Le blog

Par un communiqué, le Forum des Droits sur l'Internet (France) a informé sur son site en fin d'après-midi des conclusions attendues (mais repoussées de plusieurs mois) établies suite aux différentes réunions du groupe de travail "Accès Public à l'Internet" en publiant sa recommandation finale. 18 mois auront été nécessaires pour établir ce compte-rendu final. A signaler que c'est l'une des durées d'existence les plus longues pour un groupe de travail constitué sous l'égide du Forum des Droits sur l'Internet depuis sa création.

Sur le Web, à ce sujet, lire : page introductive de la Recommandation ; Recommandation du 28 décembre 2007 (document pdf de 56 pages titré : "Recommandation : Les lieux d'accès public à l'internet") ; Communiqué de Presse de la recommandation officialisée le 28 décembre 2007 (document pdf de 4 pages portant le titre : "L'accès public à l'internet : un dispositif à renforcer pour lutter contre la fracture numérique").

Pour les EPN de Wallonie, bien que les lois diffèrent en Belgique, les points évoqués (principes) dans le document français final de recommandation relèvent du bon sens et doivent donc être réfléchis dans les lieux d'accès publics et pris en compte par les communes et les Asbl.

Une meilleure reconnaissance des pouvoirs publics en France : vers un service public de l'accès public à l'internet ?

De façon surprenante, sur la page d'accueil de la Recommandation du Forum des droits sur l'internet "Les lieux d'accès public à l'internet", il est souligné en préambule non pas un point juridique (habituel pour le Forum) mais l'importance des EPN et la demande d'une prise en compte plus importante en France de ce secteur professionnel ; extrait :

"Compte tenu de l'enjeu que représente le développement de la société de l'information, les pouvoirs publics doivent assurer à ces espaces les moyens financiers et humains nécessaires à leur action. Plus largement, la reconnaissance d'un service public de l'accès public à l'internet est en question.

"L'accès public à l'internet constitue une véritable richesse par la densité des espaces mais aussi parce qu'il représente une formidable dynamique pour démocratiser les technologies" explique Isabelle FALQUE-PIERROTIN, Présidente du Forum des droits sur l'internet. "Ce dispositif doit s'organiser, bénéficier de moyens plus importants et plus largement s'intégrer dans les politiques publiques pour faire bénéficier l'ensemble de la population française des avancées et des progrès des technologies de l'information et de la communication. Les pouvoirs publics ont dans leurs mains un moyen très efficace et opérationnel pour lutter contre la fracture numérique" a-t-elle ajouté."

En ce sens, Le Forum fait 4 propositions (illustrées) aux pouvoirs publics :

• Pérenniser les emplois et clarifier la formation,
• Développer une politique de coopération,
• Lever les incertitudes portant sur l'obligation de conservation des données de connexion,
• Pérenniser les lieux d'accès public à l'internet.

... pour aller vers une reconnaissance d'un service public de l'accès public à l'internet. Il invite donc l'Etat français à prendre ses responsabilités.

Les propositions du Forum aux professionnels des EPN (responsables au sein des collectivités locales, gestionnaires et animateurs)

Le Forum des Droits sur l'Internet s'attarde ensuite sur les propositions faites aux professionnel du secteur vis-à-vis des partenaires (formaliser les relations avec les partenaires publics et établir une meilleure collaboration avec les services publics locaux ; encadrer les relations avec les partenaires privés et respecter le droit à la concurrence) et en matière d'accueil du public (assurer la sécurité du public et respecter les règles d'accessibilité aux personnes en situation de handicap ; informer les usagers sur leurs droits, devoirs et conditions générales de fonctionnement du lieu ; respecter les obligations légales en matière de gestion des données personnelles et de conservation des données de connexion ; mettre en place des dispositifs spéciaux pour accueillir certains publics).

Enfin, le Forum indique des propositions aux professionnels en matière d'usages au sein des lieux d'accès public à l'internet à travers 3 principes généraux :

• Respecter la vie privée,
• Respecter les règles relatives à la création de sites et de blogs et à l'hébergement de contenus en ligne sur les serveurs de l'espace,
• Respecter les règles relatives au droit de propriété intellectuelle.

Recommandation : Les lieux d'accès public à l'internet (le document de référence)

Le document de 56 pages reprend les principes énoncées en les explicitant et en les assortissant de références juridiques (textes de lois, règlements, jurisprudence, circulaires, arrêtés, rapports...).

En fin du dossier, il est reconnu le dynamisme du secteur et des acteurs de terrain (animateurs) et des collectivités territoriales qui s'impliquent dans la création et la pérennisation des EPN sur le territoire français. C'est un trait essentiels de la recommandation qu'il convient de noter car il est très rare qu'un dossier/rapport de ce type reconnaissance avec autant de force l'apport des EPN en matière d'appropriation des Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Hexagone et qu'il souligne avec autant de détermination la nécessité de poursuivre et d'amplifier le soutien de l'Etat aux Espaces Publics Numériques.

Il est précisé pour ce qui concerne le lieu d'accès public et l'accueil du public les conditions générales de l'accueil du public :

• les règles générales de sécurité des lieux recevant du public ;
• les règles d'accessibilité aux personnes en situation de handicap ;
• la nécessité d'un règlement intérieur ou d'une charte ;
• l'accueil du public et la gestion des données à caractère personnel ;
• la conservation des données de connexion ;
• les règles spéciales liées aux publics ;
• l'accueil des mineurs ;
• l'accueil du public à capacités différentes ;
• l'accueil du public non francophone ou illettré.

Le document précise des points de Droit sur les usages au sein des EPN :

• Les usages dans le respect de la vie privée :
  
  • Le contrôle général des usages ;
  • Les courriels, messageries instantanées et jeux vidéo ;
  • Les espaces privés de stockage sur les matériels de l'espace ;
  
  

• Les usages liés aux publications en ligne des usagers :
  
  • Les règles relatives à la création de sites et de blogs par les usagers ;
  • Les règles relatives à l'hébergement de contenus en ligne sur les serveurs de l'espace ;
  
  
• Les usages impliquant la propriété intellectuelle :
  
  • Observations générales sur la conduite de projets culturels visant à la création collective d'une oeuvre ;
  • Observations spéciales sur la copie privée et l'utilisation des matériels de l'espace ;
  • Les échanges pair à pair.
  
  

Quid de l'avenir des Espaces Culture Multimédia (ECM) ? La remise en cause du programme national Français ?

Signe des temps, alors que la recommandation du Forum s'intéresse aux ECM et les cite en exemple de réseau national, Jocelyne Quélo (coordinatrice de l'ECM de la Maison Pop, Espace Culture Multimédia de Montreuil, près de Paris), s'exprimant à titre personnel, indique ce soir dans une tribune sur le site CRéATIF : "Billet d'humeur : Coup de balai sur la culture multimédia en France", un fait inquiétant pour l'hexagone et l'ensemble des Espaces Culture Multimédia, s'il vient à se confirmer :

"Le programme Espaces Culture Multimédia, développé par le ministère de la Culture et de la Communication (France) depuis 1998 et soutenant le développement et la valorisation de la dimension culturelle des technologies de l'information et de la communication, vient d'être jeté à la poubelle (...) En clair, le soutien apporté par le ministère de la Culture et de la Communication via la DRAC (Direction régionale des Affaires culturelles) lié à ces projets est majoritairement balayé."

D'après nos informations recueillies ce soir auprès d'Espaces Culture Multimédia (du réseau), le programme national Français passerait à priori de 130 lieux labellisés à 15 ECM. Nous attendons une confirmation du Ministère de la Culture (France) sur l'avenir du dispositif considéré en Europe comme un programme majeur d'accès public à l'Internet soutenu par un Etat, le plus ancien dispositif national dans l'Hexagone.

"Un wiki est un système de gestion de contenu de site web qui rend les pages web librement et également modifiables par tous les visiteurs autorisés. On utilise les wikis pour faciliter l'écriture collaborative de documents avec un minimum de contraintes" est-il indiqué dans Wikipédia Francophone.

Qu'est-ce qu'un Wiki ? A quoi cela peut-il servir ? Comment démarrer et prendre un main un Wiki ? Comment l'animer, le promouvoir et le faire vivre ? Vianney Stroebel, consultant parisien, propose en consultation sur Internet, un Guide Pratique du Wiki intitulé Co-Org (sous une licence Creative Commons) qui présente l'intérêt de dresser un panorama de la mise en place d'un Wiki pour un projet collaboratif et coopératif.

Le Guide pratique du Wiki aborde l'utilisation de l'outil et son champ des possibles sous un angle volontairement non technique en dégageant des points qui peuvent faire le succès d'un wiki. Conçu sur l'application TiddlyWiki, Vianney Stroebel ambitionne de mettre à jour régulièrement le guide Co-Org avec de nouveaux articles, sans aucun doute toujours dans la même logique d'usages.

Pour approfondir le sujet Wiki, nous vous suggérons de parcourir les articles relatifs au mot-clé Wiki du blog EPN-Ressources.be.

Pour dédramatiser l'informatique et autres soucis techniques et technologiques en tout genre, mieux vaut le prendre avec le sourire. Il est aussi pertinent de s'exprimer sur ces aléas d'utilisation à défaut de pouvoir immédiatement trouver une parade pour que "ça fonctionne" comme réellement souhaité.

Ce sujet est le pari d'un site Internet étonnant : Ca marche pas qui capitalise des témoignages vidéos de citoyens suisses ayant de réelles difficultés à faire qu'on puisse trouver facilement une fonctionnalité dans un logiciel de présentation, faire qu'un four électronique obéisse au doigt et à l'oeil du cuisinier en herbe ou encore que son GSM/téléphone portable soit efficient.

Né de l'initiative de Pascal Magnenat, ce site démontre qu'il y a encore beaucoup d'efforts à faire de la part des fabricants d'appareils technologiques et de logiciels en terme d'ergonomie et d'usabilité.

Cette expérience de site pourrait donner des idées à des EPN de conduire une expérience similaire de vidéos où l'informatique "ne marche pas" mais où l'on peut aussi indiquer la solution.

Nouvel ouvrage issu des fameux Framabook, "SPIP Pratique 1.9, Administration et Rédaction", un livre libre de Perline (sous licence Art Libre) est téléchargeable gracieusement à cette adresse et peut être commandé (à partir du 29 janvier 2008) en version papier chez In Libro Veritas.

SPIP est un système de gestion de contenu libre à propos pour créer des sites qui attachent une valeur au fonctionnement collectif. Impressionnant livre de 300 pages, "SPIP Pratique 1.9, Administration et Rédaction" est destiné aux rédacteurs et administrateurs, pour un usage de base ou complet. Brèves, articles, gestions de documents et images, forums... Les fonctionnalités de SPIP y sont abordés et explicités. SPIP Pratique 1.9 est un ouvrage destiné à tous, de la prise en main de celui qui ne connaît absolument pas ce logiciel, jusqu'à un niveau avancé de connaissances.

Bien connue de l'univers des logiciels libres en France, Perline définit ainsi son livre : "Certes, ce n'est pas le premier livre sur Spip que je publie, mais ayant enfin trouvé une édition qui publie sous licence libre, c'est un livre différent des autres."

Table des matières :

1. Comprendre ce qu'est Spip
2. Adapter Spip à ses pratiques
3. Être rédacteur dans Spip
4. Communiquer avec le site et les autres rédacteurs
5. L'espace privé du rédacteur en interface complète
6. Être administrateur débutant dans Spip
7. Être administrateur confirmé dans Spip
8. Participer comme Visiteur de Spip

"Enfants, Ados : L'Internet sans danger (Protéger ses enfants sur le net tout en s'amusant)", c'est le titre d'un DVD mis en vente dans le commerce dès le 2 février en France par l'Association E-Enfance, support comprenant des documentaires et un jeu pour alerter les parents et leur donner des conseils pour protéger leurs enfants. Présenté par l'animatrice Valérie Payet, avec la participation des artistes Yannick Noah et Hélène Ségara, le DVD "Enfants, Ados : L'Internet sans danger" est vendu au prix de 8 Euros au bénéfice de l'association.

Le DVD répond notamment aux questions suivantes : Que font vos enfants avec leurs blogs ? Pourquoi sont-ils collés à l'ordinateur en rentrant de l'école? A quoi jouent-ils sur leurs mobiles ? Y-a-t-il des risques ?

Un trailer du DVD (aperçu de plus d'une minute) peut être visionné à cette adresse sur la plateforme Daily Motion.

Le site Documentation Rouen (Ministère de l'Education, Académie de Rouen) qui réunit de nombreuses informations sur la documentation scolaire et les Sciences de l'Information met à disposition des internautes deux récents dossiers thématiques très intéressants signés Pierre Nobis pour aider à monter en EPN des séquences pédagogiques ou didacticiels :

Les outils de captures d'écran (adresse et  et pdf à télécharger) recensant des applications plus perfectionnées que la touche "Impression d'écran" du clavier traditionnel et permettant des modifications d'images : les logiciels (avec ou sans installation), outils nomades, extensions de Firefox et applications en ligne. Sont présentés : Capiche, CaptEcran, CaptImag, CaptureScreen,CopyIt, Faststone screen capture, Gadwin PrintScreen, Handysnap, Hoversnap, Kapture, Maxcapture, MWsnap, Picpick, Printkey, Screenshot captor, Screencopy, Simply Capture, Snapkey, Snapshooter, Screenhunter, Spyshot et Thumbalizr.

Les outils de captures vidéo (adresse générique) qui passe en revue les logiciels de capture vidéo et de création de tutoriels (Camstudio2, SnagIt 7.2.5, Screen 2 Exe 1.1, Speedy video capture 1.4, UtipuTipCam, Webinaria, Wink 2.0, Zdsoft screen recorder 1.4) et les outils de navigateurs (extensions de Firefox Download Helper, Coscripter, Déjàclick, Navicrawler, selenium IDE), le navigateur Nestor, l'application en ligne Screencast-o-Matic et l'application portable Wink 2.0.

La plupart des outils indiqués sont gratuits et des tutoriels disponibles sont en ligne application par application sont mentionnés dans les deux dossiers.

La MJC de La Membrolle-sur-Croisille (en Indre-et-Loire, France) est dotée d'un Espace Public Numérique avec une large amplitude horaire d'ouverture du lundi au samedi dont les deux objectifs principaux sont de "faire découvrir les nouvelles technologies au plus grand nombre et de faciliter l'accès à internet".

L'EPN de la MJC de La Membrolle-sur-Croisille propose des parcours différenciés pour les débutants, des formations pour le niveau "intermédiaire" et les utilisateurs avancés. Association d'Education Populaire (dite "Education permanente" en Belgique), la MJC partage de nombreuses valeurs avec les logiciels libres et met en place un club du même nom outre le fait qu'elle propose des ateliers sur l'appropriation de logiciels libres.

Pour compléter cet attachement à l'open source, le site de la MJC dispose d'une rubrique "exercices" où sont capitalisés des tutoriels faits maison de grande qualité relatifs à des animations de l'EPN basés sur l'utilisation du logiciel libre d'édition et de retouche d'image The Gimp (avec les exemples d'images pour les travaux pratiques) ; des ressources pertinentes mises à disposition de tous :

• Tutoriel Gimp : le clonage : Comment améliorer une photographie grace à Gimp. Apprentissage de l'outil clonage, de l'insertion de calque et utilisation de script-fu,
• Tutoriel Gimp carte postale : Tutoriel concernant la retouche d'une image et la création d'une carte postale en noir et blanc,
• Travaux pratiques relooking : Dans cet exercice, on apprend à retoucher un portrait à la façon des magazines de mode.

"Un site qui permet à des auteurs de publier des histoires en ligne aussi simplement que l'on publie un blog, mais avec des outils pensés pour le récit" sous forme de BD.

Et Webcomics privilégie la publication sous licence libre.

Si vous aimez lire des BD, vous choisirez le côté gauche "Lire des Histoires" , où plus de 100 webcomics vous attendent classés par mots clés, récemment mis à jour ou présentés au hasard. Un exemple choisi : "Réflexion faites" qui est à suivre quotidiennement jusqu'au 1er février et il y a un fil RSS pour recevoir la planche quotidienne:-)

Si vous aimez dessiner et raconter des histoires sous forme de Bd, vous choisirez le côté droit "Publier des histoires", la publication d'un webcomic se fait par invitation. Un petit message de votre projet et votre motivation et le site vous ouvrira ces portes.

Touche d'originalité, le "paintchat" filmé. Des dessinateurs travaillent ensemble sur un tableau blanc virtuel et le tout est filmé avec musique de fond... libre bien entendu. Regardez un de ces étonnants mashups

Toujours aussi affuté pour aider les publics à se rendre l'informatique et l'internet plus facile dans les subtilités d'une prise en main ludique et utile, l'hebdomadaire papier Micro Hebdo propose dans son numéro 505, "un grand test de 40 questions pour savoir quel est votre niveau en informatique" pour décrocher, peut-être, le diplôme "virtuel" délivré par le magazine.

01Net a eu la bonne idée de mettre l'intégralité de ce test en ligne : "Passez votre permis micro" ; une bonne manière de mesurer ses connaissances à travers 40 questions avec des bonnes réponses à choisir parmi des choix multiples. Les points évoqués vont du vocabulaire informatique à la bureautique en passant par les jeux vidéos ou les outils multimédia au sens large.

Voilà qui peut donner des idées à des EPN pour la Fête de l'Internet (ou d'autres occasions!) que des questionnaires de ce genre pour approfondir certains sujets et mieux cerner les attentes et préoccupations des publics!

L'asbl F.T.P.N. (Fédération du Tourisme de la Province de Namur) vient de lancer le site www.tourismegps.be

A pied, à vélo, en VTT, à moto ou en voiture, ce site vous propose des circuits GPS à télécharger qui vous emmènent à la découverte du Pays des Vallées.

Exemple, en voiture, le circuit Charlemagne qui tente de relier les lieux qui évoquent  l'épopée des quatre fils Aymon (Renaud, Alart, Guichard et Richard) et de leur cheval Bayard fuyant la colère de Charlemagne dont ils avaient tué le neveu. Citadelle, abbayes, descentes de Lesse en kayak, croisières mosanes, bières et fromages, châteaux, Celles - Crupet et Soulme Plus Beaux Villages de Wallonie
En plus des cartes, un dossier PDF rempli d'infos est également proposé.

Interactif, ce site vous permet également de noter les parcours et de laisser vos commentaires.
Vous pouvez également proposer des circuits !