Le blog

Saluons un nouveau blog dans le réseau des EPN de Wallonie. Si la commune de Dour est connue pour son Festival musical dont la prochaine édition aura lieu 17 au 20 juillet 2008, nous nous attachons aujourd'hui à mentionner la création du blog de l'EPN de Dour "Surf de quartier" animé et coordonné par Nadège.

Sur ce nouveau site dédié à l'EPN communal, vous pourrez consulter la charte de l'EPN et celle des Espaces Publics Numériques des pouvoirs locaux de Wallonie (puisque Surf de Quartier est un EPN labellisé par la Région Wallonne), les horaires de l'accès libre, le calendrier de formations et de stages (parmi lesquels une initiation au logiciel libre Scribus et la possibilité d'apprendre à créer des cartes de visite)...

Bravo à Nadège pour cette découverte (en ligne) de Surf de Quartier!

On connaissait déjà les 2 livrets pédagogiques coréalisés en France par le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) et le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'Académie de Versailles : "Blog-notes" (document de 4 pages téléchargeable en pdf : un mini-guide de conseils pour les blogueurs enfants et adolescents) et "Insupportable, mon mobile ?" (livret de 4 pages téléchargeable en pdf : une brochure sur l'utilisation responsable du téléphone portable - GSM - par les enfants et les adolescents).

Ces 2 brochures pour les enfants et les parents viennent d'être déclinées en expositions gracieusement téléchargeable (en pdf) mises à disposition sur le site des CEMEA (Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active) avec des panneaux reprenant les éléments de ces documents ; une excellente initiative qui va permettre de diffuser plus largement ces conseils aux enfants et aux parents :

Expo portable Insupportable, mon mobile ? : tous les panneaux à télécharger :

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Expo blog-notes : tous les panneaux à télécharger : tous les panneaux à télécharger :

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L'UQAM (Université du Québec à Montréal, Québec, Canada) a créé pour ses étudiants en Sciences et Technologies ou en Sciences Humaines et Sciences de la gestion InfoSphère, un didacticiel / outil de formation en ligne et gratuit (actualisé) pour apprendre à faire une recherche d'information sur Internet et via d'autres sources!

Outil pédagogique d'apprentissage, InfoSphère peut être utilisé en autoformation par des étudiants usagers de l'EPN. Ils sont guidés module par module avec des séquences d'exercices afin d'être efficaces et comme il est dit en page d'accueil d'InfoSphère : "développer ses habiletés de base en recherche d'information". Gain de temps, de compétences et de qualité dans les travaux pour les étudiants ; c'est loin d'être négligeables comme plus-values!

Les 10 modules de ce parcours d'autoformation sur la recherche d'information : Pour commencer ; Définir ses besoins ; Préparer sa recherche ; Choisir ses sources ; Catalogues et bases de données ; Web et Internet ; Localiser les documents ; Evaluer et citer ses sources ; Prendre des notes et rédiger ; Assurer une veille informationnelle.

Comme chaque année, la Belgique s'associe au Safer Internet Day (5e Journée de l'Internet Plus Sûr), ce 12 février, à l'initiative à la Commission Européenne.

Pour cette édition, un concours a été organisé, à l'intention de tous les enfants et les jeunes de Belgique, dans le cadre d'Insafe, le réseau européen des projets de sensibilisation pour la sécurité sur l'Internet, sur le thème "Ta vie en ligne sera ce que TU en feras et recoupant de nombreux aspects :

"Internet est-il un élément positif ou négatif dans le monde d'aujourd'hui? La téléphonie mobile sert-elle uniquement à "connecter les gens" ? Pouvons-nous croire tout ce que nous voyons sur l'Internet ? Notre comportement en ligne est-il différent de notre comportement dans le monde réel ? Quel impact notre comportement en ligne a-t-il sur l'environnement ?..."

Des questions essentielles souvent évoquées dans nos EPN!

De nombreux jeunes ont exprimé leurs idées sur ce sujet et sur d'autres aspects du monde virtuel en réalisant un projet multimédia. Vous pourrez les visionner lors de la course du "blogathon", le marathon de blog qui fera le tour de la planète le 12 février, en compagnie de messages de nombreuses organisations et personnalités : chacun y délivrera son message pour que la vie en ligne soit une expérience de plus en plus constructive.

Viviane Reding, la Commissaire européenne pour la Société de l'Information et des Média, donnera le top départ du Safer Internet Day blogathon à Bruxelles une minute après minuit, en annonçant les gagnants du concours édition 2008. Si vous êtes intéressés de savoir quelles sont les intentions organisations concernant cette préoccupation de l'Internet Plus Sûr, alors suivez le blogathon sur www.saferinternet.org de la Nouvelle Zélande via l'Australie, par la Thaïlande et la Corée, à travers le Moyen-Orient, en Europe et en Amérique du Sud, pour arriver aux Etats-Unis et au Canada. Pendant toute la semaine suivant ce blogathon, vous pourrez encore soumettre vos questions à tous les bloggeurs ou simplement ajouter vos commentaires.

En ce qui concerne la Belgique, trois universités ont uni leurs forces pour mener une grande enquête auprès des jeunes belges de tout le royaume et cerner les risques et opportunités qu'ils rencontrent dans leur usage des nouvelles technologies de la communication chaque jour .

Les résultats de cette étude , nommée "TIRO - Teens & ICT: Risks and Opportunities" seront pour la première fois dévoilés sur le blogathon et lors d'une conférence de presse le 12 février.

Plus de renseignements sur le site Safer Internet Belgique, sur la page dédiée au Safer Internet Day au sein du portail officiel Européen sur la Société de l'Information et sur le site du réseau Européen InSafe.

Toujours aussi vivant et pédagogique, le site Web du Cybercentre de Guérande, bourgade bordant l'Océan Atlantique en France. Cet EPN a pour particularité de posséder un site Internet mis à jour très régulièrement avec des informations pratiques pour les usagers, les publics potentiels et des fiches d'ateliers et tutoriels (au format pdf) pouvant donner des idées d'activités à d'autres Espaces Publics Numériques :

• Découverte de la vidéo numérique,
• Retoucher ses photos avec Photoshop Elements : Grâce à la retouche photo il est possible d'améliorer vos clichés !
• Le podcasting : Ecouter ses émissions de radio en différé,
• Faire une lettre institutionnelle : Commencer à utiliser un logiciel de traitement de texte,
• Présentation des objectifs et étapes de création d'un site Internet pour une entreprise : L'exemple de Concept GC Roulottes.

RENUPI (Repères Numériques en Picardie) vient de publier un document d'étude sur l'évaluation d'un programme d'EPN sur un territoire : "Mise en place d'un suivi et évaluation d'Espaces Publics Numériques d'un territoire. Première phase" afin d'aider la Région Picardie (France) à établir un dispositif d'évaluation sur son territoire et pour les lieux d'accès publics aidés par la collectivité régionale.

Ce document est basé sur une analyse de l'existant sur plusieurs territoires de l'Hexagone (département de l'Essonne, Région Basse-Normandie, Région Midi-Pyrénées, Ville de Brest...), sur les arguments de l'intérêt de tenir à jour au sein de l'EPN des données statistiques et d'évaluation régulières et enfin sur le pourquoi et le comment du choix du logiciel libre EPNAdmin comme application de gestion notamment pour assurer le suivi des usagers (agenda, visites...) en Picardie. Cette étude délivre également en annexe des documents d'évaluation et de suivi en Espaces Publics Numériques, que ce soit sous forme papier ou numérique.

Un document instructif pour les EPN, les animateurs qui y exercent, les gestionnaires de projets et élus pour s'assurer d'une pertinence de l'évaluation des activités de l'Espace Public Numérique.

A télécharger : le document "Mise en place d'un suivi/évaluation d'espaces publics numériques d'un territoire. Première phase" (en pdf) ; les fichiers tableurs test d'enregistrement des statistiques au format Microsoft Excel ou OpenOffice Calc.

Pour les EPN de Wallonie, le questionnaire d'évaluation 2007 de la Région est à nous restituer EPN par EPN dûment complété le 29 février 2008 au plus tard.

Le Centre d'Animation de la Vie Locale à Bourganeuf - Centre Social (Creuse, France) propose dans les prochains mois différents ateliers multimédia pour le public dans le cadre de son EPN labellisé Point Cyb (photo numérique ; protection de l'ordinateur ; la recherche sur Internet ; Linux et logiciels libres).

Sur son blog, CAVL Agora dispose d'un espace de dépôt de supports pédagogiques relatifs à ses activités. Premier thème de ces productions de qualité mises en ligne : la découverte du fonctionnement de l'ordinateur et du système d'exploitation Windows XP (fichiers en pdf) :

• Les éléments du bureau (ici),
• Glossaire informatique (ici),
• Organiser son espace de travail (ici).

Le mardi 12 février à partir de 20 heures, l'Athénée Royal de Beaumont (3 rue  G. Michiels, 6500 Beaumont) organise  une Conférence-débat sur le thème "Surfer sans danger" préparée et animée par Christophe Butstraen avec la collaboration de J.-M. Renuart et Jean-Yves Desnos, tous les trois du Service Médiation Scolaire Wallonie-Bruxelles.

Présentation de ce rendez-vous :

Depuis quelques années déjà, les technologies modernes de communication font partie intégrante du quotidien des adolescents (GSM, photographie numérique, MP3, console de jeux vidéo, ordinateur personnel et accès à Internet). Ces technologies initialement destinées à des publics financièrement aisés et avisés, se sont, aujourd'hui, démocratisées et sont à la portée de beaucoup  de jeunes.

Si elles présentent d'innombrables avantages, elles ont aussi leurs limites et leur utilisation est soumise à des réglementations trop souvent ignorées par nos adolescents.

Il n'est pas question, dans cette conférence-débat, de diaboliser Internet qui reste surtout et avant tout un outil extraordinaire d'information, de communication ou de divertissement, mais bien de mettre en garde ses utilisateurs des dangers, pièges, et fraudes, qu'ils pourraient y trouver, souvent par hasard mais toujours à leurs dépens.

Entrée libre.  Information par téléphone au 071 588 127.

La Culture scientifique et technique trouve un terrain de choix avec Internet pour rayonner et donner l'envie à petits et grands de davantage connaître ce qu'il y a derrière des inventions qui révolutionnent notre quotidien, l'histoire des techniques, des phénomènes naturels.

Xperimania ou la pédagochimie par des réalisations concrètes

Y a-t-il un point commun entre la pénicilline et le Post-it ? Pourquoi nos cheveux se dressent-ils sur nos têtes lorsque nous enfilons certains vêtements ? Il s'agit là d'expériences typiques proposées par Xperimania. Accessible en 22 langues (dont le Français et le Néerlandais!), le site Européen Xperimania s'adresse aux enseignants des niveaux primaires et secondaires, animateurs scientifiques et techniques... en leur proposant des kits pédagogiques (dans toutes les langues!) centrés sur l'expérience, des ressources didactiques multiples (textes, photos et vidéos) et en leur permettant de participer à des sessions de chat avec des experts. Pour les enfants, un concours est en ligne afin d'ajouter leurs propres expériences. Le projet Xperimania est coordonné par European Schoolnet, réseau de 28 ministères de l'Education européens.

Wikidébrouillard, l'encyclopédie curieuse et pratique

Connaissez-vous les Petits Débrouillards ? Ce mouvement né au Québec regroupe de nombreuses structures dans plusieurs pays, la plupart du temps associatives, dont le but commun est de faire partager la curiosité scientifique au plus grand nombre. Il est bien entendu représenté en Belgique.

Nouveau chez les p'tits deb. : le Wikidébrouillard, fonctionnant sur le modèle de Wikipédia, le projet encyclopédique de référence. Qu'y a-t-il sur ce wikidébrouillard ? "Des expériences scientifiques, des expériences de gastronomie moléculaire, de la physique amusante, des expériences de petit chimiste, de la science amusante, des expériences faciles à réaliser, bref des curiosités à votre portée que vous pouvez faire vous-même! Vous pouvez même filmer vos expériences et les mettre sur ce site ! Que de culture scientifique et technique !"

Collaborez et partagez sur ce wiki dans les EPN ; faites-le connaître aux écoles et aux plaines... La culture scientifique et technique par l'expérience, c'est plus que passionnant!

Dans le cadre de sa mission d'accompagnement des EPN, la MITIC (Mission TIC de Technologies de l'Information pour la Corse, Collectivité Territoriale de Corse, France) a réalisé une série de 3 guides méthodologiques gracieusement téléchargeables (au format pdf, à partir de cette page générique) pour accompagner les territoires (administrations) dans une démarche d'appropriation des TIC par les citoyens et les entreprises.

Vous pouvez ainsi consulter le Guide Net Territorial (36 pages : Contexte, Enjeux et stratégie ; Méthodologie de mise en oeuvre ; Bonnes pratiques) et le Guide Sensibilisation aux enjeux des TIC (28 pages : Définition TIC et haut débit ; Haut débit au service de la collectivité et du territoire ; Quelle démarche pour un territoire ?).

Le 3e guide publié par la MITIC a retenu toute notre attention et pour cause : il est consacré à notre sujet de prédilection : "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." (39 pages, à télécharger en pdf à cet URL).

Réalisé en septembre 2007, ce document comprend les principaux points à prendre en considération dans un projet d'EPN, de l'idée à l'ouverture du lieu et à son animation sans brûler les étapes de réflexion et d'analyse des besoins et de l'existant ; un dossier méthodologique complet sur le sujet qui délivre des pistes d'action immédiatement exploitables.

Ce livre est inspiré du guide "Points d'Accès à Internet" de la Région Rhône-Alpes (publié en 2005) que nous avons signalé en juin 2007 sur EPN-Ressources.be.

Table des matières du guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." :

1. Contexte, enjeu et stratégie : Le contexte ; Les enjeux ; Le rôle social des structures d'accès public à Internet,

2. Méthodologie de mise en oeuvre d'un EPN : Les facteurs clés de réussite ; Un projet à porter en équipe ; La localisation ; Les contenus pédagogiques ; La législation ; Le fonctionnement de l'espace ; Le financement ; Les coût

3. L'animation : Les animateurs ; Un projet, une méthode ; La force des réseaux ; Les partenariats,

4. La boite à outils : Les usages et les services ; Le passeport Internet et multimédia (PIM) ; L'e-administration ; Les publics spécifiques ; Les handicapés ; Les demandeurs d'emplois ; Les seniors ; Les touristes ; Les entreprises et les associations ; Les scolaires,

5 . Un dispositif qu'il faut préserver : Cartographie des P@M ; Glossaire ; Sources, documentations, liens utiles ; Remerciements.

Nous ne serions trop recommandés aux communes et pouvoirs locaux qui ont un projet d'EPN ou un Espace Public Numérique en fonctionnement de consulter le guide "Les Espaces Publics Numériques E.P.N." édité par la MITIC Corse.