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Un excellent Guide pratique Sécurisation de Twitter qui constitue aussi tutoriel Twitter complet en français vient d'être diffusé sur le Web. CASES, Portail de la sécurité de l'information édité par le Ministère de l'Economie et du Commerce extérieur du Luxembourg poursuit sa brillante série de guides pratiques sur les aspects préventifs de l'utilisation des Réseaux Sociaux et Web 2 afin de pouvoir ainsi se prémunir contre des attaques virales (phishing, spam, virus...) et pour maitriser avec efficacité la protection de sa vie privée et des données personnelles sur ces plateformes en ligne. Une nouvelle étape est franchie avec ce guide pour apprendre à utiliser Twitter en toute sécurité :

Le Guide pratique Sécurisation de Twitter à télécharger en pdf (52 pages).

Twitter (terme anglais pouvant signifier "gazouiller") est le service de micro-blogging le plus utilisé au monde. Rester connecté avec sa communauté, ses amis, sa famille, ses collègues en échangeant de courts messages textes qui ont la particularité d'être limités à 140 caractères... Twitter est aussi également de plus en plus utilisé dans le monde de l'entreprise, par les associations, les institutions, par les médias et l'industrie du divertissement. On peut bien sûr en avoir un usage créatif.

Twitter permet à chaque utilisateur de signaler à tous les membres de son réseau "ce qu'il est en train de faire" (ou tout autre message : témoignage, information, humeur...) à l'instant présent.

La flexibilité et l'écosystème Twitter constituent aujourd'hui les principals atouts de cette nouvelle façon de communiquer via le Web : possibilités d'envoyer et de recevoir des messages, des mises à jour ou des photos via une connexion Internet mais également par SMS (pour certains territoires) ou par téléphone portable, BlackBerry, iPhone et autres équipements de communication nomades.

Avec la popularité croissante des réseaux Internet, certaines précautions de sécurité doivent être prises avant même votre première connexion : c'est au moment de la création d'un profil qu'il faut être le plus vigilant sur Twitter pour protéger l'accessibilité de ses informations personnelles.

Le Guide Pratique Sécurisation de Twitter vous aide donc à créer un compte Twitter sécurisé. Toutes les étapes de configuration y sont détaillées en images et accompagnées d'un glossaire de termes techniques.

Un guide pratique Twitter très complet mis à disposition gratuitement (très utile pour débuter sur Twitter) et il s'agit du tutoriel Twitter en français le plus complet publié sur le Web à ce jour. Les recommandations fournies par CASES peuvent bien sûr variées selon l'utilisation que l'on a de Twitter : à titre personnel ou à titre professionnel. CASES opte pour des recommandations d'utilisation de Twitter à des fins personnelles. Félicitations pour cette belle initiative qui fait sens!

Table des matières du Guide pratique Sécurisation de Twitter :

• Présentation de Twitter
• Glossaire des termes clés
• Le premier Tweet de CASES Luxembourg
• Conditions d'utilisation de Twitter et charte de respect de la vie privée
• Risques liés à l'utilisation de Twitter
• Création d'un compte Twitter
• Sécurisation de Twitter
• Configuration sécurisée de son profil
• Gestion sécurisée des Followers  Autres aspects de sécurisation
• Tableaux de recommandations
• Sources

Dans le cadre de l'appel à candidature du 12 décembre dernier concernant toute une série de sujets variés, dans l'un des six packs proposé à la formation, il y avait l'éducation aux multimédias.

Il était donc incontournable pour des "novices" en la matière comme moi, de se rendre à la formation de Valérie Dudart ce Vendredi 19 juin.

L'approche de Valérie est toujours assez particulière, elle sait par ou s'y prendre tout simplement parce qu'elle a l'expérience, le contact à avoir avec les gens en rapport aux multimédias.

Le document de base sur lequel elle s'est basée décrit clairement les points auxquels il faut faire attention, entre tout ce qui touche les jeunes, les moins jeunes...  la problématique de la cyber dépendance, Valérie nous apporte comme toujours une mine d'informations tellement conséquente, qu'il va falloir un bon moment pour tout trier, ne pas avoir eu ce que l'on cherchait en venant ici est strictement impossible.

Elle s'est attardée évidement un moment sur Facebook, le coté ludique de cette formation montre très bien qu'il est possible d'apporter l'information des "dangers d'internet" sans faire peur aux gens... C'est bien souvent la tache la plus difficile.  Pour montrer les risques, on pointe ce qui ne va pas clairement, alors qu'avec ce que nous avons eu durant toute cette journée, les risques peuvent être évités très simple, tout en s'amusant et en rigolant.

Et enfin, en plus des ressources numérisées sur le net, Valérie a mis à notre disposition des documents papier ( un kit de sécurité en ligne ), un dvd... bref une formation super complète qui nous apporte des dizaines d'outils bien utiles.

En conclusion, vous savez donc ce qu'il vous reste à faire... participer à cette formation afin de disposer vous aussi de cette formidable galerie d'informations...

Le Ministère de l'Education Nationale (France) vient de lancer ce jour, à Paris, un site dédié  comportant des cours d'été gratuits et donc directement accessibles sur Internet. Ce nouveau service, opéré par le Centre national d'Enseignement à Distance (CNED), constitue la première étape de la mise en place de "l'Académie en ligne".

Dès à présent, les élèves et leurs familles peuvent accéder gratuitement à une offre complète de cours d'été du cours préparatoire à la terminale sur le site Internet de l'académie en ligne (www.academie-en-ligne.fr). Ce site comporte 700 unités de travail et 3500 pages associées à des ressources sonores ou iconographiques.

De nombreuses séquences s'appuient sur des documents audio, iconographiques ou des activités interactives. On peut y accéder par matière, par classe ou par mot-clé grâce à un moteur de recherche.

Pour le primaire, les activités proposées de manière ludique sont entièrement interactives : images animées,  manipulations à l'écran... Le parcours est guidé et balisé.

A compter du 15 septembre, l'Académie en ligne proposera l'ensemble des enseignements dans les principales disciplines enseignées à l'école primaire en France (français, histoire-géographie, mathématiques, sciences et technologie, langues vivantes).

Dès le 30 octobre, cette offre sera complétée par les supports de cours correspondant aux programmes du collège et du lycée dans les disciplines d'enseignement général.

Ce site s'enrichira progressivement par l'intégration de vidéos, d'animations et de nouvelles ressources.

Les Rencontres sur les Pratiques Numériques des Jeunes qui se sont déroulées les 2 et 3 juin 2009 à la Cité des Sciences (Paris) ont été l'occasion de découvrir des projets français et européens liés à l'éducation au multimédia. Dans la session "Informer / S'informer" du 3 juin, Loïc Bourdin a présenté CToutNet (nouveau portail coordonné par la mission TICE, le Centre Régional de Documentation Pédagogique et le CLEMI de l'Académie de Versailles), et portant le sous-titre "Citoyen de l'Internet : Pour un usage citoyen de l'internet et des nouveaux médias".

Car Internet, ce n'est pas différent de la "vraie" vie, qu'on y trouve de tout et qu'on y croise toutes sortes de personnes ; parents, enseignants, éducateurs, animateurs multimédia d'EPN peuvent s'alarmer des dérives possibles d'Internet et se demander quelle attitude adopter. Certains ont l'illusion qu'on peut protéger les adolescents en leur faisant peur ou en s'armant de filtres et de logiciels de contrôle. La mission TICE et le CRDP de Versailles proposent une démarche différente : prendre le temps d'échanger avec les enfants et les adolescents sur leur utilisation d'Internet, et les inviter à des pratiques plus responsables.

En initiant un groupe de travail sur le thème de la citoyenneté sur Internet, ce projet s'est concrétisé par l'élaboration d'un site regroupant des ressources existantes et nouvelles pour accompagner les enfants et adolescents vers un bon usage d'internet ainsi que d'un kit (payant pour ce dernier) contenant un DVD et des affiches autour des plaquettes Memotice, qui propose des outils de travail concrets pour les animateurs multimédia.

CToutNet couvre 4 thèmes : Connaître ses droits et devoirs ; Communiquer ; Publier ; Rechercher... avec fiches pratiques, quiz, vidéos, chartes, documentation didactique afin de réfléchir et d'élaborer des projets et activités pour être un citoyen du Net responsable. Un site très intéressant et pertinent, notamment pour les EPN (Espaces Publics Numériques).

A noter que cette même équipe prépare actuellement un livret pédagogique pratique sur une utilisation responsable des réseaux sociaux par les adolescents.

Aujourd'hui, les EPN de Wallonie sont en formation sur la thématique de l'Education au Multimédia : Comment mettre en place des activités sur ce sujet pour des publics variés (d'âges différents) au sein des Espaces Publics Numériques ? Et que proposer ? Ce sont 2 questions centrales évoquées durant cette formation par Valérie Dudart, EPN Momiclic de Momignies, coordinatrice de cette session.

De nombreuses ressources en ligne existent sur ce sujet comme cette belle découverte : des fiches d'information "Familles et Médias" mises à disposition par l'UDAF 53 (Union Départementale des Associations Familiales de Mayenne, France) dans le cadre des ateliers qu'elle propose.

Chaque fiche présente de façon didactique :

• une définition de l'outil ou de la notion ;
• un point sur les usages spécifiques des jeunes ;
• des points de vigilance pour les enfants, adolescents et parents ;
• quelques conseils de base pour discuter avec ses enfants.

L'ensemble des fiches est consultable en ligne à cette adresse (cliquer sur les thèmes) ou téléchargeable en pdf (liens ci-dessous) :

• Les messageries instantanées (type MSN ou Windows Live Messenger),
• Les blogs (Skyblog...),
• Les réseaux sociaux (Facebook...),
• Les jeux en ligne (Dofus, World Of Warcraft...),
• Le téléchargement,
• Les achats en ligne (Ebay...),

... sur le site :

• Glossaire Internet,
• Virus, spywares et autres,
• Sites et guides pour en savoir plus,

... ainsi qu'un outil pratique (en pdf) :

• Modèle de Charte familiale d'utilisation d'Internet à personnaliser.

L'UDAF inscrit sa démarche dans un dialogue parents - enfants sur ces questions et évite ainsi toute diabolisation du média Internet et de l'informatique, ou tout discours basé sur la peur. Une approche appréciable et intéressante.

Crédit photo : Enfant aux Etats-Unis regardant sa photo sur Facebook. Cliché sous Licence Creative Commons - Paternité de James Emery.

La recherche d'informations sur Internet ? On s'y perd très vite tant il n'est pas si aisé de trouver l'information pertinente correspondant à sa demande. Apprendre à diversifier les sources de recherche, maitriser la manière de rechercher qui corresponde à ses besoins et à ses envies et aussi de connaître un large panel de façons de rechercher sur Internet.

La Chambre de Commerce et d'Industrie de Lyon vient de publier le "Guide pratique de la recherche d'informations sur Internet", un document de 11 pages (en pdf) téléchargeable gracieusement qui propose une synthèse sur cette thématique et une palette d'outils immédiatement utilisables. On vise la concision et l'efficacité avec ce guide et c'est véritablement réussi, ceci avec pour but d' "améliorer votre recherche d'informations sur Internet".

Au sommaire : Typologie des outils de recherche sur Internet ; Les outils de recherche du Web visible (moteurs de recherche, métamoteurs, annuaires, fils RSS, répertoires sélectifs...) ; La syntaxe d'interrogation.

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques) et les internautes en herbe, un guide essentiel à communiquer aux publics, amis et connaissances.

Crédit illustration : Création de Danard Vincente sous licence Creative Commons - Paternité.

Inauguré le 2 juin dernier, le Musée Magritte de Bruxelles connait un vrai succès populaire avec un nombre d'entrées déjà impressionnant (17.000 visiteurs en deux semaines), une affluence record pour cet espace intérieur 2.500 mètres carrés qui compte 5 niveaux mis en scène par Winston Spriet.

Musée Magritte : visite virtuelle

Grâce à Lucette, usagère du Cybernibus, l'Espace Public Numérique mobile de Bernissart, j'apprends via son Twitter l'existence d'une visite virtuelle du Musée Magritte. Les internautes pourraient dire "Ceci n'est pas un musée!" même si l'oeuvre du peintre Magritte apparait en ligne avec une grande fidélité.

En 3 étapes chronologiques, découvrez le parcours de vie et artistique de Magritte. En cliquant sur chaque oeuvre picturale, affiche ou photographie, vous trouvez une notice explicative qui permet de mieux comprendre le cheminement de cet incontournable surréaliste et de connaître l'emplacement de cette pièce dans le Musée Magritte. Une visite dépaysante et instructive.

Educateam : Service éducatif des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique

La section Enfants et Jeunes du site Internet du Musée Magritte n'est pas encore disponible. Toutefois, on y apprend le lancement prochain du site Educateam ( http://www.extra-edu.be ), service éducatif des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique (disponible en 3 langues : Anglais, Français et Néerlandais) spécialement conçu pour les enseignants, les jeunes et les enfants qui proposera d'aborder les collections des Musées royaux des Beaux-Arts et du Musée Magritte de façon instructive, créative et interactive, notamment pour les jeunes de 15 à 20 ans "de s'exprimer et d' exposer ses propres créations en ligne, et pour les plus jeunes de se plonger dans le monde de René Magritte avec crayons, ciseaux, imagination et souris.

En Belgique, dans le cadre du volet de la Lutte contre la Fracture Numérique, le SPP Intégration Sociale, Lutte contre la Pauvreté, Economie Sociale et Politique des Grandes Villes vient de lancer un nouvel appel à projets "Espaces Publics Numériques 2009" .

L'appel à projets est téléchargeable à l'adresse suivante (document au format .doc) :

"Appel pour la création et la rénovation d'Espaces publics numériques (EPN)"

Voici quelques détails de l'appel à projets ; indications fournies par le Fédéral :

Objectifs généraux

"Avec cet appel, nous souhaitons d'une part créer de nouveaux EPN et d'autre part, continuer à soutenir les EPN existants afin de développer et d'approfondir leur fonctionnement. Les nouveaux EPN ont la possibilité de demander une subvention de 6.500 euros maximum ; les EPN qui étaient déjà soutenus par le passé par le SPP IS peuvent obtenir une subvention de 2.500 euros maximum."

Qui est concerné ?

"Cet appel est aussi bien adressé aux organisations ne disposant pas encore d'EPN qu'aux organisations souhaitant étendre ou rénover leur EPN existant.   Il va de soi que les EPN doivent encore toujours satisfaire aux mêmes conditions qu'à l'époque. Voir page 3 de cet appel pour une liste complète à ce sujet."

Timing

"Complétez le formulaire de demande et renvoyez-le à pascale.lafontaine@mi-is.be pour le 31 juillet 2009 minuit au plus tard. Vous pouvez trouver le formulaire en annexe ou le télécharger sur www.mi-is.be. Seuls les formulaires introduits électroniquement seront acceptés et cela, dans le cadre d'une politique durable et écologique."

Contact

Pour toutes les questions pratiques relatives à cet appel à projets, veuillez contacter question@mi-is.be ou appeler le frontdesk du SPP Intégration Sociale, Lutte contre la Pauvreté, Economie Sociale et Politique des Grandes Villes : 02/508.85.86.

A l'occasion de la Semaine Numérique en Wallonie (Fête de l'Internet), l'EPN Momiclic (situé à Momignies-Mâcon, Wallonie, Belgique) a coordonné un concours de création multimédia (avec le média de leurs choix... et pas seulement du texte) avec pour thème le Patrimoine local. Les classes des écoles fondamentales de Couvin, Chimay et Momignies ont pu poster photos, vidéos et podcasts (sons) grâce aux moyens techniques et pédagogiques de l'Espace Public Numérique. Se sont 14 vidéos de 8 classes différentes qui concourent aujourd'hui.

L'ensemble de ces médias créés par les élèves avec les enseignants se trouvent un blog multimédia, le Médiablog de la Commune de Chimay-Couvin-Momignies basé sur le logiciel et la plateforme Médiablog Coopératif et mis à disposition gracieusement par nos amis de la Ville de Brest pour héberger le contenu. On y retrouve les recettes Couvinoises, un reportage sur Chocol'Art (artisan chocolatier de Momignies) ou encore une enquête (D'où vient l'eau du robinet de Macon ?). Bref, un patrimoine sous toutes ses formes.

Ce mardi 16 juin à partir de 17h30, en direct (vidéo de flux) sur le Web, rendez-vous à cette adresse pour le tirage au sort des 3 classes gagnantes du concours patrimoine. Soyez nombreux!

En collaboration avec les autorités fédérales, le Centre de Support Télématique organise une soirée d'information intitulée « Ton eID, ça simplifie », afin d'expliquer concrètement en quoi l'eID (carte d'identité électronique) facilite considérablement la vie quotidienne.

Vous avez peut-être déjà entendu parler de Tax-on-web ? Et saviez-vous par exemple qu'avec votre eID, vous pouviez demander à la police de surveiller votre habitation pendant vos vacances ?
Obtenir des documents sans vous rendre à l'administration communale, demander son dossier chez le dentiste, signaler un vol de vélo, chatter en toute sécurité, commander des tickets de concert, réserver son ticket de train, etc. : l'eID offre actuellement un nombre considérable d'applications, et cela augmentera encore à l'avenir.

La Ville de Marche-en-Famenne propose également des services spécifiques sur son site www.marche.be .

Si vous désirez commencer à utiliser votre eID de manière optimale, nous vous invitons à une

Soirée d'information eID (carte d'identité électronique)
Vendredi 19 juin 2009 dès 18h30 au CST de Marche

Vous aurez non seulement l'occasion de tester vous-même certaines applications, mais recevrez également un lecteur de carte eID gratuit.

D'autres soirées sont prévues dans votre région?

• Programme
  18h30 : Visite libre stands
  19h : « ton eID ça simplifie ! » Présentation des applications
  21h : Drink de clôture
• Lieu
  CST
  Rue des Carmes, 22
  6900 Marche-en-Famenne
  084/327054 - cst@marche.be
  www.marche.be