Le blog

Trois Espaces Publics Numériques du Grand Dijon (en France) dans le semi-rural et rural soutenus par la Communauté de l'Agglomération Dijonaise ont récemment mis en place des blogs collectifs et participatifs avec leurs usagers sur la plateforme gratuite Blogger.

Au coeur de cette démarche, la valorisation du patrimoine et de la culture locale ainsi que la collecte de souvenirs. Les participants à ces blogs de l'EPN de Neuilly-les-Dijon(2100 habitants), de Plombières-les-Dijon (2400 habitants) et de Crimolois (village de 520 habitants) font preuve d'une grande assiduité qui a permis ces réalisations.

3 blogs collectifs par des habitants pour cultiver l'Histoire et la géographie locale de communes

Ces différents blogs se font témoignages d'évènements locaux marquants (inondations, 14 juillet), de l'originalité de la géographie locale (en utilisant Google Maps), des points de repères historiques (remontant parfois jusqu'au Moyen-Age) et des lieux de convivialité qui comptent (le café du village, la salle d'honneur de la mairie, le lavoir...).

Les habitants se sont familiarisés avec l'informatique et Internet en produisant des articles avec des éléments multimédia en complément de textes comme la photographie numérique des villages, la numérisation de cartes postales et d'illustrations anciennes, des diaporamas (avec le service Kizoa)...

Une activité créative et patrimoniale au long cours

Les articles sont très réussis et montrent une ruralité affirmée, une forte attache au territoire et aussi une culture locale ancrée qui se ne replie pas sur le passé.

Ce travail et cette expérience sous forme d'un projet de longue haleine avec les habitants est coordonnée par Audrey Lorphelin, dynamique animatrice multimédia depuis 2 ans pour un public de 7 à 97 ans dans ses 3 EPN. Son leitmotiv : "L'informatique n'est qu'une interface à notre créativité"!

Il est question que cette démarche participative de blogs locaux créés avec les habitants de petites communes s'ouvre à d'autres EPN du Grand Dijon.

Le Plan fédéral de Lutte contre la Pauvreté, coordonné par le Secrétaire d'Etat à La lutte contre la Pauvreté Jean-Marc Delizée, a été approuvé le 4 juillet 2008 par le Conseil des Ministres. Vous pouvez retrouver l'intégralité du plan en page d'accueil du site du Service Public Fédéral Intégration Sociale, Lutte contre la Pauvreté, Economie Sociale et Politique des Grandes Villes.

En ce qui concerne la fracture numérique, un point particulier est à retenir pour nous, EPN :

"Pour lutter contre la fracture numérique, le projet « ordinateurs à 100EUR » sera poursuivi et amplifié. En outre le Gouvernement négociera avec le secteur l'application d'un tarif réduit pour l'internet,..."

Actu24 précise dans un article du 4 juillet "Le Plan pauvreté: droits des citoyens en avant" :

"Pour combler la fracture numérique, le gouvernement est invité à négocier avec le secteur un tarif réduit en matière d'internet (ADSL). Par ailleurs, le gouvernement poursuivra le projet "ordinateur à 100 euros". Un baromètre permanent des mesures de la pauvreté, basé sur des indicateurs quantitatifs et qualitatifs, permettra d'évaluer l'évolution du phénomène de pauvreté tout en mesurant l'impact des politiques publiques dans ce domaine."

Ce jour, la Communauté Française de Belgique via son Gouvernement a adopté, l'arrêté autorisant 21 radios d'école pour une période de deux ans renouvelable. L'annonce officielle figure à cette adresse sur le Portail de la Communauté française.

Pour les EPN du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie, c'est une opportunité à saisir pour monter des partenariats avec ces radios... et donc d'ateliers autour du son! Rappelons que le Centre de Ressources propose chaque semestre une formation gratuite (pour le réseau) sur le logiciel libre d'enregistrement et d'édition audio Audacity.

Radios autorisés (Nom de l'établissement, Commune, Fréquence FM) :

• Ecole d'enseignement spécial de la Communauté française Le Trèfle 7950 Chièvres - 107.6 MHz
• Athénée royal de Marchienne-au-Pont 6030 Marchienne-au-Pont - 104.4 MHz
• Ecole primaire autonome de la Communauté française 5020 Vedrin - 105.3 MHz
• Ecole primaire communale mixte de Chimay 6460 Chimay - 96.3 MHz
• Institut communal secondaire de Dottignies 7711 Dottignies - 97.2 MHz
• Lycée provincial des sciences et des technologies 7060 Soignies - 105.7 MHz
• Ecole Saint Martin 5380 Cortil-Wodon - 107.3 MHz
• Communauté scolaire libre Georges Cousot 5500 Dinant - 103.3 MHz
• Ecole Saint-Joseph-Sainte-Marie 4000 Liège - 105.7 MHz
• Ecole fondamentale libre 5190 Moustier-sur-Sambre - 88.3 MHz
• Ecole fondamentale libre Saint-Martin 4550 Nandrin - 100.2 MHz
• Institut Notre-Dame et St Joseph 6870 Saint-Hubert - 97.3 MHz
• Institut Saint-Jean-Baptiste 1300 Wavre - 89.1 MHz
• Ecole fondamentale communale deTohogne 6800 Durbuy - 96.8 MHz
• Institut Notre-Dame de Beauraing 5570 Beauraing - 88.3 MHz
• Athénée provincial Jean d'Avesnes 7000 Mons - 87.9 MHz
• Institut St Roch 6900 Marche-en Famenne - 87.9 MHz
• Ecole communale fondamentale 4550 Villers-le-Temple - 100.2 MHz
• Ecole communale fondamentale de Laveu 4000 Liège - 105.7 MHz
• Ecole communale fondamentale du Jardin botanique 4000 Liège - 105.7 MHz
• Athénée communal Destenay 4000 Liège - 105.7 MHz

Objet de la fonction

Le conseiller pour mission de promouvoir et d'accompagner le développement des usages pédagogiques liés aux TIC parmi les enseignants de l'enseignement obligatoire de la Communauté française de Belgique, dans le cadre d'un projet nouveau à déployer.

Ce programme innovant vise au développement des compétences techniques et pédagogiques des enseignants et s'intégrera aux  dispositifs préexistants (Agers, IFC, Cyberclasses,...).



Statut et position

• Rattachement au Pôle Ressources & Diffusion de Technofutur TIC et à son chef de projet
• Entrée en fonction immédiate
• Horaires : temps complet
• Contrat à durée indéterminée

Tâches et activités liées à la fonction

• Opérationnalisation du projet dans le cadre du canevas proposé
• Visites dans les écoles et promotion du projet auprès des enseignants
• Animation d'ateliers et formations en liaison avec le projet
• Assistance individualisée et collective des participants au projet
• Animation en ligne de communautés de pratiques
• Activité de veille sur les usages innovants des TICE
• Gestion rédactionnelle d'un blog dédié et de lettres d'information
• Evaluation du projet et consolidation de rapports périodiques d'activité

Plus d'informations ici.

Mardi 8 juillet : après plus de 10h de route, nous voici enfin arrivés à Brest. Pendant 4 jours, notre vie va s'écouler au rythme du réseau, des ateliers et des échanges humains.

On se connaissait tous via le Yahoogroupe ou quelques rencontres de ci, de là mais pas vraiment très bien. Et nous voilà tous embarqués pour une folle aventure. Faire de ce Forum brestois, une vraie réussite, une belle occasion de créer des liens intra et extra EPN Wallons.

Le premier soir déjà, le ton est donné. Malgré la fatigue générale, on échange, on discute, on stresse pour l'atelier du lendemain et on rit beaucoup aussi.

Mercredi 9 juillet : après quelques heures de repos, nous voici tous réunis au centre-vie pour finaliser l'atelier que nous présenterons dans l'après midi. Le stress est palpable, chacun a envie de faire de son mieux pour représenter dignement son EPN mais aussi le réseau wallon.



13h, la tension est à son comble dans la salle qui nous a été attribuée. Arborant fièrement nos t-shirt oranges, on s'attelle aux derniers préparatifs : mise en place des produits régionaux, dernières vérifications des fichiers audio et vidéo. Nos deux photographes nous matraquent de leurs flashes.

14h : l'auditoire commence à se remplir, les dernières mises au point se font avec le sourire.

14h30 c'est parti : Jean-Luc ouvre le bal en présentant le réseau des EPN wallons et nous enchaînons avec un panorama de nos EPN respectifs. Viendra ensuite le jeu, le contact avec "notre ami" Michel pour les questions les plus complexes.

16h30 et voilà, c'est terminé, la prestation a visiblement été appréciée. Les participants locaux viennent nous trouver pour poser d'autres questions, échanger, nous féliciter aussi.

Nous regagnons le centre-vie, satisfaits du travail accompli.

Les jours suivants, les échos seront encore multiples. Visiblement les "ptits belges" en orange auront marqué les esprits.

Et nous nous aurons apprécié chaque instant, chaque discussion avec les intervenants externes mais aussi entre nous. Nous sommes heureux de savoir que nous appartenons à une grande famille. Que même si parfois on se sent un peu "perdu", un peu seul dans nos EPN, d'autres ailleurs seront toujours là. Qu'il y a une véritable dynamique de partage, d'envies, de joie de vivre qui va au-delà de la simple technique.

Le réseau des EPN wallons est né d'une virtualité...avec Brest, il a prouvé une existence dans la réalité.

Réapprendre à lire et à écrire, créer avec les mots, conter des histoires. Ecrire sur sa vie quotidienne, retrouver du plaisir en agrégeant les lettres les unes aux autres, c'est une belle aventure... Celle de l'Epicerie Sociale d'Alençon (en France) qui, avec une merveille en ligne : Le Blog de la Boîte aux Lettres redonne la parole à ceux qui ne l'ont pas forcément :

"L'Atelier d'Ecriture du Libre Service Social (Epicerie Sociale) est animé par une formatrice de La Boîte aux Lettres, Sonia, tous les vendredis matin de 9H à 11H. Il est ouvert à tous et gratuit.
Pendant deux heures ou dix minutes, les personnes intéressées s'amusent avec les mots, voyagent dans l'imaginaire et inventent des univers."

Ce projet est porté par l'Association de lutte contre l'illettrisme du pays d'Alençon "La Boîte aux lettres".

Un atelier d'écriture sur un blog collectif pour retrouver le chemin des lettres et des phrases, en tracer des nouvelles, regarder aussi ces personnes sourire et fières d'afficher un diplôme le leur... Voilà un sacré projet utile qui rappelle une activité similaire, celle de Couleur Quartier à Brest coanimé par Régine Roué.

Voilà qui peut donner des idées à des EPN en Wallonie ou ailleurs!

Honoloko est un jeu vidéo gratuit sur Internet disponible en 26 langues européennes qui a été lancé en août 2005 par l'Agence Européenne de l'Environnement basée à Copenhague (Danemark) etl'Organisation Mondiale de la Santé. Un jeu sérieux et éducatif à connaître dans les EPN!

Honoloko est conçu comme un jeu de plateau c'est-à-dire un jeu de société. En se déplaçant sur l'île de Honoloko, le joueur doit répondre à des questions sur son comportement en matière d'environnement et de santé avec des points à la clé en fonction des choix à opérer pour respecter la nature. Chaque action menée influe sur l'environnement et la santé. Créé pour les enfants de 8 à 12 ans, Honoloko vise à sensibiliser les jeunes à adopter une attitude responsable et des gestes écologiques. Le jeu Honoloko montre comment des changements de comportement individuels, apparemment minimes, peuvent avoir un impact considérable au niveau européen.

Sur simple demande auprès de l'Agence Européenne de l'Environnement, les organismes et organisations actives dans le domaine de l'environnement et de la santé peuvent l'intégrer dans leur site Web. A suivre également de près, la zone Jeunesse du site de l'AEE qui présente un espace ludique pour enfants transformés pour l'occasion en éco-agents.

Un projet passionnant découvert à Brest : Quartiers en liens qui est porté par des citoyens et acteurs du multimédia en banlieue parisienne proche, plus exactement dans le Val-de-Marne.

Ils s'appellent Claude Henry (ingénieur et chercheur), Amaury Fruchard (responsable du Cyberespace, EPN de Gentilly), Christine, Eric et Jacques. Ensemble, passionnés de l'internet et de l'informatique avec une vision citoyenne affirmée, ils sont porteurs d'un projet local (au Kremlin-Bicêtre et à Gentilly) en s'appuyant sur la démarche des logiciels libres (contenus informationnels, connaissances et savoir-faire techniques) :

"Ce projet peut être porté par tous ; aucune exclusive n'existe en termes d'âge, de revenus, de culture technique. Il sera seulement organisé autour d'une charte partagée par tous ceux qui agiront en son sein.

Nous partons d'un principe fort: "nous sommes tous des handicapés numériques, mais tous en progrès". Une spécificité du numérique est qu'il se fait par diffusion "virale". Sans négliger les moyens pour acquérir les notions de base, c'est ensuite "le bouche à oreille" et la démonstration entre amis qui aide à progresser. Nous allons explorer l'idée de "foyers de transmission", par groupes de voisins."

4 projets qui utilisent les Technologies de l'Information et de la Communication sont en cours de définition : "L'Ecole Etendue" (favoriser les échanges d'expériences et les contacts entre parents, collégiens-lycéens et enseignants sur tous les aspects de la vie scolaire) ; "Le Club" (un "club informatique" sans le limiter aux spécialistes ou aux fondus de cette discipline, une aide directe, c'est-à-dire le plus souvent à domicile, des personnes en difficulté sur ce point avec une pratique de "formation de voisinage") ; "La Carte d'Orientation" (réseau de personnes assez disponibles sur les différents domaines où l'intervention de l'administration et des services publics est nécessaire) et "Booster les associations" (en proposant de les aider à réfléchir à une meilleure utilisation des outils numériques.

Les EPN locaux peuvent être associés à cette démarche.

Les développements du projet citoyen "Quartiers en liens" qui relie les habitants, leur savoir-faire et leur savoir-être sont à suivre sur un wiki de travail.

Copie du courriel envoyé ce matin à l'organisation du Forum des Usages Coopératifs de Brest (Ville de Brest) : Michel Briand, Frédéric, Florence, Elisabeth, Gaële et Gaëlle,
En copie à la Région Wallonne (Direction Générale des Pouvoirs Locaux),
Et aux communes de Péruwelz, Lessines, Dinant, Tubize, Yvoir et Durbuy présentes au Forum des Usages Coopératifs de Brest.

"Chers amis brestois,

Merci pour l'organisation du Forum des usages Coopératifs de Brest et de votre accueil ( http://www.forum-usages-cooperatifs.net/index.php/Accueil ) et votre disponibilité pour la délégation du réseau EPN de Wallonie. Bravo à tout ce travail fait dans l'ombre!

Cette manifestation est désormais devenue incontournable. Elle est beaucoup plus importante en volume de participants que les Rencontres d'Autrans et est l'une de très rares manifestations du genre sur l'internet et le non-marchand en France.

Vous savez comme il est important que les acteurs de France et d'ailleurs de l'internet citoyen puissent se réunir non virtuellement et échanger, confronter leurs idées, donner à voir, échanger et coopérer pour des projets actuels et futurs.

Du côté des EPN de Wallonie présents, représenter un réseau de plus de 80 structures n'était pas si évident en amont. Les animateurs et responsables présents ont su par leur dynamisme, leur compétence et leur bonne humeur générale tout au long du séjour faire partager ce qu'ils font sur leurs communes et nouer de nouveaux partenariats avec les français.

Nous avons de très bons retours de l'atelier animé qui a réuni beaucoup d'acteurs d'EPN en Bretagne et c'est aussi là une satisfaction de voir que cette manifestation n'exclue pas les acteurs locaux et régionaux de votre beau territoire.

Nous publions peu à peu de nouveau des articles et photos sur le Forum sur le blog EPN-Ressources.be ( http://www.epn-ressources.be) que vous pourrez reprendre sur A-brest.net puisque le tout est en licence Creative Commons. Là aussi, nous avons modestement essayé collectivement d'apporter notre touche et de publier (sans tee-shirt Wiki-Brest mais avec nos propres tee-shirts :-).

Ce fut un plaisir d'être là malgré la météo capricieuse. Nous espèrons de nouveau être présents dans deux ans.

Nos remerciements vont aussi au centre de Ressources et bien sûr à la Région Wallonne (Direction Générale des Pouvoirs Locaux) pour le budget approprié et aux communes de Wallonie présentes d'avoir dit oui à ce déplacement en considérant à juste titre que la présence d'acteurs de terrain des EPN fait partie d'un dispositif de formation qui passe aussi par des échanges de savoir-faire bien au-delà des frontières territoriales habituelles.

A bientôt,
Cordialement,

Jean-Luc (pour le Centre de Ressources)"

Illustration : Esquisse de Jonathan Landemard (CIDJ - Paris) de l'Iris, Ketch Aurique, 36 mètres des Pays-Bas construit en 1916 et présent à Brest 2008. Cliché de Laëtitia Vanderstocken.

L'Agence Wallonne des Télécommunications - AWT (Belgique) vient d'éditer un nouveau Guide des métiers du multimédia intitulé "Des métiers pour le multimédia" avec le soutien de la Région Wallonne ; une réalisation de la Faculté d'Informatique, FUNDP, Namur.

Outil destiné aux adolescents, jeunes adultes scolarisés et personnes souhaitant opter pour une réorientation professionnelle, le guide "Des métiers pour le multimédia" propose de mieux appréhender les métiers et profils de compétences du multimédia tout en diversité.

Conçu également comme une aide pour les enseignants ou les formateurs en multimédia ainsi que pour les professionnels de la recherche d'emploi et les recruteurs du secteur du numérique, le guide des métiers du multimédia s'avère un instrument utile et pratique pour défricher les possibilités d'emploi et de formations dans ce champ d'activités.

Mieux comprendre le multimédia

Dans la première partie de l'ouvrage "Mieux comprendre le multimédia", il est question de découvrir les métiers du numérique en 5 parties ; le multimédia... :

• Un média à part entière : Qu'entend-on par multimédia ? Les deux types de multimédia,
• Carrefour de divers domaines : Les domaines fédérateurs et les perspectives d'avenir,
• Une multitude de champs d'application : Que d'applications! Des exemples d'application du multimédia,
• Au coeur de la vie professionnelle : Un secteur professionnel porteur d'emplois dans les secteurs qui utilisent le multimédia : au sein des entreprises bâties sur le multimédia, chez les prestataires de multimédia, chez les opérateurs du multimédia,
• Une palette de métiers : Quels métiers ? Où les retrouve-t-on ?

Les 36 fiches métiers

36 métiers répartis en 5 catégories sont passés au crible avec pour chaque fiche : un nom générique du métier ; une description abrégée du métier ; une description plus détaillée des principales tâches du métier ; les compétences et qualités humaines nécessaires pour exercer le métier ; le type de formation à prévoir ; des diplômes spécialisés adéquats.

Types de métiers présentés :

• les métiers de la conduite de projet,
• les métiers de la scénarisation et de la conception,
• les métiers de la mise en oeuvre et de la réalisation graphiques et artistiques,
• les métiers du développement informatique et technique,
• les métiers de la valorisation et du soutien au multimédia.

Où se procurer le guide ?

L'AWT assure la diffusion de ce guide. Pour les personnes habitant en Belgique, il peut être commandé gracieusement dans sa version papier via ce formulaire en ligne.

Chaque EPN présent à la 4e Rencontre du Réseau des EPN de Wallonie qui s'est déroulée à Durbuy le 20 juin, a reçu un exemplaire gratuit du guide des métiers du multimédia. Grace à l'AWT, des exemplaires du guide ont pu être distribué par la délégation d'EPN de Wallonie présente, lors du Forum des Usages Coopératifs de l'Internet à Brest (France) du 9 au 11 juillet 2008.