Le blog

Melzoo est un moteur de recherche original : après avoir saisi votre requête dans la zone de recherche (avec l'option "Only in french" en plus), l'écran se scinde en deux : dans la fenêtre de gauche, les résultats sous forme de liste comme on a l'habitude et dans la fenêtre de droite, l'aperçu du site dès que vous survolez un résultat avec votre souris !

Melzoo innove avec cette fonction d'affichage très pratique et très réactive (malgré un service toujours en bêta) nous évitant ainsi d'ouvrir systématiquement les sites dans nos recherches.

Le Département Formation de la Province de Liège (Wallonie, Belgique) et son équipe DIDACtic a constitué l'IRMA (Informations sur les Ressources Multimédia d'Apprentissage) autrement dit une base de données recensant actuellement plus de 1100 ressources liées à l'apprendre : logiciels et sites Web, gratuits ou non.

Chaque ressource est présentée sous la forme d'une fiche récapitulative avec description, public visé, prix, nom et contact de l'éditeur. Une évaluation confiée à des évaluateurs est fournie ; celle-ci est basée sur l'étude de 40 critères pré-établis.

Vous pouvez chercher les ressources multimédias d'apprentissage qui vous intéressent, soit par mots-clés, soit par catégories (matières).

La catégorie Technologies de l'Information et de la Communication comprend aujourd'hui 149 ressources.

Si vous vous enregistrez comme utilisateur, vous avez la possibilité :

• d'ajouter de nouvelles ressources,
• de commenter les produits
• d'enregistrer une appréciation personnelle,
• d'optimiser vos recherches grâce à vos favoris ou vos dernières ressources consultées.

DIDACtic est un projet du Département Formation de la Province de Liège dont l'objectif est d'accompagner le déploiement des TIC dans l'enseignement et la formation.

Contact :

DIDACtic, Province de Liège
Espace Francisco Ferrer, Rue Peetermans, 78 - 4100 Seraing
Tél. : 04 330 75 12 ou 13
E-mail : didactic@prov-liege.be

Le Conseil de l'Europe a eu l'excellente idée de mettre en ligne une nouvelle édition de son Manuel de maîtrise de l'Internet, un ouvrage expliquant aux enseignants, animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), aux parents et aux jeunes ce qu'il faut savoir pour utiliser Internet et se prémunir de ses dangers.

Nouveautés du manuel : Réseaux sociaux : Facebook, MySpace... et Web 2.0 

Cette version renouvelée du Manuel de maîtrise de l'Internet apporte notamment des conseils sur l'utilisation des réseaux sociaux - médias sociaux tels Facebook, MySpace ou Friendster et s'intéressent également aux services du dit Web 2.0.

Dans cet Internet de l'échange autour de centres d'intérêt et de passions, où les textes côtoient les photos, les données personnelles et autres vidéos, ce manuel constitue un repère utile.

25 fiches techniques pour découvrir et utiliser les outils du Web

Le Manuel de maîtrise d'Internet contient 25 fiches techniques sur l'utilisation de l'Internet avec bien des idées et de bonnes pratiques pour des activités en classe, à la maison ou dans des EPN.
Les fiches d'information proposent des astuces et des exercices sur la recherche d'information, la messagerie instantanée et les blogs, la formation et les jeux en ligne, ainsi que la protection de la vie privée et la sécurité. On y apprend également comment éviter le harcèlement et la manipulation, participer activement à la cyberdémocratie, faire ses courses en ligne ou encore signaler des activités illégales sur Internet.

Un manuel avant tout didactique

Au coeur du Manuel de Maîtrise de l'Internet, le savoir apprendre, savoir faire, savoir être et savoir vivre ensemble.

Les fiches d'information du Conseil de l'Europe sont destinées à servir de guide dans l'utilisation du Web. Elles ont pour objectif :

• d'offrir aux professeurs et aux parents un savoir-faire technique suffisant pour leur permettre de partager les découvertes que font leurs enfants par le biais de la technologie de la communication ;
• de souligner les problèmes éthiques et de donner un aperçu de la valeur pédagogique d'Internet et de la technologie mobile ;
• de donner des idées pour des activités pratiques et constructives, en classe ou à la maison, afin de tirer parti de ces nouveaux outils ;
• de partager les méthodes les plus efficaces dans de multiples domaines de l'utilisation d'Internet ;
• de fournir des liens qui donneront de plus amples informations et des exemples pratiques.

Ces fiches d'information sont mises à jour régulièrement et de nouvelles fiches viendront compléter ce manuel.

Manuel de maîtrise d'Internet : contenu

Le Manuel de Maîtrise de l'Internet existe en trois formats :

• Une Version Flash gratuite (nécessite le plug-in Macromedia Flash 5),
• Une version HTML : Troisième édition, également gratuite,
• Une version publiée que vous pouvez acheter en ligne.

Intitulés des fiches :

• Fiche 1 - Se connecter
• Fiche 2 - La création de sites
• Fiche 3 - La recherche de l'information
• Fiche 4 - Les portails
• Fiche 5 - Le courrier électronique
• Fiche 6 - Le spam
• Fiche 7 - Le t'chat
• Fiche 8 - Les forums de discussion
• Fiche 9 - Des bibliothèques mondiales
• Fiche 10 - La musique et les images sur Internet
• Fiche 11 - La créativité
• Fiche 12 - Les jeux
• Fiche 13 - L'enseignement à distance
• Fiche 14 - La certification et le filtrage
• Fiche 15 - La vie privée
• Fiche 16 - La sécurité
• Fiche 17 - L'intimidation et le harcèlement
• Fiche 18 - Le commerce en ligne
• Fiche 19 - Devenir un «e-citoyen» actif
• Fiche 20 - La technologie mobile
• Fiche 21 - Les blogs
• Fiche 22 - Création de réseaux sociaux
• Fiche 23 - Web 2.0
• Fiche 24 - Démocratie électronique
• Fiche  25 - Demander de l'aide

Pour plus d'infos :

Jaime Rodríguez, attaché de presse, Conseil de l'Europe : jaime.rodriguez@coe.int

Infoshopping.be est un nouveau site internet belge pour éviter les pièges du commerce en ligne. Il s'agit d'une initiative du Service Public Fédéral Economie, PME, Classes Moyennes et Energie qui a souhaité mettre à disposition un espace didactique s'adressant à la fois au simple consommateur qui achète sur Internet et aussi à la petite et moyenne entreprise qui propose des biens ou des services en ligne. Le contenu est donc adapté à ces deux publics cibles.

Le projet a été façonné en coordination avec le Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs (CRIOC) et l'ICHEC Brussels Management School.

Objectif avoué d'Infoshopping.be : conscientiser les consommateurs et les entreprises aux aspects juridiques du commerce électronique.

Sur ce site récemment lancé, un effort didactique adapté simule les étapes d'une transaction commerciale sur Internet en mettant en évidence les phases-clés. Deux quizz interactifs permettent de tester vos connaissances en répondant à des questions, les FAQ (questions les plus fréquemment posées) et l'approfondissement de certaines questions par la visite de sites proposés dans les liens.

Infoshopping.be répond à des questions pratiques et utiles : Si le produit n'est pas conforme à sa description ou s'il est défectueux, les frais de renvoi sont à la charge du vendeur ? Est-il possible de renoncer à l'achat en cas de dépassement du délai de livraison prévu, et exiger un éventuel remboursement ? La garantie légale de deux ans compte-t-elle aussi pour les achats sur internet ?

Pour s'initier au e-commerce en toute sécurité, l'existence de ce site est une aubaine! Et donc, bien évidemment pour les publics des EPN.

Plusieurs projets d'appropriation de l'informatique et de l'Internet emploient une démarche originale, comme l'exemple de faire circuler un objet à travers le monde, le prendre en photo ou le mettre en scène en vidéo... Et faire naître un blog sur le sujet en récapitulant le périple de cet objet non virtuel montré dans l'espace virtuel, les cultures des contrées visitées et des habitants.

Ainsi, une bibliothèque britannique et une école de l'Ile-de-France ont choisi de faire voyager un nounours qui a parcouru le monde entier. Bel exemple d'échange et de compréhension mutuelle sur la planète... qui peut aussi être un projet collaboratif impliquant dans les EPN de Wallonie et d'ailleurs!

Une idée similaire, très belge est née : Mange tes frites, un blog du bruxellois Raphaël Marc Alex qui montre que l'on peut manger des frites dans les endroits les plus inattendus et incongrus de la planète ; un site amusant et étonnant... qui n'est pas dénué d'humour... et de retouches photo!

A noter que Mange tes frites est aussi présent sur Twitter!

Crédit photo : Cliché FlickR sous licence Creative Commons de Lisa Connolly : Frites et Mayonnaise à Bruxelles.

Testez votre identité numérique. Denis Weiss est un professionnel français de la documentation. Il vient de concevoir un outil très intéressant : Testez votre signature numérique, une page interactive à vocation pédagogique qui rassemble des outils et services en ligne du Web (webmail, Facebook, MySpace, YouTube, FlickR, Wikipédia...) pour regarder de plus près les traces que l'on fait figurer publiquement sur Internet, à partir de l'indication d'un prénom et d'un nom.

L'outil "Testez votre signature numérique" possède un plus certain par rapport aux outils de tests sur ce sujet : il s'affranchit de toute approche commerciale et offre une analyse critique de concepts-clés : coordonnées, publications, consommation, avis, connaissance, loisirs, audience... et de points sur la géolocalisation, les cookies, les traces, les certificats et avatars... Ceci en toute indépendance ce qui est gage de qualité!

En outre, Denis Weiss fournit une webographie (bibliographie Web) de sites ressources sur la notion d'identités numériques. Voilà une belle approche critique à faire connaitre aux publics des EPN... qui peut être source de questions, de réponses et de débats.

"Anonyme sur Internet ?
Sûrement pas!

Dès qu'il se connecte, votre ordinateur est identifié de manière unique sur le réseau.
Tout l'enjeu, essentiellement mercantile, consiste ensuite, pour une entreprise, de transformer des identifiants en identifié, autrement dit, de préciser la personnalité numérique qui se cache derrière votre identité numérique.

Vous ne me croyez pas ?

Pour vous en convaincre, saisissez simplement votre nom et votre prénom et découvrez tout ou presque ce que l'on peut savoir sur vous."

(Via Docs pour Docs).

Ekologeek. Un blog collectif utile dont l'objet relève de la simplicité. Encore fallait-il le créer et l'animer. Ekologeek est un projet qui recense des gestes éco-citoyens pour préserver notre planète et agir au quotidien tout en s'attachant à faire des économies ; ce qui est plus que pertinent en cette période de crise.

Chaque lundi, sur Ekologeek, vous avez rendez-vous avec Mister Ekolo Guy qui vous fournit des conseils éco-citoyens sous la forme d'une BD, une chronique s'intéressant avant tout à mettre en avant la préservation de notre capital environnemental sous le point de vue technologique et informatique : Comment agir avec nos ordinateurs, mobiles, GSM, électricité, imprimante pour faire du Vert, autre chose que la couleur de l'espoir ? Des illustrations claires et légendées qui font mouche.

Ekologeek est un blog pas futile à consulter par les animateurs multimédia et leurs publics en Espace Public Numérique.

Dans le cadre du concours photo organisé par le Centre Culturel de Tubize, Clic et Tic - Espace Public Numérique de Tubize a organisé 4 ateliers formation gratuits d'initiation à l'art numérique.

Comment être créatif en quelques clics de souris? Avec Picasa 3 (réglages de base) et le site internet Befunky.com!

Befunky a tout pour plaire à nos débutants. Rapide, simple d'utilisation, en français et sans inscription au préalable, il a l'avantage d'ouvrir les débutants à la créativité : apprendre à cartooniser une image à la Andy Wharol, appliquer un effet dessin au fusain, etc.

Au final, il en ressort des apprenants comblés et un tutoriel disponible notre site internet.

Dans la jungle du Web, les notions de Droits et de devoirs semblent s'évaporer dans les nimbes de la fibre optique ou autres ondes Wifi.

Pourtant, il n'en est rien et chaque citoyen se doit d'être responsable par rapport à l'utilisation de l'Internet et notamment à connaître les fameuses Conditions Générales d'Utilisation (CGU ou TOS en anglais) des services en ligne qui mettent en lumière des possibilités laissées aux plateformes notamment sur le contenu que l'on dépose sur ses services. Du bon sens et de la vigilance s'imposent.

Pour nous aider dans cette tâche pas si simple, l'association Médias-Cité (tout près de Bordeaux, France) s'est intéressée via différents articles à mieux mettre en valeur la subtilité de ces règles :

Dans un premier papier, Les plateformes vidéos, elle surligne des points des Conditions Générales d'Utilisations des services vidéo YouTube et DailyMotion qui peuvent poser question. Intéressant!

Dans un autre article, Droits et usages des Creative Commons, l'association explicite ce que recouvre ce drôle de concept des Creative Commons et comment l'utiliser pour ses créations numériques (sites, blogs...).

Plus largement, on peut conseiller aux EPN la lecture attentive de la rubrique "Ressources" du site de Médias-Cité qui regroupe des dossiers et papiers sur la mise en oeuvre de projets multimédia : des pages utiles au quotidien!

Mettre en place des ateliers en Espace Public Numérique (EPN), c'est développer des projets pédagogiques, les écrire pour donner sens aux pratiques, penser en amont à des objectifs d'ateliers et en aval analyser ce qui s'est produit, ce qui a été réalisé, quelles sont les nouvelles questions qui se posent, ce qui peut être amélioré... L'animation est un tout et ne se limite au temps de la réalisation.

Du scénario pédagogique (construction de l'atelier sous forme de déroulé) au récit pédagogique, il n'y a qu'un pas qu'un site canadien explore avec efficacité.

Du scénario pédagogique...

Le portail ProfWeb 2.0 (Carrefour québécois pour l'intégration des TIC en enseignement collégial) propose une pléiade de scénarios pédagogiques (pour le monde scolaire) tout en n'omettant pas de pointer vers des répertoires de scénarios et une lecture indispensable pour les animateurs multimédia : le Guide de rédaction et de présentation d'un scénario pédagogique et d'une activité d'apprentissage (de Robert Bibeau) qui, bien que datant de 1999, est toujours d'actualité!

... Au récit d'expérience

De plus, ProfWeb 2.0 publie des récits d'expériences/d'ateliers TIC rédigés par des enseignants qui rendent compte de l'utilisation de l'informatique et de l'internet dans les apprentissages. Plus de 70 "histoires" figurent déjà en ligne et peuvent constituer des trames efficaces d'ateliers pour des animateurs multimédia.

Les sujets de ces récits : utilisation de Wikipédia ; cyberenquêtes ; blogs ; Netvibes ; carnets de voyage virtuels ; de l'écrit à la parole... Un foisonnement d'idées qui ont donné lieu à des activités!

ProfWeb 2.0 est un site fourmillant de pratiques pédagogiques s'appuyant sur les TIC!