Le blog

• Nouvelle version : Skype 5.0 : vos amis Facebook à l'autre bout du fil via Fredzone - http://goo.gl/VGyQ
• Etude : utilisation et notoriété des réseaux sociaux en France - Blog du modérateur - http://goo.gl/t80o
• Recherches sur Internet : quelle fiabilité ? Via Internet Sans Crainte - http://goo.gl/YHKq
• EPN Picardie en Ligne du Soissonnais: 55 vidéo-formations sur les logiciels libres et aussi pour les débutants - http://goo.gl/9I2q
• Les 10 ans de l'EPN de Verviers ".Ve": Le Centre Public d'Information «.Ve» est un service de la Ville de Verviers...http://bit.ly/9UcbNo
• @fgoudmant Les enfants inventent des friandises http://yoolink.to/d5X #Animations #Jeunesse #Epn
• Point sur les usages d'Internet : Usage des réseaux sociaux et e-participation - MARSOUIN.ORG - http://goo.gl/4Pqw
• Les raccourcis de touche de google reader - http://goo.gl/Barn
• Linux : la version finale d'Ubuntu 10.10 à télécharger -http://goo.gl/KG1f
• Le Forum des droits sur l'internet dresse son bilan : dix ans d'expertise internet - Forum des droits sur l'internet -http://goo.gl/j5Jf
• Mise en place d'un comité de pilotage en EPN (Pdf) -http://goo.gl/y6Gw
• ePortfolio de David Martel: Affiche sur la fracture numérique -http://goo.gl/hgxs

Le Centre Public d'Information «.Ve» est un service de la Ville de Verviers actif dans la lutte contre la fracture numérique, c'est un lieu d'information et d'accompagnement à l'utilisation des nouvelles technologies.

L'EPN de Verviers a été particulièrement mis à l'honneur ces derniers mois grâce à ses actions innovantes via à vis des séniors : 5 maisons de repos de l'arrondissement de Verviers sont animées avec des ateliers de 2 h menés chaque semaine dans ces différents lieux, le tout coordonné par .Ve en partenariat avec le CPAS de la Ville. Une partie de ce travail exemplaire a été filmé et l'ensemble de ces séquences des résidents peut être visionné sur une rubrique créée par l'EPN de Verviers.

L'actualité de l'EPN en cette fin d'année, c'est le dixième anniversaire de l'espace et à cette occasion, ".Ve" organise un séminaire sur "L'internet citoyen" le vendredi 19 novembre 2010 de 9h à 13h. Cette demi-journée sera l'occasion d'un échange d'idées sur les différents aspects de la lutte contre les exclusions numériques, ainsi que sur l'utilisation citoyenne des nouveaux médias.

Intervenants :

- Périne Brotcorne, Chargée de recherche à la FTU-Namur et spécialiste de la fracture numérique, a publié de nombreux travaux sur la question.
- Eric Blanchart, Formateur, coordinateur du projet EPN de Wallonie et de la Semaine Numérique.
- Philippe Allard, Chef de projet chez GIAL, il gère le site web de la Ville de Bruxelles. Journaliste, formateur, consultant, il est le fondateur de la fête de l'Internet en Belgique et co-auteur de « Les espaces publics numériques, moteur d'un Internet participatif ».
- Sébastien Reinders, spécialiste des apports des nouvelles technologies dans le domaine de la pédagogie, il est responsable du projet Pedagotic.
- Philippe Boulanger, responsable de la médiathèque de Verviers.
- Nadine Delrez, animatrice au Centre .Ve, elle est notamment chargée des animations hebdomadaires dans les maisons de repos du CPAS de Verviers.

Programme de la matinée :

9h : Accueil
9h30 : Mot de bienvenue de M. l'Echevin Botterman
9h45 : Interventions de Mme Brotcorne, de M. Blanchart et de M. Allard.
11h : Pause café
11h15: Interventions de M. Reinders, M. Boulanger et de Mme Delrez.
12h15: Clôture par M. l'Echevin Botterman et apéritif au Centre «.Ve»

Lieu du séminaire  :

Maison de repos « La lainière » Rue de Heusy 95 à Verviers. Cliquez ici pour localiser le lieu du séminaire.

La participation à ce séminaire est gratuite, invitation cordiale à tous. Merci de bien vouloir confirmer votre présence pour le vendredi 5 novembre au plus tard. Vous pouvez le faire en ligne, à l'adresse suivante: http://tinyurl.com/seminaireverviers Vous pouvez aussi contacter l'organisation à l'adresse suivante carine.larondelle@verviers.be ou par téléphone au 087/300.900 (service accessible du mardi matin au samedi matin inclus).

C'est à Technofutur TIC et au CST de Marche-en-Famenne que se sont données les 2 premières sessions de Webetic en partenariat avec Child Focus.

Les animateurs multimédias ont répondu présents puisque, pour ces 2 sessions, il y avait plus de  20 EPN présents !

Le contenu de la formation portait sur les usages des adolescents sur le Web (Gaming, téléchargement, E-Mail, Chat, Webcam, Blogs, Gsm, etc...) et sur l'accompagnement nécessaire. On y trouvait également des notions de cyber-harcèlement, de cyber-dépendance et de lutte contre la cyber-pédopornographie. Nadège Bastianen, Project Manager chez Child Focus et conférencière Webetic, a décrit ainsi largement les usages des adolescents (Avec chiffres d'études à l'appui comme ceux du TIRO) en s'attardant sur les opportunités du Web mais également sur les risques sans dramatiser outre mesure et ce, à travers de nombreux exemples sous formes d'anecdotes ou de vidéos.

Lien : Les trucs et astuces Webetic

Petite surprise, ce vendredi 08 octobre, la télévision régionale luxembourgeoise, Tv Lux, s'est déplacée pour effectuer un reportage. Celui-ci donne une très bonne idée de l'ambiance de la journée :

(Via Tv Lux - Article du 08/10/2010)

3 sessions sont encore accessibles pour les animateurs d'EPN :

• Le JE 14 octobre 2010 à l'ASBL Cap-Net situé rue des Tanneurs, 3 à 1350 Orp-Jauche, de 09h30 à 12h30.
• Le VE 22 octobre 2010 à l'EPN de Verviers .Ve situé au 30, rue de Heuzy à 4800 Verviers, de 09h30 à 12h30.
• Le VE 29 octobre 2010 à l'EPN de Péruwelz situé Petite Place, 3 à 7600 Péruwelz, de 09h30 à 12h30.

Le personnel de l'EPN de Péruwelz offre en une de son site une belle définition de ce qu'est cet espace public numérique : « Lieu de culture, d'information, de formation et espace de rencontres entre des catégories socio-professionnelles, populations et générations différentes, l'Epn  se veut être un lieu convivial d'apprentissage des nouvelles technologies. »

Depuis plusieurs années, ce lieu d'accès public accompagné à Internet initie à l'informatique et à l'Internet les citoyens de cette commune à la frontière avec la France avec une offre coordonnée par Valérie et Sandra, les deux animatrices de cet EPN qui sait évoluer avec le temps.

Un programme d'activités renouvelé

Signe de ce dynamisme : un programme d'ateliers renouvelé très régulièrement, tenant compte de l'évolution des demandes/besoins et des pratiques liées à la technologie.

Force également de cet EPN : la communication et des activités dont les intitulés sont simples à comprendre, évocateurs et invitent les habitants de la commune et des villes et villages alentours à passer la porte de la bibliothèque pour découvrir le lieu EPN et ce qui s'y passe : Internet et moi : plus de secrets ; Petit lexique des termes techniques ; Goûte à mon histoire (devenir co-auteur d'un livre personnalisé) ; la magie de la retouche photo ; les achats sur le web... En tenant compte de 4 niveaux.

Des exercices en ligne pour les débutants

Pour le niveau 1 (« vous n'avez jamais mis les mains sur un ordinateur ou vous savez à peine utiliser le clavier et la souris »), l'EPN de Péruwelz a eu la très bonne idée d'intégrer des exercices « maison » directement sur le site du lieu d'accès (« des exercices pour vous entraîner à manipuler le clavier et la souris« ).

• Un exercice clavier consistant à retranscrire au clavier les mots et chiffres inscrits avec un score d'évaluation en cliquant sur « Vérifier »,
• Un exercice souris : « Le but de cet exercice est de vous entraîner à manipuler correctement la souris ! Pour cela, vous devez tout simplement cliquer sur les chiffres et ce jusque 20.... Bon courage !   »

Deux exercices bien conçus pour exercer sa dextérité.

Article provenant du site Netpublic posté par JL Raymond sous CC

• Manipuler les fichiers PDF: quels logiciels gratuits? -http://goo.gl/IpH0
• @guypastre RT @Abdelmalekb Tout ou presque sur le droit d'auteur : http://bit.ly/d5IVbs
• @kdiffels Bienvenue à une nouvelle animatrice d'EPN sur Twitter : Sophie, de l'EPN de Gouvy ! @EPNGouvy
• Organiser une sortie naturaliste originale : l'exemple de Medi@nature - http://goo.gl/caIt #epn
• L'expérience unique d'un TNI en classe - http://goo.gl/V9nu
• Blog TICE » Le cinquième numéro de la revue « L'école numérique » est disponible. - http://goo.gl/E2fd
• @olivierl NVDA : une compilation portable en français pour les personnes déficientes visuelles http://bit.ly/aqxwrK #EPN
• @smeablog Trouver des images sur le Web - [Documentation Rouen] http://bit.ly/9fuuDe (via @nbenyounes @MMProDoc) #EPN#RCBB
• @CFORPmultimedia L'usager numérique : Quels outils pour quels usages? http://j.mp/dB8qCb #EPN (via @netpublic)
• Des ressources sur Internet et jeunes - http://goo.gl/avpi

Les TIC et plus particulièrement les réseaux sociaux (Facebook, Netlog, MySpace, etc...) peuvent-ils constituer des outils dans le travail social en faveur des jeunes défavorisés ?
Quels sont les défis que les organisations qui s'adressent à ces jeunes doivent relever si elles veulent utiliser l'engouement des jeunes pour les TIC dans le but de les sortir de l'exclusion sociale ?

Ces questions, on les retrouve à la une de la Lettre Emerit N°63 de Septembre 2010 et à l'ordre du jour d'une conférence qui s'est tenue à Leuven en septembre 2010 : "Social media for social inclusion of youth at risk".

Selon une recherche récente de la FTU sur les jeunes et le fracture numérique, les jeunes défavorisés sont souvent familiarisés d'une manière ou d une autre avec Internet qu'ils soient en décrochage scolaire, de logement, en conflit familial, en difficultés psychologiques, etc... Toutefois, ils sont rarement en situation d'en faire un usage régulier, ils ne franchissent que rarement le fossé qui les sépare de l'usage ludique à celui qui pourrait améliorer leur situation.

Cinq projets transnationaux ont été soutenus par la Commission européenne dans le cadre du programme ICT. Parmi ceux-ci, le projet Incluso qui vise à tester l'utilisation d'un logiciel de mise en réseau dans diverses associations qui aident les jeunes en difficulté sociale ou psychologique afin de faciliter le dialogue avec les travailleurs sociaux et de favoriser l'insertion des jeunes dans la société. Des ressources sont à disposition sur le site.

D'autres projets sont également soutenus comme le projet ComeIN qui consiste à transposer sur des téléphones mobiles de dernière génération le principe des communautés en ligne d'Internet. L'utilisation des plateformes mobiles permet de retisser un lien social chez les jeunes et de favoriser chez eux un comportement d'apprentissage, préalable à leur réinsertion.

Le projet Hands s'adresse lui à des jeunes autistes et vide à développer des outils multimédia persuasifs pur les aider à affronter les situations de la vie quotidienne. Il s'appuie aussi sur des technologies mobiles et utilise des représentations symboliques adaptées aux troubles de l'autisme. Cela permet ainsi de développer des environnements virtuels qui sécurisent les adolescents en leur donnant des repères face aux difficultés quotidiennes.

Le projet Replay concerne des jeunes marginalisés à cause de comportements anti-sociaux (violence, vandalisme, ...). Il s'agit d'un univers virtuel en ligne qui simule des situations problématiques et incite les jeunes les jeunes à s'écarter des comportements anti-sociaux.

Le projet Umsic s'adresse à des enfants de 3 à 12 ans victimes de troubles du langage, de l'apprentissage ou de l'émotion, ou porteurs de déficiences neurologiques. partant des vertus thérapeutiques reconnues de l'apprentissage de la musique, le projet exploite les nouvelles possibilités des plateformes de musique électronique pour enrichir la communication de ces enfants, favorisant ainsi la communication, la créativité et leurs compétences sociales.

Ces projets ont la caractéristique commune de cibler des groupes de jeunes en difficulté tout en exploitant les outils interactifs du Web 2.0. Leur conception associe étroitement des experts TIC, des travailleurs sociaux et des chercheurs en sciences sociales et humaines.
Il apparait ainsi que les réseaux sociaux sur Internet ont la capacité de développer et capitaliser des liens avec des personnes au-delà du réseau dit habituel mais dont on retire des avantages pour accéder à de nouvelles informations. C'est précisément de cela dont les jeunes défavorisés ou marginalisés ont besoin pour dépasser les frontières de leur groupe de référence et sortir ainsi de leur situation d'exclusion.

(D'après la Lettre EMERIT N°63 Septembre 2010 - FTU Namur)

2 journées complètes ont été organisée ces lundi 4 et mardi 5 octobre pour accueillir les nouveaux EPN fraichement labellisés...

Lundi, dès 9h00, Stéphane Ochendzan, représentant officiel de la Région wallonne et Eric Blanchart, coordinateur des EPN de Wallonie ont remis les plaques et les chartes aux représentants des EPN nouvellement labellisés.

La cérémonie achevée, le groupe d'animateurs et de chefs de projets s'est dirigé vers le lieu de la formation du jour : "Prise de fonction et communication en EPN". Pourquoi cette formation ? Parce que, pour les animateurs d'espaces publics numériques, la tâche est souvent rude de découvrir à la fois son nouvel environnement de travail, les compétences multiples qui vont avec le métier et les désidérata de la Région wallonne. Cette formation a proposé aux nouveaux animateurs de découvrir les ressources du réseau des EPN de Wallonie ainsi que recevoir des conseils de promotion de son lieu. On y parlé, pèle-mêle, de la mission des EPN, de la définition du métier d'animateur multimédia, du Réseau des EPN de Wallonie et de ses outils collaboratifs, des environnements de travail, de comment identifier les partenaires locaux éventuels, de comment communiquer avec son public et comment communiquer avec ses élus locaux, savoir faire du reporting et comment promouvoir son lieu. La journée a été particulièrement dense pour les participants mais il y a eu des instants particulièrement conviviaux comme ce moment ou des contacts par "Chat" ont pu être entrepris avec d'autres animateurs via la plateforme d'échange Ning.

Le lendemain, le groupe avait cette fois rendez-vous avec Victor Djelo Djesa, animateur et responsable des EPN de Frameries (Mons), pour une nouvelle journée de formation sur le thème : "Préparer, organiser et gérer son EPN - Créer et animer des ateliers".
Au menu : Comment construire son projet en fonction de son budget, comment faire le choix, configuration et installation de son matériel, quelles sont les obligations, comment planifier ses activités et définir ses priorités, comment identifier les activités en fonction de son public et comment préparer des scénarios, le tout agrémenté de quelques conseils d'animation.

Ces 2 journées de formation ont été montées par le Centre de ressources des EPN de Wallonie pour favoriser au maximum le démarrage de ces nouveaux espaces.

Un neuvième EPN a été labellisé en cette rentrée 2010, il s'agit de l'EPN communal d'Ottignies Louvain-La-Neuve.

Situé en plein centre ville d'Ottignies, l'espace accueille aujourd'hui ses usagers les mercredis de 16h00 à 19h00 et les vendredis et samedis de 14h00 à 17h00.

Un calendrier de formations, déjà bien complet, est disponible sur leur site (http://www.computhings.be/epn/?page_id=22). Comme aux 8 autres (Voir cet article), souhaitons leur la bienvenue au sein du réseau des EPN de Wallonie !

Vous étiez plus de 200 à assister à la conférence sur le livre soluble dans le net et nous vous en remercions ! La première partie de la matinée a été animée par la présentation des nouvelles formes d'écriture avec Nathalie Caclard, Olivier Lefèvre, Chloé Girard, Fabienne Goudmant et Benoit Dupont. Vous êtes de plus en plus nombreux à partager vos écrits sur le net par le biais de forums, blogs, communautés de partage où vous dénicherez votre prochaine lecture. On voit apparaitre des ateliers d'écriture collaborative, des espaces de créativité, des fanfictions où vous réinventez l'histoire de vos personnages favoris, des lectures interactives qui changent au fur et à mesure de vos clics, des micro séries sur Facebook. Nous vous avions promis les slides, les voici : En seconde partie de matinée, Olivier Lefèvre, Mathieu Pasquini, Alain Esterzon, Benoit Dupont, Damien Panerai ont soulevé des questions sensibles autour de l'auto-édition, des droits numériques et le statut de l'auteur aujourd'hui. Suivi d'une lecture oulipienne par Frédéric Forte et Valérie Beaudouin. L'après midi s'est déroulée autour des nouveaux modèles économiques de l'édition : Nouveaux modèles économiques de l'édition
Et la place des nouveaux lecteurs, co-acteurs et prescripteurs : Les réseaux sociaux dans l'industrie du livre Ainsi qu'un pdf que nous distribuions à l'entrée sur "les modèles économiques d'un marché naissant : le livre numérique" proposé par le magazine culture et prospective

(Via l'article de Louise Maton)

• @isa2886 RT @twittendoc blog : Les outils du nomade :http://bit.ly/afsyp1 Outils gratuits, en ligne, qui ne nécessitent aucune installation
• @Calimaq Pourquoi je publie en Creative Commons ? Un blogueur explique son choix http://bit.ly/93Gf4X
• Edu'Key, 70 outils pédagogiques pour l'école primaire -http://goo.gl/AIHb

• Intéressant : Comment Facebook influence les relations parent-enfant ? - http://goo.gl/CBXq
• Unicef : des dossiers pédagogiques à télécharger -http://goo.gl/J1ic
• Guide des usages pédagogiques de l'iPad (via Blog TICE) -http://goo.gl/lA2q
• @laurentkinet RT @florianherveou La collaboration en ligne fédère les communautés physiques http://bit.ly/czaP64
• Tout arrive : Microsoft annonce un partenariat avec Wordpress.com - http://goo.gl/SeGM
• @fgoudmant 6 choses à ne jamais révéler sur facebookhttp://goo.gl/D2gM
• TIC et citoyenneté sur MediaTIC par Alain Gerlache -http://goo.gl/OQxn
• La réflexion d'un père sur l'identité numérique des enfants -http://goo.gl/kNMq
• @netpublic Légajeu, jeu de l'oie en ligne pour tester ses connaissances sur la législation Internet http://j.mp/aC5XH6