Le blog

Les 19 et 20 septembre prochains, les EPN de Corse, France (dits "PAM" comme Points d'Accès Multimédia) se mobilisent pour une initiative très originale dans le cadre des Journées du Patrimoine.

Les animateurs multimédia des Espaces Publics Numériques de Corse participent concrètement à la mise en valeur du patrimoine régional et seront présents sur plusieurs sites tout au long des manifestations pour vous permettre de découvrir à distance ce que les visiteurs ou internautes n'auront pas pu voir durant ces deux jours.

A leur actif, une carte interactive pour repérer les évènements de ce week-end dédié à l'Histoire et à la Culture. Sur cet espace en ligne créé avec l'outil en ligne Click2Map, les EPN de Corse alimentent en amont chaque point de la carte avec des textes (programmes) ainsi que photos et vidéos. Ces éléments multimédia pourront également être ajouté à l'issue des Journées du Patrimoine sous la forme de compte-rendus.

Capitaliser la mémoire des lieux en Corse

Ce travail se décline localement pour chaque EPN impliqué avec une implication des usagers "reporters". Exemple avec le PAM - EPN de Folelli :

"Nous avons donc présenté aux usagers les 3 grandes étapes de l'atelier :

• Constitution des binômes chargés de récolter les informations et choix d'un site à visiter,
• Réalisation des photos/vidéos et récupération des données (programme, horaires, commentaires ...),
• Mise en ligne des information recueillies sur Click2Map."

Cette réalisation collective nécessite un important travail de préparation et mobilise plus de 15 EPN de l'Ile de Beauté. Vous pouvez consulter les différentes étapes de la gestion de ce projet sur le blog Animateurs d'espaces publics numériques en Corse.

Un beau projet s'il en est! Dans quelques semaines, l'ensemble des éléments multimédia mis en ligne par les EPN de Corse avec les contributions des habitants de l'Ile, constituera un livre virtuel sur des lieux chargés de mémoire.

Merci à Marylin, animatrice de l'EPN  de Folelli (en Corse) pour les éléments fournis.

Depuis quelques mois, la Ville de Bruxelles a revu son site Web mais également sa présence en ligne avec un fort accent "Réseaux sociaux". Parce que "citoyenneté" rime aussi avec "partage", le contenu et les échanges en ligne ne se limitent plus uniquement pour une commune  au site Web traditionnel.

Ainsi, les articles publiés sur Bruxelles.be bénéficient depuis novembre 2008, d'une fonction "Envoyer à un ami" ; ceci est bien connu dans le monde des blogs et des CMS.

Bruxelles sur Facebook et Twitter

Le site officiel de la Ville de Bruxelles va aujourd'hui plus loin avec une page Facebook trilingue baptisée Site web Ville Bruxelles - Website Stad Brussel ouverte très récemment.

A noter, en parallèle, la présence depuis le début de l'été, de la Ville de Bruxelles sur Twitter avec plus de 300 "followers".

En juillet 2009, Twitter était déjà le 10e site "référent" amenant des visiteurs sur le site. Facebook était alors le 12e site référent alors que la fonction de partage vers ce réseau social n'était pas encore activée.

Signe des temps, la Ville de Bruxelles se met à l'heure d'une présence en ligne mutipolaire sous forme de hub, une tendance forte qui va s'accélérer dans les mois qui viennent pour les projets de sites communaux en Belgique et bien au-delà.

(Via Philippe Allard, chef de projet Cellule Web - Site web Ville de Bruxelles).

Qu'est-ce qu'innover en Espace Public Numérique (EPN) ? Sans aucun doute se différencier de l'offre classique des basiques de l'informatique et de l'internet. Intégrer dans le programme de son EPN un complément d'ateliers qui correspond à une réalité locale, à des besoins pour des publics ciblés (associations, TPE, PME, artisans, commerçants)...

Mais c'est aussi répondre aux questions et préoccupations du moment, ou se placer dans un effort de prospective pour tester (et pourquoi pas poursuivre) des activités et/ou formations qui ont également du sens.

Ainsi, le CRIJ Picardie (Centre Régional Information Jeunesse à Amiens, France) est Pôle d'excellence du dispositif EPN de la Région Picardie (dit "PEL" comme Picardie en Ligne) spécialisé Identité Numérique avec un blog d'information sur le sujet : Identité Numérique - Education aux risques de l'Internet.

A ce titre, l'équipe de cet EPN (Régis et Nathan) situé idéalement en centre-ville d'Amiens propose en cette rentrée, 4 modules de formation ouverts à toutes et à tous qui font preuve d'ingéniosité et de pertinence :

Création d'un blogue, site Web collaboratif (session 2 jours)

La formation a pour but de présenter et de maîtriser une collection d'outils gratuits, utilitaires, navigateur, système de gestion de contenu, permettant la mise en ligne et la maintenance d'un site web collaboratif, un blogue, autour du CMS «WordPress». Outre les aspects purement techniques, la formation présentera les usages, l'écriture et la syntaxe propres au Web.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Recherche information (R.I.), sortir du tout Google (session d'une journée)

Développer la connaissance théorique et pratique des moteurs de recherche, connaître et utiliser d'autres outils (notamment des outils spécialisés) différents de Google, découvrir des moteurs récents et innovants.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Gestion des identités numériques. Veille sur les personnes et les organisations (session d'une journée)

Faire le point sur les nouvelles problématiques et les enjeux de l'identité numérique, présenter les méthodologies de gestion de son identité numérique sur le Web, former à la connaissance et à l'utilisation des outils de recherche et de veille sur la réputation numérique d'une personne ou d'une organisation.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Outils et méthodologie de la veille sur Internet (session de 1 journée)

Faire le point sur les récentes évolutions liées notamment au Web 2.0, affectant les méthodes, les sources et les outils de veille ; faire un panorama et une typologie des outils de veille, du Web visible et invisible ; présenter les principaux outils de veille permettant d'exploiter les ressources du Web invisible.

Descriptif complet de la formation en pdf.

Chaque descriptif de formation présente des innovations en ce sens qu'il est proposé à chaque fois une méthodologie complète sur chaque thématique développée avec une forte dominante de nouveautés, c'est-à-dire des connaissances actualisées qui sont aujourd'hui indispensables auprès des publics. Ces modules possèdent une forte valeur ajoutée aussi bien dans le séquençage des points évoqués que par les apports informationnels et de savoir-faire... Pour et avec l'apprenant.

Bravo à Régis et Nathan pour ce dynamisme... Comme l'est également le réseau des EPN de Picardie : Picardie En Ligne (PEL).

Pour suivre l'actualité de l'EPN du CRIJ de Picardie : consultez son Univers Netvibes, son mini-site sur le portail Picardie en Ligne ainsi que le site officiel du CRIJ Picardie.

Contact E-mail de l'équipe de l'EPN du CRIJ Picardie : animateur@pelcrij.eu

Annoncé dans la foulée de l'inauguration du Musée Magritte (Bruxelles) en juin dernier, EXTRA, portail d'Educateam, le service éducatif des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique, se met en place avec des ressources en ligne pour les enfants, adolescents et jeunes adultes afin de les aider à développer leurs connaissances sur l'Art et également de se lancer dans la création.

Disponible en 3 langues (Français, Néerlandais et Anglais) et découpé en 3 grandes rubriques (par âge), le portail EXTRA propose peu à peu du contenu informationnel, historique et contextuel, des fiches pédagogiques... :

Espaces enseignants : Dossiers pédagogiques principalement pour les enseignants du secondaire et supérieur (outils pour préparer sa visite aux Musées Royaux ou pour les prolonger) dont un dossier sur Magritte et des mini-catalogues sur des expositions temporaires (mouvement Cobra, Pierre Alechinsky, Spilliaert, Panamarenko),

Kids & Teens (6 - 14 ans) : Un dossier complet sur Magritte avec des activités pour enfants et adolescents (colorings ; à suivre ; coup-coup ; fonds ; pub!) et bientôt Imagimag ("Dès septembre, tu découvriras ici des animations et des jeux créatifs") ; Les Petits pas amusés (pour guider les enfants de 4 à 6 ans, dans une initiation à l'art et à la notion de musée) avec des parcours thématiques,

Espace Jeunes (15 - 22 ans) : Découvrez Fabritius, le catalogue en ligne des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique ; Un espace Projets ; Ma Galerie ("Munissez-vous de votre appareil photo digital ou de votre portable pour capter des situations surréalistes ! Avec une chance de figurer dans la galerie").

Voici 3 espaces pour mettre en place des activités artistiques avec les enfants dans les EPN (Espaces Publics Numériques), à la maison, à l'école et avec les musées!

(Via Laëtitia Vanderstocken, EPN La Toile de Magritte, Bibliothèque de Lessines... Evoqué lors d'une discussion)

"Sur la route du logiciel libre"... Plus de 4 000 personnes se sont réunies en juillet à l'édition 2009 des Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL) à Nantes (France). Autant dire que ce n'est pas passé inaperçu! Cette manifestation dédiée à l'Open Source dans sa diversité est l'occasion d'évoquer des projets, de faire connaître des initiatives, de rencontrer les acteurs des Logiciels Libres de l'Hexagone et d'ailleurs, de s'informer et de se former.

Cette année, lors des RMLL, un remarquable complément a été diffusé : un superbe guide de 64 pages édité par l'association Landinux et destiné au grand public pour faire découvrir ce que sont les logiciels libres :

"Sur la route du logiciel libre"...

... librement téléchargeable (en pdf) et mis à disposition sous licence Creative Commons. Le guide a bénéficié du soutien du Conseil Général des Landes avec une édition papier locale en 10 000 exemplaires.

Liens de téléchargement :

• Sur la route des logiciels libres (70Mo, pdf)
• Sur la route des logiciels libres (version bas débit 20Mo, pdf)

Cette belle initiative se distingue par la praticité du guide. Y sont présentés avec soin, concision et illustrations, les logiciels libres par popularité, facilité d'installition et d'utilisation. Des pictogrammes "Canards" (pour la couleur locale!) informent du public cible (âge) et donc des utilisateurs potentiels.

En préambule, un historique et une définition des logiciels libres puis de parcourir l'offre grandissante de logiciels libres avec des chapitres thématiques :

• Les plus connus,
• Les jeux,
• Education,
• Création de site,
• Multimédia,
• Graphisme et Publication Assistée par Ordinateur (P.A.O.),
• Internet,
• Utilitaires,
• Entreprises,
• Les O.S. libres,
• La musique libre,
• Sans oublier un mini-glossaire.

Un guide pédagogique à faire connaître par les EPN auprès des publics!

Le Dessous des Cartes, remarquable émission de vulgarisation géopolitique de la Chaine TV ARTE, s'intéresse cette semaine au thème du Cyberespace en lui consacrant une émission dédiée.

Sur l'espace géopolitique "Cyberespace", il se croise chaque jour plus d'un milliard de personnes. C'est aussi un lieu d'attaques, de sabotages, de crimes... et peut-être demain de guerres : un territoire virtuel, et qui pourtant parait menaçant pour les Etats. Depuis la mise en place de l'Internet grand public, à peu près en 1988, le nombre d'internautes double chaque année. Leur nombre est estimé à 1,4 milliard d'internautes soit 22 % de la population mondiale) et cette croissance devrait se poursuivre... Le cyberespace est de moins en moins contrôlable.

Enjeux de l'Internet d'aujourd'hui

En 11 minutes, Jean-Christophe Victor explique la géopolitique du Cyberespace et de l'Internet d'aujourd'hui (cybercriminalité, cyberattaques...). Un documentaire TV passionnant qui, avec l'utilisation des cartes géographiques, permet de localiser les évènements dans le monde et d'analyser les enjeux à plusieurs échelles, avec une dimension historique sans omettre les comportements politiques collectifs et/ou individuels, et en portant un regard particulier sur ce qui ce qui s'inscrit dans la durée.

Cette émission est actuellement multi-diffusée sur la Chaine TV ARTE et consultable en vidéo en ligne gratuitement pendant 7 jours à cette adresse. Pour les EPN (Espaces Publics Numériques), visionner ce programme permet de comprendre et d'informer les publics sur une composante importante de l'Internet d'aujourd'hui.

Les cartes commentées de l'émission sont également disponibles à cette adresse. Elles sont complétées par une bibliographie et webographie.

Le Dessous des Cartes "Cyberespace". Réalisateur: Didier Ozil. Auteur: Frank Tétart. Production ARTE. (Avril 2009)

Dans son numéro 5 de septembre 2009, le trimestriel "Vivre la Wallonie", magazine de la Région Wallonne, définit ce qu'est un Espace public numérique ainsi que ses missions (p.22).

Dans les infos citoyens, l'article donne quelques chiffres sur les usages TIC wallons (tiré du baromètre annuel de l'AWT)  et  définit les EPN comme suit : "Un Espace public numérique (EPN) est un lieu ouvert au public, à vocation non lucrative, proposant un programme public d'accès, d'initiation et d'accompagnement aux technologies de l'information.
On y trouve aussi une aide et un accompagnement gratuit dans diverses démarches, comme l'initiation à l'informatique, l'accès aux services en ligne, la recherche d'un logement ou d'un emploi, le soutien à des projets personnels ou collectifs. La priorité est accordée aux publics fragilisés sur le plan économique et social, personnes âgées, isolées ou personnes handicapées. Plus de 70 EPN des pouvoirs locaux de Wallonie sont déjà labellisés."

Après la reconnaissance des EPN comme outils privilégiés de lutte contre la fracture numérique dans la déclaration de politique régionale (voir cet article), la Région wallonne met une fois de plus à l'avant les Espaces publics numériques comme structure citoyenne.

Le magazine est téléchargeable ICI.

Aux actes, citoyens !  Rendez-vous sur www.jeparticipe.be

La Région wallonne et la Fondation Roi Baudouin ont mis en place récemment un nouveau site à la disposition des citoyens désireux de consacrer du temps, de l'énergie et des compétences à la vie locale.

A cette occasion, elles lancent un appel sur le thème : « Votre initiative locale dynamise la vie de votre quartier ou village ? Partagez votre expérience sur www.jeparticipe.be et recevez 500EUR pour son développement futur ».

www.jeparticipe.be se veut un point de rencontre en matière de citoyenneté locale. Ses initiateurs entendent faire converger des citoyens qui ont concrétisé des projets - même modestes - destinés à améliorer la vie d'un quartier ou d'un village, et d'autres qui y réfléchissent ou s'y préparent.

Objectifs : faire circuler les idées, favoriser les synergies, faciliter les démarches techniques et administratives, susciter l'émulation...

www.jeparticipe.be propose notamment un répertoire d'initiatives locales, alimenté par les citoyens qui en sont les porteurs. Plus ce répertoire s'étoffera, plus il donnera des idées à d'autres ! Tous les groupes, comités ou associations engagés localement sont dès lors invités à présenter leurs initiatives concrètes sur le site.

Les initiatives locales et citoyennes sur un portail dédié en Wallonie

Afin d'encourager ce partage de 'bonnes pratiques', la Fondation Roi Baudouin et la Région wallonne récompenseront les promoteurs des initiatives présentées avec le plus de clarté et de dynamisme. C'est pourquoi elles lancent un appel sur le thème : « Présentez votre projet de quartier et recevez 500EUR pour le développer ».

Chaque mois, de septembre à décembre 2009, cinq groupes recevront ainsi une somme de 500EUR à investir dans leur action. De quoi la pérenniser et en inspirer d'autres. Au total, 20 prix de 500 EUR seront attribués.

A titre d'exemple, les projets présentés peuvent concerner l'aménagement du cadre de vie, la préservation de l'environnement, la mobilité, la protection du patrimoine, la convivialité, la communication et les services entre habitants, la culture, l'aide sociale...   Pour être reprise dans le répertoire, une activité doit  avoir un ancrage local et des retombées sur l'environnement immédiat, être portée par des citoyens ou les impliquer activement, viser l'intérêt général, bénéficier à la collectivité et être ouverte à tous.

Découvrir, Aider, Partager

Les fiches 'initiatives' comportent un court descriptif du projet engagé ainsi que les coordonnées (géolocalisées) d'une personne de contact en charge de la gestion et de la mise à jour.

Celle-ci peut y ajouter une image et un fichier audiovisuel posté sur YouTube ou Dailymotion, ainsi qu'un blog lui permettant d'épingler au fil du temps les différentes étapes de son projet.   www.jeparticipe.be donne également des informations pratiques au citoyen désireux de s'engager localement et le guide vers des organismes ressources reconnus, pour parfaire son information, l'inspirer ou l'accompagner dans la formalisation de son projet.

Plus d'infos : www.jeparticipe.be

le Parlement européen a dernièrement encouragé la Commission à développer sa politique en faveur de l'éducation aux médias. Il a été souligné que l'éducation aux médias est un facteur important d'une citoyenneté active dans la société de l'information actuelle..

L'éducation aux médias est définie comme la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier avec un sens critique. L'UE insiste sur la nécessité aujourd'hui de développer des capacités d'analyse pour mieux appréhender les médias numériques dans le but de limiter les risques d'exclusion sociale et d'exercer une citoyenneté active.

« Aujourd'hui, communiquer avec les médias, ce n'est plus simplement écrire à un journal. Pour un grand nombre d'Européens, les médias, en particulier les nouvelles technologies numériques, riment avec partage, communication et création. Un consommateur peut maintenant créer ses propres contenus et réaliser de nouvelles oeuvres à partir d'un contenu créé par un tiers », a déclaré Mme Viviane Reding, membre de la Commission responsable de la société de l'information et des médias. 

« Cependant, les personnes qui ne savent pas utiliser les nouveaux médias tels que les réseaux sociaux ou la télévision numérique auront du mal à communiquer avec le monde qui les entoure et à en devenir partie prenante. Nous devons garantir l'éducation de tous aux médias, pour que nul ne soit exclu. Les citoyens sont la cible continuelle de messages médiatiques, mais sont-ils capables d'y répondre? S'ils pouvaient utiliser les médias avec compétence et créativité, nous nous rapprocherions d'une nouvelle forme de participation démocratique. »

La Commission européenne insiste donc sur l'importance de l'enjeu pour contribuer à une société de l'information plus intégratrice. Elle encourage les dispositifs locaux et régionaux à mettre en place des formations aux citoyens ainsi que d'intégrer le thème dans les programmes scolaires.

Document officiel ici.

La Maison des Jeunes et l'E.P.N : les jeunes passeurs d'images citoyennes

En collaboration avec le CPCP ( Centre permanent pour la Citoyenneté et la Participation), nous avons répondu à l'appel à projet "d'une rive à l'autre" initié par la Fondation Roi Baudouin. Ce projet a pour but d'encourager l'exercice d'une citoyenneté responsable en favorisant la connaissance et l'utilisation des mécanismes de participation à la vie sociale, culturelle, économique et politique. L'outil Media va nous aider à développer ces aspects du projet. Les médias sont donc des outils de cohésion sociale par excellence. Ils permettent de rencontrer les perceptions, les besoins et attentes respectives des uns et des autres. Pour ce faire, nous allons développer notre projet sur deux axes; le mediacoaching et la création d'un portail numérique.

Le mediacoaching a pour objectif la création d'un court métrage. Cet atelier permettra aux jeunes qui le suivent d'avoir une première approche des différentes techniques cinématographiques ( utilisation d'une caméra professionnelle, utilisation d'un programme de montage, ...). En fin d'atelier, ils seront capable de produire un court métrage. L'atelier numérique veut implanter un portail numérique avec échange de contenu entre les partenaires. L'objectif spécifique du projet consiste à resserrer les liens sociaux entre les habitants de la commune, avec comme outils les médias et les jeunes comme relais du changement.

Ce projet de cohésion sociale se veut ouvert à tous, sans discrimination, le but étant justement de tendre vers un brassage social, culturel et économique. Pour que les jeunes puissent expérimenter le projet, nous leur proposons de vivre l'expérience média.

Ce 27 août dans la cour du Maka, les jeunes de la commune pourront venir faire passer leur message par le biais de leurs talents artistiques. "Si tu chantes, tu danses, ..., tu veux faire passer ton message aux autres, viens te produire."A partir de 16h, tout un chacun pourra venir exprimer son talent, toutes les représentations seront filmées et diffusées sur le web.

La scène libre se terminera vers 18h pour faire place à un "battle" de rap. Nos poètes urbains se battront à coup de prose dans un mano a mano où le gagnant sera celui qui laisse l'autre sans maux/mots. Ce combat sera arbitré par des professionnels de la discipline, et comme la scène libre, le tout sera diffusé sur le web. Vers 21h, après les ébats lyriques de notre jeunesse, nous leur présenterons le résultat de leurs prestations sur écran géant. Ils pourront se rendre compte du résultat obtenu. Pour rappeler l'aspect cinématographique du projet, Benoit Poelvoorde et Benoit Mariage (les parrains du projet) seront présents lors de cette soirée.

Ce projet citoyen ne veut pas être un « one shot ».Nous voulons assurer la pérennité de cet atelier, c'est pourquoi nous avons établi un partenariat avec la Maison des jeunes et l'EPN. Ces deux partenaires assureront le futur du projet. L'EPN, grâce à un subside, va investir dans le matériel nécessaire à la réalisation d'un court métrage et la Maison des Jeunes assurera quant à elle, la formation des jeunes aux techniques média. Une fois les compétences acquises par nos jeunes, nous voudrions qu'ils puissent, en plus d'être passeurs d'images, être passeurs de compétences, et ainsi aider d'autres jeunes à maîtriser les techniques liées aux médias. A terme, nous devrions être capables de produire nos propres réalisations et les diffuser à l'aide du portail numérique que nous allons créer.

La naissance d'un nouveau canal de diffusion verra peut-être ainsi le jour sur notre commune. Il y a un double enjeu dans ce projet : que les jeunes apprennent l'un de l'autre quelle que soit leur provenance, et que ces jeunes, plus forts de nouvelles compétences, puissent s'exprimer de manière critique à travers leur reportage, court métrage ou autre production. Nous voudrions qu'ils tendent vers un certain degré de citoyenneté, qu'ils soient citoyens actifs et responsables dans leur commune.

Les différents ateliers débuteront à partir du mois de septembre. Plus d'info sur la page facebook de la Mj d'Yvoir ou sur le site web de la Maison des Jeunes. Vous pouvez également prendre des renseignements en envoyant un mail à francois.prumont@yvoir.be ou en téléphonant au 082/61.03.43

Ecoutez également le spot radio en le téléchargeant ici.