Le blog

En 2001 en France, la Délégation Interministérielle à la Ville avec le concours de feu l'Observatoire des Télécommunications dans la Ville publiait un ouvrage de 122 pages intitulé : "Internet dans les quartiers : Espaces Publics Numériques et politique de la ville" (toujours disponible gracieusement en téléchargement à cette adresse).

Au coeur de cet ouvrage, la volonté de montrer et valoriser des expériences différentes construites avec des Espaces Publics Numériques en indiquant les objectifs de chaque initiative, les publics visés et les méthodes mises en place. Des conseils qui replacent véritablement l'EPN au coeur du quartier, dans une zone de vie où il est possible de développer des projets locaux. Cette capitalisation d'expériences d'EPN montre la réalité des actions aussi bien dans les facteurs de réussite que dans les obstacles à surmonter.

11 expériences y sont décrites (dont la plupart n'existent plus aujourd'hui). Elles montrent l'implication associative et citoyenne en mouvement vers des habitants de quartiers populaires et souvent à destination des publics précarisés.

La lecture d' "Internet dans les quartiers : Espaces Publics Numériques et politique de la ville" s'avère très utile pour avoir une démarche d'un Espace Public Numérique ancré localement avec des partenariats favorisant la création de projets d'appropriation de l'informatique et d'Internet pour des publics en difficulté.

L'arrêté royal du 27 avril 2007 (portant des mesures de promotion de la participation sociale et l'épanouissement culturel et sportif des usagers des services des centres publics d'action sociale pour la période 2007-2008) - Service Public Fédéral de programmation intégration sociale, lutte contre la pauvreté et économie sociale, relatif à la possibilité pour les CPAS de mettre à disposition de personnes au Minimex, "une allocation d'un montant de 100 euros maximum par bénéficiaire pour l'achat d'un ordinateur recyclé via les filières de reconditionnement" a été publié le 8 mai 2007.

Vous pouvez le consulter à cette adresse. N'hésitez pas à diffuser l'information auprès de votre CPAS le plus proche. Dès samedi, nous avons diffusé cette information via l'article : Ordinateur pour les minimexés : initiative fédérale pour les personnes précarisées en coordination avec les CPAS.

mySecureIT, projet de sensibilisation des jeunes à la sécurité informatique du Ministère de l'Education nationale et de la Formation professionnelle luxembourgeois, a lancé la publication sur Internet de fiches pédagogiques de sécurité informatique élaborées en collaboration avec l'Internet Monitor, site édité par Gust Mees, formateur TIC (de l'Internetstuff de la Ville d'Ettelbruck, un Espace Public Numérique Luxembourgeois) et le programme de mySecureIT.

Ces fiches au nombre de 52 seront publiées par intervalles réguliers. C'est Mausi, une souris grise, qui vous accompagne dans la découverte de ces modules pédagogiques. 16 fiches sont déjà en ligne :

• 01 - Les dangers sur Internet en chiffres
• 02 - Spyware
• 03 - Le nouveau monde, le monde virtuel
• 04 - Troyens, Trojans, chevaux de Troie
• 05 - Nos responsabilités sur Internet
• 06 - Fils RSS et blogs
• 07 - PC & Internet
• 08 - L'ordinateur, Internet et son utilisation
• 09 - Le monde virtuel à l'envers
• 10 - L'irresponsabilité dans le monde virtuel
• 11 - Morale et éthique sur Internet
• 12 - Guide pratique de la sécurité
• 13 - Nouvelles menaces, les "rootkits"
• 14 - Les "rootkits", 2e partie
• 15 - Comment réagir pour faire progresser les démarches de sécurité sur Internet?
• 16 - Bonnes pratiques T.I.C.E.

La revue Mappemonde (trimestriel sur l'image géographique et les formes du territoire, soutenu par le Centre National de Recherche Scientifique, France) publie un article très intéressant de Sylvain Genevois (professeur agrégé d'Histoie-Géographie) sur l'utilisation de la cartographie numérique dans le monde scolaire mais ce papier peut trouver écho dans le champ des Espaces Publics Numériques : "NASA Worldwind, Google Earth, Géoportail à l'école: un monde à portée de clic ?"

La question centrale est d'évoquer l'apprentissage de la cartographie numérique désormais largement facilitée car l'information géographique est démocratisée dans son accès gratuit via des outils en ligne ou téléchargeables de terres virtuelles décrits dans leurs composantes à cette adresse (NASA WorldWind, Google Earth, Google Maps, MSN Virtual Earth).

Sylvain Genevois pose un regard critique sur le potentiel didactique de ces applications tout en mentionnant à la fin de son article, des séances pédagogiques en français se trouvant sur Internet qui peuvent être adaptées dans le contexte d'ateliers ou d'animations en EPN.

Au Québec, le Comité de Solidarité Tiers-Monde de Trois-Rivières a mis en ligne une trousse pédagogique virtuelle de 5 activités pour les élèves de 10 à 15 ans pour se familiariser avec les multiples facettes du recyclage et de la répartition des richesses, des ateliers accompagnés d'un guide de l'accompagnateur, de liens ressources et de textes de référence.

Il s'agit avant tout d'accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de la gestion des déchets à travers des jeux éducatifs en ligne qui se complètent les uns les autres sur les thèmes suivants : l'origine des déchets, les déchets des riches et des pauvres, les déchets de l'environnement, les 3 R/V, tout savoir sur le recyclage.

Cette trousse pédagogique peut constituer la base d'une animation en EPN pour enfants et adolescents sur la prise en compte de préoccupations environnementales et d'une démarche locale et citoyenne autour du quotidien durable.

Le projet Territoire Sonore est un sous-projet du projet Wiki-Brest (encyclopédie, d'atlas, de carnets sur Brest et le pays de Brest où chacun-e peut donner à voir des textes, des images, du son qui parlent de ce territoire) proposé par le Centre Régional d'Etude et de Protection du Patrimoine Naturel (Maison des minéraux de Crozon) et ses partenaires.

L'idée de Territoire Sonore est de faire découvrir les lieux en utilisant le média sonore. Cette manière originale permet d'approcher des espaces, d'apporter le savoir, de poursuivre une mission de sensibilisation et d'éducation à l'environnement et enfin de valoriser un territoire.

Si la méthodologie de Territoire Sonore est décrite en ligne facilitant ainsi sa réappropration pour d'autres projets, le wiki spécifique de Territoire Sonore comporte des pages ressources extrêmement intéressantes pour créer et exploiter du son dans un contexte de recueil et de valorisation de l'audio pour une activité liée à la (re)découverte du territoire, ce qui est appelé "Le laboratoire sonore" :

• le matériel de prise de son pour le baladocréateur,
• les logiciels Libres de montage sonore,
• les techniques de montage,
• les techniques de prise de son,
• les guides Territoires Sonores (savoir interviewer, ordinateur adapté au montage son, choisir son micro et son casque...),
• le studio : déposer des sons.

Un éventail complet de solutions logicielles, matérielles et pédagogiques qui vous aideront incontestablement à monter des ateliers autour du son à l'Espace Public Numérique et aussi avec d'autres partenaires associatifs.

(Merci à Michel Briand pour ces précieuses informations).

Un atelier original à proposer en Espace Public Numérique ? Créer une sonnerie pour GSM. Au revoir les sonneries préformatées qui coûtent très chères et se téléchargent le plus souvent via des appels téléphoniques surtaxés. Le public de votre EPN peut être maître de A à Z de la création de sa propre sonnerie pour mobile et donc de la personnalisation à sa guise de son GSM.

Plusieurs solutions s'offrent à vous. La plus facile est l'utilisation du site Kakophone qui génère en ligne une sonnerie en temps réel et gratuitement. Plusieurs styles au choix : latino, musique expérimentale, jungle, reggae... Une fois créée et en spécifiant la marque et le modèle de votre téléphone portable, vous recevrez la sonnerie dans votre boite aux lettres électronique. A vous ensuite de la transférer soit via un cable data entre l'ordinateur et le GSM, soit par port infrarouge (IrDA sur un PC) ou par Bluetooth.

Si vous désirez allier logiciel libre et création sonore pour votre portable, le site Ordisecours propose un tutoriel visuel pour créer une sonnerie pour son téléphone portable avec le logiciel d'édition de sons Audacity. Une manière agréable et ludique d'apprendre à utiliser ce logiciel pour un but très concret.

Autre piste : vous possédez un son (en .mp3), le logiciel CoolRinger vous permet de générer une sonnerie gratuite pour téléphone portable ou votre compte Skype d'une durée de 30 secondes. Il faudra d'abord installer l'application CoolRinger sur un ordinateur et sélectionner le son à traiter.

Le site 01Men liste des logiciels de type shareware pour créer ses propres sonneries de mobiles : MobiMB Mobile Media Browser et Polyphonix Studio (de Mike Bradley), Mobile Music Maker (de Mp3toWav) et Mobile Media Studio (de BVRP). Tous ces logiciels ne sont pas traduits en français et les sons générés ne sont pas compatibles avec tous les GSM.

Autre méthode, le tutoriel de 01Net Créer soi-même une sonnerie pour son mobile en 4 étapes : créez la sonnerie sur votre PC, convertissez le fichier au bon format, transférez la sonnerie sur le mobile et validez votre sonnerie. Cet article suggère l'utilisation du magnétophone de Windows pour l'enregistrement du son et l'application AMRConverter pour la conversion de fichier.

Cité comme logiciel shareware de référence pour personnaliser son téléphone portable, AVS Ringtone Maker est une application qui permet de créer ses propres sonneries en utilisant n'importe quel fichier audio (en MP3, WAV, AMR). Avec AVS Ringtone Maker, on peut découper un fichier audio, supprimer des parties inutiles, sauvegarder une partie, enregistrer une mélodie afin de créer une sonnerie, mixer plusieurs fichiers audio.

Avec l'outil en ligne Media Convert, il est possible de convertir n'importe quel fichier MIDI en mp3 à utiliser comme son de base pour une sonnerie de portable.

A signaler également, l'existence des Shareware de Avanquest : Créez vos sonneries et Mobile Media Studio pour créer et monter vos fichiers sons afin de générer des sonneries de portables.

L'actualité de l'audio et des nouvelles technologies foisonne, sujette à bien des questions dès qu'on se trouve dans un Espace Public Numérique où les interrogations sur la diffusion et le téléchargement de musique se posent.

Pour réfléchir à des pratiques en devenir et se donner les moyens de l'action, on s'intéressera à ces points de vue et présentations de spécialistes discothécaires dans des bibliothèques et médiathèques en France au croisement d'une demande forte de l'usager qui souhaite écouter et télécharger de la musique dans des lieux publics et le rôle du bibliothécaire ou discothécaire qui se doit de respecter la loi et de favoriser la diffusion de savoirs musicaux : "Télécharger, écouter, voir : les enjeux des nouvelles technologies dans les médiathèques" (quelques notes sur une journée professionnelle à Saint-Médard-en-Jalles, le 5 avril) ; "La musique numérique en bibliothèque" (par Xavier Galaup) ; "Recevoir, produire et diffuser l'information musicale en bibliothéque : les outils du Web 2.0" (par Nicolas Blondeau).

Un des volets trop méconnu de l'univers sonore est la possibilité d'écouter et de télécharger gratuitement des livres audio. Hilde Van Gool défriche le terrain des ouvrages audio sur Internet dans un remarquable article avec des liens ressources pour PC World Belgique. 

L'Espace Public Numérique est-il un lieu où découvrir les mondes virtuels dont de plus en plus de médias font l'écho et qui conquièrent les internautes ? On peut déjà s'informer sur ses mondes persistants : ce qu'ils sont et comment ils fonctionnent.

Le numéro de mai de Science & Vie Junior s'intéresse dans un dossier de 6 pages aux communautés virtuelles : "En route pour l'aventure... virtuelle" avec la présentation de ces univers qui séduisent des millions de joueurs dans le monde entier ; un article qui concerne les mondes virtuels fréquentés par des adolescents :

- World of Warcraft (à partir de 12 ans, payant, 8 millions de joueurs) : univers d'heroic fantasy inspiré de Tolkien,

- Habbo (tout public, gratuit avec options payantes, 3000 personnes connectées par jour) : Habbo combine le concept d'un chat et d'un jeu en ligne dans le cadre d'un hôtel,

- Second Life et Teen Second Life (à partir de 13 ans, gratuit mais options payantes, 130 000 habitants pour ce dernier) : simulation qui permet au joueur de vivre une seconde vie. La majeure partie du monde virtuel est créée par les joueurs eux-mêmes. L'univers se démarque également par son économie : les joueurs peuvent créer et vendre leur création (vêtements, immobilier). Les échanges se font en Linden-dollars : monnaie virtuelle qui peut être échangée contre de la monnaie réelle,

- The Sims Online (à partir de 12 ans, payant, plusieurs milliers de Sims connectés chaque jour) : jeu vidéo de simulation de vie de personnages fictifs. Permet de créer sa propre famille et de la faire vivre pour la faire prospérer,

- The Music Lounge (à partir de 13 ans, gratuit, fréquentation inestimée) : simulation de boîte de nuit en ligne,

- City Of Heroes et City of Villains (à partir de 14 ans, payant, 3 millions de joueurs) : Ce jeu propose d'incarner un super-heros dans la lignée des comics américains et se déroulant dans une ville fictive des États-Unis : Paragon City; elle-même découpée en différentes zones plus ou moins dangereuses selon le niveau du héros,

- Star Wars Galaxies (à partir de 12 ans, payant, plus de 100 000 padawans) :  Jeu de rôle en ligne massivement multijoueur sorti en juin 2003, ayant pour thème la Guerre des étoiles,

- Guild Wars (à partir de 13 ans, payant, plusieurs milliers d'aventuriers) : Série de jeux de rôle en ligne compétitifs (CORPG) sans abonnement dont le premier chapitre, Guild Wars Prophecies, est sorti le 28 avril 2005. Voyage dans les provinces de Tynie,

- Entropia Universe (à partir de 12 ans, téléchargement gratuit mais objets payants, 550 000 participants) : Jeu en ligne massivement multijoueur crée le 30 janvier 2003. Le Métavers (ou monde virtuel) dans lequel évoluent les joueurs possède une économie réelle, dans laquelle la monnaie virtuelle (PED - Project Entropia Dollar) peut être converti en vrais dollars,

- Everquest II : Le jeu prend place dans un univers imaginaire d'heroic fantasy en trois dimensions appelé Norrath, rappelant un univers médiéval parsemé d'objets magiques et de monstres fantastiques,

- Dark Age of Camelot : Ce jeu se propose de plonger les joueurs dans des combats entre trois royaumes légendaires. L'un, que l'on peut apparenter aux pays scandinaves, regroupe les légendes nordiques (Midgard), un autre, que l'on peut désigner comme l'Irlande, les elfes et fées, (Hibernia) et le dernier, considéré comme la Grande-Bretagne, se trouve dans la période et les légendes du Roi Arthur (Albion),

- Dofus : Dans un univers médiéval-fantastique, l'objectif présenté est de retrouver les six précieux Dofus, des oeufs de dragon aux pouvoirs magiques. Les deux grandes cités Bonta (représentant le bien) et Brakmar (représentant le mal) rivalisent dans l'accomplissement de cette quête. Il s'agit d'un prétexte à la réalisation de quêtes variées, l'exercice d'un métier, des affrontements entre joueurs ou contre des créatures, et l'obtention d'un bon classement.

A noter que Christian Bensi, professionnel français de l'Information Jeunesse, se propose d'organiser une randonnée-rencontre virtuelle en soirée pour découvrir Second Life ; avis aux amateurs/trices!

La création du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie s'opère dans la lignée du dernier appel à projets en date de la Région Wallonne pour la création ou le renforcement d'Espaces Publics Numériques qui tiennent compte de l'appropriation de l'informatique et de l'Internet pour les publics en difficulté.

Parmi les activités des Espaces Publics Numériques pouvant être développées dans cette optique, des ateliers de recherche d'emploi en liaison avec des partenaires locaux spécialisés (FOREM, CPAS...) sont pertinents. Pour mener à bien ces activités, il existe bien des ressources en ligne qui peuvent vous aider à établir un parcours d'initiation à l'informatique et à l'internet orienté "recherche d'emploi".

Les blogs sur la thématique de la recherche d'emploi ne manquent pas. Parmi ceux qui se détachent du lot, le blog de la Rédaction de Régions Job, l'un des plus importants site d'offres d'emploi en France.

Lieu de débat et d'information, ce blog fourmille d'astuces sur la recherche d'emploi sur le Web avec des conseils méthodologiques éprouvés qui franchissent les frontières : Postuler efficacement par mail, la Net réputation et l'embauche, De quoi je me mail ?, Cinq clés pour trouver un emploi, le Réseau est au coin de la rue...