Le blog

Sur l'Ile d'Yvoir, le 28 juin 2007, à 12h30, à l'occasion de la Rencontre du réseau des EPN de Wallonie, la photo de groupe du Réseau en présence des élus d'Yvoir et de la représentante des Cybercentres (EPN) de la Région Nord-Pas de Calais.

En ce début de grandes vacances, Momi Clic propose 2 stages :

• Néerlandais avec l'ordi pour les 10-12 ans le matin
  
• Le conte aux pays des TIC pour les 8-10 ans l'après-midi

Si vous souhaitez suivre le programme des activités, les commentaires ainsi que les réalisations de nos petits TIC boys and girls, rien de plus simple;-)

• sur notre site dont les derniers articles apparaissent dans la colonne de droite de ce blog. Le programme de chaque jour de stage y sera détaillé ainsi qu'un feedback le soir. Vous pouvez vous abonner à notre flux RSS ;
• le twitter Momi Clic où vous retrouverez les interactions avec nos stagiaires (principalement pour le stage de néerlandais), nos impressions, ce que nous sommes occupés à faire. Fil RSS du twitter ;
• sur Scrapblog.com, nous publierons nos réalisations en images. Egalement la possibilité de vous abonner au fil RSS.

Et si flux, fil RSS, syndication sont des mots inconnus pour vous, jetez un oeil sur cette vidéo "RSS en bon français"

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Après quelques mois de mission au sein du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie, l'idée de cet article est de pointer quelques enjeux des Espaces Publics Numériques dans les mois et les années à venir.

Une des réflexions actuelles sur l'avenir des EPN est d'en faire des centres de ressources numériques ou multimédias locaux. En fait, beaucoup d'Espaces Publics Numériques par les compétences développées et les moyens mis en oeuvre constituent déjà des centres de ressources à l'échelle d'un quartier, d'une commune ou d'une entité.

Ils dépassent souvent largement leur mission première en ayant en même temps des difficultés à se positionner par rapport aux demandes et aux pratiques des publics. La limite pour les EPN communaux, c'est un principe de réalité qui allie le respect du cadre législatif et la notion de service public imposant notamment une indépendance par rapport à des éditeurs de logiciels, aux constructeurs informatiques et aux fournisseurs d'accès à Internet.

Préoccupation récurrente : l'inscription de l'Espace Public Numérique dans le temps en assurant la pérennité du lieu d'accès public et donc en premier lieu des emplois. Disons-le tout net : un EPN n'est pas rentable et n'a sans doute pas à l'être. Les espaces publics multimédias inscrivent leur action dans une action permanente d'éducation au multimédia exigeante dans le sens où elle doit poser des repères et sans cesse tenir compte d'une actualité qui marque les citoyens et les invitent à poser des questions aux animateurs pour lesquelles les réponses ne sont pas toujours évidentes.

Les EPN existent depuis bien plus de 10 ans. Leur début a été incertain : les lieux citoyens de sensibilisation à la micro-informatique ont existé dès les années 80 et le mouvement s'accélère aujourd'hui. On a du mal à croire qu'une sensibilisation classique aux logiciels de bureautique coupée du monde de l'Internet soit réellement adaptée aux compétences requises dans le monde d'aujourd'hui et de demain. A ce titre, observer avec attention les ateliers de recherche d'emploi menés dans un EPN donne une image de l'adaptation de l'offre de l'EPN par rapport aux contingences du marché de l'emploi sur l'Internet. En 2007, il n'est plus possible de consacrer des temps d'initiation à la recherche d'emploi sur Internet sans adapter son offre de sensibilisation aux stratégies de recherche (organisation de son temps, connaissance avancée des moteurs de recherche, notions d'écriture Internet...).

D'année en année, les pratiques informatiques et internet des citoyens évoluent. Aujourd'hui, l'Internet devient prépondérant. A mesure que les débits augmentent, au texte et à l'image fixe, le son, la vidéo et des univers en 3 dimensions font naître de nouveaux usages et habitudes tout en resituant les enjeux sur des sujets où l'éthique questionne : Quelle identité numérique en ligne ? Quels droits et quels devoirs sur Internet ? Quelle place au sein de la société pour ces technologies de plus en plus mobiles et ambiantes ? La société occidentale se reconfigure à l'aune des outils et des usages. Elle met en jeu des compétences informationnelles, numériques et de littératie. Une société bousculée par des pouvoirs informels et formels de plus en plus forgés par Internet ; une redéfinition des sphères privée, publique et professionnelle, de modes de vie familiale transformés au regard de notre temps.

Et toujours, ce fossé numérique qui met de côté des pans de population. Une lutte éperdue contre le temps, une "course" aux compétences, aux eSkills car bien loin est le temps où seule l'utilisation d'un logiciel de traitement de texte, du courrier électronique et d'un navigateur Internet suffisaient en terme d'intégration dans l'univers du "monde en ligne". La société d'aujourd'hui est aussi un monde où l'existence s'établit également en ligne avec un handicap de plus en plus affirmé si notre nom ne figure pas sur Internet, si l'on ne peut pas ou si l'on n'est pas capable d'utiliser des services en ligne.

Cette existence passe par la redistribution d'information, la création multimédia et la capacité de capitaliser la mémoire locale pour la mettre à disposition sur Internet. Les EPN ont un rôle à jouer et à affirmer dans ces champs des possibles.

De même, au sein d'un lieu d'accès publics, l'apprenant est une personne qui possède déjà des compétences propres à développer de tels projets, compétences à aider à mettre en mouvement.

Ce qui se fait dans les EPN ne peut plus se limiter à l'appropriation des logiciels, c'est désormais la notion de projets qui fait sens d'où l'importance de partenariats menés localement avec des services communaux, des organismes consulaires, des asbl (associations), des commerçants, artisans, professions libérales et entreprises. Au coeur de cet écosystème local, des compétences humaines se voient renforcer : l'accueil, la médiation, l'animation de réseau et la communication. Il reste également à mieux saisir les nouvelles formes d'organisation citoyennes mobilisées sur Internet. Tous ces aspects sont liés et s'influent les uns les autres.

De ces quelques enjeux, dans ce monde de l'instant en reconfiguration, dépend sans doute l'avenir immédiat et à moyen terme des Espaces Publics Numériques.

EPN-Ressources prend ses quartiers d'été. Pendant les mois de juillet et d'août, nous attacherons une plus grande attention aux sites Internet belges pratiques, utiles, instructifs qui font la différence. Des sites à partager et à faire découvrir aux usagers des EPN!

Les suggestions de vos sites favoris sont les bienvenus! EPN de Wallonie, à vos claviers pour de nouveaux articles sur le blog.

La nouvelle rencontre du programme d'EPN Espaces Culture Multimédia (Ministère de la Culture, France) se déroulera à la Cité des Sciences et de l'Industrie - Paris-La Villette, les 5 et 6 octobre 2007 sur le thème des pratiques culturelles numériques des jeunes.

Cette rencontre comportera deux parties :

- le vendredi 5 octobre dans l'Auditorium de la Cité des Sciences et de l'Industrie : une journée organisée avec le Département des études et de la prospective (DEP) du Ministère pour des présentations de travaux d'études et de recherches sur les pratiques culturelles et les TIC, en particulier chez les jeunes.

- le samedi 6 octobre au Carrefour numérique de la Cité des Sciences et de l'Industrie : une journée de présentations de projets, de réalisations, d'outils, de débats et de tables rondes sur les pratiques des jeunes dans les ECM et les EPN, qui mobilisera les espaces du Carrefour numérique (EPN de la Cité des Sciences et de l'Industrie).

A noter que la nouvelle édition de La Nuit blanche parisienne aura lieu à Paris dans la nuit du samedi 6 au dimanche 7 octobre.

Renseignements (Jean-Christophe Théobalt, Ministère de la Culture, France) : jean-christophe.theobalt@culture.gouv.fr

Vous trouverez ci-après la liste des premiers EPN de Wallonie labellisés "Espaces Publics Numériques des Pouvoirs locaux de Wallonie". Comme annoncé à la Rencontre du Réseau du 28 juin 2007, il s'agit d'une première vague de labellisation.

Rappel sur la procédure de labellisation et sur le label. Précisons également que la labellisation est une évaluation EPN par EPN et ne concerne donc pas forcément l'ensemble des EPN sur une commune.

Les EPN non labellisés "Espaces Publics Numériques des Pouvoirs locaux de Wallonie" feront l'objet d'une visite dans les prochains mois afin de procéder à une réévaluation de leur dossier.

Chaque EPN labellisé a reçu une plaque extérieure à poser devant l'EPN ainsi que la Charte à apposer à l'intérieur de l'EPN. Un courrier officiel de la Région Wallonie a été envoyé à l'ensemble des EPN labellisés et non labellisés (dans ce ce dernier cas, lettre avec motivation de non labellisation).

Liste des premiers EPN de Wallonie labellisés "Espaces Publics Numériques des Pouvoirs locaux de Wallonie" :

• Aiseau-Presles pour le Cyberespace
• Andenne pour La Maison de la Convivialité numérique
• Bernissart pour le Cybernibus
• Braine-L'Alleud pour la Barrière Levée
• Ciney pour Les TIC à la rencontre de nos citoyens
• Dinant pour l'Espace Citoyen Dinant
• Dour pour Surf de quartier
• Durbuy pour La Camio'Net
• Ecaussines pour la Cyber-thèque
• Enghien pour l'EPN d'Enghien
• Estaimpuis pour Estaim'Net
• Fléron pour Infoland
• Gesves pour l'EPN de la Vallée du Samson
• Habay pour l'EPN à Habay
• Hotton pour l'EPN Biblio'TIC
• La Roche-en-Ardenne pour l'EPN
• Les Bons Villers pour Bonvillersois.be
• Lessines pour La Toile de Magritte
• Liège pour l'Espace Barricade
• Malmédy pour l'Espace public Malmédia
• Marchin pour Marchin en réseau
• Momignies pour Momiclic
• Mons pour la Bibliothèque Municipale et Mons
• Oupeye pour La Cyberthèque, un EPN pour tous
• Perulwez pour les ateliers numériques
• Saint-Hubert pour l'Espace Numérique Citoyen
• Sambreville pour l'EPN Auvelais
• Tubize pour l'EPN
• Wanze pour l'EPN wanzois
• Yvoir pour l'Espace Public e-Yvoir et Godinne

Quelle importance attacher à la signalétique dans un EPN ? Certains exemples significatifs existent dans les EPN de Wallonie comme les présentations thématiques et évènementielles à la Toile de Magritte de Lessines où Françoise, bibliothécaire, fait des merveilles de décoration sur les coins des moniteurs ou dans la montée des escaliers de la bibliothèque vers la salle informatique. Dans cet EPN, la signalétique est ludique, imagée et renforce le sentiment d'être bien dans un lieu où l'on désacralise l'ordinateur.

Les efforts de signalétique dans un EPN peuvent se manifester sur chaque machine, de part et d'autre de chaque ordinateur, sur des panneaux d'information ou dans une bibliothèque contenant revues et/ou ouvrages informatiques. Signaler, c'est informer, communiquer, s'y retrouver, connaître, apprendre et partager.

Dans une approche participative, la signalétique de l'EPN peut aussi être réalisée par les usagers de l'EPN dans le cadre d'ateliers.

Comment construire une signalétique pertinente dans un EPN ? Tout d'abord en s'inspirant des bonnes pratiques existantes. Lire à ce sujet, l'article de Gérard Marquié qui vous délivre quelques pistes intéressantes dans le contexte d'un Point Information Jeunesse en France : "Pantin (Seine-Saint-Denis) : La signalétique du Point Information Jeunesse réalisée par des jeunes : Un concept de signalisation fait par des jeunes pour des jeunes".

La nouvelle génération d'EPN s'apprête à intégrer de nouvelles normes pour prendre en compte l'impact écologique de l'Espace Public Numérique sur son territoire. Au coeur de ces préoccupations, rendre l'EPN durable en réduisant les coûts énergétiques (connexion internet, électricité pour l'alimentation des machines...).

Le sujet est majeur sur le continent Africain pour inscrire la durabilité de l'EPN en impactant le moins possible sur l'environnement et en maîtrisant les coups financiers sur le long terme.

Sur son blog Meandering: Technology and development, Ian Howard consacre un article à ce sujet des EPN verts qui doivent s'adapter pour allier coûts réduits et durabilité en s'adaptant : "Greening telecentres: economic sustainability through clever adaptations". Il s'attache à décrire que le lieu d'implantation d'un EPN importe tout comme la prise en compte de savoirs locaux pour mettre en place par exemple un système de ventilation.

Lire le précieux commentaire d'Eric Laitat (Constuire-Malin.be) ci-dessous sur la question des EPN verts.

Le Centre d'Information et de Documentation pour Jeunes (organisation de jeunesse reconnue par la Communauté française de Belgique) propose sur son site une liste de ressources sur une page intitulée "Outils logiciels" qui recense une liste de logiciels libres et gratuiciels (freewares) par type d'utilisation à faire connaître à vos usagers en explicitant la raison de ce choix avec pédagogie :

• Traitement de texte, tableur, logiciel de présentation,
• Navigateur Internet,
• Logiciels de communication : gestion de courriel et news, messagerie instantanée, téléphonie sur Internet,
• Compression et décompression de fichiers,
• Visualisation, création et traitement d'images,
• Lecture de fichiers multimédias et "podcasting",
• Sécurité,
• Echange de fichiers entre internautes ("peer to peer"/"P2P"),
• Lecture de fichiers PDF.

Et plus d'informations :

• Où télécharger des logiciels "libres" ou des logiciels propriétaires gratuits ?
• Logiciels dits "libres" ou "ouverts" (opensource) : qu'est-ce que c'est ?
• Logiciels propriétaires gratuits (freeware): qu'est-ce que c'est ?

Christophe Roca est animateur-formateur dans 3 EPN (Breteuil, Crèvecoeur-le-Grand et Froissy) de deux Communautés de Communes du département de l'Oise (France). Responsable d'EPN en Région Picardie connu pour son dynamisme, sa volonté d'aller de l'avant et de communiquer, Christophe sait aussi capitaliser les expériences... en ligne!

Sur le site de l'Oise Picarde où sont décrits les activités, ateliers et animations des trois EPN, Christophe Roca a eu la judicieuse idée de regrouper sur une page, les statistiques de fréquentation des différents sites, les partenariats locaux atelier par atelier, des liens vers les réalisations Web des usagers des espaces... Et un tableau de bord des stagiaires et évènements accueillis dans les lieux d'accès publics.

Une idée simple qui permet de montrer le dynamisme d'un réseau EPN dans le milieu rural.