Le blog

Pourquoi si peu de jeunes, en particulier de filles, dans l'informatique ? Comment mieux promouvoir les métiers des TIC ? Quelles sont les actions qui fonctionnent ? Pour répondre à ces questions, l'Asbl ADA invite un ensemble d'experts du monde des entreprises, de l'administration et de l'enseignement à se rencontrer pour confronter leurs expériences.

Le congrès ADA 2007 (Empowering Youth & Women Towards ICT) se déroule le 19 novembre 2007 de 13h30 à 17h30, au SAP Lounge, Boulevard Général Wahis 16 F, 1030 Bruxelles.

Programme :

13h30 : Accueil

14h00 : Keynote Speakers
* Gisèle Roesems, Commission européenne, DG Société de l'Information et médias : La commission européenne a récemment pris position sur l'IT, insistant notamment sur le besoin de sensibiliser les jeunes, et les femmes, aux métiers informatiques.
* Jan Deprest, Président du comité de direction de Fedict : Fedict est le service public fédéral de l'ICT, chargé d'initier, d'élaborer et d'encadrer des projets relatifs à l'e-government et à l'ICT. Fedict vise ainsi à améliorer la prestation des services publics aux citoyens, entreprises et fonctionnaires.
* Etat des lieux : jeunes et ICT : Eléonore Seron, Docteur en psychologie sociale. On parle de désintérêt des jeunes pour les carrières des nouvelles technologies, mais qu'en est-il des chiffres ? Quelles sont les raisons qui détournent filles et garçons de l'informatique, et quelles méthodes peut-on utiliser pour y remédier ?

14h45 : Table ronde et témoignages
* IBM, Agoria, Sofft, Haute Ecole de Bruxelles, Collège St-Anne Anvers... Comment faire en sorte que plus de filles et de garçons entament des études informatiques? Les invités témoignent d'actions impliquant entreprises et enseignement, et discutent des conditions requises pour lancer de nouveaux projets.

15h30 : Pause café

16h00 : Des réseaux pour favoriser le recrutement
* Jan Vermeiren, Networking Coach et auteur de "Let's Connect". Où se trouve la vraie force de votre réseau? Comment utiliser au mieux un réseau pour favoriser le recrutement des jeunes professionnels dans l'IT ?

17h30 : Cocktail

Inscription en ligne à cette adresse. Plus d'informations : Pierre Bassleer. Tél. : 0497 57 73 45.

11 % des personnes en fracture numérique restent des wallons en âge de travailler, pour la moitié d'entre eux sans emploi et souvent aussi victimes de la fracture sociale.

Pour lutter contre cette fracture qui touche ce type de public, 105 opérateurs dispensent des formations aux Technologies de l'Information et de la Communication dans le cadre du PMTIC (Plan Mobilisateur des Technologies de l'Information et de la Communication)de la Région Wallonne soit 256000 heures de formation en 2006.

Lire plus sur le site de l'AWT

Momi Clic apporte sa petite pierre dans le cadre de ce plan et a sensibilisé, formé, 20 personnes de septembre 2006 à septembre 2007 (532h). 17 au module 1, 2 et 3 et 3 au module 1 et 2.

Le module 1 reprend le 4 octobre 2007.

Pour les EPN qui souhaiteraient devenir opérateur PMTIC, retrouvez toutes les infos sur le site emploi.wallonie

Outre l'apport financier de 7,50 euros par heure et par personne, les formateurs bénéficient

• de l'accès aux modules de cours en ligne, utilisables par les stagiaires dans l'EPN mais également chez eux
• de mémos papier (syllabus) et d'un carnet de bord avec les objectifs des formations
• de deux formations techniques et/ou pédagogiques par an, en présentiel quelque part en Wallonie ou en ligne

Seul bémol... beaucoup d'administratif MAIS les membres du personnel du service compétent de la Région Wallonne sont joignables et disponibles facilement par téléphone ou email.

La Fête de Wallonie est célébrée le troisième dimanche de septembre comme le dit l'article de Wikipédia. Si les fêtes de Wallonie se terminent ce lundi à Namur, des rendez-vous se déroulent dans toute la région. Ainsi, par exemple, on fête la Wallonie à Andenne du 21 au 23 septembre 2007 avec un site Internet dédié. La Province de Liège fête la Wallonie en répertoriant les rendez-vous sur ces pages.

Le Comité Central de Wallonie recense le programme des Fêtes de Wallonie à Namur et le portail grand public de la Région Wallonne a publié un article sur les Fêtes de Wallonie.

Bonne fête de Wallonie à toutes et à tous!

Et une petite surpriseà la clé avec un dictionnaire en ligne Wallon-Anglais de termes informatiques et Internet.

Comprendre l'autre, c'est d'abord comprendre sa langue... Apprendre des langues, c'est faire l'effort de connaître de multiples cultures. Le site Free Online Language Courses propose, comme son nom l'indique, des liens vers des cours de langues gratuits et en ligne pour... 118 langues!

Un site à explorer et à utiliser tout comme les ressources connexes que sont les dictionnaires de langues en ligne et les services de traduction gracieux sur Internet. Ces liens peuvent apporter un réel plus dans un EPN pour se familiariser à la langue de son choix.

Club dédié aux collectivités locales et territoriales ainsi qu'aux entreprises en France qui en sont membres, la Mission Ecoter propose des rencontres et partages d'expériences sur la thématique Tehnologies de l'Information et de la Communication.

Dans la série des Guides Ecoter, vient d'être publié l'ouvrage "Politiques locales de développement des usages TIC et de lutte contre la fracture numérique : Equiper, connecter, installer, former, accompagner" (Editions Ecoter, en vente sur le site Internet de la Mission, 25 Euros).

Ce livre présente dans une première partie un état des lieux de l'essor d'Internet avant de réfléchir à une typologie des non-internautes (ménages à faibles revenus et personnes non diplômées, chômeurs et étudiants, personnes âgées) et de caractériser des freins identifiés liés à la fracture numérique, à savoir :

• Les non-internautes ne sont pas sensibilisés et/ou mal informés,
• Le manque d'équipement informatique et d'assistance,
• Les difficultés d'accès au réseau,
• Les contraintes économiques,
• La barrière culturelle et le manque de formation,
• L'inadaptation des environnements à certains handicaps.

Dans un second temps, les auteurs du guide dressent un panorama des mesures européennes et nationales pouvant contribuer aux politiques locales de lutte contre la fracture numérique : programme Internet accompagné, Internet pour tous et micro-crédit social, programme de sensibilisation des TPE et créateurs sur l'appropriation des Technologies de l'Information et de la Communication pour valoriser l'entreprise...

Après l'expression des acteurs publics et privés sur le sujet de la fracture numérique, sont explicités des projets de collectivités territoriales comme des actions de maintien à domicile de seniors grâce aux nouvelles technologies, des activités d'accompagnement scolaire, des initiatives en milieu rural, une expérimentation de "domicile numérique"...

Cet ouvrage de synthèse de 118 pages récapitulant initiatives et dispositifs d'accompagnement en France montre le rôle moteur essentiel des territoires pour la lutte contre le fossé numérique.

(Merci à Christian Vanin - Délégation aux Usages de l'Internet, Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche).

L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) a lancé en décembre 2006 un forum permanent des pratiques pour repérer et identifier sur le territoire français des bonnes pratiques de prévention et de lutte contre l'illettrisme.

La restitution de ces travaux eu lieu lors de la Rencontre nationale de l'ANLCI du 20 au 22 juin 2007 à Lyon. A cette occasion, les différentes régions ont produit des travaux de "best practices" sous la forme de dossiers téléchargeables.

En Midi-Pyrénées, le Dossier du Forum Permanent des Pratiques est consacré aux "Usages des Espaces publics numériques par les personnes en situation d'illettrisme" (fichier .pdf téléchargeable à cette adresse). Ce travail de 42 pages s'intéresse à une problématique à double entrée : celle de la lutte contre l'illettrisme et celle de la réduction de la fracture numérique.

Le dossier comprend l'analyse de 4 cas représentatifs d'Espaces Publics Numériques de la diversité du territoire de la région Midi-Pyrénées : la métropole régionale, la grande agglomération, une agglomération "secondaire" et un espace rural (Association Partage à Toulouse ; Atelier Ex et Co, Médiatic de St-Lys ; Point Malin, Labruguière ; Ateliers du CFAA/CFPPA du département du Lot).

Ce document rend compte avec précision de dynamiques d'expériences et d'actions sur le terrain avant d'envisager des pistes pour développer des activités de lutte contre l'illettrisme dans les EPN.

Les propositions et recommandations formulées dans ce dossier (synthétisées dans un remarquable tableau en pages 34 et 35) constituent des points tangibles à prendre en compte si l'on désire mettre en place des activités TIC de lutte contre l'illettrisme au sein d'un Espace Public Numérique.

Samedi 18 août, la Chaîne TV Internationale France 24 multi-diffusera sur son antenne à 9h49, 16h43 et 19h46 (heure française), un reportage sur la fracture numérique dans le cadre de son émission hebdomadaire (long format) baptisée Sur le Net.

Au programme : la découverte de l'EPN CyberAgora de l'Association Emmaüs (un Espace Public Numérique accueillant des personnes très précaires dans le centre de Paris, au sein du plus grand centre d'accueil de jour de la capitale française pour les personnes vivant dans la rue).

Une interview de votre serviteur évoque aussi la belle initiative de Jacques Sacrez à Yvoir mené en collaboration avec l'EPN de Wallonie E-Yvoir (coordonné par Damien Maillard) : le site en SPIP Lire Au Village, un projet de coopération et de solidarité avec le village de Sanso au Mali qui relate : "la création, l'installation et la gestion d'une bibliothèque publique au bénéfice des communautés villageoises de Sanso. Les élèves des écoles sansoises échangent du courrier avec des élèves belges." D'ailleurs, Jacques nous a annoncé cette semaine que très bientôt l'Internet sera à Sanso ou à proximité grâce à l'installation d'un cybercafé... A suivre!

Pour suivre ce reportage sur la fracture numérique, rendez-vous ce samedi sur la page d'accueil du site Internet de France 24 : http://www.france24.com, cliquez sur "La chaîne en direct" et appuyez sur le bouton de lecture du petit écran. Vous pouvez également regarder le flux en direct de France 24 en copiant-collant cet URL dans le cadre "adresse" de votre navigateur : mms://live.france24.com/france24_fr.wsx

(Remerciements au journaliste Aymeric Suncic de la société de production Les Grands Manitous pour ce reportage).

Pour accueillir au sein des EPN des publics parlant difficilement le Français du fait qu'il ne s'agit pas dans leur langue natale, ayons le réflexe d'utiliser le foisonnement de ressources en Français Langue Etrangère (FLE) disponible sur Internet. Parmi les nombreux sites internet de FLE, se démarque Lexique FLE.

Anne Fournier Perrot (responsable pédagogique dans une école de langues) et son époux Thierry Perrot (responsable informatique, formateur et professeur de français) ont conçu et mis en ligne gratuitement une méthode d'apprentissage du Français Langue Etrangère à partir de thèmes du quotidien comme le téléphone, la ville, les vêtements, ma maison, le calendrier... Sans oublier des jeux avec les chiffres ou le Conte des 3 petits cochons pour se familiariser avec le Français.

Chaque séquence se veut ludique renforçant le vocabulaire, la phonétique et la compréhension. Le couple nomme cette approche thématique très pratique avec une expression très poétique : "les grains pédagogiques", des micro-activités. A noter que la Famille Perrot utilise volontairement le Cadre Européen commun de référence et l'élaboration des activités par compétences, par domaine d'activités et par niveaux.

Sur Lexique FLE, chaque cours proposé est téléchargeable en version Macintosh ou PC ou bien directement exploitable en ligne à partir de la page d'accueil du site.

La Famille Perrot a également développé d'autres sites Internet qui peuvent trouver leur intérêt pédagogique dans le cadre des activités d'un EPN :

• Polar FLE : Apprendre le français avec l'inspecteur Roger Duflair,
• Peinture FLE : Apprendre et pratiquer le français en peinture,
• Le Jeu de l'Oie : Jeux pour apprendre et pratiquer le français,
• Phonétique : Apprendre le français avec la phonétique (en collaboration avec la famille Vantilcke),
• et un site passionnant pour créer des créer des activités pédagogiques sur Internet : Usina Quiz.

Il existe en France des réseaux territoriaux où les acteurs de terrain des EPN se sont eux même pris en charge afin de pouvoir se réunir entre animateurs multimédias et directeurs de structures ; des réseaux bénévoles qui se sont créés sans le soutien de quelconque administration territoriale mais avec la volonté d'aller de l'avant concrètement et d'échanger sur des pratiques professionnelles.

Ansi, les EPN de Wallonie connaissent déjà les Jeudis des Espaces Publics Numériques actifs en Ile-de-France qui organisent depuis 2002 des rencontres thématiques dans des EPN de la région Parisienne.

Autre collectif, le réseau EPM du Lyonnais inscrit son action dans une dynamique collaborative d'échange entre Espaces Publics Multimédia de Lyon ou à proximité de la capitale des Gaules. Ce réseau de compétences et de rendez-vous s'intéresse avant tout aux usages sociaux des Technologies de l'Information et de la Communication et aux logiciels libres.

Le site du Réseau des EPM du Lyonnais est riche pour les animateurs d'Espaces Publics Numériques avec des dossiers thématiques (concernant majoritairement les publics précarisés et éloignés de l'internet, l'utilisation de logiciels libres), des partages d'expériences pédagogiques et des comptes-rendus des rencontres des EPM du Lyonnais. Mis à jour très régulièrement, ce site est une source d'infos pertinente pour les EPN en France et ailleurs.

L'Internet ne se résume pas à un alignement de mots et encore moins à une enfilade de phrases qui ne soucient pas de la forme et du fond. La qualité de la syntaxe, de la grammaire et de l'orthographe sont des aspects à ne pas négliger dans les projets en ligne (sites Internet, blogs....) pour faciliter la lecture et la compréhension auprès des internautes et visiteurs.

Le Journal du Management vient de réaliser un dossier intitulé : "Orthographe : les pièges à éviter dans vos documents" qui recense quelques règles orthographiques et leurs exceptions :

• Des pluriels trompeurs,
• Les mots et expressions problématiques,
• L'accord des verbes pronominaux,
• L'accord du participe passé après "avoir",
• Mots composés : tiret ou liaison ?
• L'accentuation des mots.