Le blog

Google lance aujourd'hui son service Google Sites qui va beaucoup plus loin que les Google Pages que l'on connaissait déjà. Le leitmotiv de la firme californienne : simplifier la création de site.

Basée sur la solution JotSpot rachetée il y a un an et demi par Google, Google Sites (intégré à Google Apps) est un logiciel en ligne hybride qui permet de créer un espace Web et de le modifier sur un mode wiki (le terme n'est pas employé mais l'esprit y est).

Site Internet simple et travail collaboratif

Autre credo de ce service (pour le moment uniquement disponible en anglais) : faciliter le travail collaboratif. Vidéos, agenda, présentation, modules de textes et fichiers joints sont disponibles en ligne pour l'ensemble des internautes ou bien pour des invités sélectionnés ; c'est là le choix du créateur-administrateur du Google Site. Intéressant : les modules sont modifiables dans leurs contenus en fonction de droits attribués aux lecteurs-contributeurs (pour un petit groupe d'utilisateurs). Google joue évidemment à plein la possibilité d'incorporer du contenu de produits Google tels que des vidéos de YouTube, Google Calendar, Google Documents, Google Agenda et albums de photos ou d'images Picasa.

Utilisations possibles de Google Sites

Avec Google Sites, pas besoin de connaître le langage HTML, la solution est très simple, intuitive et ergonomique. On imagine aisément des utilisations possibles de Google Sites en Espace Publics Numériques : cela peut s'avérer un choix pertinent pour gérer un projet en équipe, créer un site clé en main pour un demandeur d'emploi (CV, compétences, réalisations...), assurer le suivi d'ateliers spécifiques, créer un mini-intranet...

Pour en savoir plus

Vous pouvez visualiser des exemples de sites réalisés avec Google Sites à partir de cette page et découvrir les fonctionnalités de Google Sites via cette vidéo de présentation.

Google Sites est une solution payante pour les PME, TPE et administrations (Éditions Team, Standard) ; cf. ici la tarification. Elle est toutefois gratuite via l'offre Education de Google qui s'applique dans les EPN.

Il y a des sites Web essentiels conçus comme un tutoriel complet qui fait sens. Capdidacaudio joue dans la cour des grands avec un guide en ligne d'auto-formation sur le capture et didactisation de documents audio à l'usage des enseignants de langues vivantes mais qui peut trouver écho pour bien des activités en EPN (Espaces Publics Numériques).

Avec ce site Web éminemment pratique, vous apprenez à construire et à mettre en page des documents sonores adaptés pour des ateliers thématiques. Vous intégrez une méthodologie éprouvée pour créer des supports audio faciles à diffuser (CDs, podcast/baladodiffusion, sons à intégrer au sein de pages Web).

Vous vous familiarisez avec aisance aux possibilités d'acquisition et de manipulation offertes par un micro-ordinateur en ce qui concerne les documents audio, ainsi que sur les moyens de diffuser ces documents. Bref, vous serez au point pour une approche pédagogique et technique sur la didactique audio avec l'utilisation de logiciels libres (comme Audacity).

"Vous pourrez ainsi apprendre ou vous perfectionner dans l'art :

• d'accéder à des ressources mises en ligne sur internet par et pour des enseignants de langue vivante, ou à des documents authentiques en langue étrangère,
• de numériser des documents existants à partir de cassettes, de CDs, de vidéos,
• de réaliser des enregistrements d'élèves,
• au besoin, de modifier ces documents (extraits, coupes, montages),
• de diffuser ces documents auprès des apprenants, en fonction de vos objectifs didactiques et en vous adaptant au matériel disponible."

L'excellent site tutoriel Capdidacaudio est l'oeuvre de Stéphane Busuttil, enseignant en Anglais au Lycée Professionnel Agricole de Rivesaltes dans le Sud de la France.

En complément, il propose sur son site Web personnel une version imprimable en pdf de Capdidacaudio et différents tutoriels téléchargeables sur la capture et les manipulations audio. Un vrai "must" comme disent les jeunes!

S'inscrivant dans une démarche d'appropriation des outils technologique via une dynamique pédagogique et d'éducation, le CRDP Académie de Versailles (Ministère de l'Education Nationale, France) a édité les MémoTICES, une série de petites brochures spécialisées téléchargeables sur les usages responsables de l'internet, de l'informatique et des téléphones portables (GSM) par les jeunes.

Ces documents ressources pour des animations et des activités en EPN (avec des enfants, adolescents, parents, enseignants, éducateurs et travailleurs sociaux) peuvent susciter des échanges, débats et des réflexions constructives amenant à un recul critique vis-à-vis de l'utilisation des outils et des médias... pour une réelle éducation au multimédia.

A télécharger, ces différentes plaquettes mémotices (librement diffusables) :

"Insupportable mon mobile ?" : Les téléphones portables(ou GSM) : conseils en direction des élèves,

"Blog-notes" : Les blogs : conseils en direction des élèves,

"Les Chartes d'usage, aide-mémoire" : Le déploiement des réseaux et les connexions à l'Internet obligent tous les usagers dans l'univers scolaire à réfléchir sur leurs pratiques. Bâtir ensemble une charte d'usage des TIC, qui ne peut se résumer à une liste d'interdictions et d'obligations, est nécessaire et obligatoire. Quels enjeux pour l'école ? "Les chartes d'usage, aide-mémoire" fait des propositions de mise en oeuvre et de construction collective.

"Échanger, s'exprimer : trouver la bonne média-attitude" : Les enfants et adolescents échangent entre eux et avec des adultes en utilisant différents médias ou outils : téléphones, couriels, messagerie instantanée... et communiquent en ligne sur les blogs ou les forums. Quelle attitude avoir ? Quel langage, quels mots utiliser ? Cette plaquette s'adresse aux jeunes et propose des pistes de réflexion et tente de mettre en avant les bonnes pratiques en fonction des des outils employés ou des situations rencontrées.

France 5, chaîne TV spécialisée sur les savoirs et les connaissances, renouvelle son offre d'éducation en images avec la création de Curiosphère.TV, bel intitulé pour cette nouvelle plateforme de vidéos documentaires en streaming, une Web TV à la carte destinée aux enseignants et médiateurs éducatifs (les animateurs multimédia en EPN sont donc concernés) avec des contenus adaptés.

Curiosphère.TV est en fait le résultat de la refonte du portail Education.france5.fr. La nouvelle Web TV propose des vidéos et dossiers interactifs classés par catégories et mots-clés sans oublier l'accès gratuit à un Club enseignants (sur inscription) avec du contenu supplémentaire (création et gestion de blogs vidéo, lettres d'information spécialisées, revue de Presse quotidienne et contenu exclusif téléchargeable).

Sur Curiosphère.TV, il est fait une distinction claire entre les thèmes relatifs à l'éducation (pédagogie, vie scolaire, éducation aux médias, orientation, développement personnel) et ceux relevant de la culture générale (art et culture, économie, histoire et civilisation, culture scientifique, citoyenneté).

Dès aujourd'hui, on retrouve 500 vidéos en ligne et il est prévu d'en ajouter plus 1500 dans les mois à venir auxquelles s'ajouteront des dossiers thématiques.

A propos de Curiosphère.TV, consultez la bande-annonce de ce nouveau service de France 5.

Saluons un nouveau blog dans le réseau des EPN de Wallonie. Si la commune de Dour est connue pour son Festival musical dont la prochaine édition aura lieu 17 au 20 juillet 2008, nous nous attachons aujourd'hui à mentionner la création du blog de l'EPN de Dour "Surf de quartier" animé et coordonné par Nadège.

Sur ce nouveau site dédié à l'EPN communal, vous pourrez consulter la charte de l'EPN et celle des Espaces Publics Numériques des pouvoirs locaux de Wallonie (puisque Surf de Quartier est un EPN labellisé par la Région Wallonne), les horaires de l'accès libre, le calendrier de formations et de stages (parmi lesquels une initiation au logiciel libre Scribus et la possibilité d'apprendre à créer des cartes de visite)...

Bravo à Nadège pour cette découverte (en ligne) de Surf de Quartier!

On connaissait déjà les 2 livrets pédagogiques coréalisés en France par le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) et le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'Académie de Versailles : "Blog-notes" (document de 4 pages téléchargeable en pdf : un mini-guide de conseils pour les blogueurs enfants et adolescents) et "Insupportable, mon mobile ?" (livret de 4 pages téléchargeable en pdf : une brochure sur l'utilisation responsable du téléphone portable - GSM - par les enfants et les adolescents).

Ces 2 brochures pour les enfants et les parents viennent d'être déclinées en expositions gracieusement téléchargeable (en pdf) mises à disposition sur le site des CEMEA (Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active) avec des panneaux reprenant les éléments de ces documents ; une excellente initiative qui va permettre de diffuser plus largement ces conseils aux enfants et aux parents :

Expo portable Insupportable, mon mobile ? : tous les panneaux à télécharger :

Panneau 1 - Panneau 2 - Panneau 3 - Panneau 4 - Panneau 5 - Panneau 6 - Panneau 7

Expo blog-notes : tous les panneaux à télécharger : tous les panneaux à télécharger :

Panneau 1 - Panneau 2 - Panneau 3 - Panneau 4 - Panneau 5 - Panneau 6 - Panneau 7 - Panneau 8 - Panneau 9 - Panneau 10 - Panneau 11

Qu'est-ce qu'un semacode ? Un code-barres de forme carré pour téléphone mobile (ou GSM) avec appareil photo qui permet la description d'une adresse Internet (ou d'un texte, d'un chiffre, d'un SMS) reconnaissable par logiciel. Ce projet libre permet de nombreuses applications. Au Japon, le semacode est très utilisé. Il est plus confidentiel en Europe.

C'est quoi un semacode ? 

Ces dessins de pixels peuvent s'apposer sur des affiches, dans des lieux publics ou dans des magazines. Pour les décrypter, on photographie le semacode avec un téléphone portable (ou GSM) compatible (liste complète à cette adresse) et l'on doit posséder un logiciel de décryptage (lecteur, téléchargeable gratuitement sur Internet) pour pouvoir afficher sur l'écran un numéro de téléphone, une adresse Internet ou un message.

Daniel Gergès décrit plus amplement sur son blog comment le principe des semacodes : Connaissiez-vous les semacodes ? Pier-Lionel Sgard a consacré un dossier à ces codes-barres en 2D : Un code-barres plein de perspectives : le "semacode". A noter qu'on les appelle aussi des virtual tags ou QR Code.

Un vaste champ d'utilisation possible des semacodes 

Les possibilités d'utilisation des semacodes sont nombreuses... Au Musée des Arts et Métiers de Paris, on peut obtenir des informations supplémentaires sur les oeuvres. A Evry (commune près de Paris), on a imaginé un jeu de piste dans la ville. Les férus de marketing ont inventé des affiches publicitaires interactives. On peut également intégrer le semacode à des documents écrits comme une carte de visite, par exemple. Une galerie FlickR dédiée vous donnera une idée de l'éventail des usages des semacodes.

Comment utiliser les semacodes ? Que faire dans un contexte d'EPN ?

Avec Semapedia, on peut facilement relier des articles du projet encyclopédique Wikipédia avec l'univers physique (monuments, noms de rues, livres de la bibliothèque, objets du quotidien...) sur son territoire et créer des semacodes à partir d'un article de Wikipédia et afficher où se trouvent ces "semapecodes" sur une carte mondiale. Mode d'emploi sur le site de Semapedia.

Le site officiel Semacode.com vous permet de télécharger le logiciel de lecture des semacodes et aussi de produire des semacodes indiquant des adresses internet (URL).

Dans la même lignée, Linvx propose un générateur de semacodes : texte, numéro de téléphone ou adresse de page internet. SnapMaze fournit le même service tout le plugin Firefox Mobile Barcoder.

QR Code comme "quick response"... C'est le code à deux dimensions le plus connu et utilisé au Japon. Plusieurs lecteurs de QR Codes / semacodes peuvent être téléchargés gracieusement : Hotscan, Qode, Upcode, Active Print, QuickMark Mobile Barcode et MobileTag.

Vous pouvez aussi télécharger un lecteur QR Code et générer des QR Codes via la plateforme ergonomique Kaywa QR Code.

Tutoriels Semacodes et QR Code


Pour mieux comprendre les semacodes et apprendre à les utiliser, nous vous conseillons la lecture de 3 articles : QR Code : Tout savoir sur ses pictogrammes bizarre ; QR Code Tuto, Comment créer et lire un QR Code ? ; Environnement technique des codes 2D tournés vers le grand public.

Educa.ch, portail officiel de l'Education de l'Etat Suisse, consacre un dossier pédagogique thématique à ce drôle d'outil méconnu qu'est le Wiki : "Wiki Coopérer dans le réseau". Le dossier "montre surtout comment utiliser intelligemment des wikis pour coopérer dans l'enseignement. Il met aussi en évidence les expériences qu'ont faites les écoles avec les wikis". André Streiff, auteur de ce guide a une définition imagée intéressante de ce que ce sont les wikis... "des tableaux noirs virtuels".

EPN de Wallonie qui travaillez en partenariat avec des écoles, vous savez ce qu'il vous reste à faire : construire des projets collaboratifs et collaboratifs avec des wikis! Voilà de quoi vous donner des idées...

Au sommaire de ce guide :

• Wiki - Qu'est-ce que c'est ? Définition ; Les wikis fonctionnent parce que...
• Quel wiki pour moi dans l'enseignement ? Wiki Educanet2 ; Les wikis scolaires en Autriche ; Wiki Open Source,
• Faire connaissance avec les wikis en 5 minutes : Modifier un texte ; Créer une nouvelle page et insérer un lien ; Charger des photos et fichiers directement sur le wiki ; Gestion des utilisateurs ; Convaincre par l'exemple,
• Une utilisation intelligente du point de vue pédagogique : Un apprentissage constructif,
  Des exemples pratiques d'une coopération : Publier une rédaction pour discussion ; Elaborer un programme, d'apprentissage en commun ; Semaine hors cadre ; La coopération à l'échelle européenne ; Communication ; Des idées pour communiquer avec d'autres écoles
• Idées pour un engagement valable : Exemples d'utilisation de wiki en Suisse Romande,
• Wiki en soutien des concepts didactiques : WebQuests versus WikiQuests ; Wiki hypertexte ; Wiki ePortfolio ; Wiki eLearning,
• Liens : Webographie.

L'iMAL (Center for Digital Cultures and Technology) situé au 30 Quai des Charbonnages, 1080 Bruxelles (2e étage) est un nouveau lieu dédié à la création numérique sous toutes ses formes en Belgique.

Les 15, 16 et 17 février, l'iMAL crée l'évènement avec le week-end Streaming de Toi. Au programme, des concerts, performances et conférences autour du streaming sur Internet et des pratiques collaboratives de performances en réseau au travers d'interventions de groupes internationaux.

Vendredi 15 dès 20h30 jusque Samedi soir : Le Placard Bruxelles, un concert public en réseau avec casques d'écoutes. La session continuera toute la nuit de vendredi, pour se prolonger le samedi la journée, jusqu'au samedi soir dans la nuit.

Samedi 16 de 15h à 18h : Atelier-conférence sur les pratiques artistiques en réseau. Echanges d'expériences, description des projets, débats et discussions.

Samedi 16, de 20h30 à 24h : Live performances d'artistes multimédia des 5 continents.

Dimanche 17 de 15h à 20h : Performance Nocinema.org, projet en ligne développé par Jérôme Joy. Il s'agit d'un cinéma improbable et un film sans début ni fin, sans acteurs ni scénario, excepté les histoires que nous pouvons nous construire en suivant le fil des images et des sons streamés.

L'entrée à "Streaming De Toi" est gratuite. Plus de renseignements à cette adresse. Vous pouvez être informé des activités de l'iMAL en consultant avec assiduité le blog Rendez-Vous.

La Culture scientifique et technique trouve un terrain de choix avec Internet pour rayonner et donner l'envie à petits et grands de davantage connaître ce qu'il y a derrière des inventions qui révolutionnent notre quotidien, l'histoire des techniques, des phénomènes naturels.

Xperimania ou la pédagochimie par des réalisations concrètes

Y a-t-il un point commun entre la pénicilline et le Post-it ? Pourquoi nos cheveux se dressent-ils sur nos têtes lorsque nous enfilons certains vêtements ? Il s'agit là d'expériences typiques proposées par Xperimania. Accessible en 22 langues (dont le Français et le Néerlandais!), le site Européen Xperimania s'adresse aux enseignants des niveaux primaires et secondaires, animateurs scientifiques et techniques... en leur proposant des kits pédagogiques (dans toutes les langues!) centrés sur l'expérience, des ressources didactiques multiples (textes, photos et vidéos) et en leur permettant de participer à des sessions de chat avec des experts. Pour les enfants, un concours est en ligne afin d'ajouter leurs propres expériences. Le projet Xperimania est coordonné par European Schoolnet, réseau de 28 ministères de l'Education européens.

Wikidébrouillard, l'encyclopédie curieuse et pratique

Connaissez-vous les Petits Débrouillards ? Ce mouvement né au Québec regroupe de nombreuses structures dans plusieurs pays, la plupart du temps associatives, dont le but commun est de faire partager la curiosité scientifique au plus grand nombre. Il est bien entendu représenté en Belgique.

Nouveau chez les p'tits deb. : le Wikidébrouillard, fonctionnant sur le modèle de Wikipédia, le projet encyclopédique de référence. Qu'y a-t-il sur ce wikidébrouillard ? "Des expériences scientifiques, des expériences de gastronomie moléculaire, de la physique amusante, des expériences de petit chimiste, de la science amusante, des expériences faciles à réaliser, bref des curiosités à votre portée que vous pouvez faire vous-même! Vous pouvez même filmer vos expériences et les mettre sur ce site ! Que de culture scientifique et technique !"

Collaborez et partagez sur ce wiki dans les EPN ; faites-le connaître aux écoles et aux plaines... La culture scientifique et technique par l'expérience, c'est plus que passionnant!