Le blog

Les animateurs multimédia des EPN (Espaces Publics Numériques) de Vaise et de la Part-Dieu, au sein de la Bibliothèque Municipale de Lyon (France) ont récemment réalisé et mis en ligne une série de tutoriels sur le Web 2 et les réseaux sociaux, à destination des publics.

Ces fiches thématiques présentent concrètement différents outils en ligne et leur praticité d'utilisation. N'hésitez pas à les consulter et à les recommander. Il s'agit là d'une belle réalisation mise à disposition de tous.

Tutoriels Web 2 et Réseaux sociaux

Liste des tutoriels Web 2 et réseaux sociaux mis à disposition au format .pdf :

Musique en ligne, les sites de musique 2.0 : Qu'est-ce qu'un site de musique 2.0 ? Ecouter de la musique en surfant sur Internet ; Créer son compte sur un site de musique,

DailyMotion et YouTube : Comment utiliser DailyMotion ? Comment utiliser YouTube ? Comment mettre une vidéo de Dailymotion sur un blog ?

Deli.icio.us, Partager un annuaire collectif de signets avec Del.icio.us : Inttroduction ; Création de comptes ; Ajout de boutons d'accès rapide à la barre de navigation ; Fonctionnement de Del.icio.us ; Quelques astuces,

Les logiciels gratuits en ligne : Google Documents ; ThinkFree ; Autres logiciels en ligne,

Les réseaux sociaux MySpace et Facebook :Réseaux sociaux -- mode d'emploi ; Ma page sur Myspace ; Ma page sur Facebook ; Des réseaux sociaux thématiques,

Flux RSS et podcasts : Qu'est-ce qu'un flux ? Comment s'abonner à un flux ? Création d'un compte Netvibes ; Le podcasting.

Bibliographie et webographie Informatique et Internet


En complément, les EPN de la Bibliothèque Municipale de Lyon proposent des bibliographies et webographies thématiques sur des sujets relatifs à la citoyenneté numérique diffusées via le blog Vive La Culture Numérique ; à vous de découvrir ces documents pdf téléchargeables qui sont d'une grande richesse :

• La culture nomade,
• Les nouveaux médias,
• Wikipédia,
• L'Art Numérique,
• Les enjeux du logiciel libre,
• Patrimoine, mémoire partagée et culture digitale,
• Les TIC au service du handicap.

Le CEMEQ (Centre d'Elaboration des Moyens d'Enseignement du Québec, Canada) a récemment conçu un cours en ligne sur la recherche d'emploi. Ce module de E-learning a été développé pour un public jeune diplômé d'un cursus technique.

Le cours en ligne "Recherche d'emploi" s'inscrit dans une démarche de prêt-à-postuler. Il propose 15 heures d'atelier en ligne avec une démarche active et personnalisée en invitant chaque élève à rédiger son CV et une lettre de présentation. Ce cours de recherche d'emploi se présente comme une histoire interactive avec des extraits aux formats audio et vidéo.

L'ensemble du cours n'est malheureusement pas disponible en ligne gracieusement mais la plupart des modules sont consultables et utilisables librement à partir de cette adresse. Un outil de choix pour les EPN... Que nous vous invitons à découvrir et à tester sans tarder!

L'image est-elle facile à apprivoiser avec les technologies ? De la prise de vue à la conservation des clichés en passant par les retouches ou le diaporama pour valoriser ses réalisations.... Dompter l'image est une demande sans cesse renouvelée des publics des EPN (Espaces Publics Numériques).

En France, le Photo Rail Club Thouarsais organise annuellement une série de formations (les samedis numériques) :  initiations à l'informatique dans l'optique photo numérique pour des stagiaires désirant exploiter au mieux leurs photos numériques.

La belle devise de cette association :

"Le rempart de la liberté
Le plus sûr moyen de l'égalité
Le vecteur de la fraternité"

Dans un souhait de partage, ce club propose une page complète de tutoriels dédiés à l'image et à sa visualisation ainsi qu'à la musique et aux sons. De quoi se perfectionner et aider les publics à acquérir des notions pour produire des cartes de voeux, faire des mosaïques, retoucher et créer, graver CD et DVD... Un large panel de mini-guides plaisants à lire et à consulter avec soin.

Un manuel d'utilisation de WordPress gratuitement disponible sur Internet en téléchargement ? Nous l'avons rêvé depuis des mois. La société britannique InterconnectIt l'a rédigé et la société CRC Sogema l'a traduit en français.

Le Manuel d'utilisation de WordPress en version 2.6 a été publié le 9 août 2008. En 47 pages, il parcourt le paramétrage et les fonctions principales de WordPress d'une façon très structurée et claire. L'ouvrage est gracieusement téléchargeable à cette adresse.

WordPress.org est le logiciel libre de blogs le plus populaire dans le monde. WordPress.com est sa version gratuite en ligne, pour créer avec simplicité un blog et l'héberger, ceci sans publicité.

Soulignons que le Manuel d'utilisation de WordPress est à notre connaissance le tutoriel gratuit en Français et sur le Web le plus élaboré sur le logiciel de blogs du même nom.

Un document de référence qui ne demande qu'à être amélioré avec les contributions des internautes. Il n'y figure cependant pas d'information sur l'installation du logiciel.

Au sommaire, quelques points essentiels du Manuel d'utilisation de WordPress :

• Utiliser WordPress : Structurer le site ; Ecrire des articles et les structurer ; Créer et gérer des catégories ; Ajouter des médias (photo, vidéo) ; Modération des commentaires,
• Gérer et administrer WordPress : Panneau de gestion ; Gérer les utilisateurs et les paramètres du blog.

Le Conseil de l'Europe a eu l'excellente idée de mettre en ligne une nouvelle édition de son Manuel de maîtrise de l'Internet, un ouvrage expliquant aux enseignants, animateurs multimédia en EPN (Espaces Publics Numériques), aux parents et aux jeunes ce qu'il faut savoir pour utiliser Internet et se prémunir de ses dangers.

Nouveautés du manuel : Réseaux sociaux : Facebook, MySpace... et Web 2.0 

Cette version renouvelée du Manuel de maîtrise de l'Internet apporte notamment des conseils sur l'utilisation des réseaux sociaux - médias sociaux tels Facebook, MySpace ou Friendster et s'intéressent également aux services du dit Web 2.0.

Dans cet Internet de l'échange autour de centres d'intérêt et de passions, où les textes côtoient les photos, les données personnelles et autres vidéos, ce manuel constitue un repère utile.

25 fiches techniques pour découvrir et utiliser les outils du Web

Le Manuel de maîtrise d'Internet contient 25 fiches techniques sur l'utilisation de l'Internet avec bien des idées et de bonnes pratiques pour des activités en classe, à la maison ou dans des EPN.
Les fiches d'information proposent des astuces et des exercices sur la recherche d'information, la messagerie instantanée et les blogs, la formation et les jeux en ligne, ainsi que la protection de la vie privée et la sécurité. On y apprend également comment éviter le harcèlement et la manipulation, participer activement à la cyberdémocratie, faire ses courses en ligne ou encore signaler des activités illégales sur Internet.

Un manuel avant tout didactique

Au coeur du Manuel de Maîtrise de l'Internet, le savoir apprendre, savoir faire, savoir être et savoir vivre ensemble.

Les fiches d'information du Conseil de l'Europe sont destinées à servir de guide dans l'utilisation du Web. Elles ont pour objectif :

• d'offrir aux professeurs et aux parents un savoir-faire technique suffisant pour leur permettre de partager les découvertes que font leurs enfants par le biais de la technologie de la communication ;
• de souligner les problèmes éthiques et de donner un aperçu de la valeur pédagogique d'Internet et de la technologie mobile ;
• de donner des idées pour des activités pratiques et constructives, en classe ou à la maison, afin de tirer parti de ces nouveaux outils ;
• de partager les méthodes les plus efficaces dans de multiples domaines de l'utilisation d'Internet ;
• de fournir des liens qui donneront de plus amples informations et des exemples pratiques.

Ces fiches d'information sont mises à jour régulièrement et de nouvelles fiches viendront compléter ce manuel.

Manuel de maîtrise d'Internet : contenu

Le Manuel de Maîtrise de l'Internet existe en trois formats :

• Une Version Flash gratuite (nécessite le plug-in Macromedia Flash 5),
• Une version HTML : Troisième édition, également gratuite,
• Une version publiée que vous pouvez acheter en ligne.

Intitulés des fiches :

• Fiche 1 - Se connecter
• Fiche 2 - La création de sites
• Fiche 3 - La recherche de l'information
• Fiche 4 - Les portails
• Fiche 5 - Le courrier électronique
• Fiche 6 - Le spam
• Fiche 7 - Le t'chat
• Fiche 8 - Les forums de discussion
• Fiche 9 - Des bibliothèques mondiales
• Fiche 10 - La musique et les images sur Internet
• Fiche 11 - La créativité
• Fiche 12 - Les jeux
• Fiche 13 - L'enseignement à distance
• Fiche 14 - La certification et le filtrage
• Fiche 15 - La vie privée
• Fiche 16 - La sécurité
• Fiche 17 - L'intimidation et le harcèlement
• Fiche 18 - Le commerce en ligne
• Fiche 19 - Devenir un «e-citoyen» actif
• Fiche 20 - La technologie mobile
• Fiche 21 - Les blogs
• Fiche 22 - Création de réseaux sociaux
• Fiche 23 - Web 2.0
• Fiche 24 - Démocratie électronique
• Fiche  25 - Demander de l'aide

Pour plus d'infos :

Jaime Rodríguez, attaché de presse, Conseil de l'Europe : jaime.rodriguez@coe.int

Mettre en place des ateliers en Espace Public Numérique (EPN), c'est développer des projets pédagogiques, les écrire pour donner sens aux pratiques, penser en amont à des objectifs d'ateliers et en aval analyser ce qui s'est produit, ce qui a été réalisé, quelles sont les nouvelles questions qui se posent, ce qui peut être amélioré... L'animation est un tout et ne se limite au temps de la réalisation.

Du scénario pédagogique (construction de l'atelier sous forme de déroulé) au récit pédagogique, il n'y a qu'un pas qu'un site canadien explore avec efficacité.

Du scénario pédagogique...

Le portail ProfWeb 2.0 (Carrefour québécois pour l'intégration des TIC en enseignement collégial) propose une pléiade de scénarios pédagogiques (pour le monde scolaire) tout en n'omettant pas de pointer vers des répertoires de scénarios et une lecture indispensable pour les animateurs multimédia : le Guide de rédaction et de présentation d'un scénario pédagogique et d'une activité d'apprentissage (de Robert Bibeau) qui, bien que datant de 1999, est toujours d'actualité!

... Au récit d'expérience

De plus, ProfWeb 2.0 publie des récits d'expériences/d'ateliers TIC rédigés par des enseignants qui rendent compte de l'utilisation de l'informatique et de l'internet dans les apprentissages. Plus de 70 "histoires" figurent déjà en ligne et peuvent constituer des trames efficaces d'ateliers pour des animateurs multimédia.

Les sujets de ces récits : utilisation de Wikipédia ; cyberenquêtes ; blogs ; Netvibes ; carnets de voyage virtuels ; de l'écrit à la parole... Un foisonnement d'idées qui ont donné lieu à des activités!

ProfWeb 2.0 est un site fourmillant de pratiques pédagogiques s'appuyant sur les TIC!

Il y a des sites exemplaires que l'on ne se lasse pas de visiter, compulser... et qui constituent une mine de trouvailles et d'astuces utiles avec une approche pédagogique réfléchie. C'est le cas de GeLibrEdu, un site consacré à la promotion des logiciels libres dans un but pédagogique et aux enseignants/formateurs qui souhaitent utiliser l'Open Source.

Ce portail est une initiative du Service Ecoles-Médias du Canton de Genève. Il invite les enseignants à s'informer sur le sujet de l'Open source, mais aussi à se former et à partager des idées et des ressources qui figurent déjà en nombre!

Sur GeLibrEdu, problématiques et enjeux des logiciels libres sont exposés clairement. En outre, on ne laisse pas de côté l'aspect pratique des utilisations possibles des outils open source via notamment une impressionnante rubrique de tutoriels sur la suite Open Office (cours thématiques et exercices).

N'oublions pas de citer l'objet catalyseur de ce site : le DVD "Logiciels libres au DIP : Apprendre libre ouvert" gracieusement téléchargeable, comprenant logiciels libres, documentation, aides et tutoriels, une solution comprenant tout un package d'applications open source utiles dans des situations d'apprentissage...

... Et dans les EPN, car nous sommes tous des citoyens apprenants!

L'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire est en France le service de formation régional destiné aux acteurs de l'enseignement supérieur et principalement aux formateurs à l'information dans tous les domaines du savoir.

Il propose sur son site Web plus de 40 supports de formation actualisés sur la veille, recherche d'information, évaluation et qualification de l'information qui sont disponibles à partir de cette adresse générique : Supports de formation et sont donc classés en 11 catégories :

• Réseaux et outils d'information et de communication,
• Recherche de l'information : méthodes, outils, évolutions...
• Validation, évaluation, usages de l'information,
• Sources et ressources disciplinaires,
• Production et traitement du document numérique,
• Edition électronique, publication scientifique,
• Droit de l'information, propriété intellectuelle (pas encore de support),
• Outils et techniques de gestion documentaire,
• Traitement, analyse, indexation et cartographie de l'information,
• Maîtrise de l'information, pédagogie de l'information et formation de formateurs,
• Histoire, enjeux, problématiques des technologies de l'intelligence (pas encore de support).

Parmi celles-ci, se distingue la catégorie "Recherche de l'information : méthodes, outils, évolutions... qui présente notamment 6 formations complètes (présentation et exercices) qui ont retenu notre attention et qui constituent une vraie mine d'or pour les animateurs d'EPN et les publics :

"Recherche d'information sur Internet : approfondissement des moteurs de recherche"
Présentation des principales sources et ressources d'information sur les outils et les moteurs de recherche, fonctionnement des moteurs de recherche, gestion des résultats.

"Sélection de ressources sur les outils de recherche"
Sélection de ressources, essentiellement francophones, sur les outils de recherche : annuaires d'outils, sites de référence sur la recherche d'information, blogs spécialisés, ouvrages et revues, quelques adresses de moteurs et métamoteurs.

"Recherche d'information sur Internet : récentes évolutions"
Présentation des grandes évolutions en cours dans la recherche d'information : tendances générales, notions sur le marché de la recherche d'information, la "googlisation", outils de recherche et circulation des savoirs, nouveaux usages du web 2.0...

"Explorer Google"
Objectifs du stage : Développer la connaissance théorique et pratique de Google, découvrir et utiliser les nombreux modules et applications spécialisés, réfléchir sur les questions posées par l'hégémonie de Google dans le paysage de la recherche d'information.

"Introduction aux outils du web 2.0"
Support de présentation et documents d'accompagnement du stage URFIST "Introduction aux outils du web 2.0".

"Moteurs de recherche : sortir de Google"
Documents et support du stage "Approfondissement des moteurs de recherche : sortir de Google" : présentation des principales ressources sur la recherche d'information, rappel du fonctionnement des moteurs de recherche, proposition d'une typologisation des moteurs selon plusieurs critères, exploration de différentes familles d'outils.

Educasources est une base de données publique rare en France. Elle comprend des ressources numériques sur Internet, sélectionnées, décrites et indexées par le Centre National de Documentation Pédagogique (SCEREN) concernant l'enseignement au sens large.

Base de données de ressources sur l'enseignement avec moteur de recherche interne

Educasources n'est donc pas un moteur de recherche. Ce portail offre un choix de ressources pédagogiques du monde scolaire produites par l'Education Nationale, le CNDP (via le réseau SCEREN), de sites académiques ou institutionnels français ou à l'extérieur de l'Hexagone ou d'associations avec agrément ministériel ou déclarées d'intérêt public.

Educasources : Créer un flux RSS personnalisé de ressources pédagogiques

Ce portail propose un module de recherche simple, recherche avancée et de sélections thématiques... Mais aussi tout nouvellement, un superbe outil qui vous permet de créer un  flux RSS personnalisé de ces ressources indexées en associant :

• des mots ou expressions,
• le degré de l'enseignement,
• le niveau d'enseignement et de formation,
• les domaines disciplinaires et transversaux,
• des descripteurs,
• et la présélection selon le type de sites...

Autrement dit, il s'agit d'un outil très utile pour les enseignants, les formateurs et les EPN qui peuvent ainsi identifier et repérer des ressources pédagogiques pertinentes parmi des centres d'intérêt en les recevant dans un lecteur de fils RSS. Une façon très pratique de se servir de flux RSS.

Indexation des ressources

Les bibliothécaires et documentalistes apprécieront un modèle de description des ressources numériques en ligne compatible avec les normes et standards de métadonnées : le LOM, le LOM-FR et le Dublin Core.

Comme chaque année, les Editions Fabert (France) publient "Mon Guide pour réussir à l'école 2008-2009", une publication de 64 pages (comprenant le cahier spécial "Ecole Numérique") qui se démarque par sa richesse de ressources consacrées au multimédia, ses 9 fiches pratiques pour être un internaute averti (ces dernières ont été établies en collaboration avec le Forum des Droits sur l'Internet) et son tout petit prix.

"Mon Guide pour réussir à l'école 2008-2009" présente une sélection de 150 sites Web francophones à explorer pour la classe (et aussi pour les EPN!) classés par domaine et discipline scolaire. Pour chaque site choisi, on retrouve une présentation du contenu pédagogique de la ressource ainsi qu'une indication sur le pays francophone de l'éditeur.

Liste des 5 domaines explorés :

• Je suis un citoyen : Je vis avec les autres, je m'engage ; J'aime ma planète,
• Je vis, je bouge, je me divertis : Santé, hygiène, prévention ; Sites communautaires et d'échanges ; Loisirs et jeux éducatifs,
• Je m'intéresse, je comprends : Beaux-arts ; Musique ; Internet, informatique et sécurité,
• J'apprends, je révise, je m'oriente : Français et langues ; Mathématiques, sciences et techniques ; Histoire-Géographie et civilisations ; Entraide scolaire, révisions et orientation,
• Le coin des profs : Disciplines scolaires ; Pédagogie et sciences de l'Education ; Information et éducation aux médias ; Internet et multimédia.

Originalité de ce guide : Vous découvrirez des sites qui ne sont pas mis en avant par les médias traditionnels et qu'il est parfois difficile d'identifier dans les méandres du Web. En outre, cette publication en ligne privilégie des liens vers des activités en ligne ou à télécharger, une approche essentiellement active.

9 fiches pratiques Droit (réponses à ces questions) figurant dans le guide :

• J'ai découvert des contenus choquants illicites ou choquants (pornographie enfantine, incitation ou provocation à la haine, à discrimination ou à la violence). A quelles autorités puis-je les signaler ?
• Un ami m'a envoyé un message en me disant de l'envoyer à tous ceux que je connaissais enfin afin de gagner de l'argent. Est-ce vrai ?
• Si j'utilise un pseudo dans les chats et les forums, peut-on me reconnaître et m'identifier ?
• Ai-je le droit de publier la photo de mes amis sur mon blog ou sur mon site perso ?
• Faut-il faire attention à certaines choses lorsque je joue à un jeu vidéo en ligne ?
• Est-il vrai que lorsque l'on télécharge certains logiciels, des programmes espions s'installent à notre insu ?
• Ai-je le droit d'envoyer un virus par courrier électronique ? Et si ce n'est pas ma faute ?
• J'ai entendu dire que les échanges P2P étaient maintenant légaux ou que l'on ne risquait pas grand-chose ?
• Blogs et établissements scolaires.

Le Café Pédagogique associé au SCEREN-CNDP-CRDP a conçu l'encart central "L'Ecole Numérique" avec des articles spécialisés de qualité qui intéresseront encore une fois les écoles et les EPN (Espaces Publics Numériques) : La "blog révolution" touche la classe ; Baladeurs et podcasts, l'école à la maison ; L'environnement numérique de travail ; Le tableau blanc interactif ; la ville de Saint-Denis relève le défi des TICE.

Référence :

"Mon Guide pour réussir à l'école 2008-2009" aux Editions Fabert (107 rue de l'Université, 75007 Paris, France). 4,70 EUR. Possibilité de commander ce guide en ligne.