Le blog

Etre animateur/trice multimédia ou coordinateur d'Espace Public Numérique exige de savoir jongler avec des contingences de temps et d'optimiser ses horaires de travail pour mieux gérer ses priorités.

Sans rentrer dans des modèles de management du temps, le site Internet de la chaîne de télévision France 5 délivre en une page quelques conseils clés pour apprendre à Mieux gérer ses priorités. En suivant ces trucs et astuces (méthode Eisenhower ; cap sur l'essentiel ; évitez les dérobades ; halte aux "chronophages"), vous améliorez votre organisation personnelle et gagner en efficacité pour libérer du temps afin d'avancer sur d'autres projets ou acquérir de nouvelles compétences.

"L'efficacité professionnelle ne se limite pas seulement aux compétences. Savoir gérer son temps et définir chaque jour ses priorités est primordial. Petits trucs pour devenir un stratège du temps."

Une entreprise locale pense à renouveler son matériel ? Des particuliers changent d'ordinateur et ne savent pas quoi faire de leur "vieille" machine ? L'Espace Public Numérique peut être un lieu où ces micro-ordinateurs retrouvent une deuxième vie et rendre service à la collectivité (écoles, associations...). Avec des idées, un peu de patience et de la technique, on peut faire d'un vieux PC, un ordinateur qui pourra de nouveau être utilisé pour quelques années supplémentaires.

L'association Liège Linux Team (Liege Linux Team ASBL, en abrégé "LiLiT", Maison de la Fédé, Place du 20 Août 24, 4000 Liège, email : info@lilit.be) fait part d'une belle expérience sur son site : Renaud Michel explique comment un ordinateur d'ancienne génération a pu trouver une deuxième vie dans une classe d'école maternelle : Linux à la maternelle avec un descriptif complet de cette belle aventure.

"Il y a de celà quelques semaines, ma mère, instutrice maternelle de son état, m'a demandé si je faisais encore quelque chose du vieux Pentium 166 et si elle pourrait le récupérer pour sa classe. Comme je n'avais aucun projet précis, j'ai acquiescé et entrepris de réinstaller le système pour l'adapter à cette nouvelle utilisation. Le titre de l'article vous aura surement mis sur la voie, j'y ai installé une distribution GNU/Linux (récente, une Mandrake 9.0 en l'occurence)."

Si l'expérience vous tente, se rapprocher d'une association locale Linux peut être judicieux. 

A noter que l'association LiLiT est particulièrement dynamique et organise régulièrement des Linux Install Party et des Linux Meeting Party. Pour plus de renseignements, consultez la page d'accueil du site de l'ASBL.

Si les outils ne manquent pas pour créer des sites Internet, la grande question en se lançant dans un tel projet avec plusieurs personnes au sein de l'Espace Public Numérique est le volet organisationnel à mettre en place pour aboutir et finaliser les pages.

En 2002, Didier Boullet a conçu un site Internet pour une méthodologie claire portant sur la construction de sites avec des enfants. En fait, le séquençage de projets qu'il suggère va bien au-delà de ce public. Il concerne la fabrication de sites pour tous les publics quand celle-ci se veut avant tout collective.

Réaliser un site avec ses élèves est donc un mini-portail proposant une démarche complète de construction de site en n'omettant aucun point pour arriver à mener à bien le projet d'un site qui soit en ligne, fonctionne correctement et puisse être visité par des internautes qui y trouvent un intérêt.

Plan du mini-portail Réaliser un site avec ses élèves :

• Pourquoi réaliser un site avec ses élèves ?
• Un support idéal pour un projet transdisciplinaire,
• Des objectifs pédagogiques multiples,
• Une activité attractive,
• Une organisation souple,
• Un projet peu coûteux,
• ...mais un projet souvent long.


• Trois questions à se poser avant de se lancer
• De quoi je pars ? (Inventaire),
• Où vais-je ? (Les objectifs),
• Par quel chemin ? (La démarche).


• Une démarche en pragmatique (en 13 étapes) et des ressources
• Réflexion,
• Création,
• Publication.

Rares sont les ouvrages bon marché et généralistes sur l'utilisation d'Internet qui responsabilisent en explorant les possibilités de la Toile. Isabelle Bréda et Carole Hourt (enseignantes collaborant au CLEMI, Centre de Liaison de l'Enseignement et des Moyens d'Information, spécialistes de l'Education aux médias) viennent de publier "Les bons usages d'Internet" (aux Editions Librio, 2 euros).

Ce livre de 78 pages explique tout à la fois le fonctionnement d'Internet, délivre des conseils d'utilisation et donne des références juridiques (françaises) sur des points précis. Un ouvrage qui se veut aussi bien informatif que pédagogique (de nombreux conseils concrets sont apportés). Les têtes de chapitres sont des entrées par grandes familles d'utilisation :

I. Communiquer, échanger, partager : courrier électronique, messagerie instantanée, wiki, blogs...

II. Se documenter, s'informer : annuaires, moteurs de recherche, fils RSS...

III. S'organiser, consommer, se distraire : télécharger, acheter et vendre, jouer en ligne...

Pour la réflexion, la mise en oeuvre et l'évaluation d'un programme d'activités, la notion de projets revêt tout son sens pour le responsable et l'animateur d'Espace Public Numérique.

Cette démarche de projets s'inscrit à différents niveaux et aide dans la gestion et la réadaptation de ce qui est proposé au sein de l'EPN, dans l'approche pédagogique et les différents choix à faire en partenariat avec les acteurs locaux (dont les décisionnaires).

Le site Internet Pratiques d'anims vous permet de vous familiariser à 5 points phares de la gestion de projet avec des pages ressouces et à structurer le mode de fonctionnement de l'EPN en l'inscrivant dans une démarche socioculturelle ou d'Education permanente :

• le projet éducatif : Il définit les valeurs éducatives de l'organisateur.  Il précise les mesures prises pour l'accueil du public et les moyens mis à disposition. Il sert de piste de travail pour l'élaboration du projet pédagogique ;
• le projet pédagogique : Il est l'application directe du projet éducatif et s'appuie sur des constats. Il applique les valeurs éducatives à un cadre spécifique (pour nous, l'EPN). Suite à ces constats, le projet pédagogique définit des objectifs (pédagogiques ou généraux) qui pourront être évalués et mesurés ;
• le projet d'animation : Détaille les actions à mettre en place pour atteindre les objectifs fixés. Il regroupe souvent plusieurs projets d'activités et se déroule sur une période plus longue. Il peut porter sur une animation précise comme sur un fonctionnement ;
• le projet d'activité : Il concerne une activité en particulier ;
• la démarche de projet (par étapes) : Etat des lieux, questions préalables, objectifs définis donnant du sens au projet, préparation, mise en oeuvre, évaluation finale et bilan.

Au Québec, on fête la Francofête 2007 du 2 au 25 mars 2007 sur le thème "Dire le mot en français".

En France, du 10 au 20 mars, c'est la Semaine de la langue française du 10 au 20 mars 2007 avec Les Mots Migrateurs en vedette (abricot, amour, bachi-bouzouk, bijou, bizarre, chic, clown, mètre, passe-partout, valser).

En Suisse, les mots se font voyageurs avec une Semaine de la langue française qui se tient du 17 au 25 mars et rend hommage à l'écrivain Blaise Cendrars. Plus de renseignements à cette adresse (fichier en .pdf).

Pour la Belgique, pour la 12e année consécutive, La Langue Française en Fête (en partenariat avec la Communauté Française de Belgique) se déroule du 17 au 25 mars sur le thème "les mots coeur/les mots-queurs". 10 mots actuels sont à l'honneur pour fêter la vitalité du français : blogue, courriel, centime, mentor, poulain, mercatique, citadine, façadisme, voyagiste, papillon. Le programme complet de La Langue Française en Fête est disponible sur un site dédié.

Que faire dans un Espace Public Numérique pour étonner avec la langue française ?

Pourquoi ne pas visiter la Banque de données terminologique (Service de la langue française) - Communauté française de Belgique.

La rubrique Langue Française du site Internet de TV5 propose des jeux de lettre, un dictionnaire multifonctions, des quiz et la chronique vidéo de Bernard Cerquiglini sur les curiosités du français.

TV5 fait coup double avec NooSphère, le guide des meilleures ressources francophones sur Internet (plus de 1000 sites classés et triés sur le volet).

La date qui réunit toutes ces manifestations dans différents pays ? La Journée Internationale de la Francophonie se déroulera le 20 mars.

A l'occasion de la semaine des médias à l'école (en Suisse), E-Media.ch, le portail romand de l'Education aux Médias, met à disposition une série d'activités pédagogiques à destination pour enfants (5-11 ans, 12-16 ans, 16-20 ans) afin d'analyser les constructions médiatiques, apprendre à s'exprimer et mettre en place des médias au sein des établissements scolaires.

La plupart des ressources mentionnées font la part belle à l'utilisation de l'informatique et permettent de créer avec textes, images, sons et vidéos. Ces activités peuvent aussi être conduites avec des adultes ; l'éducation aux médias, c'est aussi une éducation à la citoyenneté.

Parmi les fiches d'activités pédagogiques créatives liées directement à des activités multimédias, signalons quelques perles :

• Réaliser un podcast (18 pages),
• Ma langue au tchat (5 pages),
• Le langage des blogs : rebelle, sérieux, crédible ? (5 pages),
• Publicités sur le Net (2 pages),
• Comparer un journal papier à son édition sur Internet (2 pages),
• Réaliser une pub TV en 2 heures (6 pages).

Trois infos clés de cette semaine qui peuvent intéresser les Espaces Publics Numériques de Wallonie.

Colloque Fracture sociale, Fracture numérique au Sénat

Nous avions annoncé sur ce blog le Colloque "Fracture sociale, Fracture numérique" le 9 mars, au Sénat organisé le Groupe de Travail Interparlementaire (GTI) pour l'Inclusion sociale ATD Quart Monde, en présence de la princesse Astrid et du ministre de l'Intégration sociale et de l'Egalité des Chances, Christian Dupont.

L'Agence Belga reprend les propos du ministre Christian Dupont lors du colloque qui souligne l'importance d'avoir accès et de savoir utiliser Internet dans notre société : "C'est en effet sur internet que l'on trouve les meilleures offres d'emploi, ou encore les meilleures annonces pour des logements. Même les administrations appellent de plus en plus à visiter leur site internet pour obtenir des informations".

SendingMyCV.com pour chercher de l'emploi

Soutenu par le Ministre bruxellois de Economie et de l'Emploi, Benoît Cerexhe et créé par deux sociétés belges (E-mail BROKERS et 4Advice), le portail SendingMyCV (www.sendingmycv.com) a été lancé le 6 mars. Il permet aux internautes d'envoyer leurs candidatures spontanées de façon simple, massive, rapide et ciblée. Objectif affiché : toucher les PME qui représentent aujourd'hui 80 % du marché de l'emploi.

SendingMyCV propose deux outils en ligne gratuits aident tout d'abord l'utilisateur à rédiger un CV et une lettre de motivation. L'envoi de la candidature spontanée est ensuite payant. Plus de précisions sur ce portail dans cet article.

L'ADSL est trop cher en Belgique

Une étude comparative commanditée par le gouvernement fédéral confirme que le prix de l'accès à l'Internet haut débit en Belgique est plus élevé que dans les principaux pays européens. Le Vif vient de publier un article à ce sujet.

En Wallonie, certaines ressources didactiques propres à l'apprentissage de logiciels sont insoupçonnées. Exemple avec le magasin informatique Ybet à Pin (Chiny) qui a eu la très bonne idée de mettre en ligne gracieusement 4 formations en ligne de logiciels Microsoft avec des captures d'écran et une avancée pas à pas dans les fonctions des logiciels.

A consulter : Cours Excel - Tutorial Access - Cours PowerPoint - Word.

Il y a quelques jours, Laëtitia (EPN La Toile de Magritte à Lessines) s'interrogeait sur les possibilités de morphing en temps réel avec une webcam. Ce même périphérique peut aussi être associé de façon très interactive à des jeux divers et variés.

Arkanoid Webcam est un jeu de casse-briques où la personne se trouvant devant la webcam doit se servir de ses mains de façon très agile.

Les sportifs apprécieront le jeu de basket Play Do Jam afin de faire rebondir la balle virtuelle avec ses bras et bien sûr devront viser le panier avec habileté.

Voici un jeu poétique de saison pour simuler la chute de neige. De quoi émerveiller les jeunes enfants et aussi les adultes car il n'y a pas d'âge pour rêver.

Dans un esprit ludique et imaginatif, essayez d'attraper les bulles de Motion Bubbles et les bonbons de Candy Catch qui envahissent l'écran.

Reconstituez le visage ou la scène visionnée devant le webcam avec ce taquin ; il s'agit d'un jeu de puzzle personnalisé!

N'oublions pas le jeu 1,2,3 soleils façon revisité à la mode webcam. Toutes les explications sont ici.