Le blog

Intermédias, c'est le nom d'une nouvelle émission de RTBF La Une TV diffusée chaque mois en deuxième partie de soirée (la première, c'était le 10 mars à 22h!) et à la radio sur La Première chaque mercredi à 9h15 ; des programmes consacrés à la médiation et à l'éducation aux médias. Où vont les médias ? Quels sont les enjeux de la révolution numérique ? Comment les citoyens peuvent-ils profiter des nouvelles opportunités d'expression ? Toutes ces questions reflètent en quelque sorte une mutation importante dans notre société. Reportages, invités, débats, interactivité sont au menu de l'émission d'Intermédias pour décrypter ces phénomènes contemporains.

Intermédias, deux émissions résolument interactives 

Responsables de cette émission, Alain Gerlache, Jean-Pierre Hautier et Damien Van Achter proposent une façon renouvelée de participer à l'émission via une plateforme désignée comme "Transmédias". Au coeur de ce dispositif, un site Internet dédié Intermédias.be créé comme support à une communauté naissante associant les internautes volontaires aux programmes. Sur inscription, on peut façonner une page personnelle, interagir dans le forum, déposer des vidéos... Une manière de réagir et pourquoi pas de proposer des sujets pour de nouvelles émissions. Et bien évidemment, un site pour consulter les archives.

L'Education au multimédia, un enjeu de société partagé par les Espaces Publics Numériques 

Internet et l'informatique sont au coeur de cette "révolution". Nous ne pouvons qu'encourager les acteurs de terrain des EPN qui sont des praticiens et des observateurs attentifs des nouveaux médias à suivre Intermédias sur le Web, à la télévision et à la radio! Suggérons aussi à InterMédias d'évoquer le rôle citoyen et d'éducation au multimédia des Espaces Public Numériques en Belgique... Ce sont deux missions phares de ces lieux répartis sur le territoire Wallon!

Pour expliciter ce que sont les logiciels libres et en quoi ils peuvent être utiles, il est nécessaire de communiquer largement auprès des citoyens et des usagers des EPN. Pour sensibiliser les publics aux applications libres, quelques bonnes idées peuvent trouver un large écho auprès de la population locale.

Guide Logiciels libres et Internet

En 2006, le Centre Information Jeunesse Aquitaine a publié et diffusé un document de 36 pages également téléchargeable en pdf : "Logiciels Libres et Internet" qui présente la philosophie des logiciels libres, l'utilisation d'applications libres liées à Internet (navigateur Firefox, module de courrier électronique Thunderbird, client de chat GAIM...) et recense des outils libres pour publier sur Internet (éditeur HTML NVU, système de gestion de contenu SPIP, retouche d'image avec The Gimp...). Un guide intéressant et particulièrement complet sur le sujet.

Logiciels libres pour l'éducation sous Macintosh

Ne nous limitons pas au PC! Le "Répertoire de logiciels libres ou gratuits dédiés à l'éducation (pour plateforme Macintosh)" de l'ITICA (Institut pour les Technologies de l'Information et de la Communication Apple) - Edition 2007 fait le point en 56 pages d'applications open source via des fiches descriptives (avec liens de téléchargement) sur des thématiques liées à l'enseignement et à des publics Enfants. Un vaste panel de sujets est couvert dans ce répertoire : Bibliothèque ; Traitements de textes et Bureautique ; Navigateur Internet ; Publication Internet ; Podcast et RSS ; Musique ; Vidéo et Multimédia ; Photos et Imagerie ; Création de Macalécole ; Gestion de projets ; Utilitaires ; Mathématiques ; Technologies ; Français ; Histoire et Géographie ; Langues étrangères ; E-Learning ; Jeux ludo-éducatifs...

Bibliographie sur les logiciels libres

En région Parisienne, bonne idée de la Médiathèque Jacques Baumel de Rueil-Malmaison qui dispose sur son site Internet d'une page spécifique sur une sélection de livres à propos des logiciels libres. Sur cette même page, une brochure téléchargeable intitulée "10 titres sur... Les logiciels libres" reprend cette bibliographie sous la forme d'un dépliant. Cette bonne pratique peut être facilement reprise dans un EPN qui se trouve en bibliothèque!

Logiciels libres et associations

Présenter les logiciels libres aux associations locales est aussi une façon différente de faire connaître l'utilité des applications et de créer des partenariats et ateliers d'appropriation de ces logiciels. Le site Internet Libre Association vous facilite la tâche avec un dépliant A4 (2 pages, 3 volets) téléchargeable en pdf : "Logiciel libre et monde associatif, deux mondes aux valeurs communes, rapprochons-les !" qui présente les enjeux du dialogue entre le monde du logiciel libre et le secteur associatif. Ce document a été conçu comme support de communication pour les salons, les conférences...

Le 13 février, nous indiquions la parution des résultats de l'étude "Les Jeunes et Internet : résultats sur les pratiques et les risques" conduite pendant 2 ans par une équipe de chercheurs de l'Université de Namur (CITA et CRID) , de l'Université d'Anvers et de la Vrij Universiteit Brussel qui se sont penchés sur les pratiques des Jeunes de 12 à 18 ans à travers une enquête quantitative et un suivi qualitatif.

Les résultats de cette enquête interdisciplinaire (chiffres, typologie, conclusions) sont disponibles en téléchargement et sont utiles à consulter par les parents, enseignants et animateurs multimédia en EPN :

Des piplettes du net aux dofuiens : Une tribu jeune aux profils contrastés (Claire Lobet-Maris, Sarah Gallez) (CITA, 2008) 11 pages, en pdf

"Et si on arrêtait de parler de 'génération digitale' ...

Loin de l'image uniforme et homogène qu'en donnent certains discours sur 'la génération digitale' présentant les jeunes comme une catégorie indifférenciée, le suivi qualitatif d'une quarantaine de jeunes durant tout le projet TIRO (récits de vie, récits de pratiques, entretiens des parents, observations ethnographiques, recueil de leurs productions numériques et journaux de bord1) montre une jeunesse plutôt fragmentée, présentant des profils très contrastés tant au niveau de leurs pratiques que du sens que prennent celles-ci dans leur vie en Société." (...)"

Les ados entre autonomie et responsabilité : vers une utilisation de qualité des TIC (Céline Scholler, Yves Poullet) (CRID, 2008) 12 pages, en pdf

"Les adolescents et les TIC : autonomie croissante et responsabilité

A l'instar des adultes, les adolescents jouissent de la liberté d'expression. La toile leur donne l'occasion de l'exercer et accorde à leur expression une large publicité. Avec les nouvelles technologies en général, avec les blogs en particulier, l'expression publique prend une nouvelle tournure. Elle n'est plus le fait de quelques journalistes professionnels oeuvrant dans les balises de leur mission, de la déontologie de la profession et d'une certaine connaissance des règles juridiques entourant l'expression. Elle est à la portée de tous. Tout un chacun peut créer son blog et ouvrir le débat, informer, interpeller, comparer, discuter, contester, ... N'est-ce pas là justement le pluralisme à son faîte, la démocratie dans toute sa splendeur ? Or cette large liberté, propre à l'ère des nouvelles technologies peut entraîner la responsabilité du jeune. Les jeunes qui bloguent sont, à l'instar de toute personne qui s'exprime librement, funambules sur le fil du rasoir. Le fil est celui du fragile et délicat équilibre entre la liberté d'expression et ses soeurs également enfantées par la démocratie comme le respect d'autrui, le respect de la vie privée, le respect de la création d'autrui,... Celui qui, maladroit, malvoyant ou mal intentionné, pose le pied ailleurs, fait un pas de travers, engage sa responsabilité."

Ecrits de la chercheuse américaine Danah Boyd sur les pratiques Internet des jeunes

Doctorante à l'Université de Californie (Berkeley), Danah Boyd est spécialiste de l'usage du multimédia par les jeunes. Depuis plusieurs années, elle analyse les pratiques en réseau des adolescents et jeunes adultes. Trois de ses articles scientifiques ont été récemment traduits en français. A parcourir afin de mieux comprendre l'utilisation de l'Internet et des nouvelles technologies par les jeunes publics :

• Production d'identités dans une culture en réseau : Pourquoi les jeunes adorent MySpace ;
• Accéder à l'information dans un monde interconnecté ;
• Réseaux sociaux numériques : vie privée, vie publique, what else?

France 5, chaîne TV spécialisée sur les savoirs et les connaissances, renouvelle son offre d'éducation en images avec la création de Curiosphère.TV, bel intitulé pour cette nouvelle plateforme de vidéos documentaires en streaming, une Web TV à la carte destinée aux enseignants et médiateurs éducatifs (les animateurs multimédia en EPN sont donc concernés) avec des contenus adaptés.

Curiosphère.TV est en fait le résultat de la refonte du portail Education.france5.fr. La nouvelle Web TV propose des vidéos et dossiers interactifs classés par catégories et mots-clés sans oublier l'accès gratuit à un Club enseignants (sur inscription) avec du contenu supplémentaire (création et gestion de blogs vidéo, lettres d'information spécialisées, revue de Presse quotidienne et contenu exclusif téléchargeable).

Sur Curiosphère.TV, il est fait une distinction claire entre les thèmes relatifs à l'éducation (pédagogie, vie scolaire, éducation aux médias, orientation, développement personnel) et ceux relevant de la culture générale (art et culture, économie, histoire et civilisation, culture scientifique, citoyenneté).

Dès aujourd'hui, on retrouve 500 vidéos en ligne et il est prévu d'en ajouter plus 1500 dans les mois à venir auxquelles s'ajouteront des dossiers thématiques.

A propos de Curiosphère.TV, consultez la bande-annonce de ce nouveau service de France 5.

L'Ecole des Mines de Nantes expérimente un nouveau support de cours sur neuf élèves de l'option Génie des Systèmes Informatiques : L'Ipod Touch!

Objectif : permettre aux élèves de « Travailler ses cours où l'on veut et quand on veut en mettant à profit les temps de transports, par exemple ». Certains cours d'informatiques seront donc accessible sous forme de Podcast.


« La période d'auto-apprentissage est la plus importante et la plus délicate du dispositif. Des vidéos scénarisées sont pré-installées sur le baladeur et deux exercices sont proposés pour lesquels des explications de l'enseignant sont nécessaires. Ainsi le lien entre l'élève et l'enseignant est maintenu et à la fin du mois, une rencontre avec les élèves permet de s'assurer que les contenus du cours sont assimilés et les objectifs atteints. Ensuite, a lieu une séquence de 4 travaux pratiques durant lesquels les futurs ingénieurs ont besoin de consulter les documents multimédias sur le baladeur. Un mini projet ponctue l'ensemble du dispositif. » explique Christian Colin, responsable du projet.
L'expérimentation de ce dispositif est complétée par une étude du processus d'apprentissage à travers des observations in situ, questionnaires, entretiens avec les élèves pour recueillir leur retour d'expérience de cet usage de l'iPod Touch en situation d'apprentissage.

A l'initiative de l'équipe du site www.enseignons.be, une journée TIC est organisée le samedi 9 février à Mons.

Le thème est l'apprentissage de trucs et astuces pour gérer l'intégration de l'ordinateur dans ses pratiques d'enseignant.

A qui s'adresse cette journée ?

• aux débutants
• aux responsables informatiques
• aux enseignants qui utilisent l'ordinateur

Mais cette journée sera sans doute intéressante pour les animateurs d'EPN qui travaillent ou souhaitent travailler avec les écoles. Et pourquoi pas inviter des enseignants à vous accompagner ?

Voir la liste des ateliers. Perso, je vais m'inscrire pour la présentation Un tableau interactif, ça sert à quoi ?

 

Pour s'inscrire

Où exactement ?

Les Ateliers des FUCaM
Rue des Soeurs Noires 2
(Entrée du parking rue du Grand Trou Oudart)
7000 Mons

C'était avant les congés de Noël, l'an dernier (oui, déjà!). Le 13 décembre 2007, l'EPN Momiclic de Momignies et le Centre cuturel ont lancé la campagne "Parce qu'Internet n'est pas sans dangers pour nos enfants" qui se déclinera en 2008 en collaboration avec l'ASBL Action Innocence Belgique et avec le soutien de la Fondation Chimay-Wartoise.

Le même jour, Valérie Dudart, dynamique animatrice et responsable de l'EPN Momiclic a été interviewée par Télésambre. Cela a donné lieu à un reportage diffusé dans le journal télévisé du 14 décembre (visionner ici la vidéo). Le quotidien Vers L'Avenir a publié un article sur cette initiative dans son édition du 15 décembre, un papier disponible en ligne : "Pour que les enfants surfent en sécurité" ; résumant ainsi l'action coordonnée par l'Espace Public Numérique :

"De janvier à mai 2008, Momiclic, avec Action Innocence Belgique et le Centre culturel de Momignies vont organiser une campagne en quatre temps. S'y succéderont des sessions d'informations et de formations pour les enseignants, des animations scolaires dans les classes des trois entités, des conférences tout public et des ateliers de formation pour permettre aux éducateurs comme aux parents de mieux maîtriser l'outil informatique et apprendre à mettre en place des filtres et navigateurs sécurisés."

Outre le fait que cette initiative est multi-partenariale, cette série d'activités sur les droits et les devoirs de l'Internet revêt un caractère très utile pour différents publics qui découvrent l'Internet ou qui en sont plus familiers.

Le Café Pédagogique, site français de référence incontournable sur l'actualité du monde de l'éducation (ressources, informations...) annonce dans son Expresso du 3 janvier, la sortie de l'édition 2008 du Guide du Web Pédagogique, un document indispensable de 120 pages qui recense les sites Internet réellement incontournables discipline scolaire par discipline scolaire :

• Primaire - élémentaire ;
• Primaire - maternelle ;
• Enseignement artistiques : Arts plastiques ; Cinéma Audiovisuel ; Education Physique et Sportive,
• Enseignement technologique : Enseignement agricole ; S.T.2 S ; S.T.G. Economie Gestion ; S.T.I. ; Formation Ouverte A Distance,
• Langues vivantes : Allemand ; Anglais ; Arabe ; Français Langue Etrangère et Français Langue Seconde ; Portugais ; Russe,
• Lettres : Français ; Langues Anciennes ; Philosophie,
• Sciences : Mathématiques ; Physique Chimie ; Sciences de la Vie et de la Terre,
• Sciences Humaines : Education Civique et ECJS ; Education au Développement Durable ; Géographie ; Histoire ; S.E.S,
• Technologies,
• Vie Scolaire.

Chaque rubrique est placée sous la responsabilité d'un rédacteur spécialisé qui sélectionne 10 sites internet incontournables et trois "coups de coeur" pour chaque discipline et s'intéresse également à mettre en avant des pratiques innovantes au sein d'établissements scolaires ou par des enseignants en France.

Le Café Pédagogique ne manque pas de souligner à juste propos : "Le web éducatif ce sont d'abord ces milliers d'enseignants qui échangent, créent, adaptent en permanence des objets éducatifs. Il y a là des réseaux actifs, présents sur le terrain qui participent déjà pleinement à la formation des enseignants par les enseignants."

Ce document est à utiliser par les EPN souhaitant mettre en place des actions avec des écoles et aussi s'informer sur des ressources thématiques de qualité disponibles gracieusement en ligne.

Le Guide du Web pédagogique 2008 par le Café Pédagogique (Dossier n°89) :

• Le Guide consultable en ligne,
• Télécharger le Guide en pdf (3 Mo),
• L'affichette de présentation du Guide en pdf à télécharger.

Est-ce que la prévention Santé peut avoir sa place dans les activités d'un EPN ? Bien sûr que oui, dans le cadre d'un partenariat avec des CPAS ou des associations spécialisées par exemple. Des sites Internet où l'information est qualifiée peuvent

A l'occasion de "Zizi sexuel, l'expo! L'Amour et la sexualité expliqués aux pré-ados", exposition présentée du 16 octobre 2007 à janvier 2009 à la Cité des sciences et de l'Industrie de Paris, l'organisation a mis en place Zizi Sexuel, un site Internet pédagogique pour les enfants (comprenant aussi des documents pour les enseignants et les parents) et des jeux en Flash pour les pré-adolescents (Quiz du Zizi Sexuel, Créer un poème pour déclarer ton amour, La Machine à déclarations).

C'est aussi une bonne manière de délivrer des réponses à des questions pas toujours évidentes à travers les thèmes de l'expo présentés sur les pages Web de ce site : Etre amoureux, amoureuse ; La puberté ; Faire l'amour ; Faire un bébé ; Ouvre L'oeil.

"Adaptée du célèbre "Guide du zizi sexuel" de Zep et Hélène Bruller, Zizi sexuel l'expo ! répond avec humour, délicatesse et exigence à toutes les questions que se posent les pré-ados sur un sujet qui les intrigue : l'amour et la sexualité. L'exposition explique sans ambages que l'amour c'est pas comme dans les films pornos. Elle transmet des valeurs essentielles comme le respect et le consentement et amène la science dans les recoins les plus inattendus. Une expo-événement à découvrir en famille, avec sa classe ou entre copains."

Bientôt Noël... Voici donc quelques tutoriels (sur différentes thématiques) et dossiers pratiques qui peuvent apporter un réel plus pour votre Espace Public Numérique. A vous d'en imaginer les utilisations et déclinaisons possibles en fonction de vos projets et de vos priorités :

• Créer un service d'envoi de ses propres cartes postales (adresse de la ressource) avec le service LBB,
• Générer un nuage de mots-clés (ou "tag cloud") en php (adresse de la ressource),
• Apprendre à faire des vagues de lumière avec Adobe Photoshop (adresse de la ressource),
• Création d'un balado (ou podcast) en utilisant Audacity (adresse de la ressource),
• Dossier Comprendre et résoudre les problèmes de formats de fichiers (adresse de la ressource),
• Dossier sur les cartes heuristiques et leurs application en éducation (adresse de la ressource),
• Créer un site Internet en 2008 : les questions qu'il faut se poser (adresse de la ressource),
• Dossier Virus informatiques et autres bestioles (adresse de la ressource).