Le blog

Mondes, univers virtuels, mondes persistants, MMORPG ou "Massively Multiplayer Online Role Playing Game" ou en bon français "jeu de rôle en ligne massivement multijoueur"...

Que de mots !! En fait, ce sont des jeux vidéos (quoique entre World of Craft et Second life, le premier ressemble plus à un vrai jeu:-) qui se jouent via Internet et qui rassemblent plusieurs millions de joueurs à travers le monde. Virtuels parce que vous faites jouer, vivre, votre avatar (votre clône numérique) qui ressemble à un grand brun costaud, une grande blonde pulpeuse ou encore un shrek version seigneur des anneaux ! Mondes qui ressemblent aux nôtres comme dans Second Life ou imaginaires comme dans World of Craft. Persistants car le jeu sans vous et bien il a sa propre vie, il continue à évoluer avec les autres.

Le mieux c'est d'y plonger mais bon faut s'inscrire et y passer du temps... Alors si vous avez 30 minutes pour voir à quoi ça ressemble et comprendre leurs évolutions, je vous propose de visionner cette vidéo "L'aube de Neotron" trouvée dans un article "Les mondes virtuels expliqués à ma mère:-)" du site Ecrans.fr.

Pour en savoir plus, trouver d'autres jeux de ce genre, des infos ... un portail assez complet jeuxonline :

• Un bref historique
• MMORPG et phénomène d'addiction chez les mineurs
  
• Et sur base d'un forum-débat entre jeuxonline et le Forum des droits sur Internet est né un dossier riche et intéressant (format PDF) qui aborde la marchandisation des objets virtuels, les modes de régulation des MMOG ou encore les phénomènes de dépendance aux mondes virtuels.
• L'encyclo MMOpedia avec les jeux les plus populaires ou classés par catégories, par année...
• un dossier Second Life, un MMO un peu à part où la suède a ouvert son ambassade comme l'Estonie dernièrement. Alors imaginez les grandes marques... . A quoi cela ressemble ? Second life en vidéo sur Soir3

Les mondes virtuels feront même l'objet d'un séminaire à Paris le 25 septembre 2007 "Virtual Paris 2007" et pour l'occasion un blog avec plein d'articles sur le sujet !!

Et pour les enfants (en français):

• Et bien Kidcity.be à tout d'un monde virtuel. Une ville où l'enfant crée son avatar et doit décorer sa chambre mais pour cela il a besoin de Kidars qu'il gagnera en participant à des jeux, il se fera des copains avec lesquels il pourra chatter... Pas mal d'activités éducatives mais aussi beaucoup de pubs ... Je l'ai utilisé dans le cadre d'un stage d'apprentissage du néerlandais en utilisant la version néerlandaise. Au sein de nos EPN, utiliser Kidcity avec les enfants permet aussi de les informer et les avertir de toute une série de dangers liés à ce genre de jeu.

• Barbiegirls

Pour les ados, je vous renvoie à l'article de Jean-Luc : ces mondes virtuels qui séduisent les adolescents.

P.S. : A quand le centre de ressources des EPN wallons sur Second Life ?;-)

Scratch est un logiciel gratuit d'animation qui donne la possibilité à chacun de pouvoir créer une animation d'une façon simple et ludique. Pas besoin d'être un as de la programmation pour s'en servir : tout est mis en oeuvre pour faciliter la vie de ses utilisateurs !
L'écran est subdivisé en trois partie : la partie de gauche comprend les actions à appliquer à vos personnages, la partie centrale vous permet de monter votre script, d'ajouter des sons et des costumes et la troisième partie comprend la scène de votre animation ainsi que la liste des objets présents sur celle-ci.

La marche à suivre est simple :

Première étape : ajouter des objets et/ ou des personnages et un ou des décors.

Deuxième étape : animer vos personnages grâce à la palette des actions. Celle-ci se divise en 6 catégories représentées chacune pour une couleur différente : Mouvement, apparence, sons, stylo, contrôle, capteurs, nombres et variables. Il vous suffit ensuite d'imbriquer les actions afin de créer le script d'animation de vos personnages.
Enfin, il vous est possible à tout moment de vérifier le résultat de votre oeuvre et de pouvoir ainsi la modifier.

Troisième étape : vous pouvez enregistrer votre animation dans le dossier « Projects » et la publier sur le net.
Il vous est également possible de télécharger les animations en ligne afin de pouvoir les décortiquer pour comprendre les actions appliquées ! Pratique non ?

A vous de jouer !

A gauche, les actions, au milieu votre script et à droite la scène de votre action

Les actions sont divisées en 6 catégories et sont présentées sous forme de briques

Lancé en 2005 l'initiative du Ministre Verwilghen, le portail Internet SpamSquad a pour but de lutter contre les e-mails ou spams non sollicités. SpamSquad réunit des représentants du SPF Economie, de la Commission de la protection de la vie privée et la Federal Computer Crime Unit, des organisations professionnelles et de consommateurs, ainsi que des acteurs du secteur de l'internet.

SpamSquad, ce sont des fiches pratiques qui expliquent aux internautes la nature des dangers concernés et comment réagir. Chaque fiche est présentée sous une forme récurrente : résumé ; conseils ; liens.

Le site délivre des conseils simples et didactiques pour se prémunir contre le spam, le phishing (ou hameçonnage), les spywares, les virus et les arnaques/escroqueries sur Internet.

SpamSquad a conçu des fiches spécifiques pour des publics cibles comme les internautes débutants, les utilisateurs expérimentés, les entreprises...

Le portail fait un point sur le droit européen et le droit belge réglementent de façon stricte l'envoi de courriers électroniques non sollicités.

Pour les communes à la recherche de financements complémentaires pour développer sur leur territoire des projets d'Espaces Publics Numériques ou renforcer les activités des lieux d'accès publics déjà ouverts, il convient de s'attacher à suivre de plus près la publication des appels à projets (en particulier de l'Europe).

Le site Internet de l'Asbl Union des Villes et Communes de Wallonie (UVCW) met à disposition une rubrique appel à projets Européens qui regroupe des opportunités dans le domaine des Technologies de l'Information et de la Communication. N'hésitez pas à consulter cette page actualisée régulièrement.

Le site pédagogique de l'Alliance Française de Sydney (Australie) nommé Echo-FLE met à disposition des ressources pédagogiques en français/anglais à destination des enseignants pour mettre en place des activités de Français Langue Etrangère. Fiches, documents, dossiers et jeux permettent un apprentissage progressif de la langue française.

En outre, Echo-FLE a développé des outils pédagogiques qui font écho à des activités de Français Langue Etrangère pouvant être mis en place dans le programme d'activités d'Espaces Publics Numériques avec des partenaires locaux spécialisés (et plus largement pour une découverte de l'internet avec des primo-arrivants ou personnes maîtrisant le Français avec difficulté) :

La fiche "Comment susciter le désir d'apprendre ? Dix règles d'or pour l'utilisation de l'Internet en classe de FLE" :

• Règle 1 : Utilisez l'Internet pour entraîner les quatre compétences,
• Règle 2 : Intégrez l'activité Internet dans un ensemble d'activités d'apprentissage,
• Règle 3 : Augmentez le degré d'implication des élèves,
• Règle 4 : Augmentez la communication entre les élèves,
• Règle 5 : Adaptez la tâche au niveau des élèves,
• Règle 6 : Exploitez la dimension visuelle de l'outil,
• Règle 7 : Prévoyez des tâches supplémentaires pour les apprenants rapides,
• Règle 8 : Sauvegardez vos sites préférés sur un CD-rom,
• Règle 9 : Vérifiez la qualité de l'information,
• Règle 10 : Prenez plaisir à enseigner avec Internet.

"Le Guide Technique de conception de fiches FLE/TICE", ce sont 29 fiches de compétences techniques d'utilisation de l'ordinateur et de l'Internet modélisés par Florence Béquart à partir de manipulations techniques catégorisées selon le niveau de difficulté (4 niveaux, de débutant à avancé). Conçues avec soin, ces fiches sont adaptées en EPN pour élaborer des activités d'appropriation de logiciels.

Du nouveau sur l'actualité du multimédia sur La Une RTBF en cette rentrée avec chaque jour à 20h15 (excepté le mercredi et le dimanche), "Multimédia Mag" : une capsule de 45 secondes qui évoquera les nouvelles technologies avec la réponse à des questions du grand public. La moitié des sujets concerneront la téléphonie mobile et le format est inspiré du module "Question d'argent" programmé sur La Une.

Préparé par Olivier De Doncker (Communication manager à l'agence Web Emakina), Multimédia Mag sur La Une RTBF proposera bientôt un blog sur le micro-programme afin d'interagir avec les télespectateurs.

Club dédié aux collectivités locales et territoriales ainsi qu'aux entreprises en France qui en sont membres, la Mission Ecoter propose des rencontres et partages d'expériences sur la thématique Tehnologies de l'Information et de la Communication.

Dans la série des Guides Ecoter, vient d'être publié l'ouvrage "Politiques locales de développement des usages TIC et de lutte contre la fracture numérique : Equiper, connecter, installer, former, accompagner" (Editions Ecoter, en vente sur le site Internet de la Mission, 25 Euros).

Ce livre présente dans une première partie un état des lieux de l'essor d'Internet avant de réfléchir à une typologie des non-internautes (ménages à faibles revenus et personnes non diplômées, chômeurs et étudiants, personnes âgées) et de caractériser des freins identifiés liés à la fracture numérique, à savoir :

• Les non-internautes ne sont pas sensibilisés et/ou mal informés,
• Le manque d'équipement informatique et d'assistance,
• Les difficultés d'accès au réseau,
• Les contraintes économiques,
• La barrière culturelle et le manque de formation,
• L'inadaptation des environnements à certains handicaps.

Dans un second temps, les auteurs du guide dressent un panorama des mesures européennes et nationales pouvant contribuer aux politiques locales de lutte contre la fracture numérique : programme Internet accompagné, Internet pour tous et micro-crédit social, programme de sensibilisation des TPE et créateurs sur l'appropriation des Technologies de l'Information et de la Communication pour valoriser l'entreprise...

Après l'expression des acteurs publics et privés sur le sujet de la fracture numérique, sont explicités des projets de collectivités territoriales comme des actions de maintien à domicile de seniors grâce aux nouvelles technologies, des activités d'accompagnement scolaire, des initiatives en milieu rural, une expérimentation de "domicile numérique"...

Cet ouvrage de synthèse de 118 pages récapitulant initiatives et dispositifs d'accompagnement en France montre le rôle moteur essentiel des territoires pour la lutte contre le fossé numérique.

(Merci à Christian Vanin - Délégation aux Usages de l'Internet, Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche).

Les vidéos de l'édition 2007 des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL) qui se sont déroulées en juillet à Amiens (Picardie, France) sont en ligne. Retrouvez les enregistrements vidéo des ateliers et conférences dans la rubrique Vidéo du site Internet des RMLL en cliquant sur les intitulés présentés.

Pour les EPN, voici une sélection de conférences des RMLL disponibles en vidéo qui peuvent s'avérer intéressantes pour découvrir, s'informer et se former :

• Présentation de Firebird,
• OpenOffice : suite bureautique,
• Framasoft.org,
• Spip, un outil efficace et complet,
• Firefox, Thunderbird,
• Ebooks libres et gratuits : retour sur un succès du travail collaboratif.

(Via LinuxFr).

Une bonne adresse Internet afin d'avoir des idées d'activités à concevoir pour les enfants et les adolescents sur le thème générique des sciences et techniques : le blog expérimental du mensuel papier Sciences & Vie Junior surnommé LaboSVJ animé par l'équipe de journalistes du magazine.

La rubrique Bons petits plans du Web fait le plein de sites sur des sujets variés et des logiciels à la portée de chacun regroupés par sujets : troc en stock ; jeux d'images ; jeux scientifiques... Autre catégorie à suivre de près : Ecoblog et ses informations et conseils sur la préservation de l'environnement.

De plus en plus de personnes produisent et réalisent des vidéos spécfiquement pour les faire figurer sur des plateformes Internet comme YouTube, GoogleVideo, DailyMotion... Et de cette manière, ont la possibilité de récupérer ces vidéos pour les mettre en ligne sur leur propre site Internet ou blog.

A cette fin, le blog Les Loleurs a récemment publié un didacticiel pour savoir créer, monter et diffuser ses vidéos sur Internet. De son côté, Bruno Daucé a établi une liste de 69 sites pour partager et diffuser vos fichiers vidéos sur internet. En amont, vous pouvez aussi apprendre à créer un tutoriel pour créer une video musicale avec Picasa et Windows Movie Maker en 10 minutes.