Le blog

Le salon de l'éducation est devenu un lieu de rendez-vous priviligié des professionnels de l'enseignement, des associations, des parents... Cette année, il se déroulera à Namur Expo du 17 au 21 octobre 2007. Une nouveauté intéressante à cet événement est l'organisation d'une journée "cyber-enseignants"(le 20/10/07): plus de 20 conférences sur les TICE! Un cyber-forum est également organisé durant les 4 journées du salon. Des spécialistes techniques, des enseignants responsables de la gestion du parc informatique de leur établissement mais aussi des enseignants soucieux d'utiliser en classe l'outil informatique seront présents pour présenter leurs outils et débattre autour du thème des nouvelles technologies. Alors, à vos agendas!!!

www.saloneducation.be

Franc-Parler est un site francophone mondial reconnu pour sa valeur pédagogique et une approche concrète de l'apprentissage de notre langue. Franc-Parler, c'est avant tout la communauté mondiale des professeurs de français qui échangent sur leur savoir faire et les compétences à mettre en jeu pour apprendre notre langue.

La page Fiches Pratiques du site constitue un trésor de jeux, d'activité et d'animations qui ont pour trait commun un apprentissage du Français.

Première catégorie : des activités très structurées dans leur déroulé pédagogique pour la classe et avec, le plus souvent, une approche liée à des outils informatiques et Internet : bande dessinée, cinéma, sciences, citoyenneté, compréhension orale, théâtre, Presse, expression orale, jeux pédagogiques, interculturel, projet pédagogique, poésie, contes.

Deuxième choix : des fiches d'autoformation à destination des enseignants (pouvant aussi être utilisés par des animateurs multimédia d'EPN) pour découvrir des outils et supports afin de créer de nouvelles activités : podcasts, blogs, apprendre à construire un site Web pédagogique, trouver des ressources pédagogiques (images, audio, vidéo et locales), comment lancer un concours...

Troisième type de ressources : des fiches techniques et tutoriels orientés Technologies de l'Information et de la Communication : créer un parcours pédagogique multimédia (rallye internet), concevoir un roman-photo numérique et fabriquer des modules pédagogiques en ligne (quiz, jeux, exercices... sur Internet).

Comment restituer la richesse de la tradition orale francophone africaine ? Comment lui donner du relief et préserver les contes qui se transmettent de génération en génération ? Comment faire connaître cette littérature orale au plus grand nombre ?

Pour cela, la société Tralalère (France) a créé le site Internet Conte-moi la francophonie, centre de ressources en ligne du patrimoine oral francophone pour les enfants, un projet soutenu par des associations africaines et le Fonds francophone des inforoutes (Organisation Internationale de la Francophonie).

Concrètement, il s'agit de capitaliser via Conte-moi la francophonie, des contes pour enfants de différents pays (Mali, Mauritanie, Sénégal, Haïti...) en les enregistrant et en les mettant à disposition de fichiers sonores.

En parallèle, Conte-moi la francophonie s'attache à révéler la valeur pédagogique de chaque conte en lui accolant une fiche pédagogique explicative. Plus de 70 contes figurent déjà en ligne.

Une belle initiative qui peut être le départ d'une animation avec des enfants dans un EPN se trouvant au sein d'une bibliothèque. On peut seulement regretter que ce site n'ait pas été créé en Afrique par des citoyens et des enfants de ce continent.

L'UCP, Mouvement Social des Aînés, a développé depuis plusieurs années une réelle expertise d'apprentissage collectif de l'informatique et de l'Internet à destination des seniors en Belgique... Et donc d'ateliers et d'animations auprès des aînés.

Sur son site Internet du Brabant Wallon, l'UCP propose des ateliers (avec contacts, références) et didacticiels (sur des sujets variés) prêts à télécharger et à utiliser et donc plus particulièrement dédiés à des activités TIC pour les séniors. Le dossier a été établi par Robert Delestre (Membre de la Commission Nouvelles technologies et GSM).

N'hésitez pas à consulter ces fichiers (pour la plupart en .pdf) à partir de la rubrique Dossier Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication :

• La Carte d'Identité Electronique,
• Comment créer un blog,
• Formation GSM,
• Remplacer le rétroprojecteur par des ordinateurs branchés en réseau.

Une information intéressante pour les EPN de Wallonie de la Province du Luxembourg. Le Centre Régional Information Jeunesse de Lorraine (CRIJ Lorraine, France) et la Direction Régionale et Départementale de la Jeunesse et des Sports organisent en partenariat avec les Centres Information Jeunes d'Arlon et de Luxembourg une rencontre transfrontalière sur le thème : "Les jeunes et les TIC aujourd'hui : quels jeunes ? quels usages ? quels impacts ?".

Cette manifestation se déroule le mardi 9 octobre de 10h15 à 12h30 à la Maison Régionale des Sports (13, rue Jean Moulin - 54510 Tomblaine), sous la forme d'une conférence-débat durant laquelle des experts Français, Belge et Luxembourgeois présenteront les résultats de l'enquête européenne "Mediappro - appropriation des nouveaux médias par les jeunes" et répondront aux questions des participants.

Cet événement est ouvert à l'ensemble des acteurs sensibilisés aux problématiques de la jeunesse, des EPN ou des TIC : animateurs et responsables des points d'accès publics multimédias, élus, techniciens des collectivités territoriales, responsables associatifs ou administratifs, formateurs, enseignants...

Le nombre de places est limité. Inscription auprès de Sébastien Lalloué par téléphone (France) au 03 83 37 04 46 ou par courrier électronique à animpointcyblorraine@wanadoo.fr.

Le Centre de Ressources considère qu'il est très important que les acteurs de terrain des Espaces Publics Numériques de Wallonie puissent échanger avec leurs homologues d'autres régions en Belgique et en France.

Le Centre de Ressources permet ainsi à des animateurs multimédia du réseau de participer à des rencontres du secteur des EPN en France en prenant en charge des frais afférents aux déplacements des animateurs pour leur permettre de se rendre aux événements. L'échange est aussi une manière de se former, d'appréhender de nouveaux savoir-faire et aussi d'avoir de nouvelles idées d'activités pour l'EPN.

Ainsi, des animateurs et responsables des EPN de Péruwelz, Lessines et Enghien participent à la rencontre nationale des Espaces Culture Multimédia sur le thème "Pratiques culturelles numériques des jeunes", les 5 et 6 octobre 2007 à Paris (Carrefour Numérique de la Cité des Sciences et de l'Industrie) ; un événement organisé par le Ministère de la Culture et qui réunira plus de 300 participants du secteur de l'accès public à l'Internet en France.

Pour les personnes en difficulté d'apprentissage (et donc souvent précarisées dans leur vie), la différenciation pédagogique peut constituer une piste intéressante pour faire ses premiers pas avec un ordinateur et Internet. Amener chaque personne pas à pas non seulement à avoir envie d'utiliser mais aussi de comprendre et d'apprendre avec une temporalité et un rythme respectueux des difficultés et des micro-réussites, est une nécessité.

Etre animateur multimédia dans un tel contexte n'est pas simple. Cela demande patience, remise en question et aussi d'avoir une réflexion sur la/les méthode(s) pédagogique(s) à mettre en mouvement pour que l'usager de l'EPN ne soit pas en situation d'échec durant son parcours d'apprentissage.

Qu'est-ce que la différenciation pédagogique et comment la mettre en oeuvre ?

En ce sens, la différenciation pédagogique est une approche intéressante :

"Pour créer des conditions favorables à l'apprentissage des élèves en difficulté, l'enseignant doit répondre aux questions suivantes : comment l'élève apprend-il ? qu'est-ce qui l'influence positivement dans son apprentissage, c'est-à-dire, qu'est-ce qui semble l'aider ? quel soutien concret dois-je lui apporter pour l'aider à apprendre ? dans quelle mesure puis-je ajuster la gestion pédagogique de ma classe pour tenir compte des défis particuliers des élèves qui présentent des facteurs de vulnérabilité ?" (Anne Gaudreau,Conseillère pédagogique, Secteur de l'adaptation scolaire, Service des ressources éducatives)

Le site Internet service national du RECIT en adaptation scolaire (Québec, Canada) consacre un dossier complet de présentation sur la différenciation pédagogique avec des exemples concrets, des pistes et modèles d'apprentissage en exploitant les Technologies de l'Information et de la Communication. Si les exemples concernent l'école au sens large, cette approche converge avec les projets de séances d'initiation et de perfectionnement au sein d'Espaces Publics Numériques.

Pour cela, les pages de RECIT en font un guide qui montrent que les séquences d'apprentissage doivent être planifiées, accompagnées, organisées et évaluées avec 3 temps pédagogiques construits (préparation, réalisation/évaluation, intégration/réinvestissement des apprentissages). C'est l'objet du chapitre de présentation sur la différenciation pédagogique. Bien sur, il faudra s'interroger : Différencier pour qui ? quoi ? quand ?

La différenciation pédagogique en pratique en utilisant des outils technologiques

Dans un second temps, vient le temps de l'apprentissage proprement dit. RECIT a organisé la page Ressources TIC en lien avec la planification dans la différenciation des apprentissages comme un guide d'exemples concrets d'utilisation d'outils pour renforcer in fine les compétences des enfants... Et pour ce qui nous concerne, des usagers de l'EPN et donc des citoyens sur les territoires.

Exemples indiqués : Appareil photo numérique ; Base de données ; Caméscope ; Clavardage ; Courrier électronique  ; Création de CD ; Dictaphone numérique et microphone ; Éditeur HTML ; Idéateur ; Logiciel d'animation ; Logiciel de dessin ; Logiciel de montage vidéo ; Logiciel de présentation ; Microscope électronique ; Modes d'accès et logiciels spécialisés ; Numériseur ; Outil de travail collaboratif ; Portfolio électronique ; Projecteur multimédia ; Recherche sur internet et dans les encyclopédies électroniques ; Robotique et programmation d'objet ; Tableau blanc interactif ( numérique) ; Tableur ; Traitement de texte ; Web cam et visioconférence.

Il y a quelques jours, nous avons signalé l'existence du plug-in Public Fox, qui permet d'avoir accès à une configuration pré-définie dans Firefox et de bloquer tout téléchargement ; autrement dit un plug-in utilisé en EPN.

Pro Con Latte, add-on pour le navigateur Internet libre Firefox (version 2 ou ultérieure) agit comme un logiciel de contrôle parental classique en bloquant l'accès à des pages contenant des mots explicites et permet aussi l'accès à des sites inscrits sur une liste blanche. A tester en Espace Public Numérique.

Ajoutons qu'il existe de nombreuses extensions de Firefox permettant de contrôler la sécurité et des droits d'accès avec Firefox. Pour les découvrir, consulter la catégorie Sécurité et Vie privée des add-ons pour Firefox sur le site officiel du navigateur.

(Via un message de Allison Gaulier, EPN de Guichen en France sur la liste de discussion Espaces Publics Multimédia).

En France, la Délégation aux Usages de l'Internet (auprès du Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche) a récemment publié avec une relative discrétion en lien sur sa page "Ressources pour la gestion et le fonctionnement des EPN", au chapitre Questions juridiques, deux documents rédigés par des juristes spécialistes du Droit de l'Internet qui peuvent aider les animateurs multimédia au quotidien :

• Une charte de l'usager d'EPN régissant l'usage de l'Internet, des réseaux et des services multimédias dans le cadre des Espaces Publics Numériques (document Word ; juillet 2007) qui constitue un guide de référence pour établir un document à signer par l'utilisateur de l'EPN lors de son inscription et contresigné par l'animateur et/ou responsable de l'EPN.

• Et un guide juridique du responsable-animateur d'EPN (en .pdf, 7 pages ; juin 2007) qui expose différents points de la loi française auxquels sont exposés les acteurs de terrain de l'accès public.

Quel intérêt pour les EPN de Wallonie de consulter ces fichiers puisqu'il s'agit de la législation française ? Ils offrent une aide à sérier les thèmes pouvant engager la responsabilité juridique des animateurs et responsables d'espaces multimédias.

(Remerciements à Hedwige Cornet pour cette information).

Le 14e Salon de l'Education aura lieu du 18 au 20 octobre 2007 (de 10h à 18h) à Namur Expo. Pour sa 14e édition, plusieurs thèmes de conférences sont à l'affiche : Santé : Sexualité chez les 6-12 ans - Sexualité des ados ; L'accueil extrascolaire ; Un métier à l'honneur : Médiateur ; Citoyenneté et Initiatives de Paix ; Le développement durable... et pour ce qui nous concerne plus directement : Les TICE : Appliquer les nouvelles technologies à l'école. Il est indiqué à ce sujet sur le site officiel du salon :

"Afin d'encourager l'utilisation des nouvelles technologies en classe, nous donnerons la parole à de nombreux enseignants qui parfois depuis de très nombreuses années utilisent en classe l'outil informatique très concrètement. Nul doute que cela donnera des idées à beaucoup de leurs confrères."

A retenir, le samedi 20 octobre est déclaré Journée des Cyber-enseignants avec un programme de conférences thématiques :

• Comment favoriser le travail collaboratif ou par groupe avec l'informatique ?
• Découvrir Mac OS X
• Crack du Web
• Internet : entre magie et désastre !
• Une école en réseau
• Où trouver des ressources pédagogiques sur Internet ?
• eTwinning : l'Europe en classe grâce aux TIC
• Windows, Linux, Mac OS X sur un seul ordinateur
• Informatique - Logiciel libres Apprentissage collaboratif en E-learning
• Un nouvel outil Internet pour préparer vos sorties avec les élèves au Pays des Vallées
• "Comment apprends-tu ?" - Se connecter pour mieux apprendre
• Le « tchat » entre enseignants
• Couvrir son école en Wi-Fi, c'est facile
• Des enfants créateurs-acteurs : slam, diaporama, chanson, clip, ...
• Créer un site web avec sa classe et l'utiliser comme outil pédagogique
• Jeux et exercices en ligne
• Créer un album de photos facilement
• Créer un DVD reprenant une activité vécue à l'école
• ... 

En outre, 14 exposants du secteur multimédia sont prévus cette année sur le Salon de l'Education parmi lesquels des constructeurs informatiques, des sociétés de logiciels et des Asbl spécialisées.

Le Salon de l'Education est le rendez-vous belge incontournable annuel des outils pédagogiques et de l'équipement pour l'enseignement. Il est donc utile aux EPN ayant des activités avec des enfants et des adolescents ou souhaitant mettre en place des activités avec l'univers scolaire de se rendre au Salon de l'Education à Namur Expo pour s'informer et réfléchir à des idées d'actions.

Les tarifs d'entrée du Salon (billet conjoint au Salon du Livre de Jeunesse de Namur) figurent sur cette page.