Le blog

Enseignement.be, c'est le portail de l'Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche Scientifique (Communauté française de Belgique). Cet espace Web vient de publier une excellente fiche thématique de 3 pages (en pdf) sur la thématique Podcasting Audio : Le Podcasting (baladodiffusion - diffusion pour baladeur).

Cette fiche fait le point sur la question de ce qu'est le podcasting et son utilisation en classe en mettant en exergue des ressources, initiatives et expérimentations francophones :

• Le podcast : technique et réflexions pédagogiques,
• Des radios publiques en ligne et leurs offres de podcast,
• Ressources pédagogiques,
• Projets pédagogiques intégrant le podcast et/ou la radio scolaire.

A noter que cette fiche est intégrée à la bibliothèque de documents d'Enseignement.be , une imposante collection de ressources pédagogiques à consulter à partir de cette page où à interroger via le moteur de recherche général d'Enseignement.be.

Les EPN (Espaces Publics Numériques) peuvent informer les enseignants sur l'existence de ces ressources et également y trouver des références pour mettre en place des activités en partenariat avec le monde scolaire.

(Via l'un des flux RSS d'Enseignement.be renseigné par Françoise Chatelain, chargée de mission au Service Cyberécole).

MySpace, Facebook, Twitter... Pourquoi s'y inscrit-on ? Pour quels usages ? Quels sont les dangers liés à ces réseaux sociaux ? Quels enjeux économiques pour cette nouvelle forme d'échanges sur le Web ?

L'émission Agapé diffusée ce dimanche sur France 2 (dans le cadre des programmes religieux de la télévision de Service Public en France) a consacré plus de 40 minutes au phénomène des réseaux sociaux avec un débat et des reportages plutôt pratiques et intergénérationels ; une émission baptisée Voulez-vous être mon ami ?

Au-delà de l'aspect religieux peu marqué sur ce plateau animé par Catherine Matausch, le débat aborde les questions de responsabilité, de pratiques en ne se limitant pas aux publics jeunes, au militantisme sur les réseaux sociaux... Un programme à placer du côté d'une vulgarisation réfléchie utile et où l'on prend le temps de converser... Ce qui est rare à la télévision.

Vous pouvez consulter cette émission en vidéo à cette adresse (vidéo en Real Player).

Présentation de l'émission Agapè : Voulez-vous être mon ami ?

Qu'est-ce qu'un réseau social en ligne ? Sur "Facebook", "Twitter" ou "Myspace", chaque utilisateur peut créer une page personnelle contenant des informations privées. Il peut partager ces informations et communiquer avec un certain nombre d'utilisateurs qu'il sélectionne. Nous nous interrogerons sur ce succès.

Que vient-on y chercher et qu'y trouve-t-on ? Ces sites internet peuvent être compris comme des outils efficaces de communication et de socialisation. Mais communiquons-nous vraiment mieux sur ces réseaux sociaux ? Quelle forme de lien social se tisse entre les connectés ? Les réseaux sociaux posent également la question des frontières de l'intimité. Faut-il avoir peur de s'exposer sur ces réseaux ? Quelques associations et ONG commencent à utiliser les réseaux sociaux en ligne. Pour quelle utilisation ? Est-ce vraiment efficace ?

Invités de l'émission Vous voulez être mon ami :

• Gilles Boucomont, pasteur de l'Église réformée, président de Jesus.fr,
• Catherine Sesboüé, religieuse, journaliste à Croire.com,
• Nicolas Arpagian, rédacteur en chef de la revue Prospective Stratégique,
• Tristan Mendès France, journaliste et blogueur,
• Thibaut Thomas, chercheur en communication au CELSA et consultant.

Note du rédacteur : il a été choisi d'évoquer l'existence de cette émission pour son caractère intéressant d'information et de débat sur le sujet des réseaux sociaux et en aucun cas pour un quelconque prosélytisme religieux.

Nouvelle édition de Zoom Jeunes, une opération soutenue notamment par la Région Wallonne, ouverte aux jeunes de 15 à 25 ans ayant développé un talent ou projet dans un domaine de prédilection de son choix.

Cet évènement souhaite mettre en avant le dynamisme, la créativité, la citoyenneté active, l'inventivité et l'esprit d'entreprendre de la jeunesse vivant en Communauté Française (Belgique). Relayer la parole, faire connaître plus largement les initiatives et favoriser la mise en réseau des idées, tels sont quelques objectifs de Zoom Jeunes. 2500 jeunes ont participé aux 4 précédentes éditions!

Vous avez moins de 26 ans et résidant en Communauté Française. Vous pouvez participer au concours Zoom Jeunes seul ou en groupe, en introduisant un dossier avant le 1er octobre 2009 auprès de l'organisation.

La candidature peut toucher à toute thématique : éducation, sport, emploi, culture, économie, art, santé, citoyenneté, etc.

Quel soutien est apporté aux candidats ? L'édition d'un guide largement diffusé auprès du grand public présentant l'ensemble des candidats.

Les lauréats du concours Zoom Jeunes bénéficient en outre d'un soutien financier (variant de 500 à 1500 EUR) qui leur est octroyé dans les 6 mois suivants la Nuit des Trophées (cérémonie de remise des prix).

Renseignements et participation au concours sur le site officiel de Zoom Jeunes : http://www.zoomjeune.be

Créée à l'initiative de Tela Botanica (Réseau associatif de la botanique francophone d'origine française qui coordonne de manière exemplaire des milliers de bénévoles à travers le monde sur des projets de capitalisation sur la flore de notre planète), l'association Outils Réseaux s'inscrit dans le repérage de ressources et des formations sur le travail en réseau.

Cette démarche est animée tout au long de l'année par des praticiens avec notamment un portail dédié Outils-Réseaux.org fournissant des ressources à foison en favorisant la présentation d'outils libres et de contenus partageables (sous licence Creative Commons).

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques), Outils-Réseaux.org est un site Web des plus intéressants, l'association mettant à disposition ses contenus de formation sur des logiciels libres ou des types d'outils de l'internet d'aujourd'hui orientés collaboration et communication dont ces modules :

• Configurer son navigateur pour coopérer

Objectif pédagogique : Configurer son navigateur pour coopérer.

Résumé : ce module décrit l'installation, la configuration et l'utilisation d'un navigateur, Firefox, comme intermédiaire indispensable pour l'accès aux dispositifs collaboratifs en ligne.

• Configurer sa messagerie pour coopérer

Objectif pédagogique : Configurer sa messagerie pour coopérer.

Résumé : Prendre en main le logiciel de messagerie Thunderbird et y ajouter des extensions coopératives.

• Découvrir et utiliser Wikini (logiciel libre de Wiki)

avec plusieurs modules : Utiliser Wikini ; Administrer Wikini ; Usages de Wikini ; Wikini avancé ;  Installer des widgets ainsi que la documentation stagiaires (fichier en pdf).

• Gimp et Scribus : Conception de documents de communication sous logiciels libres

comprenant Réaliser ses documents de communication papier : Gimp et  Réaliser ses documents de communication papier : Scribus.

• Recherche documentaire et Internet

Objectif pédagogique : utiliser Internet pour réaliser de la recherche documentaire.

Résumé : veille, recherche sur internet (utiliser un moteur de recherche.

• Personnalisation graphique de son outil internet

avec ces modules :  Notion de charte graphique et règles d'ergonomie (concevoir/améliorer une charte graphique d'un site Internet) et Notion de squelettes en html et de feuille de style en css (comprendre ce qu'est un squelette html et une feuille de style en css).

"Faire la différence en utilisant le Web pour aider ses voisins", c'est le leitmotiv de Mozilla à votre Service, une semaine d'entraide (à but non lucratif) lancée à l'initiative de la célèbre Fondation du 14 au 21 septembre.

A cette occasion, Mozilla invite les internautes à se mobiliser autour d'une idée noble :

"Nous demandons à des particuliers de participer et de faire la différence en utilisant le Web pour aider leur voisins. Nous recherchons des gens qui veulent partager, donner, s'engager, créer et collaborer en proposant leur temps et leurs compétences à des organisations locales ou à des gens qui ont besoin de leur aide.  Mozilla pense que tout le monde devrait pouvoir accéder à Internet, savoir comment l'utiliser correctement et en avoir une expérience enrichissante. En tirant partie des compétences de notre communauté en ce qui concerne l'écriture, la conception, le développement et les nouvelles technologies, nous pensons que nous pouvons faire du Web un endroit meilleur pour tout le monde."

Derrière cette conclusion qu'on peut croire idéaliste, on retrouve quelques idées phare de la philosophie de l'Open Source / Logiciels Libres : le partage, l'amélioration du service ou de l'outil par une communauté de contributeurs...

Pour faire concret, la Fondation Mozilla a mis en place un site dédié : Mozilla à votre service mesurant les heures d'action accomplies, pour s'inscrire pour aider ("Faire une promesse de participation") ou signifier qu'on a besoin d'aide.

Dès la page d'accueil, il est mentionné quelques idées de participation :

• Apprendre aux personnes âgées à utiliser le Web,
• Montrer à une organisation à but non-lucratif comment utiliser les réseaux sociaux pour augmenter le nombre de ses adhérents,
• Aider à installer un réseau sans fil dans une école,
• Créer des tutoriels Web pour une bibliothèque en ligne,
• Reconditionner du matériel informatique pour une organisation,
• Mettre à jour le site Web d'une organisation à but non-lucratif,
• Apprendre les valeurs du Web ouvert à d'autres organisations d'intérêt public.

La Fondation Mozilla tient à préciser : "Dans les semaines à venir, "Mozilla à votre service" sera disponible dans plus de langues, et avec des partenaires supplémentaires."

Mozilla à votre service reprend, dans le principe, l'idée de l'association anglaise MySociety baptisée ThePledge Bank ou Promessothèque (dans sa déclinaison en Français) d'ailleurs également partenaire de l'opération.

Mozilla à votre service n'est pas éloigné du tout de l'accompagnement au multimédia et au quotidien mis en place par les EPN (Espaces Publics Numériques).

A l'occasion de ces 25 ans, la chaîne francophone TV5 Monde se lance dans un nouveau pari avec la création de TiVi5Monde Plus, la première WebTV jeunesse francophone à l'international, d'accès gratuit et sans inscription.

Basée à Madrid, TiVi5Monde Plus n'est pas disponible en France, Belgique, Suisse, Canada et Etats-Unis (pour des questions notamment de droits et de concurrence avec des chaînes jeunesse existantes dans ces pays).

Aussi, TiVi5Monde Plus vise une cible internationale, hors zone francophone européenne notamment, en proposant dès aujourd'hui le plein de programmes ludo-éducatifs dans la langue de Molière... Sans publicité! La nouvelle Chaine TV est disponible en Europe non francophone, en Afrique, en Amérique latine, en Asie et dans le monde arabe.

Faire rayonner le Français dans le monde et offrir un bain linguistique francophone aux enfants, tels sont les objectifs de cette nouvelle WebTV publique qui propose également des dessins animés comme Titeuf, Spirou ou Kid Paddle et des programmes à vocation éducative tels Une Minute au Musée, les Neurones, Les Petits Citoyens ou les Niouzz.

Conçue pour promouvoir la langue française auprès des jeunes publics à l'étranger, la WebTV Jeunesse va mettre à disposition des professeurs des activités pédagogiques pour "apprendre et enseigner le français avec les dessins animés".

Les Chaines TV du groupe France Télévisions, Radio-Canada, RTBF, Télé-Québec et la TSR fournissent des programmes pour cette WebTV.

Mascotte élue de TiVi5Monde Plus : Cédric, personnage emblématique de la BD Belge et donc de Laudec et Cauvin (Edition Dupuis). garçon de 8 ans plutôt turbulent, grincheux voire colérique... Tout un programme!

Pour plus d'infos : Gil Ferrand, Directeur multimédia TV5 Monde :
gil.ferrand@tv5monde.org

Les 19 et 20 septembre prochains, les EPN de Corse, France (dits "PAM" comme Points d'Accès Multimédia) se mobilisent pour une initiative très originale dans le cadre des Journées du Patrimoine.

Les animateurs multimédia des Espaces Publics Numériques de Corse participent concrètement à la mise en valeur du patrimoine régional et seront présents sur plusieurs sites tout au long des manifestations pour vous permettre de découvrir à distance ce que les visiteurs ou internautes n'auront pas pu voir durant ces deux jours.

A leur actif, une carte interactive pour repérer les évènements de ce week-end dédié à l'Histoire et à la Culture. Sur cet espace en ligne créé avec l'outil en ligne Click2Map, les EPN de Corse alimentent en amont chaque point de la carte avec des textes (programmes) ainsi que photos et vidéos. Ces éléments multimédia pourront également être ajouté à l'issue des Journées du Patrimoine sous la forme de compte-rendus.

Capitaliser la mémoire des lieux en Corse

Ce travail se décline localement pour chaque EPN impliqué avec une implication des usagers "reporters". Exemple avec le PAM - EPN de Folelli :

"Nous avons donc présenté aux usagers les 3 grandes étapes de l'atelier :

• Constitution des binômes chargés de récolter les informations et choix d'un site à visiter,
• Réalisation des photos/vidéos et récupération des données (programme, horaires, commentaires ...),
• Mise en ligne des information recueillies sur Click2Map."

Cette réalisation collective nécessite un important travail de préparation et mobilise plus de 15 EPN de l'Ile de Beauté. Vous pouvez consulter les différentes étapes de la gestion de ce projet sur le blog Animateurs d'espaces publics numériques en Corse.

Un beau projet s'il en est! Dans quelques semaines, l'ensemble des éléments multimédia mis en ligne par les EPN de Corse avec les contributions des habitants de l'Ile, constituera un livre virtuel sur des lieux chargés de mémoire.

Merci à Marylin, animatrice de l'EPN  de Folelli (en Corse) pour les éléments fournis.

Depuis quelques mois, la Ville de Bruxelles a revu son site Web mais également sa présence en ligne avec un fort accent "Réseaux sociaux". Parce que "citoyenneté" rime aussi avec "partage", le contenu et les échanges en ligne ne se limitent plus uniquement pour une commune  au site Web traditionnel.

Ainsi, les articles publiés sur Bruxelles.be bénéficient depuis novembre 2008, d'une fonction "Envoyer à un ami" ; ceci est bien connu dans le monde des blogs et des CMS.

Bruxelles sur Facebook et Twitter

Le site officiel de la Ville de Bruxelles va aujourd'hui plus loin avec une page Facebook trilingue baptisée Site web Ville Bruxelles - Website Stad Brussel ouverte très récemment.

A noter, en parallèle, la présence depuis le début de l'été, de la Ville de Bruxelles sur Twitter avec plus de 300 "followers".

En juillet 2009, Twitter était déjà le 10e site "référent" amenant des visiteurs sur le site. Facebook était alors le 12e site référent alors que la fonction de partage vers ce réseau social n'était pas encore activée.

Signe des temps, la Ville de Bruxelles se met à l'heure d'une présence en ligne mutipolaire sous forme de hub, une tendance forte qui va s'accélérer dans les mois qui viennent pour les projets de sites communaux en Belgique et bien au-delà.

(Via Philippe Allard, chef de projet Cellule Web - Site web Ville de Bruxelles).

Ca va jaser ou causer... Kevin, animateur multimédia et coordinateur de l'EPN Malmédia (Bibliothèque de Malmédy, Wallonie Belgique) a semble-t-il bien aperçu la Google Street View car (voiture Google Street View) en début de matinée à Malmedy (Wallonie, Belgique). La preuve en image avec cette photo publiée sur le blog de l'Espace Public Numérique.

Un autre cliché est disponible sur le site de Malmédia. Il fallait être rapide et Kevin n'a pas manqué deux prises de vue de l'évènement.

Google Street View ; qu'est-ce que c'est ? Une manière sur le Web de vous promener, zoomer sur les lieux qui vous intéressent, de découvrir des villes, des paysages et des lieux d'intérêts ; un outil signé Google.

Photo : Copyright Kevin Diffels ( http://twitter.com/kdiffels )

Qu'est-ce qu'innover en Espace Public Numérique (EPN) ? Sans aucun doute se différencier de l'offre classique des basiques de l'informatique et de l'internet. Intégrer dans le programme de son EPN un complément d'ateliers qui correspond à une réalité locale, à des besoins pour des publics ciblés (associations, TPE, PME, artisans, commerçants)...

Mais c'est aussi répondre aux questions et préoccupations du moment, ou se placer dans un effort de prospective pour tester (et pourquoi pas poursuivre) des activités et/ou formations qui ont également du sens.

Ainsi, le CRIJ Picardie (Centre Régional Information Jeunesse à Amiens, France) est Pôle d'excellence du dispositif EPN de la Région Picardie (dit "PEL" comme Picardie en Ligne) spécialisé Identité Numérique avec un blog d'information sur le sujet : Identité Numérique - Education aux risques de l'Internet.

A ce titre, l'équipe de cet EPN (Régis et Nathan) situé idéalement en centre-ville d'Amiens propose en cette rentrée, 4 modules de formation ouverts à toutes et à tous qui font preuve d'ingéniosité et de pertinence :

Création d'un blogue, site Web collaboratif (session 2 jours)

La formation a pour but de présenter et de maîtriser une collection d'outils gratuits, utilitaires, navigateur, système de gestion de contenu, permettant la mise en ligne et la maintenance d'un site web collaboratif, un blogue, autour du CMS «WordPress». Outre les aspects purement techniques, la formation présentera les usages, l'écriture et la syntaxe propres au Web.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Recherche information (R.I.), sortir du tout Google (session d'une journée)

Développer la connaissance théorique et pratique des moteurs de recherche, connaître et utiliser d'autres outils (notamment des outils spécialisés) différents de Google, découvrir des moteurs récents et innovants.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Gestion des identités numériques. Veille sur les personnes et les organisations (session d'une journée)

Faire le point sur les nouvelles problématiques et les enjeux de l'identité numérique, présenter les méthodologies de gestion de son identité numérique sur le Web, former à la connaissance et à l'utilisation des outils de recherche et de veille sur la réputation numérique d'une personne ou d'une organisation.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Outils et méthodologie de la veille sur Internet (session de 1 journée)

Faire le point sur les récentes évolutions liées notamment au Web 2.0, affectant les méthodes, les sources et les outils de veille ; faire un panorama et une typologie des outils de veille, du Web visible et invisible ; présenter les principaux outils de veille permettant d'exploiter les ressources du Web invisible.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Chaque descriptif de formation présente des innovations en ce sens qu'il est proposé à chaque fois une méthodologie complète sur chaque thématique développée avec une forte dominante de nouveautés, c'est-à-dire des connaissances actualisées qui sont aujourd'hui indispensables auprès des publics. Ces modules possèdent une forte valeur ajoutée aussi bien dans le séquençage des points évoqués que par les apports informationnels et de savoir-faire... Pour et avec l'apprenant.

Bravo à Régis et Nathan pour ce dynamisme... Comme l'est également le réseau des EPN de Picardie : Picardie En Ligne (PEL).

Pour suivre l'actualité de l'EPN du CRIJ de Picardie : consultez son Univers Netvibes, son mini-site sur le portail Picardie en Ligne ainsi que le site officiel du CRIJ Picardie.

Contact E-mail de l'équipe de l'EPN du CRIJ Picardie : animateur@pelcrij.eu