Le blog

En ce beau week-end de l'Ascension, la commune de Dinant était en effervescence. En effet, nous recevions nos homologues dinannais (Bretons) dans le cadre des 55 ans du jumelage entre nos deux cités. Le samedi 3 mai, pour clôturer toutes les festivités, un concert était organisé afin que chacun montre ces talents. Dans ce cadre, l'EPN de Dinant ne pouvait pas rester "sur la touche". Nous avons donc décidé de retransmettre le spectacle en direct via notre web tv. (http://epn-dinant.blog-video.tv/).

Après le montage technique (trouver un accès au web, tirer les câbles en grimpant aux gouttières, tester la visibilité) dans l'après midi, nous étions en place vers 19h30. Discrètement, dans un petit coin de la salle, le poste informatique était prêt pour la diffusion.

Les parents des jeunes musiciens dinannais avaient été avertis par sms afin de pouvoir assister au spectacle de façon virtuelle. Une belle manière de faire intervenir les nouvelles technologies dans la création de liens humains, dans la collaboration avec les grands évènements d'une ville. De plus, une partie du concert a été enregistré et est donc toujours consultable sur le blog de la Web TV.

Après la réussite (même si les images ne sont pas parfaites) de ce samedi, l'epn de Dinant, remettra ça ce vendredi avec la retransmission du spectacle de l'atelier Equilibre en direct de l'académie de Musique.

Le sujet est de plus en plus d'actualité. La formation à l'évaluation de l'information sur Internet est une nécessité pour faire de tour internaute, un citoyen averti et prenant un recul critique sur le contenu du Web, sa véracité, son authenticité et sa validité. Dans un EPN, ce sujet est à développer avec des animations et activités auprès des jeunes mais pas seulement!

Pour être un citoyen de l'Internet, il faut savoir analyser le média et les médias (textes, images, sons et vidéos) et cela demande un apprentissage et un accompagnement humain. L'animateur multimédia a donc une légitimité à proposer des actions d'initiation sur ce thème.

Pour vous aider, l'excellent site Doc pour Docs (qui réunit des enseignants documentalistes en France) propose un dossier exhaustif avec le plein de ressources francophones sur ce sujet : "Formation à l'évaluation de l'information trouvée sur internet".

Diaporama, jeu et séquençage pédagogique d'un parcours d'initiation sur cette thématique pour des adolescents ( indices apportés par l'adresse URL ; indices apportés par le site lui-même : accueil, menu ; fiabilité des informations sur le web) font l'objet de cet article de référence, mini-guide de l'évaluation de l'information sur Internet.

Aux récentes Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen (ReWICS), Laëtitia Vanderstocken (EPN La Toile de Magritte de Lessines) et Fabienne Goudmant (EPN de la Bibliothèque de Mons) ont coanimé un atelier de 20 minutes sur le thème : "Créer à partir d'applications gratuites Web 2.0 avec et pour les jeunes".

"Que ce soit dans une bibliothèque, dans un Espace Public Numérique, dans l'univers scolaire ou dans une association, nombreuses sont les possibilités de création avec des outils en ligne permettant d'esquisser et dessiner, de scénariser et de partager, de légender et d'étiqueter, de diffuser et de commenter. Apprenons à exploiter ces services en ligne gratuits en créant des activités où la créativité n'est pas un vain mot avec des publics jeunes qui mettent en commun des ressources, leurs préoccupations de vie et leur imagination. Les deux intervenantes exercent en bibliothèques et travaillent sur des "matériaux" textes, images fixes et animée, vidéos pour des réalisations en modules d'expression courts."

Retrouvez la liste de ressources présentées lors de leur intervention sur une page dédiée du site Jimdo de le l'EPN La Toile de Magritte. Au programme,  de la mise en page d'images, des réalisations de cartes de voeux, de l'écriture collaborative en ligne, des dessins animés à imaginer, du morphing en vidéo, de la création de jeux et d'animations sans oublier la déformation de photos.

En quelques années, le Centre Régional de Documentation Pédagogique de Versailles (France) est devenu un lieu incontournable de ressources pour les enseignants, adultes, adolescents et enfants qui cherchent des repères dans ce monde numérique.

Avec les MemoTICE, ces mini-guides de bonne conduite sur le Web et avec les outils technologiques comme le téléphone portable (GSM), le CRDP délivre des brochures librement téléchargeables et diffusables qui peuvent être le support de discussion, de chartes d'utilisation avec les jeunes, le point de départ d'activités citoyennes et responsables dans un EPN.

Nouveau MemoTICE : Valider l'info en ligne

Nouvelle publication dans la série des MemoTICE, "Valider l'info en ligne", un dépliant 4 pages (format A4 pliable) qui donne des pistes essentielles pour chercher des informations, repérer les sources pertinentes et avoir une vision critique de ce qui est consultable sur Internet (textes, images, illustrations, photos et vidéos). Identifier, vérifier et faire des choix sont les points clés de ce document "Valider l'info en ligne" à mettre à disposition de la jeune génération.

Au sommaire du Mémotice "Valider l'info en ligne" (téléchargeable ici en pdf) :

• Chercher l'information,
• Les questions à se poser,
• Une "bonne" info,
• Quid de l'info sur les blogs, forums et Wikipédia,
• Plaisanteries, désinformation, contenu douteux...
• Attention au clic,
• Consulter les sites de référence.

Il y a souvent des moments formidables et passionnés dans la mission de coordination du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie. L'autre soir, à Charleroi, avec Jacques Sacrez qui anime Lire Au Village, une association d'entraide et de solidarité qui a pour but "la création, l'installation et la gestion d'une bibliothèque publique au bénéfice des communautés villageoises de Sanso au Mali", nous avons partagé devant une carte de ce pays ce qui fait l'essence et la différence de ce beau projet : aider en co-construisant avec la population locale et surtout les jeunes un univers culturel fait d'ouvrages et de sens.

Une bibliothèque au sein du village de Sanso


Depuis des mois, Jacques a créé une bibliothèque de livres neufs dans ce village avec des ouvrages sélectionnés, pour la plupart en attachant un regard particulier aux cultures africaines. Ce moment fut l'occasion d'un point d'étape, d'évoquer la création d'un EPN en gestation depuis plusieurs semaines, des projets de formation des publics par des personnes plus "chevronnées" en informatique et en Internet.

Le Centre de Ressources soutient modestement ce beau projet mis en lumière à l'EPN d'Yvoir grâce à Damien Maillard, qui a permis de lancer le site Lire Au Village sur SPIP. L'Asbl a pu ensuite bénéficier d'une formation sur le logiciel libre SPIP.

En janvier dernier, à Péruwelz, lors de la rencontre semestrielle du Réseau des EPN de Wallonie, nous avons lancé au sein du réseau, une opération de collecte de cédéroms ludo-éducatifs pour le futur EPN de Sanso afin que les jeunes du Mali puissent se familiariser à l'ordinateur et à l'informatique sans se soucier d'une connexion Internet. Plus de 90 cédéroms ont déjà été collectés dans le réseau. La solidarité numérique a un sens lorsqu'elle est concrète.

Le multimédia et la solidarité numérique entre la Belgique et le Mali

Plus récemment, le 23 avril à Charleroi Expo, Jacques a pu exposer aux Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen (ReWICS), le volet numérique du projet Lire Au Village au sein de l'atelier "L'innovation sociale par la création, le collectif, l'interculturel et la coopération".

Il conclut ainsi son passage aux ReWICS avec cette phrase récapitulant la valeur de ces rencontres et de l'échange avec les EPN de Wallonie : "Une évidence se dégage des échanges et des rencontres qu'offre une telle journée : les nouvelles technologies de l'information et de la communication ne prennent réellement un sens que lorsqu'elles deviennent un outil au service d'un projet et permettent de réels contacts humains."

Si vous souhaitez découvrir le projet Lire Au Village, n'hésitez pas à consulter le site de l'association ; les échanges de lettres entre les enfants d'écoles en Wallonie (Bouillon et Yvoir) et de Sanso sont à ne pas manquer.

Nous ne manquerons de vous tenir au courant des développements de Lire Au Village, une initiative qui nous tient à coeur, comme vous l'avez compris.

A l'occasion de la semaine de la Solidarité internationale en Wallonie et à Bruxelles, plus de soixante manifestations solidaires citoyennes se déroulent à Bruxelles, Charleroi, La Louvière, Liège, Mons, Namur, Tournai, Verviers et aussi Péruwelz!!!

A cette occasion, la commission Tiers monde de Péruwelz, qui est composée d'une part de représentants des partis politiques et d'autre part des associations de solidarité internationale mais aussi de groupements de citoyens de Péruwelz, a demandé la participation de l'EPN.

Durant quelques séances, certains membres se sont donc initiés à la création d'un blog afin de présenter les activités solidaires propres à la région.

Je vous laisse consulter le fruit de leur travail :

http://ptm.jimdo.com

Ce livre est un ensemble de conseils et de bonnes pratiques à mettre en application lors d'une séance de formation. Il présente, grâce à différents chapitres, le schéma d'une formation en tenant compte tout d'abord du rôle du formateur ainsi que l'organisation matérielle et pédagogique et sans oublier le public. Ponctué d'exemples ce petit guide permettra sans aucun doute d'aider l'animateur ou le formateur dans la création d'une séance de formation.

Le formateur invente des outils pédagogiques et se remet en question sans cesse: aucun stage ne se ressemble, et même si le formateur s'inspire d'un programme déja établi, il ressentira l'absolu nécessité de l'adapter. Un formateur se doit d'innover.

Les 4 axes principaux d'un stage :
La préparation mentale (l'aspect déontologique et psychologique) :
Pendant le déroulement du stage, le formateur se doit de maitriser ses propres réactions face aux propos des stagiaires, contrôler l'expression de ses sentiments, se méfier du mouvement spontané et répondre d'une voix mesurée et calme. Le formateur doit également jouer un rôle de modérateur au sein des relations des stagiaires entre eux.
La préparation du module en tant que tel (le travail pédagogique)
Les éléments à prendre en compte :
- Le nombre de stagiaires : la plupart des stages exige des petits groupes : entendons par là des groupes de 8 à douze personnes, qui autorisent le débats et les échanges.
- La catégorie socioprofessionnelle : elle détermine le thème et le style d'animation
- Le niveau d'étude
- Hommes et femmes : l'intérêt de la formation croit en proportion de l'égalité du nombre de femmes et d'hommes. A nombre égal, les débats peuvent être plus vifs mais plus nuancé.
- Age : attention au groupe trop homogène : un groupe ou tout le monde ressemble à tout le monde a du mal à s'ouvrir à de nouvelles méthodes de travail, au changement et au regard critique sur soi nécessaire à toute évolution.
La préparation ergonomique (les aspects pratiques à considérer pour la meilleure tenue du stage)
Durée du stage et des pauses, la situation du local, la forme du local sont autant d'élements à prendre en compte pour améliorer le stage.
La préparation personnelle (ce à quoi le formateur doit se préparer au plan comportemental et communicationnel)

Les auteurs
Claude-Rose et Lucien-Guy Touati ont créé à Montpellier, en 1988, Scribe communication, un organisme de conseil en communication, de formation. Enseignants, formateurs pour adultes, diplômés en Sciences de l'Education, ils conçoivent et animent des actions de formations auprès de public diversifiés.

Du lundi 31 mars au vendredi 4 avril 2008, ma collègue animatrice en artisanat et moi-même avons organisé un stage de scrapbooking pour des enfants de 6 à 13 ans.

Pour ce faire, j'ai déménagé du matériel EPN (6 portables Macintosh-MacBook, 2 appareils photos numériques, 1 imprimante couleur,...) chez ma collègue dont le local se situe à Retinne (toujours dans l'entité de Fléron) où nous avons initié ces enfants au joie du scrapbooking.

Ils auront pu mettre en pratique, sur différents supports (couronne, pot de fleurs, cadre, etc...), leurs acquis de photographe appris durant cette semaine (photos transférées sur les ordinateurs et transformées selon le goût et l'âge de l'enfant).

Une farde a été également "décorée" par leurs soins avec des photos prises avec la caméra incorporée dans les macs et/ou prises avec les appareils photos numérique et transférées sur comic life (programme faisant partie des Mac).

Le jeudi après-midi, une surprise les attendait à la Bibliothèque Communale de Retinne : une chasse aux oeufs.

Semaine réussie pour les animatrices et les enfants (au nombre de 18 au lieu de 15 intialement prévus) et surtout peu de pluie ce qui nous a permis d'aller nous défouler au Centre de Loisirs de Retinne les temps de midi !

Bykens Valérie (animatrice Artisanat), Baelde Delphine (Bibliothécaire) et Rutten Michèle (Animatrice EPN)

Dans un article précédent, Jean-Luc nous présentait une application en ligne pour créer soi- même un flipbook ou folioscope. Il existe également un freeware pour la réalisation de ces petits livres animés : flipbook Printer. Ce petit logiciel permet de décomposer un petit film en format AVI en différentes images qui formeront le flipbook. Très facile d'utilisation  il permettra de faire découvrir aux petits comme aux grands l'ancêtre de l'animation moderne.

Toute une animation peut donc être mise sur pied grâce à différents sites :
Inattendu : propose un bref historique du Flipbook ainsi que différentes planches à télécharger, imprimer et assembler. (Une sacré course poursuite et le célèbre Balou).
Le site de la Cité des Sciences : met à la disposition des internautes un flipbook « regarder une plante pousser à toute allure ». Une animation créative à mettre en place dans les bibliothèques lors de l'opération « je lis dans ma commune » sur le thème « Terre Commune » qui se déroulera du 19 au 27 avril.
Flipbook.info : le site incontournable en matière de flipbook avec de nombreux exemples et un historique très complet.
YouTube: présentation de différents flipbook: flipbook animation (matrix style), music flipbook

La 8e édition des ReWICS (Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen) se déroule le 23 avril 2008 de 9h00 à 18h00 à Charleroi Expo (Géode). Ne manquez pas cet évènement! "Depuis 8 ans, les Rencontres Wallonnes de l'Internet citoyen se veulent un moment unique d'information, de rencontre et d'échange autour des pratiques et enjeux de l'Internet et des TIC."

Inscription gratuite en ligne.
Tous les détails sur les ReWICS en consultant le site officiel des rencontres.
Programmes et horaires à cette adresse.
Infos sur l'accès à Charleroi Expo.



Les EPN et les ReWICS, c'est une longue histoire passionnée

Aussi longtemps qu'existent les Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen (ReWICS), les problématiques relatives aux Espaces Publics Numériques sont présentes au coeur de cette journée annuelle d'échanges.

Fracture numérique, internet en bibliothèque, création culturelle multimédia, appropriation des logiciels libres et d'autres sujets ont égrené les différentes éditions avec une préoccupation constante : rendre compte des actions entreprises dans les lieux d'accès publics à l'internet pour différents publics tout en ayant soin de dégager des pistes de réflexion sur les pratiques, prêter une oreille attentive aux publics fragilisés de l'internet et engager des pistes d'action pour ceux-ci, porter un regard vers le futur en dressant un panorama d'usages Internet en devenir tout en invitant chacun à prendre un recul critique nécessaire sur les utilisations en cours et les outils en vogue.

L'accompagnement des publics, la pédagogie engagée et l'éducation au multimédia des citoyens reste une dominante forte des ces rencontres pour la dynamique EPN.

Les animateurs multimédia agissent et prennent la parole

Pour la 8e édition des ReWICS, le mercredi 23 avril 2008 à Charleroi Expo, c'est donc tout naturellement que les EPN occupent une place de choix dans le programme de ce rendez-vous des acteurs de l'Internet non-marchand et public.

L'accent est volontairement donné aux acteurs de terrain et pour la première fois, seront ainsi réunis des animateurs multimédia et gestionnaires de lieux d'EPN sur les territoires de 3 régions contiguës : la Wallonie, le Nord-Pas-de-Calais et la Picardie... se déplaçant à Charleroi pour non seulement présenter leurs actions, échanger et plus largement découvrir l'Internet non marchand en Wallonie et en Belgique. Une importante délégation d'EPN de la Région Picardie est attendue : un collectif de plus de 30 personnes se déplacent aux ReWICS 2008. Viendront également se joindre des représentants d'EPN de la Région Parisienne et nos fidèles amis de la Ville de Brest.

Au total, plus de 100 acteurs impliqués du monde des Espaces Publics Numériques des pouvoirs locaux (communes, CPAS) et associatifs de Belgique et de France sont ainsi attendus aux REWICS. Ce sont ces mêmes acteurs, dynamiques sur leur territoire qui prendront la parole lors de l'édition des ReWICS 2008 avec des panels présentant des actions et leurs perspectives ainsi que des axes futurs d'échanges et de discussion.

Acteurs des EPN, pourquoi venir aux ReWICS ? Une occasion unique de cultiver le réseau

Plus d'un an après sa création, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie qui accompagne 69 projets d'EPN et 50 Espaces Publics Numériques labellisés tient à souligner que ce sont avant tout les acteurs de terrain qui construisent jour après jour l'appropriation de l'Internet sur les territoires, que leur rôle est véritablement central et pivot dans les entités, les communes et les CPAS et que le réseau a du sens par l'échange, la complémentarité des compétences, des actions conjointes concertées, des approches territoriales concertées.

Les ReWICS sont un moment unique dans l'année de "pause" pour se questionner sur ses pratiques en Espace Public Numérique, poser des jalons sur des préoccupations grandissantes de l'Internet d'aujourd'hui et de demain (e-Gouvernement, éducation multimédia, identité numérique, applications en ligne, savoir-faire autour du contenu Web...) tout en ne négligeant pas les discussions sur les stands avec les institutions et associations... Un moment pour recueillir des idées, de la documentation et engager de nouveaux partenariats... Un moment aussi pour découvrir des logiciels et se former, partager des compétences...

Tout cela en une journée : oui, c'est possible!

Une démarche de co-construction des ReWICS

En amont, la construction du contenu des activités du programme a fait l'objet d'une concertation avec les EPN du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie en ligne et lors d'une rencontre thématique le 28 janvier dernier. Les programmes régionaux homologues de coordination de lieux d'accès publics à l'Internet en Picardie et en Nord-Pas-de-Calais ainsi que la Ville de Brest ont été sollicités pour apporter des suggestions sur les conférences, ateliers et démos.

Au programme de la thématique EPN aux ReWICS 2008 : innovation, seniors et avenir

Des thèmes phare ont été relevés qui correspondent à des points communs entre les réseaux. Ce sont ces sujets qui feront l'objet de présentation aux ReWICS dans le cadre de conférences d'une durée respective de 1h15 :

1) En quoi des activités en EPN peuvent être innovantes ?

Nous donnerons un relief particulier à des activités collectives citoyennes qui en ligne ou hors ligne donnent du sens à l'appropriation, à l'apprentissage de l'Internet et de l'Informatique dans des contextes différents avec des objectifs de partage de connaissances et de compétences, d'information et de sensibilisation, de participation citoyenne et coopération pour une créativité affirmée en ligne ; des actions souvent inscrites dans des partenariats locaux forts et impliquants.

2) Seniors et Espaces Publics Numériques : spécificités, pratiques et activités

Le fossé générationnel en matière de nouvelles technologies est-il une réalité ? Oui et il convient d'attacher une attention particulière à nos aînés et à les accompagner dans des parcours de découverte du champ des possibles de l'utilisation des outils informatiques et Internet en tenant compte de leur préoccupations (centres d'intérêts, passions, nécessités...) et de leurs difficultés (accessibilité, préhension, compréhension...). Seront exposées et discutées des initiatives collectives au sein ou avec des EPN qui placent les seniors comme des acteurs à part entière de l'Internet et des technologies.

3) L'avenir des EPN à l'horizon 2012

Pensons à l'avenir. Comment assurer la pérennité des lieux et des actions des Espaces Publics Numériques ? Quel avenir se dessine pour les EPN sur les territoires ? Quels besoins prendre en compte et quelles nouvelles offres seront à modéliser dans les années qui viennent ? Quid de l'évolution de la fracture numérique ? Les coordinateurs des programmes régionaux d'EPN en Wallonie, Nord-Pas-de-Calais et Picardie, un EPN pionnier en Wallonie et le créateur de l'expression "EPN" s'interrogeront sur ce futur.

Des démos et animations pour s'informer, comprendre et apprendre

Dans le cadre des ReWICS, différentes démos avec un format court (30 minutes, durant les pauses) sont proposées parmi lesquelles :
- Une présentation du logiciel libre GNU-GPL de gestion d'EPN Cybermin,
- Médiablog coopératif : logiciel libre de blog coopératif et multimédia pour créer sa plateforme de diffusion et d'échange,
- Utiliser et sensibiliser le public pour l'usage du Macintosh au quotidien,
- Créer à partir d'applications gratuites sur Internet (Web 2.0) avec des enfants et adolescents,
- Découvrir Ubuntu, système d'exploitation libre,
...
La plupart d'entre elles sont animées par des animateurs d'EPN du réseau des EPN de Wallonie. Cf. la liste complète des démos à cette adresse.

Un stand dédié pour le Centre de Ressources des EPN de Wallonie

Une place de choix est réservée au Centre de Ressources des EPN de Wallonie avec un stand dédié. Comme discuté fin janvier avec des lieux d'accès publics lors de la Rencontre thématique qui a porté entre autres sur la préparation des ReWICS, les EPN de Wallonie du réseau se relaieront sur l'espace d'exposition de 9h à 17h. Un programme avec cadre horaire (à venir) mettra en valeur par de courtes séquences les actions, activités et ateliers d'Espaces Publics Numériques lauréats des appels à projets 2005 et 2007 de la Région Wallonne. Les participants aux ReWICS pourront ainsi échanger de façon informelle avec les animateurs et gestionnaires, ceux-ci étant de réels experts sur leur territoire.

Des infos seront également disponibles sur le stand quant à la labellisation "EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie" et les avantages liés au label et au réseau. Rappelons que ce label est ouvert aux EPN aidés ou subsidiés par les pouvoirs locaux : qu'ils soient communaux, provinciaux, associatifs... Profitez-en également pour rencontrer la coordination du réseau assurée par Technofutur TIC.

Evidemment, ne manquez pas de découvrir les stands des associations, partenaires et institutions présents sur les ReWICS!

Vous l'aurez compris... Les EPN de Wallonie et les ReWICS, c'est une longue histoire d'amour qui dure! Nous comptons donc sur votre présence le 23 avril aux ReWICS 2008 qui se déroulent cette année à la Géode de Charleroi (à 10 mn à pied de la Gare de Charleroi Sud ; parking de Charleroi Expo : 3000 places).

Liste des intervenants du réseau des EPN de Wallonie sollicités* pour les ReWICS 2008

• Damien Maillard, Responsable de l'EPN E-Yvoir d'Yvoir pour l'action "Portes ouvertes à la Police d'Yvoir" et pour une démonstration du CMS Joomla déployé pour le site Web communal d'Yvoir

• Domenico Curcio, Animateur-coordinateur de l'EPN communal Clic et Tic à Tubize pour une démonstration sur l'utilisation et la sensibilisation à l'usage du Macintosh au quotidien

• Eric Blanchart, Animateur multimédia et coanimateur du Centre de Ressources des EPN de Wallonie, Technofutur TIC

• Fabienne Goudmant, Coordinatrice de l'Espace Public Numérique de la Bibliothèque de Mons, pour une animation sur l'écologie avec des 5e Primaire et pour une démonstration sur l'utilisation d'applications Web 2.0 dans des ateliers pour/avec les jeunes publics

• Jacques Sacrez, Responsable Association Lire au Village, projet de solidarité et de coopération avec le village de Sanso au Mali, projet en partenariat avec l'EPN d'Yvoir

• Jean-Luc Raymond, Coordinateur opérationnel du Centre de Ressources des EPN de Wallonie et Consultant-formateur en projets numériques citoyens, pour l'animation de différents ateliers/conférences et une démonstration sur le potentiel de l'outil de micro-blogging Twitter

• Joël Lambillotte, Responsable informatique de la commune de Sambreville, président du Réseau des Informaticiens des communes et des CPAS (Belgique) pour le projet CommunesPlone

• Laëtitia Vanderstocken, Animatrice-coordinatrice de l'EPN La Toile de Magritte, Bibliothèque communale de Lessines pour une démonstration sur l'utilisation d'applications Web 2.0 dans des ateliers pour/avec les jeunes publics

• Ludivine Mottura, Animatrice multimédia de l'EPN de Ciney pour la formation en collaboration avec le FOREM "28 jours pour s'ouvrir les portes de l'emploi" avec création d'un blog collectif et d'un forum participatif par les demandeurs d'emploi

• Ludovic Marchal, Attaché, Cellule gestion de le communication et de l'information Direction Générale des Pouvoirs Locaux, expert auprès du Ministre Philippe Courard, Aspects TIC dans les communes

• Michel Jadot, Animateur-coordinateur de Net-Galaxy, Espace Public Numérique de Huy, Bibliothèque Publique Locale de Huy pour un avis d'expert sur l'avenir des EPN

• Pierre Lelong, Consultant en marketing stratégique et opérationnel , manager du Pôle Ressources & Diffusion de Technofutur TIC, initiateur de divers programmes de diffusion et accompagnement TIC : EPN, PME... Chef de projet du Centre de Ressources des EPN de Wallonie

• Sandra Carpentier, Animatrice multimédia de l'EPN communal de Péruwelz pour les stages Cyberseniors

• Sébastien Reinders, Coordinateur et animateur de Malmédia, Espace Public Numérique de Malmedy pour les ateliers avec le Cyberseniors UCP de Malmedy et pour une démonstration sur la découverte du système d'exploitation libre Ubuntu

• Valérie Dudart, EPN Momiclic de Momignies-Mâcon pour la campagne "Parce qu'Internet n'est pas sans dangers pour nos enfants" en partenariat avec Action Innocence et pour une démonstration sur l'utilisation des fils RSS dans un contexte de veille informationnelle

• Valérie Guéry, Animatrice multimédia de l'EPN communal de Péruwelz pour les stages Cyberseniors

• Victor Djelo Djesa, Coordinateur-formateurs des EPN de Frameries pour un atelier d'initiation à l'informatique et à l'Internet par visioconférence et rencontre avec des habitants de Frameries et de Bruxelles

Liste des intervenants de réseaux d'EPN et experts français de l'accès public à l'Internet sollicités* pour les ReWICS 2008

• Alain Giffard, ENArque, chercheur et spécialiste du numérique. Ex-directeur informatique de la Bibliothèque Nationale de France (BNF) et ex-directeur adjoint de l'Institut Mémoires de l'Edition Contemporaine (IMEC), il fut conseiller de la Ministre de la Culture pour la Société de l'Information en France avant de devenir Président de la Mission Interministérielle pour l'Accès Public à l'Internet sous le Gouvernement de Lionel Jospin. Il est à l'origine de l'expression "Espace Public Numérique" et du label du même nom, pour un avis d'expert sur l'avenir des EPN

• Amaury Fruchard, Coordinateur du Cyberespace Municipal de Gentilly (France) et membre du conseiller d'administration de l'association des Jeudis des EPN pour l'atelier blogs des retraités et une démonstration du logiciel de gestion d'EPN Cybermin dont il est le co-initiateur

• Bernard Daburon, Responsable du Point Cyb de Beauvais, EPN Picardie en Ligne (France) pour une démonstration sur l'utilisation et la sensibilisation à l'usage du Macintosh au quotidien

• Christophe Roca, Animateur multimédia de l'EPN Picardie en Ligne de L'Oise Picarde (France) pour les rencontres des First Jeudi

• David Tabary, Chargé de mission TIC au Conseil Régional de Picardie (France), Mission des Services aux Publics, en charge du programme d'EPN "Picardie En Ligne", pour un avis d'expert sur l'avenir des EPN

• Eddy-Boulanger Rosade, Animateur multimédia de l'EPN Picardie en Ligne Point Cyb CRIJ Picardie (France) pour une formation spécifique et sensibilisation d'un public jeune à la gestion de l'identité virtuelle

• Gaële Malgorn, Service Démocratie Locale et Citoyenneté de la Ville de Brest (France) pour le projet collaboratif et coopératif Wiki Brest

• Isabelle Cousin, Chargée de mission DESRNT - Conseil Régional Nord Pas-de-Calais (France), en charge du programme d'EPN Cyber-Centres pour un avis d'expert sur l'avenir des EPN et l'animation de la conférence EPN sur les pratiques des Seniors

• Jean-Marie Grall, Webmestre de l'équipe de l'Espace Culture Multimédia du Fourneau de Brest (France) pour le projet Médiablog Coopératif et le projet Tronches de Vie

• Nathalie Caclard, Chargée de mission du réseau Point Cyb en Ile-de-France et Présidente de l'Association des Jeudis des Espaces Publics Numériques pour l'animation de la conférence sur l'éducation au multimédia

• Yoann Barbaux, coordinateur des sites PEL EPN du territoire de l'ADERMAS dans l'Aisne (France) pour des atelier Wii en maisons de retraite

• Des animateurs multimédias d'EPN labellisés Cybercentres de la Région Nord-Pas-de-Calais (France).

(* sous réserve de confirmation)