Le blog

Dans le cadre du programme Confiance (plan français de sensibilisation aux enjeux et risques de l'Internet pour les enfants), un concours est lancé par le Ministère de l'Education Nationale et la Délégation aux Usages de l'Internet auprès des enfants de 7 à 12 ans.

Le concours "e-gag" Vinz et Lou invite les enfants à raconter, avec leurs mots, des histoires drôles mettant en scène Vinz et/ou Lou sur Internet, les personnages de la série de dessins animés du programme Internet sans Crainte.

But du concours : Elaborer un scénario mettant en scène Vinz et Lou dans les rôles principaux et illustrant avec humour l'apprentissage d'un usage d'Internet ou plus généralement les embûches rencontrées lorsqu'on apprend à bien surfer.

Le concours est ouvert à tous les jeunes, en famille, à l'école, ou en EPN... même en Belgique! Pour participer, il suffit de soumettre un scénario de 5 lignes au plus à cette adresse sur le site internetsanscrainte.fr. Visiter également cette page spécifique aux EPN et le règlement.

La meilleure histoire sera mise en bande dessinée par Dab's et publiée dans lesmagazines Science et Vie Découvertes et Les Clés de l'Actualités Junior et sur les sites internetsanscrainte, Educnet et ceux des partenaires. Les 10 meilleurs scénarios seront publiés sur Internet. Les 50 premiers à répondre recevront en avant-première la bande dessinée Vinz et Lou sur Internet.

Date limite de réception des scénarios : 25 octobre 2007. Annonce officielle des résultats : 21 novembre 2007 au Salon de l'Education (Paris, France).

Le site pédagogique de l'Alliance Française de Sydney (Australie) nommé Echo-FLE met à disposition des ressources pédagogiques en français/anglais à destination des enseignants pour mettre en place des activités de Français Langue Etrangère. Fiches, documents, dossiers et jeux permettent un apprentissage progressif de la langue française.

En outre, Echo-FLE a développé des outils pédagogiques qui font écho à des activités de Français Langue Etrangère pouvant être mis en place dans le programme d'activités d'Espaces Publics Numériques avec des partenaires locaux spécialisés (et plus largement pour une découverte de l'internet avec des primo-arrivants ou personnes maîtrisant le Français avec difficulté) :

La fiche "Comment susciter le désir d'apprendre ? Dix règles d'or pour l'utilisation de l'Internet en classe de FLE" :

• Règle 1 : Utilisez l'Internet pour entraîner les quatre compétences,
• Règle 2 : Intégrez l'activité Internet dans un ensemble d'activités d'apprentissage,
• Règle 3 : Augmentez le degré d'implication des élèves,
• Règle 4 : Augmentez la communication entre les élèves,
• Règle 5 : Adaptez la tâche au niveau des élèves,
• Règle 6 : Exploitez la dimension visuelle de l'outil,
• Règle 7 : Prévoyez des tâches supplémentaires pour les apprenants rapides,
• Règle 8 : Sauvegardez vos sites préférés sur un CD-rom,
• Règle 9 : Vérifiez la qualité de l'information,
• Règle 10 : Prenez plaisir à enseigner avec Internet.

"Le Guide Technique de conception de fiches FLE/TICE", ce sont 29 fiches de compétences techniques d'utilisation de l'ordinateur et de l'Internet modélisés par Florence Béquart à partir de manipulations techniques catégorisées selon le niveau de difficulté (4 niveaux, de débutant à avancé). Conçues avec soin, ces fiches sont adaptées en EPN pour élaborer des activités d'appropriation de logiciels.

Les Espaces Publics Numériques de Wallonie montrent leur intérêt pour la technologie GPS en proposant des activités et animations propres à l'appropriation de ces nouveaux outils par le public. Le caractère innovant de ces ateliers retient toute notre attention.

A l'EPN de Ciney (Espace Citoyens), en mai, s'est déroulée une session intitulée "Ne plus me perdre sur la route grâce à mon GPS", un sujet présenté dans le cadre d'un cycle de formations à thèmes pour les seniors (1h30). L'atelier était illustré par un document "présentation" contenant une partie théorique sur la localisation des satellites ainsi que des copies d'écran d'un GPS présentant les menus principaux.

Trois GPS étaient aussi mis à disposition du public (environ 15 personnes), afin qu'ils puissent tester les appareils (recherche d'itinéraire, points d'intérêts, navigation tactile, changement de cartes...).

Le samedi 8 septembre, l'EPN de Dinant (Espace Rond-Point) lance un premier atelier "Initiation au GPS de randonnée" en partenariat avec l'ASBL Rando Espace Evasion. Coordonné par Jean-Jacques Biettlot dans le cadre de la semaine communale du sport, cette session de découverte de GPS de randonnée (équitation, vtt, randonnée pédestre) limitée à 12 participants est gratuite.

Au programme : rendez-vous à 9 h dans les locaux de l'Espace Public Numérique de la Ville de Dinant. En matinée : théorie axée sur l'initiation au GPS ; la présentation du DVD de l'IGN ; les liens du GPS avec Internet et le géocaching. L'après-midi sera basée sur la pratique depuis la plaine d'Herbuchenne avec une formation composée de 3 ateliers : Atelier 1 (waypoint et routes), Atelier 2 (traces), Atelier 3 (géocaching).

(Remerciements à Ludivine Mottura - EPN de Ciney - et Alain Rollmann - EPN de Dinant pour les infos sur ces ateliers).

L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) a lancé en décembre 2006 un forum permanent des pratiques pour repérer et identifier sur le territoire français des bonnes pratiques de prévention et de lutte contre l'illettrisme.

La restitution de ces travaux eu lieu lors de la Rencontre nationale de l'ANLCI du 20 au 22 juin 2007 à Lyon. A cette occasion, les différentes régions ont produit des travaux de "best practices" sous la forme de dossiers téléchargeables.

En Midi-Pyrénées, le Dossier du Forum Permanent des Pratiques est consacré aux "Usages des Espaces publics numériques par les personnes en situation d'illettrisme" (fichier .pdf téléchargeable à cette adresse). Ce travail de 42 pages s'intéresse à une problématique à double entrée : celle de la lutte contre l'illettrisme et celle de la réduction de la fracture numérique.

Le dossier comprend l'analyse de 4 cas représentatifs d'Espaces Publics Numériques de la diversité du territoire de la région Midi-Pyrénées : la métropole régionale, la grande agglomération, une agglomération "secondaire" et un espace rural (Association Partage à Toulouse ; Atelier Ex et Co, Médiatic de St-Lys ; Point Malin, Labruguière ; Ateliers du CFAA/CFPPA du département du Lot).

Ce document rend compte avec précision de dynamiques d'expériences et d'actions sur le terrain avant d'envisager des pistes pour développer des activités de lutte contre l'illettrisme dans les EPN.

Les propositions et recommandations formulées dans ce dossier (synthétisées dans un remarquable tableau en pages 34 et 35) constituent des points tangibles à prendre en compte si l'on désire mettre en place des activités TIC de lutte contre l'illettrisme au sein d'un Espace Public Numérique.

Ces derniers jours, l'actualité politique fédérale belge remet au devant de la scène le site Lapetition.be qui permet à chaque citoyen ou à un groupe de personnes de créer, administrer et diffuser une pétition simplement et gratuitement sur Internet. Libre aux internautes de signer telle ou telle pétition inscrite sur Lapetition.be.

Cet outil d'expression citoyenne peut être utile à des membres d'Asbl et/ou à des usagers fréquentant les Espaces Publics Numériques.

Pourquoi cette popularité soudaine pour Lapetition.be ?? Marie-Claire Houard, habitante de Liège, a lancé sur le portail, le 10 août dernier, une pétition pour l'unité de la Belgique. Rédigée en français, néerlandais et en allemand, cette pétition a déjà recueilli plus de 60 000 signatures.

 

Plusieurs EPN de Wallonie utilisent la vidéo pour expliciter leurs actions et valoriser leurs ateliers ou animations à destination des citoyens ; une occasion pour présenter de façon vivante le dynamisme des initiatives des EPN de Wallonie dans des communes subsidiées par le premier appel à projets du Ministre Philippe Courard / Direction Générale des Pouvoirs Locaux ; des activités locales au plus près des publics. Nous évoquons aujourd'hui 3 projets

La Maison des Jeunes du quartier des Balances à Namur s'est lancé il y a quelques semaines dans l'aventure d'un blog collaboratif élaboré avec les usagers : Le 38. Yasin (responsable de l'Espace Public Numérique Balance le net) est interviewé dans la salle de la Maison des Jeunes et de la Culture sur son rôle et les activités proposées.

A Andenne, La Maison de la Convivialité Numérique (Espace Public Numérique) a fait l'objet d'un reportage de la télévision locale sur le projet "Connecter les générations" : des étudiants de l'Institut de l'enseignement provincial secondaire ont apporté leur aide et un tutorat individualisé à des seniors faisant leur premier pas sur Internet. On découvre dans cette vidéo de plus de 3 minutes, les témoignages des apprenants et animateurs bénévoles.

Enfin, retour sur l'inauguration de la Cyber-thèque (EPN) dans les locaux de la Bibliothèque Communale d'Ecaussinnes avec un reportage diffusé sur Antenne Centre Television le 12 février 2007. Visite des locaux, attention portée au système de PC mis en place, c'est l'un des deux angles choisis de ce sujet vidéo.

Le Blog46Beauvais est un service de la Ville de Beauvais (dans l'Oise, France). C'est aussi un Bureau Information Jeunesse (BIJ) et un espace public multimédia (EPN) au coeur de la Picardie.

De plus, le Blog46Beauvais est égalemeny un exemple de site Internet qui exploite différents médias pour valoriser ses activités et son offre de services :

• Un blog pour des infos sous forme de brèves,
• Un MySpace pour nouer des relations plus directes avec les jeunes fréquentant le BIJ,
• Une galerie de photos hébergée sur FlickR montrant le présentoir du Blog46Beauvais, ses événements locaux... et mettant en avant le dynamisme du service, de ses accompagnants et des publics,
• Et des liens vers 2 comptes DailyMotion : Blog46Beauvais et BIJ Beauvais, ainsi qu'un espace YouTube Point Cyber Saint-Lucien avec des diverses vidéos produites localement.

Cette pluralité de modes d'expression de l'équipe et des jeunes accueillis a le souci d'apporter une communication multi-médias et Internet pertinente sur le Bureau Information Jeunesse et son Espace Public Numérique en touchant des publics aussi bien aguerris aux nouvelles technologies que des usagers qui peuvent prendre en main les possibilités de création textuelles, photos et vidéos.

Le navigateur Firefox (de la fondation Mozilla) poursuit son bonhomme de chemin et marque des points incontestables par ses efforts de personnalisation. Dernière preuve en date, la Fondation lance dans les jours qui viennent une édition spéciale de l'application pour les élèves et étudiants baptisée Firefox Campus Edition.

Pour cette rentrée 2007, Firefox Campus Edition comprendra des modules/extensions complémentaires utiles pour le travail scolaire comme Foxytunes qui gère des éléments multimédia (musique et vidéo), StumbleUpon (découverte, gestion et recommandations collaboratives de signets : photos, vidéos, sites Internet), Zotero (collecte, gestion et citation de travaux de recherche), Diggo (outil de prise de notes)... Bref, une version du navigateur à faire connaître aux jeunes dans les EPN! 

Lien de téléchargement gratuit de Firefox Campus Edition.

Samedi 18 août, la Chaîne TV Internationale France 24 multi-diffusera sur son antenne à 9h49, 16h43 et 19h46 (heure française), un reportage sur la fracture numérique dans le cadre de son émission hebdomadaire (long format) baptisée Sur le Net.

Au programme : la découverte de l'EPN CyberAgora de l'Association Emmaüs (un Espace Public Numérique accueillant des personnes très précaires dans le centre de Paris, au sein du plus grand centre d'accueil de jour de la capitale française pour les personnes vivant dans la rue).

Une interview de votre serviteur évoque aussi la belle initiative de Jacques Sacrez à Yvoir mené en collaboration avec l'EPN de Wallonie E-Yvoir (coordonné par Damien Maillard) : le site en SPIP Lire Au Village, un projet de coopération et de solidarité avec le village de Sanso au Mali qui relate : "la création, l'installation et la gestion d'une bibliothèque publique au bénéfice des communautés villageoises de Sanso. Les élèves des écoles sansoises échangent du courrier avec des élèves belges." D'ailleurs, Jacques nous a annoncé cette semaine que très bientôt l'Internet sera à Sanso ou à proximité grâce à l'installation d'un cybercafé... A suivre!

Pour suivre ce reportage sur la fracture numérique, rendez-vous ce samedi sur la page d'accueil du site Internet de France 24 : http://www.france24.com, cliquez sur "La chaîne en direct" et appuyez sur le bouton de lecture du petit écran. Vous pouvez également regarder le flux en direct de France 24 en copiant-collant cet URL dans le cadre "adresse" de votre navigateur : mms://live.france24.com/france24_fr.wsx

(Remerciements au journaliste Aymeric Suncic de la société de production Les Grands Manitous pour ce reportage).

Pour accueillir au sein des EPN des publics parlant difficilement le Français du fait qu'il ne s'agit pas dans leur langue natale, ayons le réflexe d'utiliser le foisonnement de ressources en Français Langue Etrangère (FLE) disponible sur Internet. Parmi les nombreux sites internet de FLE, se démarque Lexique FLE.

Anne Fournier Perrot (responsable pédagogique dans une école de langues) et son époux Thierry Perrot (responsable informatique, formateur et professeur de français) ont conçu et mis en ligne gratuitement une méthode d'apprentissage du Français Langue Etrangère à partir de thèmes du quotidien comme le téléphone, la ville, les vêtements, ma maison, le calendrier... Sans oublier des jeux avec les chiffres ou le Conte des 3 petits cochons pour se familiariser avec le Français.

Chaque séquence se veut ludique renforçant le vocabulaire, la phonétique et la compréhension. Le couple nomme cette approche thématique très pratique avec une expression très poétique : "les grains pédagogiques", des micro-activités. A noter que la Famille Perrot utilise volontairement le Cadre Européen commun de référence et l'élaboration des activités par compétences, par domaine d'activités et par niveaux.

Sur Lexique FLE, chaque cours proposé est téléchargeable en version Macintosh ou PC ou bien directement exploitable en ligne à partir de la page d'accueil du site.

La Famille Perrot a également développé d'autres sites Internet qui peuvent trouver leur intérêt pédagogique dans le cadre des activités d'un EPN :

• Polar FLE : Apprendre le français avec l'inspecteur Roger Duflair,
• Peinture FLE : Apprendre et pratiquer le français en peinture,
• Le Jeu de l'Oie : Jeux pour apprendre et pratiquer le français,
• Phonétique : Apprendre le français avec la phonétique (en collaboration avec la famille Vantilcke),
• et un site passionnant pour créer des créer des activités pédagogiques sur Internet : Usina Quiz.