Le blog

 

Bonne nouvelle! Univers Web, l'EPN de Sivry-Rance a ouvert ses portes, le mercredi 5 novembre 2008 (17 c Grand Rue, 6470 Rance à côté de la bibliothèque). Lauréat de l'appel à projets 2007 de la Région Wallonne (Direction Générale des Pouvoirs Locaux - Ministre Philippe Courard), il s'agit d'un projet commun entre l'administration communale et le CPAS de Sivry-Rance.

Dans un local situé près de la bibliothèque communale afin d'accueillir tout public provenant de tous les horizons (clubs de sport, écoles fondamentales et secondaires, club du troisième âge, personnes en réinsertion sociale, club des jeunes...), cet EPN a pour but de donner l'accès aux technologies, au matériel informatique et d'apprendre à utiliser les fonctionnalités du net pour différentes utilisations (recherche d'emploi, rédaction de courrier...).

L'Espace Public Numérique de Sivry-Rance propose à ses usagers des activités variées et encadrées, par le biais d'ateliers collectifs, mais également dans le cadre de médiations individuelles et de plages réservées à la libre consultation.

Qu'est-ce qu'un EPN ?

La vocation d'un Espace Public Numérique est de donner accès à l'information et aux médias au plus grand nombre et de lutter contre les exclusions.

L'EPN est le lieu de consultation des ressources numériques. C'est aussi un lieu de vie citoyenne qui garanti l'accès à la culture multimédia, à l'informatique et aux nouvelles technologies.

Des animations pour les enfants et des initiations pour adultes y sont organisées (bureautique Open Office, internet...).

Le Centre de Ressources des EPN de Wallonie se réjouit de cette inauguration et souhaite une réussite à ce beau projet.

Contact Univers Web, EPN de Sivry-Rance :

Adresse : 17 c grand rue, 6470 Rance (à côté de la bibliothèque)

Dominique Titeca ou Fabrizio Caprini : 0476 64 83 83.

On connaît le dynamisme sans faille de Valérie Dudart, animatrice et coordinatrice de Momiclic, EPN de la Commune de Momignies en Wallonie (Belgique), qui a lancé il y a quelques jours une nouvelle action d'ampleur en partenariat avec la Fondation Chimay Vartoise.

Le projet établi avec le professeur de morale de la commune de Momignies (implantations scolaires de Monceau-Imbrechies, Macon, Beauwelz et Macquenoise) consiste à intégrer les Technologies de l'Information et de la Communication dans le cadre du cours de morale et aussi de former à une éducation critique et citoyenne des outils numériques, un enjeu essentiel dans notre société.

Agir dans les écoles pour une éducation au multimédia

Une classe mobile composée de netbooks est donc mise à disposition de l'enseignante et des élèves. Ces machines ont été configurées par Momiclic et sont connectés à Internet via une liaison sans fil présente dans chaque école. L'enseignante de morale a été formée et a participé à plusieurs activités à l'EPN Momiclic, subsidié par la Région Wallonne (dans le cadre de l'appel à projets 2005 - Ministre Philippe Courard - Direction Générale des Pouvoirs Locaux).

Valérie Dudart assure le soutien technico-pédagogique de ce projet et met en plat spécifiquement pour ce projet de classe mobile, un environnement d'apprentissage en ligne dédié avec notamment des exercices Hot Potatoes créés par la professeur de morale et une utilisation du CMS libre Spip et plus particulièrement pour sa version éducation appelée Eva Web.

Du contenu pour une classe mobile composée de netbooks 

Voici donc le beau blog tout nouveau de ce projet : EducationCitoyenne.be pour "Education citoyenne dans les écoles communales de Momignies" comprenant des exercices, jeux, des thèmes (au cours de morale, mon identité, ma sécurité) et un agenda.

Soulignons l'exemplarité de cette nouvelle aventure éducative et pédagogique pour l'EPN Momiclic qui lutte concrètement contre la fracture numérique de premier niveau et de second niveau en se rendant au plus près des enfants sur un territoire rural ; ceci à deux pas de la frontière française avec la Région Picardie et la Région Nord-Pas-de-Calais.

Crédit photo : EPN Momiclic. Photo d'élèves de la classe mobile Momiclic utilisant le site où sont centralisés divers outils pédagogiques.

En juillet 2009, le chercheur et professeur Manuel Castells fera paraître chez Oxford University Press, un ouvrage fruit d'un travail de plus de 7 ans : "Communication Power" (la Puissance de la Communication), suite de ses travaux sur les réseaux et le Web notamment de "La Galaxie Internet" (publié en Français en 2002 chez Fayard).

Manuel Castells est un penseur incontournable sur la thématique des réseaux et de l'Internet. Sociologue, il s'est fait une spécialité de la Société de l'Information et de la théorie de la Communication. Manuel Castells enseigne principalement aux Etats-Unis à l'Université de Californie du Sud (Annenberg), à l'Université de Berkeley (Californie) et à l'Open University de Catalogne (Espagne). Reconnu mondialement pour ses travaux, la pensée de Manuel Castells irrigue aujourd'hui l'univers de l'Internet et des réseaux.

"Communication Power": nouveau livre de Manuel Castells

De quoi sera fait son livre à paraître "Communication Power" (608 pages) ? Manuel Castells s'intéresse donc à la puissance de la communication dans notre société contemporaine en considérant les implications sociales et politiques de phénomènes récents de la Société de l'Information comme par exemple les blogs et les réseaux sociaux/médias sociaux. Son essai comprendra des analyses reliées aux Sciences Politiques, à la Sociologie, à la Psychologie, aux Sciences de l'Information et à des études sur le management.

Son livre s'appuiera sur des analyses phares comme le régime de Franco en Espagne, des opérations de sociétés de communication de taille mondiale, l'information sur la Guerre en Irak aux USA, le contrôle de l'information en Russie et en Chine, ou encore la campagne électorale pour les Présidentielles aux Etats-Unis qui a amené la victoire de Barack Obama.

Au coeur des analyses de Manuel Castells, une analyse de la relation entre les médias, les pouvoirs (dont la politique) et les citoyens. Une transformation est en route dans ces rapports parce que les moyens de communications de masse traditionnels "affrontent" des moyens de communication Web et mobiles. Manuel Castells argumente autour d'une nouvelle notion de système de communication : la "mass-self communication", les médias de masse individuels qui émergent avec des relations de pouvoir : Les Communs de l'Internet s'appuient sur du local dans un environnement globalisé et connecté. Le message y est roi tout comme par exemple sur les sites de réseaux/médias sociaux et les blogs avec pour chacun de ces services des millions et millions d'utilisateurs dans le monde.

Castells cherche à établir une Théorie de la Communication du Pouvoir qu'il présente en fin d'ouvrage.

Au sommaire de "Communication Power", ouvrage de Manuel Castells (Oxford University Press) :

• Contents
• Opening
• 1. Power in the Network Society
• 2. Communication in the Digital Age
• 3. Networks of Mind and Power
• 4. Programming Communication Networks: Media Politics, Scandal Politics, and the Crisis of Democracy
• 5. Reprogramming Communication Networks: Social Movements, Insurgent Politics, and the New Public Space
• 6. Toward a Communication Theory of Power
• Authors, editors, and contributors

Manuel Castells en conférence à l'Université d'Oxford

Le Professeur et chercheur Manuel Castells a récemment donné une conférence en anglais à l'Université d'Oxford (Grande-Bretagne) - consultable en ligne (74 minutes) : "Communication Power in Network Society" - où il présente quelques points clé de son livre "Communication Power"  ; des propos passionnants sur l'utilisation des technologies de nos jours et la puissance de la communication. Voici un résumé des propos de Manuel Castells.

Introduction

La communication dans notre monde en réseau est ancrée dans une dynamique de pouvoir. Elle est toute à la fois globale et locale, générique et spécialisée (Manuel Castells employant ici le terme "customisé"). En outre, la politique, c'est d'abord une politique de type médiatique.

La TV, la politique et le pouvoir

Les médias sont fondamentalement du business et ne peuvent pas être uniquement des médias de propagande. Rappelons-nous que les médias doivent attirer de l'audience. C'est un système compliqué : les médias n'ont pas le pouvoir mais possèdent quelque chose de plus important : ils sont devenus l'espace du pouvoir. La puissance est dans le pouvoir de la communication. Les médias construisent le débat, le reconstruisent, le façonnent pour une pluralité de sources de pouvoirs.

Certes, il y a différents modèles de business dans les médias. L'un de ces modèles est la montée en puissance du journalisme dit "militant" avec des positions idéologiques (c'est le cas des networks télévisuels Fox News aux Etats-Unis ou de MediaSet en Italie). Les gens regardent prioritairement des médias TV qui confirment leurs opinions et donc qu'ils n'apprennent pas des médias ; les études le montrent clairement.

Un élément important à prendre en compte : il n'y a pas de contenu offert dans les médias (rapport à la gratuité). Autre point à ne pas négliger dans toute analyse de la communication médiatique et de pouvoir : "Je suis dans les médias : j'existe. Je ne suis pas dans les médias : je n'existe pas".



La politique et les médias

Un message politique est nécessairement un message médiatique... qui doit être construit dans le langage spécifique des médias. Le processus de médiatisation est construit autour d'images (pas forcément visualisées, d'ailleurs). Le message simple de l'homme politique dans les médias se confond avec la simple expression d'un visage humain. La personnalisation  du politique est donc très importante. Le produit vendu, c'est une personne, pas un programme, pas une position... Il s'avère que les citoyens ne lisent pas les programmes politiques. La confiance ou la méfiance s'établit d'abord via l'image qu'on a de la personne politique. Le visage humain est donc la clé de décryptage tout comme la confiance qu'on établit avec le politique : son histoire, son attitude, la facilité avec laquelle le personnage politique communique. Les décisions politiques se fondent avant tout sur les valeurs et l'émotion.

Donc, les portraits des politiques dessinés ou esquissés dans les médias sont essentiels : les valeurs sont "encapsulées" dans les corps des candidats politiques ou des leaders politiques. Manuel Castells indique qu'un candidat gagne d'abord car il détruit la confiance, l'image, les valeurs et la crédibilité d'un candidat alternatif comme personnage médiatique.

La raison en est simple : nous réagissons 6 fois plus aux messages négatifs par rapport aux messages positifs (des analyses en font état). Tout simplement parce que les dangers sont décodés plus rapidement par notre cerveau. On agit donc sur l'instinct.

Tout ce qui se fait dans notre société créé des marchés, parfois virtuels... avec la création d'intermédiaires qui fabriquent et détruisent de l'information, qui façonnent de l'information à partir d'éléments de vérité... Et ce marché avec ces acteurs permet d'attaquer l'opposant politique sur cette base.

Les mouvements sociaux et la mass-self communication

Les mouvements sociaux ne veulent pas changer le pouvoir mais les valeurs de la société. Les gens croient en leur propre démocratie et les études montrent qu'il y a dans le monde un désinvestissement dans la valeur du politique localement mais une augmentation importante des mouvements sociaux à un niveau macro.

L'émergence de la mass-self communication fait que les gens qui s'expriment hors du cadre médiatique traditionnel ont besoin d'utiliser un système de communication multi-modal, le même que les hommes politiques mais d'une manière différente. Depuis 20 ans, un nouveau système communicationnel s'est fondé et a pris de l'ampleur : l'explosion de la communication dite horizontale avec une plus grande autonomie. Le nombre d'internautes a explosé dans le monde. Le nombre d'abonnés au téléphone mobile est lui aussi exponentiel : 60% de la population mondiale est connecté à un réseau de type téléphonique... La communication via la téléphonie mobile prend une ampleur jamais connue et la téléphonie classique filaire régresse d'année en année.

A ce point de l'exposé, Manuel Castells indique que la principale fracture numérique de nos jours, dans les pays occidentaux, est l'âge.

Ce système horizontal de communication par internet s'est développé de manière accéléré : il se crée un blog toutes les secondes dans le monde. La plupart des blogs relèvent d'un "autisme électronique" (la plupart des citoyens écrivent d'abord pour eux) mais 32% des blogs sont reliés à d'autres personnes, organisent autrement dit la vie sociale. MySpace, Facebook, YouTube, les blogs n'ont pas créé une société virtuelle mais un espace virtuel qui est devenu, une société réelle connectée avec tout ce que nous faisons dans notre vie. Bien sûr, le business est dans cet espace avec une puissance économique associée.

La connexion entre la mass-self communication et la compétence d'organiser un contrepouvoir à travers des mouvements sociaux a vraiment augmenté de manière significative. Manuel Castells cite ainsi l'exemple de la prise de conscience de la crise environnementale planétaire et des mouvements d'opinions autour de cette thématique. 80% de la population mondiale a connaissance de ces problèmes environnementaux et 60% des habitants de notre planète souhaitent que ce soit une priorité d'actions. C'est un mouvement social mondial qui impacte les médias, qui fait débat sur Internet, avec des actions locales également. Ces mouvements sociaux ont deux caractéristiques essentielles : ils sont une préoccupation locale mais avec une interconnexion globale. Ils sont locaux et globaux en même temps.

Durant les 10 dernières années, la relation du politique au citoyen a vraiment changé avec les nouvelles technologies. La mobilisation des citoyens quasi-instantanément pour des évènements en utilisant la téléphonie mobile est un fait et il s'agit surtout de protestations par SMS. C'est un phénomène très affectif dans le sens où vous recevez des messages de vos amis que vous redistribuez à votre carnet d'adresses. Donc, ce ne sont pas des messages anonymes que vous recevez : vous avez inévitablement confiance au contenu de ces messages. Les citoyens peuvent transformer une indignation instantanée en une mobilisation sociale instantanée avec une cible vraiment définie dans les effets.



La campagne électorale pour les Présidentielles aux Etats-Unis : analyse de la communication de Barack Obama

Manuel Castells prend alors l'exemple de la campagne de Barack Obama. C'était le candidat le plus improbable, il y a deux ans. Barak Obama a pris en compte des acteurs politiques nouveaux : plus de 9 millions de nouveaux électeurs. Ce n'est pas un phénomène révolutionnaire autour de Barack Obama. Il est quelqu'un de pragmatique. Que s'est-il donc passé ?

Avec ses étudiants et son équipe de chercheurs, Manuel Castells a collecté des données et des études sur la campagne présidentielle américaine. Il revient sur des qualificatifs employés par les personnes et les médias américains au sujet de Barack Obama : "nouveau", "qui donne envie"... B. Obama était auparavant dans le champ politique mais pas comme un homme politique habituel. Du fait de son parcours, son message a été perçu comme crédible, avec un message concentré sur deux mots : "Changement" et "Espoir" opposés à la "Continuité" (l'establishment politique) et à l' "Expérience". Les mots sont extrêmement importants parce qu'ils construisent des métaphores qui aident notre cerveau à modeler nos pensées. Notre cerveau pense en métaphores. "Continuité" et "Expérience" ont donc rimé dans l'esprit des gens comme : "Les choses vont donc être encore les mêmes ? Cela ne va pas bouger ?"

Obama a eu une cible prioritaire, dès le début de sa campagne électorale : les jeunes!... Ceux qui ne votaient pas habituellement. Et c'était lui, le message! Obama a utilisé une méthodologie proche de l'activisme local à Chicago, celui développé il y a près de 40 ans dans les quartiers des minorités, c'est-à-dire avant tout une communication de voisinage, quartier par quartier dans le pays, dans les 50 Etats des Etats-Unis avant de dupliquer ce process sur Internet avec un site Web qui a permis cette connexion avec des efforts locaux de militants et qui a rendu possible la connexion des gens entre eux à travers le pays. Cela signifie que chaque évènement local de communication a trouvé également sa place sur Internet. C'est donc la combinaison entre la base et Internet qui a joué avec une cible privilégiée : les jeunes.

La clé de la politique étant avant tout l'argent et non l'idéologie... Barack Obama et son équipe ont massivement utilisé Internet pour financer sa campagne en battant tous les records de dons pour une campagne électorale, et en évitant donc les lobbies. Il a gagné en crédibilité. Et surtout, il a créé un mouvement unique de 3 millions de donateurs, des particuliers. Il a remplacé en quelque sorte le pouvoir de l'argent par l'argent au service de la puissance.

Autre fait intéressant, les médias n'ont pas préféré Barack Obama pour la personne mais d'abord pour son histoire et la narration liée au personnage : sa destinée, sa capacité de mobilisation, le suspense créé. Le scénario médiatique se voulait donc grandiose, comme un vrai feuilleton à rebondissements!

Conclusion de la conférence de Manuel Castells à Oxford

L'espace de communication est le champ de construction du pouvoir. La communication est transformée par la technologie et le business dans les médias. Les citoyens ont une capacité d'autonomisation vis-à-vis de la politique traditionnelle ; cela ne signifie pas que cette capacité/possibilité soit forcément mise en action.

En même temps, le pouvoir politique et le pouvoir du business ont compris qu'il fallait contrôler cette communication horizontale... L'internet est devenu trop important : il faut donc le censurer ; il y a un débat sur la neutralité de l'Internet. Il existe une bataille politique et du marché pour le contrôle de l'Internet.

La conclusion la plus pratique et importante de l'analyse de Manuel Castells : la construction autonome du sens peut seulement se faire en conservant les communs de des réseaux communicants rendus possible par le Web. Dans ces réseaux ("networks"), il doit y avoir de la communication libre. Nos réflexions, notre manière de penser est construite par cette manière de penser en réseau, comme une multitude.

Références :

Sur Manuel Castells et la Mass-Self Communication, lire en français, son article "Emergence des médias de masse individuels" (Le Monde Diplomatique, août 2006) et "Le pouvoir a peur d'Internet" (sur le blog Parralde, janvier 2008).

En anglais, cf. le plan du séminaire de recherche de Manuell Castells à l'Université de Californie du Sud Annenberg au printemps 2008 : "Research Seminar on Communication, Technology and Power"

Sur le blog Fabulations réelles dans un monde virtuel (un nom poétique pour un carnet Web!), dans le cadre des activités du RECIT au Québec (Réseau pour le développement des compétences par l'intégration des technologies), Martin Bérubé, spécialiste de l'ingénierie pédagogique, propose la diffusion plusieurs supports de cours sur différents thématiques du Web.

Formation Web 2.0

Première présentation, une formation Web 2.0 intitulée : Initiation aux notions du Web 2.0. Ce cours a été développé par l'Atelier à Lorient, Espace Public Numérique en Bretagne, France... plus exactement un Espace Culture Multimédia. Au sommaire de ce support de cours Web 2.0 (comprenant 193 diapos), un large panorama de cette notion, des outils et des pratiques.

Au sommaire : Une introduction et le concept de Web 2.0 ; La présentation de services emblématiques ; L'utilisateur créateur de contenus ; La question des interfaces ; Les mashups, widgets, fils RSS et outils CMS ; La notion de partage ; Les réseaux sociaux ; Les contenus en ligne ; Les perspectives ; Bibliographie.

A noter que l'EPN l'Atelier à Lorient propose aussi un autre support de cours en consultation : Initiation à la création d'un blog avec CanalBlog (reprenant un support déjà signalé sur EPN-Ressources.be) aussi disponible dans une version courte à cette adresse.

Les 10 commandements des TIC en pédagogie... et dans les EPN

Un autre support du Québec spécialisé dans les TICE propose de découvrir les 10 commandements des TIC en pédagogie ; une série d'items qui fait aussi écho au travail des animateurs multimédia en EPN. Je me suis amusé à l'adapter pour les formateurs, médiateurs et animateurs en Espace Public Numérique :

1. Au service du réseau tu feras appel
2. Aux compétences des apprenants tu auras recours
3. Le droit d'auteur tu respecteras afin d'initier et de former longuement
4. Le droit à l'erreur et aux bogues tu reclameras
5. D'apprendre toi-même et de cheminer librement tu pourras
6. D'utiliser des logiciels libres tu as droit
7. Les TIC tu ignoreras si elles ne sont pas pertinentes
8. Tu éduqueras avant de censurer
9. A toutes les ressources pertinentes sur Internet tu as droit
10. De douter du contenu d'Internet tu verras la nécessité

Les mondes sociaux virtuels et l'éducation

Quelles utilisations possibles des Mondes Sociaux Virtuels pour la formation ? Réponse via ce support de 35 diapos signé Thierry Nabeth (INSEAD) qui présente l'intérêt pédagogique et l'apprentissage via des plateformes comme Second Life. Une série de diapos intéressante illustrée de nombreux exemples.

Nous avons l'habitude de signaler sur EPN-Ressources.be de nombreuses ressources d'autoformation disponibles gracieusement sur Internet. L'autoformation en Espace Public Numérique ou devant son ordinateur n'est pas la panacée ; l'accompagnement humain est une médiation efficace pour apprendre. L'autoformation peut bien sûr être adaptée à différents apprentissages et via des exercices et des modules pédagogiques, c'est aussi l'occasion de parfaire ses connaissances et ses compétences.

Des bibliothécaires et des animateurs multimédia en France (qui sont, pour le moment, anonymes) ont eu l'idée de regrouper des ressources d'autoformation sur un blog dédié : Internet et informatique : autoformation sur le Web qui regroupe plusieurs dizaines de modules d'autoformation parmi 44 thèmes dont Internet, la bureautique, le Web 2.0, la découverte de l'ordinateur... Le tout constitue une sorte d'annuaire d'autoformations à votre disposition : un bel exercice de capitalisation pour tous les publics!

L'Espace Public Numérique Le Fil de l'Estinnes (Province de Hainaut), lauréat de l'appel à projets EPN 2007 de Monsieur le Ministre Philippe Courard de la Région Wallonne - Direction Générale des Pouvoirs Locaux sera inauguré le vendredi 28 novembre à 18h30 au Salon Communale, sis chaussée Brunehault 232 à Estinnes-au-Mont.

Situé chaussée Brunehault, 240 à Estinnes-au-Mont (1er étage), l'EPN sera animé par Maud Desnos (Gestionnaire de projet/Animatrice), Didier Piette (Maintenance et Coordinateur) et Yasmine Kasbi (Animatrice et Formatrice).

L'ouverture et les formations débuteront le 1er décembre 2008. Afin de satisfaire un public aussi large que possible, un panel varié de formations a été programmé pour une période de 6 mois que vous pouvez consulter sur le blog Le Fil de l'Estinnes.

Les  activités vous seront présentées après le discours du Bourgmestre, suivi du verre de l'amitié et la visite par petits groupes de l'Espace Public Numérique.

Si vous souhaitez participer à cet événement, veuillez signaler votre présence au plus tard le 24 novembre 2008 par mail epn@estinnes.be ou par téléphone au 064/21.34.78  ou 064/31.13.25

 

A Comines-Warneton (Wallonie, Belgique), les EPN de la Commune se bougent! André Devos, animateur de ces lieux d'accès publics à l'Internet a organisé récemment un atelier photo pour partir à la découverte des APN, autrement dit les Appareils Photo Numériques. Tout n'est pas si simple pour un public novice de cet outillage technologique d'où l'utilité d'ateliers collectifs.

Cet atelier a été découpé en 7 modules de 1h30 avec un vif succès. Il est d'ailleurs envisagé de reconduire cet activité en février prochain.

Voici la liste de quelques points abordés dans cet atelier photo :

Des photos en tout automatique, oui mais le cadrage est-il bon ?

• La règle des tiers,
• Comment mon APN mesure la lumière ?
• Comment mon APN enregistre-t-il ?
• C'est quoi les données EXIF ?
• Zoom Optique, zoom numérique. L'interpolation,
• Pourquoi mon APN comprime t-il mes photos ?
• Surveiller le taux de compression,
• Toutes les astuces pour le portrait,
• Photographier un sujet avec et sans flash,
• Savoir se servir de la balance des blancs,
• Faire de la macrophotographie,
• Réaliser un fond.

Plus de 25 participants ont été réunis dans cet atelier dont un compte-rendu en textes et bien sûr en images est disponible sur ce blog expérimental.

Cliché en en-tête de cet article : les participants à l'atelier photo des EPN de Comines-Warneton font la pose avec leur APN!

EASI-WAL (Commissariat wallon à la simplification administrative et à l'e-gouvernement) et le service ISA (Internet et Simplification administrative en Communauté française) vous invite à leur Rencontre internationale sur la simplification et la dématérialisation des formulaires.

Qu'ils soient en ligne ou sous format papier, les documents administratifs, et en particulier les formulaires, constituent un point de rencontre privilégié entre les usagers et leurs Administrations.
Or, si chaque usager estime, à juste titre, son cas unique, l'administration, elle, gère des dispositifs pensés pour la collectivité. Ne partant pas du même point, les deux logiques ont parfois du mal à se rejoindre. Le formulaire symbolise trop souvent aux yeux de l'usager toute la complexité administrative. Un travail minutieux sur le fond et sur la forme de ces formulaires est donc indispensable.
Mais comment parvenir à des formulaires clairs, lisibles, conçus selon la logique de l'usager, des formulaires remplissables en ligne, entièrement dématérialisés ou signables électroniquement ? Ce colloque vous apportera des réponses concrètes à toutes ces questions.  Il permettra aussi d'échanger les bonnes pratiques en la matière développées en Belgique mais aussi dans les pays de la francophonie.

Inscrivez-vous dès à présent : http://www.simplecommeunclic.be

Le Service Public Fédéral Intégration Sociale Intégration Sociale, Lutte contre la Pauvreté, Economie Sociale et Politique des Grandes Villes (Belgique) vient de lancer 2 appels à projets sur la fracture numérique concernant les EPN du Royaume :

1. Appel à projets concernant uniquement les EPN fédéraux déjà subsidiés par le SPP-IS

"Appel aux Espaces publics numériques (EPN) : Subvention d'investissement unique" : celui-ci est destiné aux EPN ayant déjà reçu un subside du SPP-IS (et donc pas les EPN ayant reçu un subside de la Région wallonne). Il s'agit d'une action de soutien aux EPN qui ont déjà reçu un subside du SPP-IS pour leur création ou pour leur développement. Détails complets de l'appel à projets sur cette page.

"Par le biais de cet appel, les EPN peuvent demander une prime unique de 2.500 euros maximum pour acheter du matériel ICT supplémentaire ou pour remplacer du matériel ancien (donc uniquement des investissements, pas de frais de fonctionnement ou de personnel)."

Attention : date de clôture de l'appel à projets EPN : 21 novembre 2008. Chaque EPN ayant été subsidié par le SPP-IS reçoit une information de ce dernier sur les modalités de participation à l'appel.

2. Appel à projets concernant les pouvoirs locaux et ASBL du Royaume

"Appel pour des projets d'initiation et de formation aux TIC dans le cadre de la lutte contre la fracture numérique" : Cet appel à projets vise à soutenir les projets d'initiation et de formation aux TIC des publics fragilisés.

"Cet appel, ouvert aux ASBL et pouvoirs locaux, propose une aide pouvant aller jusque 30.000,00 Euros afin de subsidier de nouvelles initiatives proposant des initiations et des formations aux TIC et orientées vers les publics qui en sont traditionnellement plus éloignés: personnes jeunes/âgées, en situation de pauvreté, souffrant d'un handicap, chômeurs, personnes d'origines étrangères...

Pour répondre à l'appel, le projet soumis devra apporter un apport nouveau à la lutte contre la fracture numérique, que ce soit par une nouvelle approche dans les formations (que ce soit les formations des formateurs ou les formations données au public), dans les partenariats, dans la manière de rencontrer les publics visés..."

Consultez sur le site du SPP Intégration Sociale : le manuel technique contenant toutes les informations utiles pour répondre à l'appel à projet ainsi que le formulaire de demande de participation. Ils figurent également en pièces jointes de cet article.

Attention : date de clôture de cet appel à projets : 24 novembre 2008.

Trois documents à télécharger (relatifs au 2e appel à projets) :

appelaprojetsinitiationformation.rtf

manueltechniqueappelfracturenumerique1.pdf

formulairedemandedesubside102008.rtf

Pour des renseignements complémentaires sur ces 2 appels à projets, contacter :

Pascale Lafontaine
Cellule Fracture Numérique
SPP-intégration sociale
Boulevard Anspach,1
1000 Bruxelles

E-mail : question@mi-is.be

L'Espace Public Numérique Cyber-base de Decize (dans le département de La Nièvre en France) a créé un site Web (sous SPIP) disposant notamment de très nombreux cours et fiches (tutoriels) à consulter et à télécharger. Ces fiches ont été établies dans le cadre d'ateliers mis en place dans cet EPN par Sandy Julien, animatrice multimédia, qui montre là un dynamisme sans faille.

Pour chaque document didactique (au format pdf ou Word), un bref descriptif résume la séquence d'apprentissage et le nombre de pages du tutoriel. Les modules sont d'une durée plus ou moins longue selon les sujets abordés.

A noter que les fiches concernent essentiellement des logiciels de type propriétaires : Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Publisher, Adobe Photoshop Elements, Pinnacle Studio... tout en couvrant un large champ d'utilisation. Le navigateur Mozilla Firefox, Open Office et The Gimp ne sont toutefois pas oubliés.

Au programme de ces cours et fiches pratiques :

• Initiation à la retouche photo : Des fiches consacrées à la retouche et au trucage photo avec le logiciel Photoshop Elements,
• Initiation au tableur : Qu'il s'agisse de créer de jolis tableaux ou des tableaux fonctionnels comme des budgets, des devis ou même des carnets de note automatisés, les logiciels appelés "tableurs" vous facilitent la vie,
• Initiation à l'informatique : Vous trouverez dans ces cours et ces fiches de base ce qu'il faut savoir pour débuter,
• Windows Vista : Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur Vista sans jamais oser le demander... Découverte de l'OS, gadgets, et même reconnaissance vocale...,
• Initiation à Internet : Qu'il s'agisse d'apprendre à chercher avec un moteur de recherche, de communiquer avec MSN ou encore de créer votre premier site internet,
• Initiation à Publisher : Initiation à la création de documents attractifs à l'aide du logiciel Publisher de Microsoft,
• Initiation au traitement de texte : Vous trouverez ici des fiches ou séries de fiches décrivant diverses fonctions ou techniques liées au traitement de texte,
• Initiation au montage vidéo : Apprendre à monter et truquer ses vidéos avec Adobe Premiere Elements, Pinnacle Studio et Particle Illusion SE.

Cet EPN Cyber-base proposera dans un avenir proche des fiches spécifiques à la recherche d'emploi sur Internet.

Nota Bene : Tous les cours mentionnés peuvent être utilisés à titre personnel mais leur utilisation dans le cadre d'une formation nécessite un accord de leurs auteurs respectifs.