Le blog

Contexte : L'espace public numérique de Libin souhaite engager un animateur multimédia.

Fonction : Vous assurez l'accès libre à l'espace public numérique. Vous êtes chargé de la maintenance du matériel informatique et du local. Vous assurez des formations diverses (exemples: base Windows, logiciel libre ou logiciel photo,...).

Votre Profil : Vous êtes bachelier en informatique. Vous êtes capable de vous adapter à tout public. Vous êtes flexible au niveau des horaires.

Offre proposée : Contrat à durée déterminée 19h/s, pour une durée d'un an (possibilité de reconduction) à partir du 15/02/11 voir le 01/03/11. Horaire: prestations variables même en soirée.

Contact : Pour postuler, veuillez envoyer lettre de candidature et cv par courrier ou courriel à l'attention de Monsieur le Président du CPAS et ce, pour le 01/02/11. Les entretiens d'embauche de dérouleront le 04/02/11 au matin.

CPAS - M. Philippe EVRARD (Président)
cpas@libin.be - Rue du Commerce, 7 6890 LIBIN BELGIQUE

Dans le cadre des Micro-projets 2011 financés par la Région wallonne, un accès à la plateforme de vidéos-formations Vodeclic a été mis en place pour les EPN labellisés de Wallonie. Les animateurs peuvent ainsi aujourd'hui se former à distance (ainsi que former leurs usagers) grâce aux 5000 (et quelques...) vidéos-formations en accès à volonté sur plus de 300 logiciels utilisés couramment...

C'est un projet créé et coordonnée par le Centre de Ressources des EPN de Wallonie et financé par la Région wallonne.

• @cyberstadium Suite aux rencontres cyber-base, j'ai voulu essayer de résumer la vie de l'EPN dans une carte interactive :http://goo.gl/3Jiah #RCBB
• Etude Eukidsonline 2011 : quels risques pour les enfants européens ? | Internet Sans Crainte http://goo.gl/Zj0eJ
• RT @plelong #autrans11 superbe dossier découvert hier soir sur les TIC en Belgique dans Thot Cursus http://cot.ag/h2Yr5P
• @vansnick "Créer une page fan sur Facebook : Tutoriel complet" http://bit.ly/fjT9Uc
• Les 15 sites web qui ont changé internet d'après FDhttp://bit.ly/guiy74
• @PhilippeAllard Comment accueillir un senior dans un espace public numérique (#EPN) ? Une présentation d'e-formationhttp://goo.gl/B3t0H
• 20 fiches méthodologiques pour sensibiliser les collégiens et les enseignants aux bonnes pratiques sur Internet http://bit.ly/g7VWjf
• Pour la première fois, Internet Explorer n'est plus le navigateur le plus utilisé en Europe http://bit.ly/hqFm79
• @TranCool Retouche photo : 10 sites pour manipuler vos images gratuitement http://goo.gl/fb/YjaMT
• Réseaux sociaux : entre prudence et insouciancehttp://bit.ly/gkhTS5

Une des principales recommandations que l'on apprend dans l'utilisation des TIC, c'est bien de faire une copie des données enregistrées. Graveur, disque dur externe, clé usb,... nombreux moyens sont à notre disposition. Même les gsm et les fournisseurs d'abonnements téléphoniques nous proposent soit un logiciel permettant de sauvegarder une copie de nos contacts ou de faire une copie sur un compte en ligne.

Pourquoi est-ce important de faire une sauvegarde ?

La perte de données peut s'avérer déplorable, voir inéluctable, que ce soit à titre professionnel ou privé. Imaginez la perte de toutes vos photos ou articles...

Facebook vous offre aujourd'hui un service permettant de télécharger toutes les données publiées via votre profil.

J'ai tenté de tester le service via mon profil courant, cependant ce dernier à échoué. Pourquoi ? Sans doute parce la quantité de données est trop importante et que je me suis déconnectée avant. J'ai reçu alors un message d'échec m'invitant à relancer la sauvegarde mais celui-ci ne semble plus fonctionner. Peut-être devrais-je attendre quelques jours pour retenter l'expérience.

Cependant, je l'ai testé avec un autre profil que j'avais créé à une époque et comportant beaucoup moins de données et ça a fonctionné.

Une fois la récolte terminée, Facebook vous envoie un mail vers un lien, lequel vous demande confirmer votre mot de passe, ceci par mesure de sécurité. Une fois fait, vous avez accès à un fichier zip que vous pouvez enregistrer sur votre machine.

Ce fichier zip contient tout, vos coordonnées, vos intérêts, vos groupes, photos, vidéos, publications sur votre mur, messages, liste d'amis, etc... le tout classé dans des dossiers par type de fichier. A remarquer qu'il n'est pas possible de choisir les données qui vous intéresse, il récolte tout.

En pratique, rendez-vous dans vos Paramètres du compte où vous trouverez la rubrique "Télécharger vos informations", cliquez sur le lien "En savoir plus" et ensuite sur le bouton "Télécharger".

Une question cependant quant à savoir s'il récolte également les données de vos pages ???

L'action "Marquer comme non lu" dans Gmail est une action que j'utilise couramment, tout simplement parce que je n'ai pas toujours le temps de répondre à un mail tout de suite ou simplement pour le mettre en évidence pour une utilisation ultérieure. Il m'arrive même que je m'envoie certains mails afin qu'ils apparaissent en haut de liste.

Si vous aussi, vous pratiquez de même, alors Boomerang vous intéressera !

En effet, Boomerang est un plugin pour Gmail, fonctionnant sur Firefox et Chrome, qui va vous permettre de programmer l'envoi et/ou la réception de vos emails.

Que ce soit pour envoyer un mail à une date et heure précises, comme l'envoi d'un souhait d'anniversaire, ou de recevoir un mail contenant un rendez-vous, Boomerang va vous gérer tout ça.

Pour l'envoi, c'est tout simple. Il suffit d'écrire votre courrier et de cliquer sur Send Later pour choisir le moment : mercredi prochain, dans 3 heures ou via un calendrier si votre date est à échéance lointaine.
Pour la réception, Boomerang a la particularité de pouvoir détecter les dates dans le contenu des courriers et les marquer comme non lus ou encore les placer en haut de liste. Ce qui est très intéressant notamment pour payer ses factures qui arrivent à échéance.

Non négligeable, Boomerang existe également pour Outlook à cette adresse mais cette version est gratuite à l'essai pour 14 jours, après quoi vous devrez l'acheter.

Le Centre de ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie souhaite une excellente année 2011 aux animateurs des EPN du réseau ainsi qu'à tous les acteurs de la lutte contre la fracture numérique !

Manche Numérique est un syndicat mixte créé depuis juin 2004 et qui exerce deux compétences: l'aménagement numérique du territoire de la Manche et l'assistance à l'informatique de gestion dont les membres sont des communes, des communautés de communes, des maisons de retraites, etc...
Dans leur mission d'intégration du numérique à tous les niveaux dans les collectivités manchoises, Manche Numérique accompagne les collectivités au quotidien dans leurs projets et c'est dans ce contexte qu'elle a créé deux guides à destinations des EPN :

Lien vers les guides en Pdf : Le Guide réseau et le Guide du Comité de pilotage

La 7° Rencontre des animateurs des EPN de Wallonie a eu lieu vendredi 10/12 au PASS de Frameries. La distance et les conditions climatiques n'ont pas découragé les quelques 130 animateurs à venir rejoindre le Parc d'aventures scientifiques de Frameries.

Après un accueil café, les participants ont rejoint le Théâtre des images du PASS pour découvrir les interventions de la matinée. Monsieur le Bourgmestre de la Commune de Frameries, Monsieur Jean-Marc Dupont, a inauguré la journée par un mot d'accueil suivi par Victor Djelo Djesa, animateur et responsable des EPN de Frameries.

Stéphane Ochendzan, attaché à la DGO5 SWP (Région wallonne), s'est exprimé au nom de l'administration wallonne et a remis les plaques officielles aux 8 nouveaux espaces nouvellement labellisés.

Monsieur Maurice Charles, Conseiller général à la Direction générale du Contrôle et de la Médiation - SPF Economie  a débuté les interventions par la présentation de la plateforme de médiation numérique Belmed.

Michel Hanin, Expert du vécu attaché au SPF économie, et Frédéric Lemaire, Coordinateur du projet "Expert du vécu" en matière de pauvreté et d'exclusion sociale ont pris la parole pour présenter le projet "Expert du Vécu" et parler des perspectives de collaboration avec les EPN de Wallonie. (Document ICI)

Gérard Valenduc, Codirecteur du Centre de recherche "Travail & Technologies" à la FTU et chargé d'enseignement aux Facultés Universitaires de Namur (Institut d'Informatique), a présenté l'étude réalisée pour le SPP Intégration sociale à la demande du Secrétaire d'État Philippe Courard sur "L'évaluation du Plan national de lutte contre la fracture numérique (2005-2010) et recommandations pour la seconde phase du plan (2011-2015)".

Laurent Lipman de Jumptech Europe a présenté la solution hardware Myjump, une solution d'e-inclusion abordable sous forme de clé USB.

Peter Manderick de Close the Gap, et sa présentation sur l'Appel à projets "Pc Solidarity"

Laurence Verriest, Community Affaires chez Microsoft, a présenté un exposé sur la responsabilité Sociétale chez Microsoft, projets et logiciels intéressants pour les EPN.

L'actualité du Centre de ressources a été particulièrement dense et a commencé par quelques nouvelles du projet OpenEPN par Yasmine Kasbi, animatrice à l'EPN d'Estinnes. Une version Alpha a été mise en ligne et sera bientôt disponible pour tout animateur d'EPN désireux de tester ses possibilités.

Pas d'annonce d'Appel à projets de la Région wallonne mais 3 nouveaux outils pour les EPN financés par la Région :

• L'accès gratuit pour les animateurs, à la plateforme de formation à distance VODECLIC, utilisée en France par la DUI à la formation continue des plus de 8000 animateurs français d'EPN
• La mise à disposition d'un Pack de présence Web qui comprend :
• 1 espace d'hébergement,
• 1 nom de domaine,
• 1 CMS ou solution de publication en ligne,
• 1 espace de publication en ligne de photos et vidéos,
• 1 formation à ces outils sur le site de Technofutur TIC et au CST de Marche-en-Famenne,
• 1 Help-desk et groupe de discussion en ligne
• Un DVD Logiciel libre sur le principe de "Bureau libre" pour tout usager des EPN avec un pressage inédit et personnalisé

D'autres informations en vrac :

• La mission d'accompagnement du Centre de ressources, Technofutur TIC, a été renouvelée par la Région wallonne
• 2011 verra la redéfinition du Label et des engagements (Activités)
• La Charte sera allégée et deviendra plus ouverte
• En conformité avec la nouvelle Charte graphique de la Région wallonne, un nouveau logo des EPN de Wallonie sera créé avec l'aide des animateurs
• Un portail des EPN à destination du grand public sera créé avec toutes les informations pratiques, géolocalisations, etc...
• En ce qui concerne la professionnalisation du métier d'animateur d'EPN, le référentiel verra le jour en février 2011 après 2 étapes de validation dont l'une auprès des animateurs impliqués dans le travail préparatoire. D'autre part, le parcours de formations sera renforcé avec de nouvelles thématiques.
• Les partenariats vont être renforcés : avec la Lecture publique, avec le Fédéral (SPF et SPP-IS), avec des structures comme Child Focus et Close the Gap, avec des privés comme Microsoft et eBay et avec les dispositifs français.
• 2 moments forts de l'année 2011 : la Semaine numérique 2011 débutera le 26 févier et se terminera le 4 mars 2011 et les Rewics se tiendront à Charleroi le 4 mai 2011.

Lors de la 7° Rencontre des EPN de Wallonie à Frameries, 8 nouveaux espaces ont été labellisés "EPN de Wallonie" :

• L'Asbl Le Monde des possibles, Centre de formation pour personnes primo-arrivantes à Liège (Longdoz)
• La Bibliothèque publique de Mouscron
• Le CPAS de Waterloo
• La Bibliothèque-Ludothèque de Meix-devant-Virton
• Le Centre de Lecture publique de Comines-Warneton
• Boutique urbaine à Liège
• L'EPN d'Havelange
• L'EPN Cyberpoint soutenu par le CPAS de Flémalle

Il y a donc maintenant 127 EPN labellisés au sein du Réseau !

Le rapport final de l'étude confiée par le SPP Intégration sociale à la Fondation Travail-Université et au Centre de recherche K-point de la Katholieke Hoogeschool Kempen, dans le cadre du plan national de lutte contre la fracture numérique est maintenant disponible. L'étude a consisté à
évaluer la première phase du plan (2005-2010) et à préparer des orientations et des propositions pour une seconde phase du plan (2011-2015). C'est un document important car il évalue les actions menées pendant 5 ans et permet de voir quelles vont êtres les grandes lignes directrices de la politique belge en matière d'E-inclusion pour les 5 prochaines années.

Dans la deuxième partie de ce document, le rapport analyse l'évolution de la fracture numérique de 2005 à 2010.
"La notion de "fracture numérique" désigne communément le fossé séparant ceux qui bénéficient de l'accès à internet et aux technologies numériques et ceux qui n'en bénéficient pas. Toutefois,les chercheurs considèrent aujourd'hui que cette notion est moins polarisée, dans le sens où elle comporte plusieurs dimensions qui interagissent et évoluent.
La fracture numérique a d'abord une dimension matérielle. Elle renvoie alors à un déficit en termes d'équipement et d'accès. C'est ce que l'on désigne comme étant la fracture numérique au premier degré.
La fracture numérique a aussi une dimension intellectuelle et sociale. Elle renvoie alors au manque de maitrise des compétences et connaissances fondamentales pour l'usage des TIC et l'exploitation de leurs contenus, ainsi que le manque de ressources sociales pour développer des usages qui permettent de négocier une position sociale valorisante. C'est ce que l'on désigne comme étant la fracture numérique au second degré. Cette sorte de fracture dans la fracture se créée une fois que la barrière de l'accès est surmontée, au niveau des modes d'usages de la technologie et des contenus numériques.
La fracture numérique est également évolutive, dans la mesure où elle est un processus social dynamique qui évolue au fil du temps et non un état stable. Ceci implique que tous les individus - et pas uniquement ceux appartenant aux groupes sociaux défavorisés - sont susceptibles de se trouver provisoirement plus en moins vulnérables.

Cet éclairage sur l'évolution de la notion de fracture numérique permet de souligner que la
première phase du plan a eu le mérite d'appréhender la fracture numérique dans sa double dimension d'accès et d'usage."

Les propositions pour un "Plan stratégique belge e-inclusion 2011-2015"

• Mettre en place une coordination nationale avec une articulation forte entre les niveaux de pouvoir et donc mettre sur pied un dispositif institutionnel qui permettra une coopération active entre les structures.
• Création d'une fonction de "Porte-parole e-inclusion" pour assurer la promotion et la visibilité du plan vers l'extérieur.
• Création de plateformes régionales pour impliquer la participation des acteurs de terrain et des pouvoirs locaux et régionaux.
• Redéfinir les politiques d'aide à l'acquisition individuelle d'équipements informatiques multimédia.
• Garantir une réduction du coût de l'internet à haut débit pour l'ensemble de la population.
• Créer un "tarif social internet" pour les catégories les plus défavorisées de la population.
• Développer et soutenir une offre de services de maintenance informatique à des coûts adaptés aux situations des différentes catégories de la population.
• Renforcer les engagements pris par les autorités fédérales et régionales en matière d'e-accessibilité.
• Poursuivre et renforcer la sécurité d'utilisation d'internet et la confiance des utilisateurs, en particulier pour les groupes les plus vulnérables.
• Renforcer la visibilité et renforcer les points d'accès publics et les espaces publics numériques existants.
• Poursuivre la création d'au moins un espace public numérique par commune.
• Développer et renforcer les réseaux régionaux d'espaces publics numériques et soutenir la réflexion menée par les EPN/OCR sur leur avenir et l'évolution de leur rôle.
• Développer et soutenir des services associatifs de maintenance et de développement informatique à destination du secteur socio-éducatif.
• Sensibiliser les autorités locales à la mise en place de plans locaux d'inclusion numérique et leur apporter un meilleur soutien financier pour qu'elles investissent dans des projets TIC à la portée de tous et qu'elles favorisent une articulation locale entre les différentes initiatives en matière d'inclusion numérique et sociale
• Assurer la reconnaissance professionnelle du métier d'animateur d'EPN/OCR, en valorisant notamment son rôle social grandissant et en professionnalisant son statut.
• Soutenir et renforcer des dispositifs locaux innovants de formation aux TIC mis en place par des EPN, des organismes sociaux ou des infrastructures publiques en vue de toucher des publics traditionnellement éloignés des TIC.
• Imbriquer les TIC dans la formation générale, tout au long de la vie, en travaillant à
  l'incorporation systématique des formations à l'usage des technologies numériques au sein d'un parcours intégré d'enseignement, de formation professionnelle, de formation continuée ou d'éducation permanente.
• Pour les publics particulièrement vulnérables ou isolés, prolonger et renforcer la convergence de l'accompagnement social et de l'accompagnement aux usages des TIC.
• Améliorer la culture numérique des enseignants, des travailleurs sociaux et autres intermédiaires de l'action socioculturelle et mobiliser davantage l'ensemble des professionnels de l'action sociale autour de la problématique de l'inclusion numérique en les formant à une meilleure appropriation des technologies numériques dans leurs pratiques professionnelles quotidiennes.
• Former à la production de contenus et inclure la communication interactive et la production de contenus dans les programmes d'insertion socioprofessionnelle.
• Sensibiliser aux formes nouvelles de culture numérique, dans la lecture, l'audiovisuel, la musique, les arts et spectacles, etc.
• Mettre en place un cadre juridique pour les nouveaux usages du web 2.0 dans le travail social.
• Encourager l'acquisition et la diffusion d'une meilleure culture numérique par les décideurs de tous les niveaux des administrations et du pouvoir politique, notamment par la mise en réseau de bonnes pratiques entre les administrations et par l'information constante de leurs décideurs.
• Soutenir le développement de filières de recyclage et de réhabilitation pour le matériel informatique et pour les consommables, notamment à travers l'économie sociale et l'entrepreneuriat "vert.
• Réduire l'empreinte écologique des TIC en sensibilisant les divers acteurs institutionnels et de terrain aux critères concrets de diminution de l'empreinte écologique de leurs activités.
• Promouvoir la conception et le développement de solutions open source pour les besoins spécifiques du monde de l'enseignement, de la culture et de l'action sociale.
• Promouvoir des applications simples des TIC, à la portée de tous, pour optimiser la
  consommation d'énergie des ménages et améliorer la qualité de l'habitat.
• Prolonger et renforcer les initiatives de communication et de collaboration entre générations à l'aide des TIC, pour viser non seulement un objectif de formation des séniors, mais aussi et surtout un double objectif de solidarité intergénérationnelle et de capitalisation de l'héritage culturel.
• Promouvoir des applications des TIC au service de la qualité de vie et de l'autonomie des personnes handicapées, des personnes âgées, des personnes en mauvaise santé ou des malades chroniques.
• Mettre en place une plateforme de veille technologique dans le domaine des risques et des opportunités des innovations émergentes, en créant des synergies nouvelles entre les initiatives existantes en matière de veille technologique (AWT, IBBT notamment).
• Mettre en place un monitoring des usages émergents des technologies numériques.
• Anticiper la vulnérabilité numérique en prolongeant non seulement les actions à caractère curatif auprès des populations exclues, mais aussi en renforçant les actions de prévention auprès de ceux qui courent le risque d'être exclus à plus ou moins long terme.
• Améliorer le dispositif existant en matière de baromètre des inégalités numériques en articulant, au niveau d'un groupe d'experts inter-institutionnel, les approches et les résultats des enquêtes réalisées aux différents niveaux de pouvoir et dans différents domaines.
• Mettre en place, au niveau national, un groupe permanent d'experts, provenant des mondes académique, institutionnel et associatif pour formuler notamment des conseils aux décideurs politiques en matière d'inclusion numérique.
• Associer plus systématiquement les centres de recherche et les universités aux démarches de monitoring et d'anticipation en matière d'inclusion numérique.
• Lancer et soutenir des projets de recherche dans le domaine des sciences sociales et humaines, concernant l'évolution des usages des TIC ainsi que des inégalités, des risques et des opportunités qui y sont liés.
• Mettre concrètement en oeuvre le principe de l'intégration d'un volet de recherche sur les aspects sociaux, juridiques et éthiques dans les programmes de développement technologique.
• Développer plus systématiquement une évaluation scientifique externe des actions conçues et mises en oeuvre dans le cadre de la deuxième phase du plan.