Le blog

L'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illettrisme (ANLCI) a lancé en décembre 2006 un forum permanent des pratiques pour repérer et identifier sur le territoire français des bonnes pratiques de prévention et de lutte contre l'illettrisme.

La restitution de ces travaux eu lieu lors de la Rencontre nationale de l'ANLCI du 20 au 22 juin 2007 à Lyon. A cette occasion, les différentes régions ont produit des travaux de "best practices" sous la forme de dossiers téléchargeables.

En Midi-Pyrénées, le Dossier du Forum Permanent des Pratiques est consacré aux "Usages des Espaces publics numériques par les personnes en situation d'illettrisme" (fichier .pdf téléchargeable à cette adresse). Ce travail de 42 pages s'intéresse à une problématique à double entrée : celle de la lutte contre l'illettrisme et celle de la réduction de la fracture numérique.

Le dossier comprend l'analyse de 4 cas représentatifs d'Espaces Publics Numériques de la diversité du territoire de la région Midi-Pyrénées : la métropole régionale, la grande agglomération, une agglomération "secondaire" et un espace rural (Association Partage à Toulouse ; Atelier Ex et Co, Médiatic de St-Lys ; Point Malin, Labruguière ; Ateliers du CFAA/CFPPA du département du Lot).

Ce document rend compte avec précision de dynamiques d'expériences et d'actions sur le terrain avant d'envisager des pistes pour développer des activités de lutte contre l'illettrisme dans les EPN.

Les propositions et recommandations formulées dans ce dossier (synthétisées dans un remarquable tableau en pages 34 et 35) constituent des points tangibles à prendre en compte si l'on désire mettre en place des activités TIC de lutte contre l'illettrisme au sein d'un Espace Public Numérique.

Le Miroir Vagabond, qui dispose du bus informatique "La Souris todi so l'net" depuis 2004 et est associé à la commune de Hotton dans la gestion et le développement de ses EPN, a été invité en tant qu'"expérience étrangère innovante" au congrès RuraliTIC, Université d'été des TIC dans le monde rural, qui se tiendra à Aurillac les 29 et 30 août prochains.

Au travers de deux prises de paroles, nous aurons l'occasion de revenir sur la philosophie et la méthode de travail de l'asbl, ainsi que de brosser rapidement un portrait des réseaux et réalités au sein desquels nous travaillons au quotidien.

Un compte-rendu de ce congrès sera posté sur ce blog mi-septembre. Pour toute info, voir http://www.ruralitic.com ou administration@miroirvagabond.be

Nicolas CONTOR

Mediadix est un département de l'Université de Paris 10 Nanterre spécialisé (via son pôle Livres) dans la formation continue des bibliothécaires. Cela intéressera les Espaces Publics Numériques Wallons qui se trouvent au sein de bibliothèques : Mediadix a mis en place gracieusement sur son site Internet un ensemble de supports de ses formations à distance : catalogage, indexation, bibliothéconomie...

Dans cet ensemble de ressources, on trouve des cours spécifiques sur l'intégration des nouvelles technologies en bibliothèque :

• Informatique en bibliothèque (par Brigitte Baléo et Eric Pichon). Objectif du cours : Avoir une vue globale du réseau, de l'informatique en bibliothèque et d'un SIGB. Appréhender, avec quelques éléments nécessaires l'informatisation d'un établissement. Maitriser la navigation sur le Web et avoir un aperçu des outils de communication. Connaitre les outils pour effectuer une recherche documentaire sur Internet. Savoir récupérer et traiter votre résultat de recherche et apprendre à se servir des utilitaires disponibles en ligne.
• Les supports de cours d'Eric Pichon (avec une sélection de sites Internet) : Initiation à internet ; Recherche d'information sur internet ; Récupération et mise en forme de l'information ; Gestion de site web ; Dreamweaver ; Internet juridique ; L'économie sur internet.

Le Blog46Beauvais est un service de la Ville de Beauvais (dans l'Oise, France). C'est aussi un Bureau Information Jeunesse (BIJ) et un espace public multimédia (EPN) au coeur de la Picardie.

De plus, le Blog46Beauvais est égalemeny un exemple de site Internet qui exploite différents médias pour valoriser ses activités et son offre de services :

• Un blog pour des infos sous forme de brèves,
• Un MySpace pour nouer des relations plus directes avec les jeunes fréquentant le BIJ,
• Une galerie de photos hébergée sur FlickR montrant le présentoir du Blog46Beauvais, ses événements locaux... et mettant en avant le dynamisme du service, de ses accompagnants et des publics,
• Et des liens vers 2 comptes DailyMotion : Blog46Beauvais et BIJ Beauvais, ainsi qu'un espace YouTube Point Cyber Saint-Lucien avec des diverses vidéos produites localement.

Cette pluralité de modes d'expression de l'équipe et des jeunes accueillis a le souci d'apporter une communication multi-médias et Internet pertinente sur le Bureau Information Jeunesse et son Espace Public Numérique en touchant des publics aussi bien aguerris aux nouvelles technologies que des usagers qui peuvent prendre en main les possibilités de création textuelles, photos et vidéos.

Fabien Lambert met à disposition sur le site du Centre Régional Information Jeunesse de Picardie (CRIJ Picardie) le compte-rendu (au format Word : .doc) de la dernière rencontre des Jeudis des Espaces Publics Numériques en Ile-de-France qui s'est déroulé au printemps au Centre Information Jeunesse du Val d'Oise (CIJ Val d'Oise) à Cergy-Pontoise sur le thème : "Les outils de gestion pour les espaces publiques numériques".

Pour les EPN réfléchissant à adopter un outil/logiciel de gestion d'EPN et pour ceux souhaitant faire évoluer leur mode de gestion de lieu d'accès public à l'internet, la lecture de ce compte-rendu s'avère fort utile.

On y trouve notamment la présentation d'un panorama d'applications de gestion d'EPN :

• le logiciel Adonis spécifiquement développé pour la gestion administrative d'un Point Cyb-PIJ à Noisy-le-Roi, France (EPN dans un Point Information Jeunesse en France),
• Cyberlux (application belge de gestion applicative - monitoring - d'EPN, de sécurité et sauvegarde des logs),
• UltraVNC et HERMES (autres logiciels de monitoring),
• EPNAdmin (logiciel libre modulaire de gestion d'EPN),
• et Cybermin (logiciel libre de gestion via Internet des adhérents, du parc informatique et des interventions, de communication avec les usagers et de statistiques avancées).

Sébastien Reinders (Malmédia, EPN de Malmédy) était présent à ce rendez-vous. Vous pouvez également consulter son compte-rendu publié sur EPN-Ressources.be, il y a quelques semaines.

Samedi 18 août, la Chaîne TV Internationale France 24 multi-diffusera sur son antenne à 9h49, 16h43 et 19h46 (heure française), un reportage sur la fracture numérique dans le cadre de son émission hebdomadaire (long format) baptisée Sur le Net.

Au programme : la découverte de l'EPN CyberAgora de l'Association Emmaüs (un Espace Public Numérique accueillant des personnes très précaires dans le centre de Paris, au sein du plus grand centre d'accueil de jour de la capitale française pour les personnes vivant dans la rue).

Une interview de votre serviteur évoque aussi la belle initiative de Jacques Sacrez à Yvoir mené en collaboration avec l'EPN de Wallonie E-Yvoir (coordonné par Damien Maillard) : le site en SPIP Lire Au Village, un projet de coopération et de solidarité avec le village de Sanso au Mali qui relate : "la création, l'installation et la gestion d'une bibliothèque publique au bénéfice des communautés villageoises de Sanso. Les élèves des écoles sansoises échangent du courrier avec des élèves belges." D'ailleurs, Jacques nous a annoncé cette semaine que très bientôt l'Internet sera à Sanso ou à proximité grâce à l'installation d'un cybercafé... A suivre!

Pour suivre ce reportage sur la fracture numérique, rendez-vous ce samedi sur la page d'accueil du site Internet de France 24 : http://www.france24.com, cliquez sur "La chaîne en direct" et appuyez sur le bouton de lecture du petit écran. Vous pouvez également regarder le flux en direct de France 24 en copiant-collant cet URL dans le cadre "adresse" de votre navigateur : mms://live.france24.com/france24_fr.wsx

(Remerciements au journaliste Aymeric Suncic de la société de production Les Grands Manitous pour ce reportage).

Spécialiste français en formation de formateurs, François Muller possède un site Internet fort intéressant pour réfléchir à la transmission de savoir et développer ses aptitudes pédagogiques dans un contexte scolaire mais dont les fondamentaux sont valables en Espace Public Numérique.

Diversifier sa pédagogie est le titre d'un module d'auto-formation pédagogique en ligne développé par François Muller depuis quelques années.

Les différentes séquences font découvrir des modèles pédagogiques diversifiés, le rôle joué par les supports de formation, les situations d'apprentissage à connaître, la question cruciale de l'évaluation, l'importance de la composition des groupes d'apprenants ainsi qu'un glossaire sur le thème de la pédagogie.

Mieux connaître ce qu'est la pédagogie et ses composantes, c'est aussi se faciliter le travail d'animateur multimédia au quotidien dans son EPN.

En France, 2 nouvelles publications abordent dans leurs pages les Espaces Publics Numériques :

Gilles Coester et Alain Ducass (DIACT - Délégation interministérielle à l'Aménagement et à la Compétitivité des Territoires) sont les coauteurs du livret "L'Aménagement Numérique du Territoire" (104 pages, La Documentation Française, 8 Euros). Cet ouvrage de la collection "Territoires en mouvement" aborde l'accès aux technologies de l'information et de la communication comme l'un des facteurs clés de l'attractivité et de la compétitivité des territoires. Au sommaire : couverture en téléphonie mobile, accessibilité à l'Internet haut débit et à la télévision numérique terrestre, développement de nouveaux services et de nouveaux usages... Et les "fractures numériques".

Des études de cas sont proposées, "exemples" d'aménagement numérique du territoire comme le télécentre de Belle-Ile-en-Mer (développement du télétravail) ou les Espaces Publics Numériques de Basse-Normandie cités comme "relais pour la formation continue à distance".

La Caisse des Dépôts et Consignations (CDC) en partenariat avec l'Association des Petites Villes de France (AVPF) vient de publier une brochure à dominante commerciale : "Technologies de l'Information et de la Communication dans les petites villes : Enjeux, moyens et actions". Ce livret est téléchargeable à cette adresse (en .pdf, 44 pages). En France, la CDC a pour mission d'accompagner d'accompagner les collectivités territoriales. Ce guide est l'occasion de dresser un panorama d'actions possibles pour devenir une ville numérique et penser au présent et à l'avenir : installer l'internet à haut débit, générer des partenariats locaux, moderniser l'administration, favoriser le développement économique, développer l'école en ligne, valoriser le patrimoine, la culture et le tourisme, offrir un canal d'expression publique.

Un chapitre complet (à partir de la page 21) est consacré à l'offre payante d'EPN proposé par la Caisse des Dépôts et Consignations avec différents exemples à la clé de lieux d'accès publics à l'Internet mis en place avec des collectivités locales.

Dans le cadre de ses activités de professionnalisation des acteurs de terrain des EPN, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie propose aux animateurs et directeurs d'EPN appartenant au Réseau des EPN de Wallonie ainsi qu'aux EPN labellisés cybercentres de la Région Nord-Pas de Calais une formation gratuite sur Audacity, logiciel libre GNU-GPL de traitement numérique du son, le vendredi 7 décembre de 9h à 17h dans les locaux de Technofutur TIC à Gosselies. Pré-requis nécessaire : Connaissances de base dans l'environnement Windows.

Cette session est animée par Fabien Lambert, animateur régional du dispositif d'EPN de Picardie Points Information Jeunesse, Points Cyb, Picardie en Ligne et Centre Régional Information Jeunesse de Picardie (France).

L'inscription est ouverte via un formulaire en ligne disponible sur le site Internet de Technofutur TIC à cette adresse précise. Attention, le nombre de places est limité!!

Objectifs de la formation Audacity :
 
Faire découvrir les fonctionnalités essentielles du logiciel Audacity pour créer, retoucher ou mixer des projets audio. Repérer les différentes possibilités d'animation à destination des publics d'EPN.

Programme :

• Introduction : des origines du son au traitement numérique,
• Historique et présentation synthétique d'Audacity,
• L'interface et la barre d'outils (exercice n°1 : création d'une première bande sonore),
• Les différents formats audio (exercice n°2 : exportation d'une bande sonore),
• Les menus,
• L'enregistrement (exercice n°3 : captation audio multi-sources),
• Les pistes audio, d'index et de temps (exercice n°4 : mise en place d'un projet multipistes),
• Les effets (exercice n°5 : expérimenter les effets),
• Les plugins et extensions,
• Exercice n°6 : Réalisation finale encadrée (au choix, par groupes de stagiaires) :
• mini-conte audio,
• reportage radio,
• chanson loufoque.


• Pistes pour la mise en place d'ateliers d'initiation au traitement numérique du son.

Documents remis aux stagiaires :

• Support didactique du logiciel,
• Référentiel pratique pour la conduite d'ateliers dédiés.

LAM comme Lieux d'Accès Multimédia, c'est la dénomination donnée aux EPN du département de l'Hérault dans le Sud de la France. Les LAM bénéficient d'un site internet qui fera bientôt peau neuve.

Parmi ces EPN, le LAM de Roujan (Maison de la Solidarité), commune rurale de 1500 habitants, propose une page complète d'outils pédagogiques classés par thèmes et par genres. La plupart de ces tutoriels (fiches pédagogiques) et exercices de qualité ont été élaborés par cet EPN ce qui leur confère une plus-value certaine pour être utilisés avec des publics à sensibiliser à l'informatique et à l'internet.

Thèmes génériques des fiches pédagogiques et exercices mis en ligne par le LAM de Roujan : Access ; Alphabétisation ; Création de sites Web ; Excel ; Internet ; Messagerie électronique ; Outils divers ; Paint ; Powerpoint ; Publisher ; Windows 98 ; Word.