandes réunit des acteurs de la Région Nord-Pas de Calais, d'autres régions de France et de Belgique. Universitaires, professionnels de l'intergénérationnel et du multimédia, acteurs territoriaux et associatifs, responsables de formation seront là pour animer le débat. Plusieurs experts apportent leurs éclairages sur le sujet, et de nombreux acteurs viennent témoigner et présenter leurs initiatives, projets ou outils.

Sandra et Valérie présenteront la formation Cyber Senior qu'elles dispensent à l'EPN de Péruwelz et qui est résumé sur cette page du site de l'ANIS :

"L'évolution des techniques comme Internet isole une partie de la population âgée des nouveaux modes de communication, ce qui est préjudiciable au maintien du lien social.

La demande grandissante de la part des seniors pour une meilleure connaissance de ces nouvelles technologies de l'information et de la communication a été l'élément déclenchant pour la création de cette formation.

Les cours proposés sont des cours d'initiation à l'informatique et à l'Internet, des cours sur le traitement de texte Word, sur le tableur Excel, sur Publisher, sur la messagerie électronique et sur la photo numérique.

Cette formation compte 23 séances et celles-ci s'organisent une fois par semaine à raison de 2h et en dehors des périodes de congés scolaires.

Durant l'intervention, Mme Guery et Mme Carpentier aborderont plusieurs points : présentation succincte de l'EPN, les objectifs des formations « cyber Senior », le contenu de ces formations, les avantages et inconvénients de la mise en place de ce type d'action, les difficultés rencontrées lors de la mise en oeuvre et les perspectives d'évolution de l'action."

Le programme détaillé de la Rencontre du 25 juin peut être consulté sur le site officiel des ROUMICS.

"Différentes problématiques seront abordées : L'intergénérationnel, un enjeu majeur pour notre société ; Rapports des Seniors aux TIC et aux usages technologiques ; Vieillissement et TIC - et demain ? ; TIC et liens entre les générations ; Expression, échanges, transmission bilatérale des savoirs, collecte de mémoires : les TIC, vecteurs de lien entre les générations ; Comment amener les seniors à utiliser davantage les TIC ?..."

Comment aborder quelques services-clés Web 2.0 avec les publics des EPN ? L'une des difficultés est bien le choix des services et d'avancer dans ce dédale en faisant preuve d'une approche concrète.

Le consultant Frédéric Soussin offre sur son site un espace d'autoformation gratuit baptisé "Sésames" qui présente les fonctionnalités basiques de 6 outils / plateformes du Web 2 avec pour chaque module : un quiz (en début et fin de session), le "pitch" du service, les mots-clés pour découvrir l'outil, des captures d'écran essentielles, un guide d'utilisation, les raisons qui motivent l'utilisation de l'outil, des conseils pour optimiser son usage du service et des liens (pour aller plus loin...).

Les 6 modules de cet espace d'autoformation (avec guides en téléchargement, au format pdf)) :

• Module de formation Skype (avec guide),
• Module de formation Netvibes (avec guide),
• Module de formation DailyMotion (avec guide),
• Module de formation Blogger (avec guide),
• Module de formation Box.net (avec guide),
• Module de formation Affinitiz (avec guide).