Le blog

Pour nos lecteurs du secteur des EPN en France, qui sont nombreux, voici quelques nouvelles plus spécifiques au territoire hexagonal qui les intéresseront en premier lieu :

Une Licence Professionnelle pour les animateurs multimédia en EPN à Rennes


Il existe un diplôme méconnu qui forme (notamment) au métier d'animateur multimédia en EPN : la Licence professionnelle (L3) Intervention sociale Spécialité "Usages socio-éducatifs des technologies de l'information et de la communication" (USETIC) dirigée par Pascal Plantard dispensée à l'Université de Rennes 2 Haute-Bretagne.

"Elle vise une qualification de niveau II sur des postes d'animateur TIC2, en EPN (espace public numérique) ou sur les ENT (espace numérique de travail), d'assistant-chef de projet, de chef d'équipe TICE1, FOAD3 ou WEB 2.04, de formateur TIC ou de responsables de petites structures développant et/ou utilisant les TIC à des fins éducatives, formatives, sociales ou culturelles."

Pour l'année universitaire 2008-2009 : Date limite de dépôt des dossiers : le 20 juin 2008 - Entretien oral : les 3 et 4 juillet 2008 - Notification des décisions : le 7 juillet 2008. Pour plus de renseignements, télécharger la fiche de présentation (en pdf) de la licence professionnelle et cette page du site de l'Université.

EPN en France : Conservation des données de connexion dans un EPN

Le blog du cabinet ntiConseil s'intéresse à la question de la conservation des données dans un EPN avec un article sur la question qui précise notamment que "L'obligation de conservation ne concerne que les données techniques permettant d'identifier une personne ayant contribué à la création d'un contenu (adresse IP, numéro de téléphone, adresse de courrier électronique, pseudonyme utilisé, date, horaire, durée de la communication, etc.) et ne concerne nullement les informations relatives au contenu des communications elles-mêmes (texte d'un SMS, objet d'un courrier électronique)."

10 conseils pour accompagner les enfants sur Internet par Aquitaine Europe Communication

Dans sa nouvelle édition l'Aquitaine Numérique(n°15 - juin 2008) téléchargeable gracieusement en pdf, l'équipe d'Aquitaine Europe Communication revient sur une préoccupation majeure de notre temps : comment veiller à la protection des plus jeunes quand ils naviguent sur internet ? AEC livre une série de 10 conseils en 4 points distincts : Accompagnez l'utilisation ; Informez-vous ; Protégez les applications; Quelques logiciels.

On retiendra surtout les 3 premiers conseils délivrés :

• Intégrez la navigation au cercle familial pour mettre en place une atmosphère conviviale et participative,
• Un temps pour chaque chose : Maintenez le bon équilibre entre l'école, les loisirs et la consultation d'internet,
• Eduquez les enfants aux dangers du net : ne pas communiquer ses informations personnelles...

Sensibilisez, faire comprendre, apprendre, avoir une base de discussion... via des quiz sur l'Internet et l'informatique... C'est une manière d'avancer concrètement pour le public dans la maîtrise d'un vocabulaire souvent difficile ou jargon, de mettre en forme des pratiques, de se poser des questions sur sa pratique de l'Internet... Sous une forme ludique qui ne recouvre pas forcément la notion de compétition.

Voici quelques repèrages de quiz internet et quiz informatique pour s'amuser et pour apprendre dans les EPN :

Informatique

• Quiz de lexique informatique (Apprendre le français) par TV5,
• Testez vos connaissances en informatique par Comment ça marche,
• Testez vos connaissances informatiques (plusieurs niveaux et série de 10 à 30 questions au choix) par Vulgarisation Informatique,
• Testez vos connaissances sur la géographie et l'informatique (pour les enfants et les adolescents) par Pixélie,
• Quiz : l'informatique par JeSuisCultive.com.

Internet

• Notions de base sur Internet par E-QCM,
• Internet et le Droit (3 niveaux) par l'Académie de Reims,
• Connaissez-vous l'Histoire d'Internet par le Journal du Net,
• Les secrets de la recherche sur Internet par HEC Montréal,
• Etes-vous Web 2.0 ? par le Journal du Net Développeurs,
• QCM sur Internet pour débutant par MacMicro.

LuSI (Luxembourg Safer Internet), projet visant à la promotion d'un usage plus sûr par les jeunes d'Internet et des Technologies de l'Information et de la Communcation, sensibilise les citoyens aux risques et enjeux nouveaux liés à ces nouvelles technologies et propose l'implication de l'ensemble des acteurs luxembourgeois liés aux problématiques de sécurité et de sûreté sur Internet ainsi que ceux liés à la protection des mineurs.

Pami les activités de LuSI, la production de contenus pédagogiques adaptés aux enfants, adolescents, parents et éducateurs : fiches pédagogiques, articles-conseils par thèmes, affiches de sensibilisation originales et didactiques à télécharger qui peuvent faire écho à des activités en projet en EPN.

Ainsi, parmi la documentation téléchargeable, on note des affiches de sensibilisation sur différents thèmes disponibles en pdf :

• Le danger est peut-être derrière ce clic : Affiche générique,
• Mondes virtuels, mais risques bien réels ! Education, Prévention et Réaction,
• Chat sur Internet... Savez-vous réellement à qui vous parlez ?
• Blogs sur Internet : Les pages dont vous êtes la star! Liberté d'expression oui, mais pas à n'importe quel prix!
• GSM ou téléphonie mobile : le moyen de communication de la nouvelle génération,
• Vous pensez protéger vos enfants... même sur Internet ? 10 conseils pour les parents.

On ne se lasse pas des ressources mises à disposition par le site du Cybercentre de Guérande (en France). Cet EPN continue de mettre en ligne ses fiches d'activités et ses découvertes partagées avec les usagers du lieu. Une présence riche sur le Web et un site où l'on a plaisir à revenir pour mieux appréhender que le Cybercentre propose de nouveau à ses publics (Journal Télévisée du Cyber...) et aussi pour consulter les productions pédagogiques de l'équipe d'animation dont celles-ci :

Internet Sans Crainte : deux ateliers de sensibilisation avec un document ressources de 9 pages remis en fin de séance,

Paint.net : un graticiel de retouche d'images à connaître et son tutoriel de 10 pages,

Utiliser des logiciels disponibles sur Internet et sans installation : la vague en ligne du Web 2.0 et quelques services  "incontournables" présentés : Google Agenda, Google Documents, Picnik (retouche photo en ligne), Animoto (montage vidéo automatique) et Media-convert (conversion de fichiers) avec un récapitulatif didactique sous la forme d'un dossier pratique de 5 pages,

Créer et partager vos albums photos sur Internet : une préoccupation majeure pour des internautes débutants férus de photographie. Explorez les plateformes ViaFamilia, Picasa, FlickR et Ipernity via un mini-guide de quelques pages,

L'univers des outils Google : GMail, Google Agenda, Google Maps, Google Documents, iGoogle, etc. et un dossier de découverte de ces applications en ligne.

Le mardi 3 juin à partir de 21h, la Chaîne TV ARTE propose une soirée Théma intitulée "L'Enfance Virtuelle". Au coeur de ce rendez-vous télévisuel, une question redondante et d'actualité :

"L'ordinateur et les nouveaux médias ont pris tant d'importance dans notre vie qu'il n'est plus question d'en interdire l'accès aux enfants. Mais la fréquentation trop assidue des mondes virtuels, par le biais des jeux vidéo entre autres, n'est pas sans danger à l'âge où la personnalité se construit. "Thema" fait le point sur les risques encourus et cherche des pistes pour les éviter."

Deux documentaires seront diffusés à cette occasion :

Dans la spirale des jeux vidéo 

A 21 heures, "Dans la spirale des jeux vidéo", reportage de 68 minutes réalisé par Heide Breitel et produit par la ZDF.

"Dans de nombreuses familles, les jeux vidéo ont remplacé la télévision comme motif premier de conflit entre parents et enfants. Mais au-delà de la sphère privée, le problème intéresse aussi l'ensemble de la société, notamment à cause des risques d'addiction."

Gerald Hüther (spécialiste du cerveau) et Wolfgang Bergmann (thérapeute pour enfants) apportent des éléments de réponses à des questions essentielles : qu'est-ce qui attire tant de jeunes dans les mondes virtuels et pourquoi certains ne peuvent-ils plus se passer des jeux vidéo ? Quelles sont les conséquences de cette addiction sur la santé et le développement mental, psychique et social de ceux qui entrent dans cette spirale sans fin à un moment crucial de leur développement ? Comment les familles vivent-elles cette situation ? Comment réagir ?

Grandir, un jeu d'enfant 

A 22h10, "Grandir, un jeu d'enfant", reportage de 48 minutes réalisé par Lilly Grote et produit par la ZDF. Qu'est-ce qui fait grandir les enfants et peut les rendre suffisamment forts pour affronter la vie en adultes actifs et responsables ?

"Entre les mondes virtuels où tout est possible et la réalité de leur vie quotidienne, les jeunes d'aujourd'hui vivent le plus souvent dans un grand écart permanent, passant à côté de processus d'apprentissage élémentaires. Qu'est-ce qui peut les aider à se construire sur des bases assez solides pour affronter leur future vie d'adulte ? La réalisatrice du documentaire a observé des enfants à Berlin et à Lisbonne, et interrogé des philosophes, des psychiatres et des travailleurs sociaux en Allemagne, en France et au Portugal. Les histoires des uns et les analyses des autres concordent : si les enfants ont besoin d'amour pour devenir forts, cela ne suffit pas. Encore faut-il qu'ils sachent aimer eux-mêmes. Et cela s'apprend, comme le montrent l'expérience de l'école du cirque Chapitô de Lisbonne et celle du service d'urgence à l'enfance de Berlin."

A noter que cette soirée Théma peut être revue jusqu'au 10 juin en vidéo sur le site ARTE+7.

Complément web

Sur son portail, ARTE a mis en ligne un dossier sur la soirée Théma avec des interviews du pédagogue Wolfgang Bergmann  "Isolement narcissique, quand tu me tiens..." et du journaliste média Thomas Feibel (spécialiste des logiciels pour enfants) "Evasion virtuelle", un mini-catalogue de liens et une bibliographie sur le sujet.

En direct

Ce mardi soir, de 21h30 à 23h30, ARTE met en place un forum d'expert sur le Web où Serge Tisseron (Psychiatre, psychanalyste et Directeur de recherches à l'Université Paris X Nanterre, France) répondra aux questions sur Cyberaddiction : "Les nouveaux médias prennent de plus en plus d'importance dans la vie de nos enfants. Mais la fréquentation trop assidue des mondes virtuels n'est pas sans danger. Quels sont les risques? Comment les éviter?"

Classé numéro 1 lors des tests effectués par Action Innocence, Free Angel est disponible gratuitement et en français.

Une fois le logiciel téléchargé, il faudra tout d'abord crée un compte administrateur pour pouvoir gérer les profils des différents utilisateurs. Ensuite, il faudra éditer chaque profil : deux choix sont possibles : enfants ou adolescents.

Ce qu'il est possible de faire avec ce programme :

• Demander l'activation du programme au démarrage de Windows,
• Limiter les horaires de connexions,
• Editer une liste de mots clés qui seront bloqués par le programme,
• Activer le blocage d'applications,
• Bloquer les informations personnelles (adresse mail ou numéro de téléphone),
• Filtrer les sites visités grâce à une liste blanche et une liste noire,
• Consulter la liste des sites visités,
• Basculer entre les différents utilisateurs.

Ce programme, simple d'utilisation permettra aux parents, grands-parents et instituteurs de laisser les enfants surfer en toute sécurité sur Internet. Un guide d'utilisation est disponible en format pdf ainsi qu'un dossier de présentation étape par étape.

Parce que naviguer sur Internet présentent certains risques pour les ordinateurs, virus, troyens, spywares ..., un nouveau volet intitulé Se protéger est venu se greffer au module 2 sur le site du PMTIC.

Nouveauté également une version « papier » des carnets de bord est à présent disponible.

Cette version imprimable a un nouvel objectif : permettre aux stagiaires de se fixer eux-mêmes leurs objectifs de formation et d'inscrire des commentaires sur leur apprentissage. La version électronique, quant à elle, vise à favoriser l'autoévaluation pour les stagiaires. Voici donc 2 outils à utiliser utiliser de façon séparée ou complémentaire.

• Découvrez le carnet de bord module 1
• Découvrez le carnet de bord module 2
• Découvrez le carnet de bord module 3

Qu'est-ce que la cyberintimidation ? Shaheen Shariff, professeure à la faculté d'éducation de l'Université McGill (Montréal, Québec, Canada), en donne la définition suivante :

"Le mot désigne une forme d'intimidation psychologique cachée, transmise par différents moyens de communication électroniques comme les cellulaires, les sites Web et les blogues, les bavardoirs, les jeux de rôle ou d'aventure à utilisateurs multiples et les profils en ligne. Selon les moyens disponibles, l'intimidation peut être verbale (téléphones et cellulaires) ou écrite (messages incendiaires, menaces, insultes raciales, sexuelles ou homophobes)."

La Fédération Canadienne des Enseignantes et des Enseignantes (FCE) vient de faire paraître un guide pratique de la cyberintimidation destiné aux intervenants du monde scolaire. Par extension, ce guide intitulé "Cyberconseils à l'intention de la population enseignante" est adapté aux animateurs multimédia en Espace Public Numérique. Il a été élaboré conjointement avec le Réseau Éducation Médias.

Fait novateur, alors que la plupart des documents sur la cyberintimidation visent les publics jeunes, la brochure "Cyberconseils à l'intention de la population enseignante" délivre des conseils aux professionnels adultes dans leur pratique de l'Internet (au travail et à la maison) en agissant avec prudence et responsabilité ; des conseils généraux qui s'appliquent dans les relations des animateurs mutimédia en EPN avec les publics, leurs collègues et homologues ainsi que les personnes évoluant dans leur cadre de travail au quotidien.

"Cyberconseils à l'intention de la population enseignante" à consulter en ligne ou bien à télécharger en pdf.

A l'occasion de la Fête de l'Internet, la Police Fédérale lance une campagne de prévention sur l'Internet baptisée "Surfons Tranquille". Cette campagne vise les fraudes touchant de nombreux internautes aguerris ou non à partir d'un constat de la Cellule Fraude sur Internet de la Police Fédérale : fausses loteries, messages de phishing, escroqueries à l'achat et à la vente...

Cela va parfois plus loin comme le souligne le communiqué : "La Cellule Fraude sur Internet a également constaté quelques cas beaucoup plus rares où une escroquerie perpétrée sur Internet s'est terminée par une rencontre où l'escroc a fait usage de la violence physique afin de se faire remettre encore plus d'argent".

Maître-mot de la campagne Surfons tranquille : ne soyons pas des vicimes de l'Internet!

La campagne de communication "Surfons Tranquille" lancée par la Police Fédérale comprend des conseils de prévention sur le site officiel polfed.be via une rubrique dédiée. Ces mêmes conseils sont également diffusés via la radio francophone RTBF-Classic21 chaque jeudi à 7h40 ainsi que via les sites Internet de Classic 21 (en podcast sur cette page) et de la nouvelle émission de VTM, Telefacts Crime.

Surfons tranquille et en toute sécurité! Ces différents conseils de la Police Fédérale peuvent être diffusés auprès des publics des EPN.

Sources : Communiqués de Presse du 18 mars de la Police Fédérale Belge : "La plupart des victimes se laissent avoir par des fausses loteries, des mails de phishing et des escroqueries à l'achat ou à la vente" et "Surfons tranquille".

L'association française Villes Internet qui oeuvre depuis des années pour l'appropriation par les territoires (et les habitants) d'un Internet volontairement citoyen mentionne nouvellement dans sa banque d'initiatives les efforts communs transfrontaliers entre la Commune de Condé-sur-l'Escaut (Nord-Pas-de-Calais, France) et la Commune de Bernissart (Wallonie, France) de mutualisation de moyens entre les 2 EPN : le Cybernibus (dispositif mobile de Bernissart) et la Cyber-base Noël Malvache (labellisée Cyber-centre) de Condé-sur-l'Escaut : "Mutualisation des compétences et des moyens : Partenariat entre la Cyberbase de CONDE-SUR-L'ESCAUT et l'Espace Numérique de BERNISSART (BELGIQUE)". La fiche a été rédigée par Frédéric Schwarz (Direction Générale des Services de Condé-sur-l'Escaut) :

"SYNTHÈSE : Dans le cadre d'un partenariat transfrontalier, la Ville de Condé-sur-l'Escaut et la Ville de Bernissart (Belgique), ont décidé d'unir leurs moyens pour développer l'usage des TIC.

ACTIONS : Les deux espaces numériques vont mettre en commun leurs moyens pour le développement de l'usage des technologies de l'informatique et de la communication. Outre la programmation de rencontres régulières et la participation commune à des manifestations organisées de part et d'autre de la frontière, la Ville de Condé/Escaut va ouvrir sa cyberbase aux habitants de Bernissart.

Ceux-ci bénéficieront, après adoption par le Conseil Municipal d'une modification de la délibération fixant les conditions d'accès à cet espace numérique, de tarifs identiques à ceux pratiqués pour les condéens.

La Ville de Bernissart, quant à elle, mettra à disposition de manière ponctuelle son autobus aménagé en espace numérique mobile, dénommé "cybernibus". Une présentation de cette structure mobile a eu lieu, face à l'Hôtel de Ville, le 28 février dernier.

Les animateurs doivent également intervenir dans les deux structures dans le cadre de stages à thème."

Le Centre de Ressources des EPN de Wallonie se félicite vraiment des échanges entre les deux communes, les élus et les animateurs multimédia des lieux d'accès publics (Fortunato, Michèle, Xavier, Christophe).

Ces EPN ont pu se connaître lors d'une rencontre inter-EPN fin septembre 2007 à Fresnes-sur-Escaut (France) puis de nouveau lors de la 3e Rencontre Semestrielle du Réseau des EPN de Wallonie à Péruwelz le 8 janvier dernier.

Entre les cyber-centres de Nord-Pas-de-Calais et les EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie, l'Europe se vit concrètement au quotidien ; qu'on se le dise!