Le blog

Existe-t-il des logiciels anti-virus libres efficients ? La question n'est pas saugrenue et mérite d'être posée. Ils sont basés sur la gratuité et la qualité de leur mise à jour. Plusieurs Espaces Publics Numériques ont déjà opté pour le performant logiciel libre antivirus libre ClamWin associé au contrôleur d'activité libre Winpooch.

ClamWin est un antivirus open source gratuit compatible Windows 98/Me/2000/XP/2003. Son installation est simple et sa force, outre la détection classique de virus, réside dans une mise à jour automatique quasi-quotidienne de la base de définitions de virus. Il s'intègre dans les navigateurs Windows Internet Explorer et Firefox et propose un module spécifique pour Microsoft Outlook. Pour la vérification ponctuelle de fichiers importés sur une machine, ClamWin n'inclut pas encore de fonction de scanner en temps réel, c'est-à-dire que dans ce cas précis, vous devez scanner un fichier manuellement pour détecter un virus.

En complément de ClamWin, il est recommandé d'utiliser Winpooch, un contrôleur d'activité, libre et gratuit (pour Windows 2000/XP/2003), qui permet une protection active contre les virus et les autres menaces comme les logiciels espions (Spyware) ou chevaux de troie (Trojan), en suivant l'activité des programmes exécutés en temps réel. L'utilisateur peut ainsi interdire à un logiciel l'écriture dans des dossiers systèmes ou dans la base de registre, ou de se connecter à Internet. Bien entendu, Winpooch n'empêche pas d'utiliser un pare-feu pour la connexion internet. Winpooch se télécharge gratuitement à cette adresse.

Un petit coup de pouce à un Espace Public Numérique du Département du Nord (59) en France qui recrute un médiateur multimédia.

Heure Exquise !, association spécialisée dans la promotion de l'art vidéo et de la vidéo de création, recherche un Médiateur Multimédia pour son Espace Culture Multimédia (ECM).

Profil de poste : Médiateur multimédia

• Accueil et encadrement des usagers individuels et collectifs
• Maintenance et mise à jour du matériel et des logiciels informatiques : plate-forme PC (Windows  98 & XP)
• Entretien du matériel : installation de logiciels et de périphériques, maintenance informatique régulière, mises à jour... Notions de base de la gestion réseau : adressage IP, passerelle, installation matériel...
• Recherche de nouveaux partenaires et développement des publics
• Suivi des animations en liaison avec les activités générales de l'association
• Mise à jour et graphisme du site web de l'ECM : création de pages, mise en ligne, modification des pages Web...

Le poste à pourvoir requiert :

• Sens de l'autonomie et de la responsabilité
• Facilité d'adaptation auprès de publics divers : patience, écoute et conseils auprès des usagers (enfants, adolescents, adultes, retraités)
• Réactivité, dynamisme indispensable

Connaissances requises :

• Connaissances des logiciels de communication et de navigation Web : Outlook, Thunderbird, Firefox, Internet Explorer...
• Connaissance des logiciels de retouche d'images : Photoshop, Paint Shop Pro et The Gimp
• Connaissance des logiciels de conception : Dreamweaver et Flash

Contrat :

• Contrat à durée déterminée de 9 mois 
• Temps complet : 35 h par semaine 
• Horaire : à définir avant embauche et en fonction des activités
• Poste à pourvoir du 15 Mars 2007 au 15 Décembre  2007
• Salaire mensuel brut : 1400 EUR

Envoyer  lettre de candidature et C.V : par courrier ou par courrier électronique :

Heure Exquise ! - BP 113 - 59370 Mons-en-Baroeul

contact@exquise.org

Il est de ces sites discrets dont l'on n'entend pas beaucoup parlé et qui rendent un vrai service aux personnes fréquentant localement des EPN.

Construit sous la forme d'un blog (sous le logiciel libre SPIP), le site collaboratif SIEM, espaces multimédias des Bibliothèques Municipales de Grenoble a été créé et est animé par des bibliothécaires de cette ville des Alpes (France). Il est maintenu par Lionel Villard (assistant de conservation au service informatique des bibliothèques municipales de Grenoble et responsable informatique du développement du site SIEM).

Le contenu foisonnant rend compte des activités multimédias des Espaces Publics Numériques des bibliothèques en donnant aussi la parole aux usagers. L'agenda montre le dynamisme des lieux d'accès publics à l'Internet (formations, expositions, ateliers...).

Rubrique passionnante, la fabrique des ateliers rend compte de l'avancée des travaux des usagers des Espaces Multimédia des bibliothèques de Grenoble (Atelier Bande dessinée ; Club du Net ; Jeunes, théâtre et multimédia ; Journal de l'atelier socio-linguistique de la CSF à Mistral ; Journal de l'atelier socio-linguistique des Baladins ; Net de rue ; Slam session).

On y lit la progression pédagogique des publics dans les animations et l'appropriation de l'outil informatique et internet au fur et à mesure de leur progression dans l'activité. Les personnes y témoignent de leur vécu comme cet extrait rédigé lors d'un atelier :

"J'ai un ordinateur à la maison mais je ne le touche pas parce que j'ai peur. Aujourd'hui encore je travaille sur une méthode de lecture qui appartenait à mon mari. Mais j'ai mal aux yeux et je suis vite fatiguée. J'aime bien ce livre parce qu'il raconte une histoire d'immigré."

SIEM présente aussi un annuaire thématique de liens Internet (sitothèque) sélectionnés par les bibliothécaires. L'e-club est un espace où les usagers des bibliothèques et internautes proposent des critiques d'ouvrages ; une façon originale de faire le lien entre les lecteurs de Grenoble et les fans de littérature fréquentant le Web.

Enfin, dans un esprit volontairement didactique, SIEM, espaces multimédias des Bibliothèques Municipales de Grenoble a mis en ligne une formation internet interactive à la bibliothèque (A la découverte de l'Internet ; La messagerie électronique ; Sur l'Internet, chercher... et trouver ! ; Les ressources de l'Internet) et un petit guide de l'Internet sous forme de questions/réponses.

Hier, se déroulait la Journée de la Sécurité sur Internet (Safer Internet Day) placé sous le patronage de la Commission Européenne. Le communiqué de Presse en Français précisait l'objectif de cette journée : "susciter l'intérêt - notamment des parents et des enseignants dans le cadre de l'école - pour des méthodes éprouvées de protection des mineurs dans l'environnement en ligne qui imprègne de façon croissante notre vie quotidienne".

Ce sont 100 organisations dans 40 pays qui ont participé à des actions sur ce thème. La Commission Européenne a publié à cette occasion une étude comparative de 30 outils et services de filtrage de contenu. Les résultats (uniquement en anglais) sont consultables en ligne et vous pouvez vous inscrire pour participer au test 2007 de ces logiciels, outils et services de filtrage de contenu qui donnera lieu début 2008 à une publication sur Internet.

InSafe, portail en anglais de la Journée de la Sécurité Internet recense les initiatives et manifestations en Europe, des sites ressources pays par pays et des articles spécialisés. La page concernant la Belgique propose de consulter le site du CRIOC (Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs) et évoque le Blogathon mondial (rallye de blogs) qui a mobilisé des écoles dans 25 pays. Les élèves ont réfléchi, débattu et posté sur des blogs à propos de 3 questions phare : E-privacy (comment fonctionne la protection de la vie privée en ligne?), Netiquette (que dit l'éthique pour la communication en ligne?) et La force de l'image (comment puis-je partager mes photos digitales sur l'Internet en toute sécurité?).

En Belgique, le site SaferInternet.be met à disposition des fiches pédagogiques pour apprendre à surfer intelligemment et de façon responsable. Vous pouvez poser vos questions sur "toutes les problématiques relatives à l'utilisation des nouvelles technologies de communication par les jeunes et les enfants" dans un forum thématique, lieu d'échanges à utiliser dans les EPN!

A ne pas oublier, des jeux éducatifs en ligne pour enfants et adolescents :

• "Sourifou" : jeu de réflexe pour les 6-9 ans sur les 3 premières règles à appliquer lorsque l'on circule sur les autoroutes de l'information : prévenir un adulte, réaliser des choix et ne pas se dévoiler,
• "Matmonblog" : plate-forme destinée au public des 9-12 ans dont l'objectif est d'initier par le jeu, à des comportements plus critiques dans l'usage d'internet en créant un blog fictif,
• "Un stress sur le net" : un site pour les 12-18 ans sur les sortes de dérives touchant à l'Internet.

Les Espaces Publics Numériques Essonniens (département de l'Essonne au sud de Paris, France) ont ouvert leur site portail, il y a quelques jours : EPNE.fr. Le programme des EPNE est soutenu par le Conseil Général de l'Essonne depuis plusieus années mais ce site est annoncé comme non institutionnel ; plusieurs animateurs multimédias de ce réseau animent cette plateforme dont le contenu devrait s'étoffer dans les prochaines semaines notamment en ressources. La rubrique agenda est déjà bien fournie.

Selon Didier Ponge (chargé de mission EPNE à la Direction du Développement Economique et de la Recherche du département), ce site conçu avec le logiciel SPIP a été "souhaité par le réseau et réalisé par un groupe d'animateurs, (il) est à la fois un outil d'information pour les internautes et de ressources pour les animateurs des EPN."

Un mini-portail à suivre...

En France, l'Observatoire des Territoires Numériques (OTeN) vient de consacrer un article à EPN-Ressources.be intitlé Un blog collaboratif pour les EPN de Wallonie.

"Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie a mis en place fin 2006 un blog à la demande des animateurs des EPN Wallons. Cet espace est un lieu d'échange sur les ateliers et activités mais aussi un espace de ressources pour tous."

L'OTeN est un organisme qui recense et publie via son site Internet (nouvellement sur le CMS SPIP) des monographies de projets numériques de teritoires pour la plupart en France. 37 initiatives liées à l'Acces Public à l'Internet sont recensés dans cette base de données.

Imaginez un site Internet de ressources sur les EPN très structuré, qui n'oublie rien (ou presque!), c'est-à-dire qui pense à tout... Un site Web qui se pose aussi bien la question de la maintenance matérielle que de la sécurité Internet en passant par l'accueil du public jeune sans oublier une rubrique pour améliorer son Espace Public Numérique.

Vous en avez rêvé ? Ce site Internet existe. Il s'appelle le Vademecum pour l'animation d'un Espace Jeune Numérique créé et édité par le Centre Régional Information Jeunesse (CRIJ) de Montpellier, partie prenante de l'équivalent français du réseau InforJeunes belge. Même si ce site est orienté pour un EPN spécialisé jeunes, il donne bien des idées et rappelle des points à ne pas oublier lorsqu'on gère un Espace Public Numérique au quotidien.

Merci à François Quero du CRIJ Région Centre à Orléans pour m'avoir fait découvrir ces pages.

Quelle activité créative lancer dans un EPN avec de jeunes enfants ? Philippe Allard et Valérie de Momiclic ont déjà avancé quelques pistes sur EPN-ressources.be. On poursuit aujourd'hui cet inventaire à la Prévert ;-) avec une application qui gagne à être connue par les bambins et les animateurs!

Le logiciel libre Tux Paint (à télécharger gratuitement sur le site officiel) permet aux enfants (à partir de 3 ans) d'apprendre à dessiner sur un ordinateur. Facile à prendre en main, relativement intuitif, les fonctions et sous-fonctions proposées en font vite une application appréciée des enfants : on peut peindre, tamponner, dessiner des lignes et des formes, inscrire des lettres, gommer, imprimer et bien sûr sauvegarder son oeuvre au format image .png...

Le logiciel est même conçu pour que l'enfant ne quitte pas Tux Paint par inadvertance avant d'avoir enregistré son dessin. Le plus sympathique : à chaque action est associé un son spécifique pour mieux s'y retrouver.

En savoir plus sur Tux Paint ? Cet article de Framasoft vous décrit les principales caractéristiques et qualités du logiciel. Librécole explique comment installer Tux Paint et des tampons supplémentaires, comment configurer l'application et faire ses premiers pas de dessinateur avec le logiciel. Le CRM de Lunel a mis en ligne des modules additionnels pour Tux Paint (tampons, brosses et fonds).

Des idées de scénarios pédagogiques avec Tux Paint ? En voici deux particulièrement inspirés : Dessiner à la manière de Braque (à partir de 6 ans) avec des résultats très prometteurs et produire des oeuvres d'art à la manière de Mondrian (source : plateforme Logiciels libres pour l'enseignement du Centre National de Documentation Pédagogique - Académie de Versailles).

Jacques Bon (Académie de Poitiers) a compilé 60 dessins créés sur Tux Paint par des enfants de moins de 6 ans. La qualité des oeuvres est impressionnante. Enfin, Yves Combe explique pas à pas les possibilités du logiciel en une présentation de 16 pages très pratique.

Reconnue par la Communauté Française, l'Asbl Média Animation s'est spécialisée dans l'autonomie critique et citoyenne face aux médias. Elle propose des formations continuées, des rendez-vous thématiques et des ressources en ligne pour éduquer et créer avec des médias ; un travail utile à tous : enseignants, grand public et aussi pour les animateurs et responsables d'EPN!

En mars 2006, à l'occasion de la Fête de l'Internet, Média Animation a lancé un excellent site Internet à destination des formateurs et des utilisateurs de l'informatique et de l'Internet : Les carnets de la formation multimédia pour :

- Comprendre le multimédia sous toutes ses formes en 7 chapitres :

Comprendre - La machine dans tous ses états ;

Chercher - Exploiter une mine de renseignements ;

Communiquer - Echanger par courrier, forum, chat... ;

Créer - Outils et stratégies ;

Marchés - Stratégies et enjeux : des publics aux producteurs ;

Enseigner - Pistes de validation pédagogiques ;

Partager - Des expériences d'intégration pédagogique ;

- Et présenter des activités pour se former à l'utilisation et à l'analyse des nouveaux médias avec un parcours adapté en 9 modules (comprenant des exercices ludiques directement utilisables) :

Réseau : Les multiples composantes du réseau Internet et ses évènements fondateurs ;

Diagnosite : Des activités pour analyser un site sous tous ses angles ;

Courriel : Pratiquer de façon critique la messagerie en ligne ;

Cyberlangue : Une approche du langage du chat ;

Forum : Pour participer aux débats des communautés virtuelles ;

Litterature : Comment la littérature prend-elle sa place sur le Web ? ;

E-rumeur : Repérer et décortiquer les rumeurs d'Internet ;

Page Web : Derrière les pages, comprendre la technique ;

Moteurs : Qui cherche ... trouve ?

A lire dans La Libre Belgique de ce jour, un article sur l'avenir des ordinateurs : Les ordinateurs se mettent au vert : "Les fabricants informatiques font des efforts pour concevoir des ordinateurs qui consomment moins. Mais ils devront sans doute faire encore beaucoup mieux."

L'article cite quelques exemples concrets de bénéfices d'une démarche qui se préoccupe de notre avenir environnemental à tous : l'informatique peut aussi éviter des déplacements en favorisant l'oganisation de vidéoconférences au lieu de déplacements inutiles coûteux en temps, déplacement et énergie ; mettre en place une filière de recyclage d'ordinateurs...

Nous reviendrons le 19 avril, lors d'une formation spécifique, sur comment inscrire l'EPN dans une démarche de développement durable et aussi informer, sensibiliser le public à ces préoccupations.

Du 29 janvier au 2 février, se déroule la Semaine de Européenne de l'Energie Durable à l'initiative de la Commission Européenne. Vous pouvez consulter à ce sujet le site Internet European Union - Sustainable Energy Week 2007, malheureusement uniquement disponible en anglais.