Le blog

En France, le C2i est une certification informatique et internet qui justifie de l'acquisition et de la validation de compétences tout au long de son parcours dans l'enseignement supérieur (université...) - cf. à ce sujet la synthèse sous forme d'un tableau récapitulatif des Brevets, Certificats, Passeports... informatique et internet d'Etat en France.

Pour se former en ligne à cette certification, il a été créé au premier trimestre 2007, C2IMES C2I, une plateforme de didacticiels avec des modules sous licence Creative Commons by-nc-sa v2.0 ce qui signifie que vous êtes libres de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public et de la modifier.

Le site C2IMES C2I propose un ensemble de formations multimédia (consultables en ligne - avec exercices, liens... - et également téléchargeables en pdf) et un glossaire pour un ensemble de 9 domaines de compétences. L'arborescence du site a été conçu pour parcourir les différentes parties et focaliser sa formation en fonction de ses connaissances. Un site très utile pour les animateurs multimédia et les usagers des EPN.

Les 9 domaines de compétences (formations multimédia) de C2IMES C2I :

A1. Tenir compte du caractère évolutif des TIC : Les TIC : définitions et obsolescences ; Travailler dans un esprit d'ouverture et d'adaptabilité ; La tour de Babel des systèmes d'exploitation, des normes et des standards ; Les formats de fichiers ouverts pour l'échange de l'information,

A2. Intégrer la dimension éthique et le respect de la déontologie : Introduction au module ; La maîtrise de son identité ; La sécurisation des informations sensibles ; La protection des données confidentielles ; La loi sur la création et la protection des oeuvres ; Les chartes d'utilisation et de bon comportement,

B1. S'approprier son environnement de travail : Architecture de son ordinateur ; Configurer et maintenir son environnement de travail ; Structurer et gérer une arborescence de fichiers ; Savoir retrouver ses données ; Utiliser des outils adaptés ; Organiser ses liens (favoris, signets),

B2. Rechercher l'information : La recherche sur le Web ; Formaliser les requêtes de recherche ; Catalogue de bibliothèque ; Récupérer et savoir utiliser les informations (texte, image, son, fichiers, pilote, applications, site...) ; Comment citer un document électronique ?

B3. Sauvegarder, sécuriser, archiver ses données en local et en réseau filaire ou sans fil : Se protéger de la perte de données ; Se protéger de la malveillance ; Se préserver des nuisances ; Détecter un comportement anormal ; Assurer une sauvegarde (sur le réseau, support externe...) ; Compresser/Décompresser ses données,

B4. Réaliser des documents destinés à être imprimés - Textes : Les bases ; La mise en forme des caractères ; La mise en forme des paragraphes ; La mise en forme des pages ; Les tableaux ; Les styles ; Les tables des matières et des index ; Insérer des objets ; Conseils pratiques de mise en page ; Divers outils,

B4. Réaliser des documents destinés à être imprimés - Tableurs : Introduction aux tableurs ; Saisir les données d'un tableau : contenu et format ; Ecrire des formules simples ; Utiliser des fonctions dans les formules ; Utiliser la recopie des formules et les différents types de références ; Bien présenter un tableau ; Tri et filtres ; Réaliser un graphique à partir d'un tableau ; Imprimer une feuille de calcul ; Incorporer un tableau et un graphique dans un document composite ; Exercice de synthèse,
    
B5. Réaliser la présentation de ses travaux en présentiel et en ligne : Une présentation sur ordinateur ; Manipuler une présentation existante ; Créer une présentation simple ; Arrière-plan ou ; Créer un diaporama complet ; Enrichir sa présentation ; Mettre en ligne une présentation ; Evaluation du module,

B6. Echanger et communiquer à distance : Communications asynchrones : messagerie - fonctions de base ; Messagerie : Les points auxquels il faut faire particulièrement attention et les fonctions supplémentaires ; Listes de diffusion, de discussion, d'information et forums ; Communications synchrones : Divers moyens ; Le dialogue en temps réel ; Les terminaux mobiles ; Conclusion du module,

B7. Mener des projets en travail collaboratif à distance : Collaboration dans les outils classiques ; Outils classiques de collaboration et collecticiels ; Les espaces numériques de travail (ENT) : la collaboration au sein des universités ; Les bureaux virtuels ; Les plates-formes d'enseignement ; Les systèmes de gestion de contenu ; Aujourd'hui, le web c'est la collaboration, web 2.0.

Signe des temps, le héros national belge Spirou (mais qui a depuis bien longtemps franchi les frontières!) se préoccupe de l'avenir de notre planète. Spirou se met au vert, c'est le nom du nouveau blog de l'univers Spirou qui dispense au quotidien des bonnes pratiques tirées de sa boîte à idées écologique pour agir en citoyen responsable.

Pour les plus jeunes mais aussi pour les adultes, les illustrations du blog Spirou se met au vert sont souvent plus parlants que des grands discours sur les préoccupations environnementales et les bons gestes de chaque jour. Un blog à faire connaître dans les EPN!

On ne compte plus les projets issus de Wikipédia ou nés de la célèbre base de connaissance. Vikidia, projet né au sein de Wikipédia, se veut l'encyclopédie francophone pour enfants 8-13 ans que chacun peut améliorer (enfants et adultes!). Son fonctionnement s'inspire de Wikikids, une encyclopédie en néerlandais pour les enfants de 8 à 12 ans dont les principes sont explicités dans cet article de Vikidia : Présentation de Wikikids.nl.

Les enfants peuvent bien sûr contribuer à leur encyclopédie Vikidia en suivant ces quelques règles. Les écoles et Espaces Publics Numériques peuvent élaborer des projets pédagogiques en suivant ce guide pratique apportant des conseils essentiels et pointant vers des utilisations de Vikidia dans des classes à la Réunion, au Québec et en France Métropolitaine. Voilà qui peut donner des idées aux EPN de Wallonie qui peuvent monter des activités utilisant ce Wikipédia junior.

Les productions pédagogiques des EPN sont souvent celles qui sont les plus adaptées à être réadaptées à son propre contexte de lieu d'accès public à l'internet et à l'informatique.

Sur son blog, l'Espace multimédia Fontaine et Seyssinet (en Isère, France) propose plusieurs tutoriels sur des thèmes très pratiques qui trouveront des échos dans les EPN :

• Créer une signature dans Thunderbird,
• Créer un fichier PDF avec PDF Creator,
• Qu'est-ce que la syndication de contenu ?
• Créer un diaporama de photos avec Impress (OpenOffice),
• Préparer ses photos pour Internet avec Photofiltre,
• Faire une capture d'écran,
• Créer un effet de zoom avec The Gimp,
• Ecouter des émissions de radio en podcast.

Lauréat de l'appel à projets EPN de la Région Wallonne en 2005, l'EPN Net-Galaxy de Huy est installé au rez-de-chaussée dans les locaux de la Bibliothèque Publique Locale de la commune. Dans quelques mois, un autre Espace Public Numérique verra le jour a 2e étage de cette même bibliothèque ; une 2e étape pour ce lieu d'accès public pionnier de l'animation multimédia en Wallonie.

Nouveauté pour l'EPN : un blog créé par son responsable, Michel Jadot, motorisé sur Wordpress.com (la plateforme utilisant le logiciel libre GNU-GPL du même nom) Espace Public Numérique Net-Galaxy.Huy qui informe sur l'actualité du lieu et de la bibliothèque, délivre des infos pratiques (offre d'ateliers, horaires d'ouverture...) et note des découvertes de logiciels ou d'applications utiles pour les usagers de l'EPN et les internautes. Bienvenue à ce nouveau blog!

La communauté des EPN de Wallonie disposant d'un blog (ou CMS) pour communiquer sur leurs activités, y faire participer/s'exprimer les utilisateurs des lieux et mentionner des ressources ou des parcours pédagogiques ne cesse de grandir (cf. la page Les EPN qui mentionne la liste de ces blogs/CMS). On s'en félicite : un blog permet non seulement d'informer au sens large sur l'existence et le dynamisme de l'EPN mais aussi d'amener les usagers du lieu à devenir acteur de l'Internet.

Pour les Espaces Publics Numériques de Wallonie ne disposant pas encore d'un blog et souhaitant en créer un pour leur structure, le Centre de Ressources a mis en place un séminaire de formation sur la création de blogs et microblogs. Prochaine session les 3 et 4 décembre 2007 : Inscription à cette adresse. Ce séminaire est également ouvert gracieusement aux EPN labellisés Cybercentres de la Région Nord-Pas de Calais.

Dans l'immensité du Web, il suffit parfois de quelques repères pour se sentir plus moins seul dans ses responsabilités d'animateur multimédia en Espace Public Numérique. C'est le cas du blog Je comprends pas qui recense jour après jour des tutoriels pour apprendre l'informatique et l'Internet avec, pour chaque lien vers le didacticiel sélectionné, un commentaire associé à la date de création du média et au nom de son auteur.

La liste de tutoriels fournie par le blog Je comprends pas (baptisé par son créateur "L'annuaire des tutoriaux informatiques francophones du Web")  est impressionnante tout comme la large palette de thèmes couverts (les catégories de tutoriels - logiciels ou types d'utilisations - figurent dans la colonne droite... très pratique!) :

Animation Web ; Bases de données ; Bureautique ; Calcul scientifique ; Calculatrice ; CAO ; Contrôle parental ; Cryptographie ; Développement ; Edition CD-Rom ; Edition HTML ; Edition sonore ; eLearning ; Grand système ; Graphisme 2D ; Graphisme 3D ; Imagerie numérique ; Internet ; Mail ; Modélisation ; Montage vidéo ; PAO ; Programmation ; Système d'exploitation ; Téléphonie mobile.

La mise à jour de la version du logiciel libre GNU-GPL motorisant ce blog (WordPress) et des interventions chez notre hébergeur ont causé des problèmes d'accès et de mise à jour d'EPN-Ressources.be cette semaine. Veuillez nous excuser pour le relatif silence causé en grande partie par ces soucis.

Une animation étonnante à mettre en oeuvre dans un Espace Public Numérique, une activité intergénérationnelle, utile et gratifiante pour les enfants sur le thème de la prévention. Pour sensibiliser les jeunes de 7 à 9 ans aux accidents domestiques dont ils sont les premières victimes, la MACIF (mutuelle de santé en France) a conçu des univers en trois dimensions reproduisant le cocon familial : la maison (surnommée "La maison de Prudence") et ses différentes pièces.

Un casque sur les oreilles, une manette à la main et un écran devant ses yeux, chaque enfant peut évoluer dans cette maison virtuelle, un capteur placé dans le casque permet de suivre les mouvements effectués de la tête. Dans chaque pièce, Macifoo (le castor prudent) demande de désigner des situations à risque (objets toxiques, situations dangereuses...) ; charge au jeune mis en situation de sélectionner les bons objets et d'évacuer tout danger immédiat.

Ce casque immersif imaginé par la MACIF fait oeuvre d'une démarche de prévention inédite, pédagogique tout en étant ludique. Le casque immersif Macifoo est mis à disposition des collectivités (centres de loisirs, écoles, hôpitaux, écoles et pourquoi pas les Espaces Publics Numériques) et permet de sensibiliser une trentaine d'enfants sur la journée, en présence d'un animateur Macif Prévention.

Pur en savoir plus, consultez ce document .pdf sur le casque immersif Macifoo, le castor prudent et contactez localement l'antenne MACIF. Régions concernées par ce dispositif : Centre, Ile-de-France, Bretagne, Rhône-Alpes et Nord-Pas de Calais.  Existe-t-il un équivalent en Belgique ?

En parallèle, la mutuelle française a développé 2 sites internet ludo-éducatifs en Flash de sensibilisation sur les risques domestiques : Alex et la maison de tous les dangers (pour les enfants) et La Maison de Prudence (pour les plus de 65 ans).

Les Espaces Publics Numériques sont souvent confrontés à aider des associations à concevoir des sites Internet. A cette demande récurrente, il faut savoir répondre et structurer des projets fort différents pour des Asbl plus ou moins importants avec des besoins bien spécifiques.

Orienter ces associations vers l'utilisation des logiciels libres, c'est réduire le coût des projets tout en assurant une cohérence dans la pérennité des données et la facilité de mise à jour de ces sites par les dirigeants des Asbl voire les adhérents.

Pour cela, un livre indispensable à se procurer : "Réussir son site Web d'association... avec des outils libres" d'Anne-Laure Quatravaux, Dominique Quatravaux et Sandrine Burriel (aux Editions Eyrolles ; 29,90 Euros) avec une version révisée publiée en août 2007.

Cet ouvrage de plus de 350 pages vous délivre des clés essentielles pour réussir un site Web d'association en aidant à la définition des besoins informatiques de l'Asbl, en choisissant des outils de communication (forums, messagerie électronique, outil de messagerie instantanée...), en mettant en place l'architecture et la charte du site Internet, avant d'apprendre à utiliser les feuilles de styles CSS et de réaliser un site sous le logiciel libre SPIP.

En outre, vous maîtriserez les applications pour créer et gérer un fichier d'adhérents, réaliser automatiquement mailing et emailings avec OpenOffice, créer et administrer des listes de diffusion et administrer une base de données.

"Réussir son site Web d'association... avec des outils libres" est un livre complet qui n'oublie pas de délivrer des informations pour rendre un site accessible aux personnes handicapées, un point sur la sécurité informatique et des bases pour réaliser un beau logo d'assocation.

Sur la page consacrée à l'ouvrage sur le site des Editions Eyrolles, vous trouverez en téléchargement gratuit quelques chapitres de l'ouvrage : Les besoins informatiques d'une association ; Quels outils pour créer son site web ? Réaliser un beau logo ; Histoire et fonctionnement de l'Internet ; Quelques pistes pour les sites de collectivités locales : un Web municipal.

Du 16 au 22 septembre 2007, la Wallonie fête la semaine de la mobilité avec le slogan "Ensemble... Réinventons la rue". Cet événement annuel est né en 2000 dans la Région avant de devenir européenne en 2002.

La 8e édition de la Semaine de la Mobilité en Wallonie invite à décliner le thème européen "Reclaiming streets for people". C'est l'occasion de découvrir le Passeport Mobilité... Et ainsi de tester et d'adopter les modes de transports alternatifs à la voiture. Au volet local, différentes initiatives seront mises en avant pour promouvoir une mobilité plus durable et conviviale.

Vous désirez en savoir plus sur la Semaine de la mobilité 2007 ? La Région Wallonne vient de lancer un site Internet dédié dans lequel figure un agenda des manifestations et même un concours!

Comment les EPN peuvent s'associer à cette Semaine de la mobilité ? Quelques idées...

• En faisant par exemple découvrir les sites Internet des compagnies de transports en commun : TEC, SNCB...
• En montant des animations pour calculer son itinéraire en transport en commun,
• En organisant une chasse au trésor pour mieux connaître les sports favorisant la mobilité douce (cyclisme, équitation...),
• En faisant découvrir la cartographie en ligne et ses possibilités d'annotations (Google Maps...),
• En recherchant des ressources internet pour réparer ou acquérir un vélo à un prix raisonnable...

La mobillité, ne l'oublions pas, est essentielle pour ne pas se sentir enclavé dans son quartier, pour pouvoir trouver un emploi, pratiquer un sport et/ou une activité culturelle.

Etre mobile et penser à respecter l'environnement, c'est aussi exercer à plein sa citoyenneté et sa liberté avec responsabilité!