Le blog

La Cité de Sciences a crée un site rempli de supports d'animation pour les animateurs d'EPN.  Dans la partie "ressources" vous trouverez des animations qui vous permettront de découvrir les composantes de base de l'informatique et d'internt ainsi que des Kit d'animation comme créer une bande dessinée, tous les outils vous sont fournis à savoir les décors, les personnages, les phylactères, les expressions des personnages à choisir via un programme qui prend en compte les calques comme photoshop ou the gimp, une fiche de méthodologie...
Voici les liens directs vers les animations:

La manipulation du clavier
Le cheminement d'un E-mail
La résolution d'un écran
L'arborescence des fichiers
Apprendre à manipuler la souris
L'ordinateur et ses périphériques
Le réseau et internet
Qu'est ce qu'une url?
Qu'est ce qu'un virus?

L'univers des logiciels gratuits d'édition et retouche photo ne cesse de s'agrandir. On connait déjà l'application libre Gimp, le graticiel Photofiltre et Paint.net. Il manque à cet éventail déjà bien étoffé l'évocation de Pixia, un logiciel libre de retouche photo performant.

Créé au Japon par Isao Maruoca, Pixia a connu dès son lancement un engouement de la part de la communauté des dessinateurs de mangas. Il faut souligner que Pixia associe la création graphique et la retouche d'image. Relativement facile et ludique à prendre en main, Pixia comprend des fonctions de masques, couches avec des effets de brosses très poussés.

Le téléchargement de Pixia (en version française) s'effectue à partir du site officiel francophone de Pixia qui propose également différents tutoriaux (niveau débutant, moyen et confirmé).

L'Office National du Film du Canada a lancé le concours Anime tes clics : étonnant et passionnant vivier de création numérique pour les enfants de 9 à 20 ans qui peut donner des idées d'ateliers dans les EPN.

Jusqu'à dimanche, les enfants canadiens étaient invités à réaliser à l'aide d'un appareil photo numérique, d'un GSM ou téléphone portable, un film d'animation de 3 minutes ou moins à la manière du génie de l'animation Norman McLaren et sur les musiques qu'il a créées.

Parce que réaliser un film d'animation s'apprend, l'Office National du Film du Canada explique par un guide pratique très complet Comment faire son film, de la prise de vue au montage, que l'on soit sur PC (avec Windows) ou sur Macintosh. En outre, le tutoriel aborde aussi des notions de citoyenneté ("Ne prends pas des photos des marques de commerce, comme des vêtements ou des objets où la marque est visible").

Sur cette page, vous pouvez découvrir les oeuvres des enfants finalistes dans les catégories 9-14 ans et 15-20 ans.

En complément, ONF Jeunesse propose des activités pour les enfants de 3 à 12 ans sur les films d'animation tout comme les ateliers Touche-à-tout. Le programme Objectif Animation : Ma classe de Cinéma donne des clés aux élèves et aux enseignants pour créer des films d'animation.

Il existe de nombreuses ressources pour créer avec des GSM dans le cadre des Espaces Publics Numériques. Nous y reviendrons notamment lors de la formation Soyez Mobiles, qui se déroule le 20 mars de 9h à 17h à TechnofuturTIC, à laquelle vous pouvez vous inscrire.

Les inscriptions en ligne aux différentes formations déjà planifiées en 2007 pour le réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie sont ouvertes. Cliquez sur les intitulés génériques de chaque thématique et inscrivez-vous dès aujourd'hui (attention, le nombre de participants à ces formations est limité!) :

 

EPN : Soyez mobiles (20 mars 2007 de 9h à 17h ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenant : Jean-Luc Raymond

A travers la connaissance de ce que font les jeunes (notamment) dans un faisceau d'utilisation au quotidien de la mobilité, de la "remodélisation" des territoires et des transports par des outils mobiles, ce séminaire donne à voir les possibilités d'information, de communication et d'animations en explorant des possibilités concrètes autour de concepts de "mobilités".

La matinée est consacrée aux enjeux et au paysage de la mobilité. L'après-midi met en avant les outils, logiciels existants pour créer une animation ou un atelier autour de la mobilité.

 

EPN : Développement durable et préoccupations environnementales (19 avril 2007 de 9h à 17h ; 1 jour ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenant : Jean-Luc Raymond

Fait qui s'installe dans les enjeux majeurs d'aujourd'hui et de demain, le rapport de chacun à l'environnement et à son respect devient une question majeure et un enjeu d'aducation prégnant.

Savoir repérer sur Internet et sur son territoire de vie, des ressources pertinentes pour construire un projet, monter des animations ou informer ; tels sont les objectifs de ce séminaire. Des ressources ludo-éducatives en ligne et la connaissance des acteurs locaux existants sur cette thématique seront mises en valeur pour pouvoir aborder ce thème concrètement au plus près des citoyens.

 

EPN : Connaître son territoire, travailler en réseau dans le contexte local et communiquer sur les activités de son EPN (18 et 19 juin 2007 de 9h à 17h ; 2 jours ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenant : Jean-Luc Raymond

Comment travailler en réseau avec les acteurs locaux sur son territoire ? Les identifier, les repérer et monter des projets.

Travailler avec des personnes ressources non encore identifiées : Webmasters de sites sur le territoire, PME, professions libérales, bénévoles d'associations, services publics et parapublics, étudiants en informatique...

 

EPN : Rechercher un emploi dans un EPN (1er octobre 2007 de 9h à 17h ; 1 jour ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenant : Jean-Luc Raymond

Comment mettre en place des actions de recherche d'emploi sur Internet ?

 

EPN : Accueil et première appropriation de l'informatique et de l'internet par des publics précaires (4 octobre 2007 de 9h à 17h ; 1 jour ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenant : Jean-Luc Raymond

Travailler sur les aspects pratiques de la communication des activités de l'EPN pour des publics précaires et en difficulté, sur les ateliers à proposer et sur la démarche d'appropriation de ces personnes : comment les motiver ?

Comment agir avec elles dans des micro-objectifs de réussite ?

Comment les accompagner vers une autonomie vis-à-vis des outils et quelles sont les conditions pour que cela fonctionne ?

 

EPN : La culture numérique (19 novembre 2007 de 9h à 17h ; 1 jour ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenants : Nathalie Caclard & Jean-Luc Raymond

Introduction à l'Art numérique - A travers un parcours-découvertes de sites dédiés à l'art numérique (autour des mots, des sons et des images).

Il s'agit de sensibiliser les participants aux différentes formes d'expression sur Internet et de les analyser (matériaux expressifs, techniques, modes de fonctionnement, publics concernés...).

 

EPN : Ateliers culturels et artistiques en EPN (20 novembre 2007 de 9h à 17h ; 1 jour ; lieu : TechnofuturTIC, Gosselies) - intervenants : Nathalie Caclard & Jean-Luc Raymond

Etat de l'art des ateliers "culturels et artistiques" dans les Espaces Publics Numériques, suivi d'un temps d'échanges.

Il s'agit de découvrir les initiatives culturelles et artistiques dans les EPN (ressources en ligne, fiches projets...) en analysant la démarche éducative et pédagogique autour des TIC.

Le GRESOC (Groupe de Recherches Socio-Economiques) de l'Université de Toulouse 2 - Le Mirail prépare actuellement un guide intitulé : "Dix ans d'accès publics à Internet. Un guide synthétique à l'usage des Décideurs locaux" dont vous pouvez consulter et télécharger le document de travail déjà bien avancé à cette adresse (en .pdf, 120 pages).

L'ouvrage, encore incomplet, présente tout d'abord un historique des Espaces Publics Numériques en France en insistant sur le rôle des collectivités locales dans la politique d'accès public tout comme l'impulsion de l'Etat au début des années 2000.

Le chapître 2 s'intéresse aux projets d'Espaces Publics Numériques sur un territoire : à quoi servent-ils ? Objectifs, missions et orientations tout en resituant les forces et faiblesses des projets, et en offrant des pistes de réflexion pour prendre en compte les réalités, besoins des publics et des animateurs.

Une partie conséquente de l'ouvrage est consacrée aux expériences internationales d'EPN. Pierre Lelong et Philippe Allard ont rédigé un intéressant article sur les EPN en Wallonie ("La politique Wallonne de soutien aux EPN") mais vous pourrez aussi découvrir le paysage des espaces multimédias aux Etats-Unis, en Suisse, en Chine, en Espagne, en Inde, au Mexique et en Russie.

Vient alors l'épineuse question des animateurs. Qui sont-ils ? Quel est leur mission ? Quelles formations spécialisées existent et quelles sont les perspectives d'évolution dans cette filière professionnelle ?

La dernière partie de ce guide consistera en 7 rubriques de conseils pratiques avec une liste de préconisations les plus fréquemment rencontrées dans les guides existants, puis, regroupant les conseils pratiques de cet ouvrage dans ce chapître avec enfin, des fiches de cas (mise en oeuvre concrète d'Espaces Publics Numériques).

Reconnue par la Communauté Française, l'Asbl Média Animation s'est spécialisée dans l'autonomie critique et citoyenne face aux médias. Elle propose des formations continuées, des rendez-vous thématiques et des ressources en ligne pour éduquer et créer avec des médias ; un travail utile à tous : enseignants, grand public et aussi pour les animateurs et responsables d'EPN!

En mars 2006, à l'occasion de la Fête de l'Internet, Média Animation a lancé un excellent site Internet à destination des formateurs et des utilisateurs de l'informatique et de l'Internet : Les carnets de la formation multimédia pour :

- Comprendre le multimédia sous toutes ses formes en 7 chapitres :

Comprendre - La machine dans tous ses états ;

Chercher - Exploiter une mine de renseignements ;

Communiquer - Echanger par courrier, forum, chat... ;

Créer - Outils et stratégies ;

Marchés - Stratégies et enjeux : des publics aux producteurs ;

Enseigner - Pistes de validation pédagogiques ;

Partager - Des expériences d'intégration pédagogique ;

- Et présenter des activités pour se former à l'utilisation et à l'analyse des nouveaux médias avec un parcours adapté en 9 modules (comprenant des exercices ludiques directement utilisables) :

Réseau : Les multiples composantes du réseau Internet et ses évènements fondateurs ;

Diagnosite : Des activités pour analyser un site sous tous ses angles ;

Courriel : Pratiquer de façon critique la messagerie en ligne ;

Cyberlangue : Une approche du langage du chat ;

Forum : Pour participer aux débats des communautés virtuelles ;

Litterature : Comment la littérature prend-elle sa place sur le Web ? ;

E-rumeur : Repérer et décortiquer les rumeurs d'Internet ;

Page Web : Derrière les pages, comprendre la technique ;

Moteurs : Qui cherche ... trouve ?

Mardi 23 janvier en matinée, la première rencontre des EPN présentant les activités du Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie a réuni plus de 30 animateurs multimédias, responsables de structures et personnel communal dans les locaux de TechnofuturTIC à Gosselies.

Une matinée qui a débuté par un accueil café. Puis, en présence de Pascal Henneaux (Direction Générale des Pouvoirs Locaux du Ministère de la Région Wallonne), l'équipe d'animation du Centre de Ressources a été présentée : Pierre Lelong (TechnofuturTIC), Philippe Allard, David Challe (TechnofuturTIC) et moi-même.

On n'oubliera pas Cédric Brandelard (TechnofuturTIC), qui intervient sur la partie technique des outils du centre de ressources (blog, egroupware), Franck Tiennebrune (sur des aspects administratifs liés à la formation et aux rencontres) et Carine (TechnofuturTIC), assistante.

Ce rendez-vous a permis de présenter les activités du centre de ressources, à consulter sur cette page et notamment les premières dates de formations proposées (elles figurent dans le cadre droit de ce blog).

J'animerai pour ma part 6 sessions de formation : "Evaluation et validation de l'information sur Internet" (14 février), "Mobilité et EPN : soyez mobiles!" (20 mars), "Avoir une démarche de développement durable dans un EPN" (19 avril), "Connaître son territoire et travailler en réseau" (18 et 19 juin), "Actions de recherche d'emploi dans un EPN" (1er octobre), "Appropriation des TIC par des publics précaires" (4 octobre).

Nathalie Caclard (Centre Information et Documentation Jeunesse de Paris) conduira deux séminaires sur l'Art et le multimédia dans les EPN : "La culture numérique" (19 novembre) et "Ateliers culturels et artistiques en EPN " (20 novembre).

Retenez et réservez ces dates si vous souhaitez participer à ces formations qui seront complétées par d'autres sujets d'interventions.

Un point a été effectué sur la Charte et le label des EPN de Wallonie. Pour les EPN lauréats d'appels à projets collectifs de la Direction Générale des Pouvoirs Locaux, la labellisation intervient à l'initiative du Centre de ressources qui va vous contacter.

Philippe Allard a présenté le fonctionnement du blog collectif EPN-ressources.be que chacun peut consulter et aussi alimenter. Vos articles sont les bienvenus! A vos claviers!

Suite à un échange avec les EPN présents sur les différents outils pouvant complémenter l'Egroupware et le blog pour assurer une meilleure communication entre les acteurs de terrain des EPN (pour des idées, des projets communs, des ressources à partager, des questions...) et aussi avec l'équipe du centre de ressources, il a été décidé de créer une liste de discussion via courrier électronique.

En outre, les articles publiés sur le blog feront l'objet de l'édition d'une newsletter envoyée chaque semaine. Le fonctionnement pratique du blog et l'utilisation de la liste de discussion feront prochainement l'objet d'une session de formation pratique à TechnofuturTIC.

Comme chaque année mais avec une dynamique renouvelée pour cette édition, les Espaces Publics Numériques seront l'un des sujets-phare des Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen, le lundi 19 mars 2007 à Charleroi. La participation est gratuite et les EPN sont invités à intervenir dans le programme et pourquoi pas avec la création d'un stand en commun ? C'est aussi l'occasion de rencontrer des Asbl, des institutions, communes, bénévoles et professionnels qui ont pour trait commun de se préoccuper de l'Internet Citoyen dans leurs activités.

Autre date à inscrire sur ses tablettes : la Fête de l'Internet (du 16 au 23 mars 2006) ; un moment pour mieux faire connaître votre EPN et ce qui s'y passe. Pour en savoir plus, des réunions préparatoires sont organisées.

En fin de matinée, plusieurs besoins de formations ont été identifiés. Beaucoup ont déclaré souhaiter approfondir des notions liées à l'utilisation des logiciels libres ou à l'installation de systèmes d'exploitation Open Source.

Technofutur propose déjà des formations sur des systèmes de publication Open Source : Joomla, WordPress, SPIP. David Challe peut vous aider à découvrir l'univers du logiciel libre ; c'est un spécialiste! Les EPN souhaitent aussi échanger entre eux sur le monde du libre : l'EPN de Ciney pour des logiciels open source ; Momiclic désire partager son expérience sur SPIP.

Les besoins de formation sont à identifier tout comme les opportunités pour les EPN de se former à des activités multimédias pour des publics précaires ou en difficulté... Pourquoi ne pas suivre le cours à distance proposé par Technofutur et FOREM Formation : "Chercher un emploi à l'aide d'Internet" ? C'est l'une des suggestions concrètes de la matinée.

Le réseau s'organise et un échange de savoirs, de compétences et de rencontres d'EPN locaux est en train de se construire. Un vrai chantier : identifier ce que chaque EPN peut apporter au réseau et ce dont l'on a besoin pour animer sa structure. Ce sont des besoins en animation. Des EPN voisins échangent déjà ensemble...

Le drink clôturant cette demi-journée permet d'établir des contacts, de rencontrer d'autres structures. Ces moments informels sont toujours importants.

Là, on apprend l'utilité des lieux d'accès publics à l'Internet Wallons : des adolescents qui n'ont pas d'ordinateurs viennent faire une partie de leurs devoirs sur les machines de l'EPN. Ailleurs, ce sont des seniors passionnés d'Histoie qui apprennent les rudiments de l'informatique. Dans un autre lieu, les enfants créent des pages Internet... Bref, ces mille et une petites choses qui dessinent l'Internet et le multimédia avec un visage qui a les traits de l'appropriation citoyenne et du vrai plus de l'accompagnement humain.

Seul regret de cette matinée : j'ai oublié de prendre quelques photos... Pourtant, l'appareil photo numérique était prévu et bel et bien là... Ce sera pour la prochaine fois ! ;-)

Le temps de l'adolescence peut être difficile à vivre. Le Gouvernement du Québec a lancé début décembre, Là, tu parles, un site Internet visant à favoriser la communication orale des jeunes de 14 à 17 ans.

Là, tu parles propose des interviews de personnes qui sont confrontées via leurs métiers à des situations où la compétence à communiquer oralement est essentielle. Elles expliquent par des témoignages concrets comment l'oral les aident dans leur activité professionnelle. Les internautes peuvent faire des observations, réfléchir et réagir au contenu de ces vidéos.

Là, tu parles veut ainsi aider via le média Internet à agir oralement dans plusieurs situations :
- éviter un conflit avec une personne de son entourage,
- établir et maintenir le contact avec ses interlocuteurs,
- combattre le stress quand on parle,
- dire à quelqu'un ce qu'on n'aime pas dans une situation,
- prendre sa place dans un groupe,
- être pris au sérieux quand on discute avec des adultes.

Ce site peut s'avérer utile pour les EPN où le public adolescents est présent. Il est à faire connaître aux associations de quartiers, aux professionnels du monde scolaire et aux jeunes usagers de l'Espace Public Numérique.

Un petit coucou à l'Association Médias-Cité basé tout près de Bordeaux en France qui parle aujourd'hui du blog EPN-Ressources.be : Un centre de ressources pour les EPN de Wallonie :

"Dans le prolongement de sa politique de création d'Espaces publics numériques locaux et de la création d'un Label, le Gouvernement wallon a décidé, fin 2006, de se doter des moyens de structurer, accompagner et pérenniser le programme des EPN en Wallonie. A cette fin, il a notamment été décidé, d'une part, de créer un label des EPN et, d'autre part, de créer un Centre de ressources des espaces publics numériques."

Grâce à l'impulsion de Gérald Elbaze et de son équipe, Médias-Cité oeuvre depuis des années pour un accès public à l'Internet respectueux de valeurs citoyennes. Centre de ressources pour les usages du multimédia, l'association a développé une expertise nationale sur la culture multimédia, propose des ateliers de pratiques artistiques et multimédia et copilote régionalement la formation spécialisée : Brevet professionnel Jeunesse Éducation Populaire et Sport (BP JEPS)
Spécialité : Technologies de l'Information et de la Communication. Animateur de lieux d'accès publics numériques.

Alors que les plateformes de diffusion et de partage de vidéos comme YouTube, DailyMotion ou Google Video tiennent le haut du pavé dans les médias, des projets associatifs plus discrets voient le jour donnant la possibilité de participer auw internautes d'être acteurs de l'Internet avec des productions vidéos .

On peut retenir par exemple cette initiative exemplaire citoyenne à connaître : le Canal Educatif à la Demande, né à Paris il y a quelques mois, se définissant comme le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles. Conçu comme une plateforme à destination des jeunes de 12 à 18 ans, les vidéos présentes sont catégorisées en 4 thèmes : "Economie et voies de réussite", "Sciences et technologies", "Arts et création", et "Rushs et libre".

Ce projet associatif regroupe des professeurs bénévoles, des associations et l'Institut Pasteur. On peut y héberger des vidéos éducatives (et être accompagné pour les produire avec un financement à la clé), les diffuser sur son site ou blog, poser des questions à leurs auteurs et participer à des forums de discussion.

Le Canal Educatif à la Demande va encore plus loin et propose à chacun de devenir un passeur de culture. Le site met à disposition gratuitement des rushs consultables et téléchargeables que tout internaute peut réutiliser à loisir avec un logiciel de montage ou de présentation pour créer une oeuvre vidéo éducative. Une initiative qui peut trouver écho dans les EPN wallons.