Le blog

Quelles sont les conditions travailler à un projet d'échange à distance ? La Communauté Française de Belgique a adapté le "Carnet de route pour élaborer un projet d'échange à distance" originellement réalisé par Micheline Maurice (spécialiste de la formation à la pédagogie à distance, aux approches interculturelles et à l'introduction de la dimension européenne dans l'éducation).

Le "carnet de route" est un outil d'accompagnement et de formation qui permet au enseignants et animateurs d'EPN de mettre en oeuvre un projet d'échange à distance utilisant les nouvelles technologies : correspondance, production coopérative, partenariat éducati, jumelage électronique, journal en ligne...

Questions et réponses, méthodologies, fiches pratiques, conseils font l'essence de ce document de 60 pages à télécharger gracieusement en ligne.

Au sommaire :

• Petit lexique en partage,
• Comment élaborer son projet d'échange à distance ?
• Les besoins constatés - la raison d'être du projet,
• Les questions à se poser,
• Contexte d'accueil et de développement du projet,
• Objectifs,
• Type de projet - type de production,
• La pédagogie du projet d'échange,
• La planification du projet,
• Les aspects techniques,
• Comment transmettre le savoir-faire acquis au cours de notre expérience ?

Depuis quelques jours, la page d'accueil du blog EPN-Ressources.be propose dans sa colonne de droite des liens vers les sites Internet d'EPN de Wallonie disposant d'un flux de syndication de type RSS. Vous pouvez ainsi suivre l'actualité des EPN localement en cliquant directement sur les liens des articles publiés sur les blogs et sites des Espaces Publics Numériques de la région. Simple et efficace!

En mai, Mustafa Benjebbour, animateur multimédia au Point Cyb/EPN de Sucy-en-Brie (France) a interviewé Richard Stallman lors de son passage à Paris.

Richard Stallman est l'une des personnalités à l'origine projet GNU et de la licence publique générale GNU connue aussi sous l'acronyme GPL. Il est aussi l'un des pionniers du logiciel libre dans le monde.

Dans une vidéo de 8 minutes librement téléchargeable à cette adresse au format libre .ogg, Richard Stallman explique en français pour les animateurs multimédias ce qu'est le logiciel libre et ses 4 libertés essentielles.

Il indique également pourquoi l'éducation aux logiciels libres est importante aussi bien dans les EPN que dans les écoles.

A regarder attentivement, une vidéo pour mieux comprendre l'intérêt des logiciels libres pour les animateurs multimédias et le public des Espaces Publics Numériques.

Très intéressant, Animatic.fr, le site du Brevet JEPS TIC Animateur Multimédia du CREPS Dinard Bretagne, un des rares diplômes professionnalisant en France pour les médiateurs évoluant dans le secteur des Espaces Publics Numériques.

Ce site a subi un lifting en juin 2006 par la promotion de stagiaires et délivre outre la présentation de la formation, des pistes pour la recherche d'emploi en animation multimédia en France, deux exemples d'animations : "créations visuelles par le morphing" et "s'avoir s'orienter en utilisant les TIC" (avec une grille de scénario pédagogique, un tutoriel et un support).

Animatic.fr propose aussi un article de référence essentiel à tout animateur(trice) d'EPN : "Quelques indicateurs pour l'évaluation des mises en situation d'animation" avec un point sur les compétences à acquérir et des indicateurs sur l'évaluation de l'action, comprenant deux fiches en pdf : "Autoévaluation de l'animateur en BPJEPS TIC"
et une grille de scénario pédagogique vierge pour mettre en place des activités, animations et ateliers en EPN.

Ce 28 juin au matin (à partir de 9h30), aura lieu à l'Espace Public Numérique d'Yvoir, la deuxième rencontre du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie. Le programme se peaufine. Le déroulé a été co-élaboré avec les EPN lors de 2 sessions de chat collectif.

Seront notamment évoqués les points suivants :

• le nouveau mode de coordination et d'animation du réseau,
• l'état d'avancement de la labellisation (les lettres d'octroi sont parties du Cabinet du Ministre ce 5 juin), les supports visuels du label (plaque avec logo à apposer en extérieur et charte sous la forme d'un tableau à afficher dans l'EPN),
• les projets collectifs en cours ou à venir,
• les projets de communication du réseau,
• l'agenda futur de formations et activités du réseau,
• les projets d'extension du réseau par la DGPL,
• vos questions, réflexions.

... Et nous en profiterons pour visiter l'EPN E-Yvoir (rue Maka) que nous présentera Damien Maillard, coordinateur local.

Nous bénéficierons également de la présence de la Direction Générale des Pouvoirs Locaux et du Cabinet, des autorités locales d'Yvoir et d'Isabelle Cousin, coordinatrice du réseau des EPN du Nord-Pas-de-Calais...

Ce sera un moment important de rencontre, d'information et de discussion. La rencontre sera suivie par un déjeuner convivial (barbecue) dans un cadre féérique et unique en Belgique!

Afin de terminer le premier semestre du réseau avec entrain, réflexion et échanges. Croisons les doigts pour que le beau temps soit au rendez-vous.

Inscription : obligatoire avant le 15 juin 2007 via l'adresse dédiée epn@technofuturtic.be en précisant :

• Nom(s) de l'EPN représenté(s) et indication de la commune,
• Prénom(s) et nom(s) et fonction(s) de(s) (la) personne(s) au sein de la commune et/ou de l'EPN,
• Boîte aux lettres électronique individuelle pour confirmer votre inscription.

TOUS ces éléments sont indispensables pour valider votre inscription qui sera confirmée suite à votre envoi par un courrier électronique du Centre de Ressources.

La liste complète des EPN des communes Wallonnes lauréates à l'appel à projets de 2005 lancé par le Ministre Philippe Courard et la Direction Générale des Pouvoirs Locaux a été actualisée avec une indication précise des coordonnées EPN par EPN...

Et grande nouveauté, il est fait mention du nom des responsables et animateurs(trices) multimédia officiant dans chaque Espace Public Numérique du réseau.

Cet annuaire est désormais constamment réactualisé en fonction des données recueillies par le Centre de Ressources :

http://www.epn-ressources.be/liste-des-epn

Dans l'univers des blogs consacrés aux EPN, comme l'est celui du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie, nous souhaitons la bienvenue à deux nouveaux espaces qui vont sans doute s'épanouir sur la Toile dans un esprit de partage et d'ouverture.

Julien, responsable de la salle informatique de l'école primaire Sainte Marie à Beaucamps-Ligny (commune du département du Nord, près de Lille) vient de lancer AnimTIC.fr, un blog thématique sur les TICE en animation, pour les acteurs de terrain qui souhaitent intégrer l'outil informatique dans leurs animations, mais également pour les parents, instituteurs et éducateurs. Au fur et à mesure du temps, AnimTIC.fr comprendra ainsi trouver des liens vers des sites, des logiciels, mais également des exemples de projet d'animation. Vaste ambition!

Les usagers de l'Espace Public Numérique du Relais Ménilmontant (Paris) ont créé leur site web/blog pour permettre à chacun de venir s'y exprimer L'appellation de leur blog est inspiré par le nom de ce quartier populaire de la Capitale française : Les Ménilmontois. C'est grâce à un stage de 2 semaines à l'EPN par un groupe de 8 personnes (David, Marianne, Laurence, Alain, Saïda, Ode, Jacques, Denis et Sadi) que ce site a vu le jour le 1er Juin. On y découvre les créations de l'atelier GIMP, un lexique des mots difficiles en multimédia, des photos du quartier et même le mot de remerciement de Sophie, animatrice multimédia. Un beau projet collectif façonné dans cet EPN! (Via Belleville Blogue).

La Francophonie est un point d'appui pour des projets à mener conjointement avec les pays en voie de développement. Des financements sont possibles pour des activités de coopération qui allient langue française et nouvelles technologies.

Les soumissions de projets pour le Fonds francophone des inforoutes dont la mission est de favoriser l'appropriation et l'usage des technologies dans les pays du Sud et d'Europe centrale et orientale peuvent être déposées jusqu'au 30 juillet 2007.

Ayant pour objet la production multilatérale de contenus et d'applications numériques francophones, les projets soumis au Fonds des inforoutes doivent impérativement s'inscrire dans l'un des domaines suivants :

• promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique ;
• promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l'Homme ;
• appuyer l'éducation, la formation, l'enseignement supérieur et la recherche ;
• développer la coopération au service du développement durable et de la solidarité.

Conformément à la Déclaration du Sommet de Bucarest,  le Fonds des inforoutes  accordera une place importante aux projets reliés à l'introduction des technologies de l'information et de la communication dans le domaine de l'éducation.

Les projets portés par ou au bénéfice des femmes et/ou des jeunes sont encouragées et recevront une attention particulière.

Le choix des projets qui recevront une subvention à l'issue de ce 14e appel interviendra au cours du mois de novembre 2007. Le Guide du proposant et le dossier de candidature sont téléchargeables sur le site internet du Fonds des inforoutes à l'adresse www.inforoutes.francophonie.org.

Pour améliorer la présence du français dans l'univers numérique et répondre aux besoins des pays en développement, l'Organisation Internationale de la Francophonie soutient à la production de contenus et d'applications numériques au moyen du Fonds francophone des inforoutes. Ce Fonds a pour mission de promouvoir les TIC dans les pays du Sud et d4Europe centrale et orientale en finançant, à la suite d'appels à projets, des initiatives multilatérales de production de contenus francophones s'inscrivant dans les grandes orientations de la Francophonie.

Le Fonds francophone des inforoutes a financé 168 projets sur les 1 354 projets reçus depuis 1998 avec une moyenne de subvention des projets d'environ 80 000 euros.

Contact : Fonds francophone des inforoutes, Institut de la Francophonie numérique (IFN), Organisation internationale de la Francophonie, 13, quai André Citroën, 75015 Paris (France).

Des Espaces Publics Numériques, il y en a des centaines et des centaines dans le monde d'entier. Petit voyage en 3 tours de clics sur notre planète bruissante d'initiatives ayant trait à l'accès public à l'Internet.

L'EPN en Nouvelle-Calédonie, "c'est choc!". Les enfants du centre de vacances et de loisirs (plaines) de Poindimié (Province Nord) sont convaincus de l'intérêt de l'informatique. 17 jeunes de 10 à 16 ans découvrent l'informatique au centre multimédia CEMEA Pwärä Wärö, axé sur le multimédia.

Tout d'abord, ils s'initient au maniement d'un logiciel d'apprentissage de création de CD-rom, d'une caméra et d'un appareil photo numérique. Ensuite, ils expérimentent en pratiquant des outils pour se faire la main. Enfin, ils créent une oeuvre multimédia.

Charlo, 12 ans de Tiounao (Poindimié) est enthousiaste sur l'apprentissage du tournage :

"C'est bon..., c'est choc. On fait des choses qu'on n'avait jamais faites. On peut utiliser des appareils et apprendre à s'en servir, comme la caméra ou l'appareil photo numérique. Ça nous permet de comprendre comment sont tournés les films et les dessins animés."

Au Burkina-Faso, c'est la Semaine Nationale de l'Internet ("Semaine nationale de l'internet à Kombissiri"). Le cyber de Kombissiri comprend 9 postes et les activités informatiques semblent avoir autant de succès que ce qui est organisé autour : parties de scrabble, tournoi maracana, jeu de dames... D'autres initiatives de la Semaine nationale de l'internet sont présentés sur le portail Burkina NTIC.

Dans les cartons, des créations d'EPN autour de projets de solidarité comme l'aide apportée par Nice Sophia Antipolis qui lance, via l'Institut IMAGINE, l'expérimentation d'un télécentre rural à Cap Rouge dans le sud d'Haïti pour développer le commerce équitable. L'inauguration est prévue en décembre 2007. Des services de "traçabilité du café" développés avec Malongo sont prévus ainsi qu'une nouvelle infrastructure Wimax norme "E" proposée par Alcatel Lucent.

Mais plus que cela, sont déjà envisagés dans ce télécentre rural, des activités dans le domaine de l'éducation, de la santé de la dématérialisation de l'administration, de l'écotourisme, de la culture, du micro crédit et de l'environnement.

Pour les EPN accueillant des publics jeunes (enfants de 6 à 12 ans) à la recherche d'ateliers, d'activités et d'animations mêlant l'apprentissage de l'informatique et de l'internet et des thématiques dans des champs de connaissance, le site PrimTICE du Ministère de l'Education Nationale en France est une ressource inépuisable de plusieurs centaines de scénarios pédagogiques mis en ligne par des enseignants.

Sur la page d'accueil de PrimTICE, un moteur de recherche interne au site permet de trouver des fiches d'activité via des mots-clés. Il est également signalé les nouveautés et le Top 20 des scénarios pédagogiques les plus lus.