Le blog

Timeline comme ligne du temps en français. Aujourd'hui, travailler, inscrire, annoter, placer des éléments multimédia (textes, adresses, photos, images, vidéos) sur des lignes du temps, c'est une manière de donner sens à une chronologie qui peut être individuelle, en duo ou collective. Faire soi une ligne du temps, c'est aussi raconter une histoire, faire sens à la croisée des souvenirs, de la culture, du patrimoine... C'est aussi faire trace, partager ses connaissances, s'approprier les outils technologiques dans leur diversité pour relier le temps au territoire, mettre en forme des petites et grandes histoires.

Pourquoi construire des lignes du temps ?

En Amérique du Nord, de plus en plus d'initiatives locales citoyennes utilisent les lignes du temps : les services de bibliothèques construisent des lignes du temps avec les usagers sur des thèmes culturelles ; les populations allochtones et autochtones fabriquent des lignes du temps autour de l'histoire d'un territoire...

Il demeure que les EPN voient un nouveau champ des possibles à explorer avec les lignes du temps via des animations et ateliers participatifs et coopératifs impliquant les publics.

Ligne du temps par Récit de l'univers social au Québec : solution en ligne avec ressources pédagogiques

Admirable solution logicielle développée par le RÉCIT national de l'univers social de la Commission scolaire de la Pointe-de-l'Île au Québec, la Ligne du temps interactive est une application Internet gratuite pour les enseignants et les élèves sur inscription offrant la possibilité de créer et d'enregistrer des lignes du temps en ligne, de les consulter, de les modifier et de les partager.
Cette solution clé en main est l'oeuvre d'un projet collaboratif né à l'automne 2006 et en ligne depuis le printemps 2007. Vous pouvez en suivre le développement sur un wiki dédié. Le logiciel libre sous licence GNU-GPL est téléchargeable chez SourceForge.net.

A noter que la Ligne du temps interactive présente un accompagnement utile avec un Guide pédagogique, des exemples et des scénarios pour différents niveaux scolaires.

Les logiciels de lignes du temps : logiciel libre Simile et module Chron'OOo pour OpenOffice

Il existe plusieurs solutions logicielles qui permettent de construire des lignes du temps (ou timelines). Aux Etats-Unis, le Massachusetts Institute Of Technology a conçu Simile, un widget qui permet de visualiser des événements. Ce logiciel libre a l'avantage de pouvoir être déployé sans installation. Consultez les ressources et exemples d'utilisation de Simile à cette adresse et lire en particulier la page How to create timelines. Quentin Drouet indique ici comment intégrer une ligne du temps au logiciel de gestion de contenu SPIP.

Plus traditionnel, le module complémentaire (ou plug in) Chron'OOo pour Open Office Draw est adapté à la création d'axes ou frises chronologiques. Il comprend un didacticiel complet facilitant la prise en main. Auteur de Chron'OOo, Gilles Badufle ne manque pas d'indiquer que l'essentiel du travail d'une ligne du temps est une réflexion sur le contenu de l'axe chronologique.

Autres applications pour faire des lignes du temps : Timeline Maker, XTimeline, SmartDraw, CircaVie, Time Line Maker et OpenMind 2

Timeline Maker est une solution payante pour créer des lignes du temps avec une version d'essai de 30 jours téléchargeable sur le site officiel du logiciel. Un tutoriel en français de Timeline Maker est disponible en ligne.

Logiciel en ligne, XTimeline est une plateforme d'exploration, de création, de partage de lignes du temps où les évènements peuvent être commentés. A chaque rendez-vous, peuvent être associés des images, vidéos, séquences en Flash... Pour utiliser XTimeline, l'inscription est gratuite mais nécessaire.

SmartDraw est une application de création de graphiques et représentation qui comprend différents modèles prêts à l'emploi de lignes du temps s'intégrant facilement dans des fichiers traitement de texte, tableurs et de présentation. Dans sa version d'essai, SmartDraw est à télécharger à cette adresse.

Application en ligne gratuite, CircaVie est un service de création de ligne du temps interactive avec ajout de photos et de vidéos sur les instants que vous souhaitez annoter. Chaque timeline créée avec CircaVie se présente sous la forme d'un fichier Flash avec la capacité d'exportation sur un site ou un blog.

A la recherche d'un outil encore plus simple ? Le générateur gratuit de ligne du temps Time Line Maker vous facilite la vie en mode horizontal ou vertical.

OpenMind 2 (de la société MatchWare) est un logiciel de création de ligne du temps payant avec une version d'essai. Sa force réside en la capacité d'exportation de son fichier "ligne du temps" en de multiples formats.

Proposé par le Conseil de l'Europe et disponible depuis le 14 novembre en anglais, le jeu en ligne Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" pour aider les enfants de 7 à 10 ans à apprendre de manière ludique les règles de la sécurité sur Internet et les protéger contre les formes de violences présentes sur la Toile vient d'être lancé en 12 autres langues (dont le français!). Il est désormais disponible en anglais, français, allemand, néerlandais, espagnol, italien, polonais, finnois, russe, portugais, grec, hongrois et turc.

Jeu Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" en français

Inspiré des contes de fées, le jeu Wild Web Woods "Surfer en toute sécurité sur Internet" consiste à guider un héros vers la "ville électronique" décrite comme un "lieu de paix, de divertissement et de liberté". Dans son parcours, le personnage est confronté aux dangers potentiels de l'informatique, de l'internet et des nouvelles technologiques : virus, dépendance au jeu, cyberprédation des enfants...

Conclusions de l'étude TIRO (Teenagers & ICT, Risks & Opportunities) : Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents

Ce jeu tombe à point nommé au moment où viennnent d'être publiées en Belgique les conclusions d'une étude conjointe Facultés Universitaires de Namur (FUNDP), Vrije Universiteit Brussel (VUB), Université d'Anvers (UIA), Centre de Recherche et d'Information des Organisations de Consommateurs (CRIOC) et Child Focus, étude nommée TIRO (comme Teenagers & ICT, Risks & Opportunities - Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents) indiquant des risques, potentiels et recommandations sur l'utilisation de l'ordinateur et de l'Internet par les adolescents du Royaume.

Consultez le communiqué de Presse des résultats de l'étude TIRO (comme Teenagers & ICT, Risks & Opportunities - Recherche sur les opportunités et les risques dans l'utilisation des TIC par les adolescents) en pdf : risques, potentiels et recommandations.

Le portrait-type de l'adolescent internaute en Belgique en 7 profils

En s'appuyant sur l'étude précédemment citée, le quotidien Le Soir parle des adolescents belges comme d'une Génération fragmentée en dressant le portrait type de l'adolescent internaute en Belgique en 7 profils différents :

• Le mercenaire du jeu : Joueurs intensifs, ces internautes se retrouvent régulièrement devant leur écran pour une petite partie qui dure souvent très longtemps...
• Le club member : Plus la peine de présenter les sites de socialisation ou de partage de profils tels que Facebook, Myspace ou Parano, dans une autre mesure. Sur le Net, c'est là que le club member passe le plus clair de son temps dans le but de faire des rencontres...
• La free rideuse du tchat : A ne pas confondre avec la pipelette du Net, la free rideuse est adepte des tchats, là où on ne connaît pas forcément les personnes avec lesquelles on discute...
• Les pipelettes du Net : Majoritairement féminines, ces internautes sont pour la plupart âgées de 12 à 14 ans. Leur endroit chouchou ? Les messageries instantanées où elles peuvent discuter des heures durant...
• Le Dofuien : Joueur également, le Dofuien le fait en communauté. Faisant partie d'une équipe ou d'une « guilde », ce type d'internaute partage un imaginaire et des aventures collectives avec d'autres joueurs...
• Le butineur : Comme son nom l'indique, cet internaute se balade de site en site comme le ferait une abeille avec les fleurs. Si ce n'est qu'à la place du pollen, on trouve ici tantôt des informations, tantôt des images ou encore des jeux...
• Le blogueur tribal : Il ne faut pas mettre tous les blogueurs dans le même clavier. Qu'il soit seul ou accompagné, le blogueur tribal met en scène sa tribu et la rend publique...

On connaissait déjà les 2 livrets pédagogiques coréalisés en France par le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) et le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'Académie de Versailles : "Blog-notes" (document de 4 pages téléchargeable en pdf : un mini-guide de conseils pour les blogueurs enfants et adolescents) et "Insupportable, mon mobile ?" (livret de 4 pages téléchargeable en pdf : une brochure sur l'utilisation responsable du téléphone portable - GSM - par les enfants et les adolescents).

Ces 2 brochures pour les enfants et les parents viennent d'être déclinées en expositions gracieusement téléchargeable (en pdf) mises à disposition sur le site des CEMEA (Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active) avec des panneaux reprenant les éléments de ces documents ; une excellente initiative qui va permettre de diffuser plus largement ces conseils aux enfants et aux parents :

Expo portable Insupportable, mon mobile ? : tous les panneaux à télécharger :

Panneau 1 - Panneau 2 - Panneau 3 - Panneau 4 - Panneau 5 - Panneau 6 - Panneau 7

Expo blog-notes : tous les panneaux à télécharger : tous les panneaux à télécharger :

Panneau 1 - Panneau 2 - Panneau 3 - Panneau 4 - Panneau 5 - Panneau 6 - Panneau 7 - Panneau 8 - Panneau 9 - Panneau 10 - Panneau 11

Comme chaque année, la Belgique s'associe au Safer Internet Day (5e Journée de l'Internet Plus Sûr), ce 12 février, à l'initiative à la Commission Européenne.

Pour cette édition, un concours a été organisé, à l'intention de tous les enfants et les jeunes de Belgique, dans le cadre d'Insafe, le réseau européen des projets de sensibilisation pour la sécurité sur l'Internet, sur le thème "Ta vie en ligne sera ce que TU en feras et recoupant de nombreux aspects :

"Internet est-il un élément positif ou négatif dans le monde d'aujourd'hui? La téléphonie mobile sert-elle uniquement à "connecter les gens" ? Pouvons-nous croire tout ce que nous voyons sur l'Internet ? Notre comportement en ligne est-il différent de notre comportement dans le monde réel ? Quel impact notre comportement en ligne a-t-il sur l'environnement ?..."

Des questions essentielles souvent évoquées dans nos EPN!

De nombreux jeunes ont exprimé leurs idées sur ce sujet et sur d'autres aspects du monde virtuel en réalisant un projet multimédia. Vous pourrez les visionner lors de la course du "blogathon", le marathon de blog qui fera le tour de la planète le 12 février, en compagnie de messages de nombreuses organisations et personnalités : chacun y délivrera son message pour que la vie en ligne soit une expérience de plus en plus constructive.

Viviane Reding, la Commissaire européenne pour la Société de l'Information et des Média, donnera le top départ du Safer Internet Day blogathon à Bruxelles une minute après minuit, en annonçant les gagnants du concours édition 2008. Si vous êtes intéressés de savoir quelles sont les intentions organisations concernant cette préoccupation de l'Internet Plus Sûr, alors suivez le blogathon sur www.saferinternet.org de la Nouvelle Zélande via l'Australie, par la Thaïlande et la Corée, à travers le Moyen-Orient, en Europe et en Amérique du Sud, pour arriver aux Etats-Unis et au Canada. Pendant toute la semaine suivant ce blogathon, vous pourrez encore soumettre vos questions à tous les bloggeurs ou simplement ajouter vos commentaires.

En ce qui concerne la Belgique, trois universités ont uni leurs forces pour mener une grande enquête auprès des jeunes belges de tout le royaume et cerner les risques et opportunités qu'ils rencontrent dans leur usage des nouvelles technologies de la communication chaque jour .

Les résultats de cette étude , nommée "TIRO - Teens & ICT: Risks and Opportunities" seront pour la première fois dévoilés sur le blogathon et lors d'une conférence de presse le 12 février.

Plus de renseignements sur le site Safer Internet Belgique, sur la page dédiée au Safer Internet Day au sein du portail officiel Européen sur la Société de l'Information et sur le site du réseau Européen InSafe.

Nous avons le plaisir de vous communiquer ce jour les résultats officiels de l'appel à projets du 8 juin 2007 de la Région Wallonne / Direction Générale des Pouvoirs Locaux relatif à la création d'Espaces Publics Numériques (dits "EPN") dans les communes et CPAS wallons (réservé aux communes et CPAS des zones rurales et semi-rurales ainsi que pour celles disposant déjà d'un Espace afin de favoriser les partenariats entre entités).

Les réalisations des projets devront être effectives au plus tard le 15 octobre 2008. Les nouveaux EPN lauréats de cet appel à projets devront donc être accessibles au public à cette date.

29 projets sont lauréats pour un montant total d'aide de la Région Wallonne s'élevant à 1 260 583 Euros.

Ces projets rejoignent le réseau des EPN de Wallonie déjà constitué de 40 communes. Le réseau des EPN de Wallonie comprend à ce jour 60 communes (dont 50 EPN labellisés) et 3 CPAS.

Sont lauréats de l'appel à projet EPN 2007 :

 

26 Projets présentés par des communes (suivi du code postal de la commune et du nombre d'habitants au 1er janvier 2007) - les projets avec (*) concernent des renforcements de dispositifs d'Espaces Publics Numériques existants :

Andenne * (5300) 24 557 habitants

Aywaille (4920) 11 094 habitants

Beauraing (5570) 8 449 habitants

Chièvres (7950) 6 330 habitants

Comblain-au-Pont (4170) 5 366 habitants

Courcelles (6180) 29 724 habitants

Dinant * (5500) 13 143 habitants

Estinnes (7120) 7 408 habitants

Gouvy (6671) 4 780 habitants

Habay * (6720) 7 903 habitants

Hamoir (4180) 3 616 habitants

Les Bons Villers * (6210) 8 932 habitants

Lessines * (7860) 18 025 habitants

Lierneux (4990) 3 337 habitants

Marche-en-Famenne (6900) 17 066 habitants

Neufchâteau (6840) 6 652 habitants

Nivelles (1400) 24 622 habitants

Quévy (7041) 7 758 habitants

Sambreville * (5060) 26 997 habitants

Sivry-Rance (6470) 4 673 habitants

Somme-Leuze (5377) 4 732 habitants

Tellin (6927) 2 386 habitants

Tintigny (6730) 3 739 habitants

Trois-Ponts (4980) 2 504 habitants

Vresse-sur-Semois (5550) 2 861 habitants

Wellin (6920) 2 958 habitants

3 Projets lauréats présentés par des Centres Publics d'Action Sociale - CPAS (suivi du code postal de la commune et du nombre d'habitants au 1er janvier 2007) :

Daverdisse (6929) 1 370 habitants

Libin (6890) 4 655 habitants

Mons (7000) 91 196 habitants

Tous ces projets bénéficient de l'accompagnement du Centre de Ressources des EPN de Wallonie (Centre de compétence Technofutur TIC, Gosselies). Cf. à cette adresse les missions du Centre de Ressources.

Projets bénéficiant d'un coaching spécifique pour mener à bien les réalisations d'EPN : Chièvres, Courcelles, Daverdisse, Libin, Lierneux, Sivry-Rance, Tellin, Trois-Ponts, Vresse-sur-Semois, Wellin.

Projets bénéficiant de recommandations formelles du Jury pour mener à bien les réalisations d'EPN : Andenne, Aywaille, Beauraing, Comblain-au-Pont, Dinant, Estinnes, Gouvy, Hamoir, Les Bons Villers, Lessines, Neufchâteau, Nivelles, Sambreville, Tintigny.

Les mandataires, chefs de projet, gestionnaires de projets des lauréats de l'appel à projets 2007 sont invités à une première réunion d'information du projet, le 14 mars 2008 au matin dans les locaux de Technofutur TIC à Gosselies.

Plus de renseignements sur le Réseau des EPN de Wallonie : epn@technofuturtic.be

Le Centre de Ressources convie les mandataires, chefs de projet, gestionnaires de projets des lauréats de l'appel à projets EPN 2007 à une séance d'information d'une demi-journée, le 14 mars 2008 de 09h30 à 12h30 à Technofutur TIC, Gosselies.

La participation est gratuite et l'inscription en ligne obligatoire à cette adresse : http://www.technofuturtic.be/code/fr/detail.asp?ID=646

Public convié

Mandataires, chefs de projet, gestionnaires de projets des lauréats de l'appel à projets 2007 pour le déploiement d'Espaces Publics Numériques dans les communes et CPAS des zones rurales et semi-rurales wallonnes, ainsi que dans celles qui disposent déjà d'un EPN afin de favoriser le partenariat entre communes.

Contenu

Cette matinée d'information est initiée dans le cadre du Réseau des Espaces publics numériques des Pouvoirs locaux de Wallonie. La participation de représentants des lauréats de l'appel à projets 2007 est hautement recommandée.

Objectifs de la matinée

• Accueillir les lauréats 2007 dans le Réseau,
• Les informer sur les modalités de mise en oeuvre de leur projet,
• Favoriser une première prise de contact entre les lauréats et la DGPL ainsi que le Centre de ressources régional des Espaces Publics Numériques,
• Exposer les soutiens aux porteurs de projets.

La matinée sera co-animée par des représentants...

• de la Direction Générale des Pouvoirs locaux de Wallonie,
• du Centre de ressources des Espaces publics numériques des Pouvoirs locaux de Wallonie,
• du Cabinet de Monsieur le Ministre Philippe Courard.

Programme

• Rappels et historique de la politique d'EPN en Wallonie,
• Les acteurs et équipes à votre service,
• Présentation du Réseau, de la Charte, du label,
• Exigences liées au projet et au label,
• Échéances imposées,
• Rappels budgétaires et financiers : dépenses éligibles, engagements, liquidations,
• Les ressources du réseau à votre service : formations, rencontres, visites, documentations, soutien en ligne...
• Quelques bonnes pratiques du déploiement de projet d'EPN,
• Témoignage de gestionnaires et animateurs d'EPN,
• Questions-réponses.

La matinée sera suivie d'un déjeuner offert aux lauréats.

Liste des lauréats conviés à la rencontre

Les communes de : Andenne, Aywaille, Beauraing, Chièvres, Comblain-au-Pont, Courcelles, Dinant, Estinnes, Gouvy, Habay, Hamoir, Les Bons Villers, Lessines, Lierneux, Marche-en-Famenne, Neufchâteau, Nivelles, Quévy, Sambreville, Sivry-Rance, Somme-Leuze, Tellin, Tintigny, Trois-Ponts, Vresse-sur-Semois, Wellin.

Les CPAS de Daverdisse, Libin, Mons.

Toujours aussi vivant et pédagogique, le site Web du Cybercentre de Guérande, bourgade bordant l'Océan Atlantique en France. Cet EPN a pour particularité de posséder un site Internet mis à jour très régulièrement avec des informations pratiques pour les usagers, les publics potentiels et des fiches d'ateliers et tutoriels (au format pdf) pouvant donner des idées d'activités à d'autres Espaces Publics Numériques :

• Découverte de la vidéo numérique,
• Retoucher ses photos avec Photoshop Elements : Grâce à la retouche photo il est possible d'améliorer vos clichés !
• Le podcasting : Ecouter ses émissions de radio en différé,
• Faire une lettre institutionnelle : Commencer à utiliser un logiciel de traitement de texte,
• Présentation des objectifs et étapes de création d'un site Internet pour une entreprise : L'exemple de Concept GC Roulottes.

Anna Vetter est formatrice en Français Langue Etrangère (FLE) et spécialiste de l'ingénierie pédagogique pour la Formation Ouverte A Distance. Son site Internet Supports FOAD fourmille de supports de cours et fiches consultables (voire téléchargeables) sur les sujets suivants :

Manipulations de base sur un ordinateur : Différence entre enregistrement et sauvegarde ; Formats normalisés non-propriétaires ; Convertir un fichier .WAV en .MP3 ; Créer et ranger ; Installer un logiciel ; Les formats de fichiers ; Les plug-ins indispensables et gratuits,

Internet : Enregistrer ses bookmarks ; La nétiquette ; Du son dans vos pages web ; Archiver ses recherches ; Les principaux outils de recherche ; Naviguer et rechercher ; Analyse d'une adresse email ; Astuces pour la recherche ; Utiliser Hotmail ; La chiocciola (ou la grande histoire de l'Arobase) ; Histoire de l'internet ; Rappels de base,

La Formation Ouverte à Distance : Individualisation / personnalisation : enjeux pour le scénario et le tutorat ; Fonctions et fonctionnalités des outils de communication ; Distinguer outils et fonctionnalités ; Qu'est-ce qu'apprendre ? ; Rôles et fonctions de l'ordinateur ; Rédiger une consigne ; Besoins et motivation de l'apprenant ; Tutorat : préparer son intervention...

Microsoft Word : Savoir-faire Word ; Les menus de Word ; Les raccourcis-clavier.

Le Centre d'Animation de la Vie Locale à Bourganeuf - Centre Social (Creuse, France) propose dans les prochains mois différents ateliers multimédia pour le public dans le cadre de son EPN labellisé Point Cyb (photo numérique ; protection de l'ordinateur ; la recherche sur Internet ; Linux et logiciels libres).

Sur son blog, CAVL Agora dispose d'un espace de dépôt de supports pédagogiques relatifs à ses activités. Premier thème de ces productions de qualité mises en ligne : la découverte du fonctionnement de l'ordinateur et du système d'exploitation Windows XP (fichiers en pdf) :

• Les éléments du bureau (ici),
• Glossaire informatique (ici),
• Organiser son espace de travail (ici).

Le mardi 12 février à partir de 20 heures, l'Athénée Royal de Beaumont (3 rue  G. Michiels, 6500 Beaumont) organise  une Conférence-débat sur le thème "Surfer sans danger" préparée et animée par Christophe Butstraen avec la collaboration de J.-M. Renuart et Jean-Yves Desnos, tous les trois du Service Médiation Scolaire Wallonie-Bruxelles.

Présentation de ce rendez-vous :

Depuis quelques années déjà, les technologies modernes de communication font partie intégrante du quotidien des adolescents (GSM, photographie numérique, MP3, console de jeux vidéo, ordinateur personnel et accès à Internet). Ces technologies initialement destinées à des publics financièrement aisés et avisés, se sont, aujourd'hui, démocratisées et sont à la portée de beaucoup  de jeunes.

Si elles présentent d'innombrables avantages, elles ont aussi leurs limites et leur utilisation est soumise à des réglementations trop souvent ignorées par nos adolescents.

Il n'est pas question, dans cette conférence-débat, de diaboliser Internet qui reste surtout et avant tout un outil extraordinaire d'information, de communication ou de divertissement, mais bien de mettre en garde ses utilisateurs des dangers, pièges, et fraudes, qu'ils pourraient y trouver, souvent par hasard mais toujours à leurs dépens.

Entrée libre.  Information par téléphone au 071 588 127.