Le blog

FOBAGRA est une ASBL engagée dans la lutte contre le fracture numérique à Bruxelles. La stratégie de cette ASBL est de développer des partenariats avec des acteurs socio-éducatifs pour les renforcer dans les domaines suivants : Insertion socioprofessionnelle, alphabétisation, éducation permanente, formation en alternance, économie sociale, aide en milieu ouvert, troisième âge, écoles de devoir, etc...

Concrètement, ils proposent des solutions souples et peu couteuses pour intégrer l'ordinateur et les TIC dans la pratique associative. Celles-ci prennent la forme de services d'économie sociale :

• Formation du public des associations, écoles, etc.
• Formation du personnel associatif
• Prêt de salles informatiques équipées
• Gestion d'Espace public numérique

Et c'est une belle initiative que l'ASBL Fobagra a mis en place avec le projet "Du matériel au virtuel". Il s'agit d'un jeu de cartes pédagogique qui propose une approche intuitive de l'environnement informatique, en complément à l'apprentissage sur l'ordinateur lui-même.

L'objectif de cet outil est de construire peu à peu la représentation du monde virtuel à partir de supports matériels (des cartes « fichiers », des chemises jaunes « dossiers », des tapis « supports de données », etc.) qui représentent physiquement, dans l'espace, différents éléments de l'environnement informatique. Les exercices effectués avec des objets réels peuvent ensuite être reproduits sur PC, en manipulant leurs équivalents numériques, fichiers et dossiers aux contenus identiques (transposition).

Il ne s'agit pas d'un jeu compétitif, mais d'un support pédagogique permettant la réalisation d'exercices en groupe, avec une dimension collaborative.

« Du matériel au virtuel », c'est aussi l'occasion de quitter un moment le PC pour des séquences pédagogiques plus conviviales , à partir de supports familiers. Une opportunité de varier les canaux d'apprentissage et de raviver l'intérêt des participants.

Le jeu est particulièrement adapté à des personnes peu scolarisées, mais peut tout aussi bien convenir pour d'autres publics (par exemple, les séniors, qui apprécient les jeux de cartes !).

Comment ça fonctionne?

Le jeu se compose d'éléments matériels :

• 30 cartes imprimées de 15 cm/ 10.5 cm, représentant des fichiers informatiques
• 6 chemises jaunes (4 grandes et 2 petites) représentant des dossiers de Windows
• 2 grandes chemises transparentes représentant des supports de données

Pour vos séquences pédagogiques, vous pouvez également vous munir de marqueurs effaçables, d'étiquettes de cahier, d'un tableau plastique, ou de tout autre support que vous jugerez utile... à commencer par la table de travail, qui matérialise le « bureau » de l'ordinateur ! Le tout vous permet de représenter matériellement diverses situations et arborescences

Description du matériel

Les cartes « fichiers » :

Chaque carte représente un fichier informatique d'un format courant :

• Le verso donne la carte d'identité du fichier (titre, extension de fichier, icône d'un logiciel permettant sa lecture).
• Le recto présente son contenu (image, texte, tableau de données, etc.)

Le jeu vous propose des fichiers de format: DOC, PDF, TXT, XLS, JPG,MP3,M0V.

Les cartes sont réinscriptibles et peuvent être annotées en utilisant un marqueur effaçable (le même que pour les tableaux plastiques). Au cours d'une séance pédagogique, vos élèves pourront ainsi donner un nom de leur choix à chaque fichier, en l'inscrivant au verso de la carte; ils pourront également barrer une phrase ou un mot, pour représenter la modification du contenu d'un fichier.

Les dossiers :

Il s'agit de simples couvre-cahiers de couleur jaune, dans lesquelles les cartes peuvent être aisément glissées.
Chaque dossier peut être nommé et renommé à volonté, au moyen d'une simple étiquette glissée dans l'emplacement prévu à cet effet. Au cours des diverses séquences pédagogiques qui mettent en oeuvre le jeu de cartes, vos apprenants seront amenés à diverses reprises à proposer un nom pour des dossiers.
Les dossiers existent en deux tailles : 30.5 cm/ 23.5cm et 22 cm/ 17cm, ce qui permet de matérialiser l'importance relative des dossiers parents/enfants : les plus petits peuvent être glissés aisément dans les plus grands.

Les chemises transparentes :

Enfin, les chemises transparentes peuvent être utilisées pour représenter des supports de données (clé USB, disque dur, CD ROM...) ou des emplacements (par exemple, la corbeille). Imprimez les languettes proposées sur ce site, et glissez-les dans la chemise pour lui donner une identité.

Les fichiers et dossiers « numériques » :

Nous venons de présenter la partie « matérielle » du jeu. Mais comme son nom l'indique, il possède aussi un volet « virtuel ».
Chacune des 30 cartes du jeu possède un équivalent numérique : il s'agit d'un fichier contenant exactement le même contenu (image, texte, tableau...) que la carte matérielle. Par exemple, à la carte « recette de cuisine » ci-contre correspond le fichier : «.PDF » .

Vous pouvez ainsi transposer aisément les exercices, passant à volonté du matériel au virtuel, en manipulant des données identiques.

Exemple d'exercice :

Par exemple, vous pourriez installer 12 cartes sur la table, et fournir 3 chemises « dossiers » aux élèves, nanties d'étiquettes vierges. Invitez les élèves à répartir les fichiers entre les 3 dossiers, selon une logique de classement qu'ils auront discuté ensemble. Proposez-leur ensuite de donner un nom à chaque dossier, en utilisant les étiquettes.

La suite se passe sur l'ordinateur.

• Proposez aux élèves d'ouvrir un dossier (que vous aurez préalablement installé sur le bureau de leur PC) qui contient les 12 mêmes fichiers, en version numérique.
• Montrez-leur ensuite comment créer un nouveau dossier et lui donner un nom.
• Demandez-leur de créer 3 sous-dossiers, en utilisant les mêmes noms que sur les étiquettes.
• Demandez-leur ensuite de glisser chacun des 12 fichiers dans le dossier correspondant, comme ils l'ont fait avec les cartes.

Comment obtenir le jeu ?

Vous pouvez facilement commander les 30 cartes plastifiées qui constituent le jeu : vous disposerez ainsi d'un support réinscriptible durable et pleinement fonctionnel. Le jeu est livré avec huit chemises" dossiers": deux grandes, quatre petites et une transparente.

Vous pouvez aussi simplement imprimer vous-même les cartes sur un support de votre choix (papier, carton, papier épais...), à partir des fichiers ci-dessous. Les images qui constituent le jeu de cartes sont sous licence creative commons : ceci signifie que vous avez le droit de les utiliser gratuitement pour votre usage personnel et de les modifier à votre guise. Il vous est même permis de les partager avec d'autres formateurs (telles quelles ou modifiées par vous), à condition de faire référence au présent site et d'exclure tout usage commercial. Consultez le lien ci-dessus pour en savoir plus.

Vous pouvez aisément vous procurer les chemises "dossier" par vous-mêmes: Il s'agit de simples couvres-cahier jaunes disponibles dans le commerce (A5 et A4).

Vous pouvez également consulter la page ressources

Il existe aussi sur le site des scénarios et un générateur de cartes.

"Sujet phare de 2009, l'identité numérique s'annonce déjà comme une des problématiques principale de 2010. La littérature en ligne se multiplie, les médias ont déjà fait de ce thème un marronnier. Les internautes commence à prendre conscience que leur activité en ligne peut avoir des conséquences sur leur réputation..."

Ce livre numérique est un document collectif mis en ligne sur le site E-réputration.org.

E-book Identite Numerique, enjeux et perspectives

La navigation Web se veut de plus en plus  visuelle.  C'est ce que tente de démontrer la société Pearltrees qui propose un service de « social bookmarking » vous permettant d'archiver et de classifier un nombre infini de pages web, par l'intermédiaire d'une interface graphique et ergonomique.

Ce système  ne présente pas vos liens favoris sous forme de liste comme Delicious mais sous forme d'arbre, de carte. On trouve ainsi deux types d'éléments sur un arbre : les perles et les pearltrees.  Les pearltrees sont des dossiers dans lesquels on peut mettre d'autres pearltrees ou des perles qui , elles, sont des liens vers des pages web. Ensuite, vous pouvez les manipuler, les supprimer et les organiser très facilement. Si l'ergonomie est agréable,Pearltrees vous permet aussi de partager votre contenu et de découvrir  les perles des autres internautes. Ainsi, vous pouvez visualiser toutes les perles similaires aux vôtres et réagir en y laissant des commentaires.

Alors, si vous désirez découvrir cet outil, rien de plus simple. Rendez-vous sur le site de Pearltrees et créez votre compte. Il ne vous reste plus qu'à perler tout ce que vous trouvez intéressant sur le web à l'aide du plugin ou en tapant directement une url dans votre compte. N'hésitez pas à consulter la vidéo explicative ou à consulter l'aide très pratique!

http://www.youtube.com/watch?v=WszNhF3vfBQ

L'application Mypension est maintenant en ligne

La volonté de "simplification administrative" poursuit son chemin. Depuis hier, l'Office National des Pensions a lancé son application interactive Mypension.

Nous connaissions déjà l'application My Mindfind qui permet de gérer en ligne nos documents de déclaration de contribution. L'ONP vient de mettre en ligne son application MyPension qui permettra aux citoyens de suivre plus facilement l'évolution de leur dossier de pension et d'échanger plus aisément des informations.

Cette volonté de l'ONP se traduit par deux objectifs :

• non seulement faire acte de respect de l'environnement et consommer moins de papier
• mais aussi faire preuve de plus de transparence vis-à-vis de son fonctionnement.

Cette application en ligne permet au travailleurs belges :

• de vérifier les données de "carrière pension"
• d'obtenir une simulation du montant de sa pension
• de suivre l'évolution de leur demande de pension en temps réel
• d'adapter leurs données de contact
• de consulter une version électronique des courriers échangés avec l'ONP
• de prendre connaissance de la date du prochain paiement de leur pension
• de consulter la ventilation des montants reçus
• de demander l'envoi des courriers de l'ONP sur leur e-mail
• ou encore, de communiquer un numéro de compte bancaire pour le versement de leur pension

L'accès à MyPension se fait via le site de l'ONP et nécessite un lecteur de carte d'identité électronique ou un token afin de garantir la confidentialité des dossiers de pensions.

Kate Ray, une étudiante de la New-York Univeristy (NYU) a demandé à un panel d'experts de définir le futur du web.
Voici une vidéo pour comprendre ce qui va changer dans la sphère digitale dans les mois qui viennent.
Au micro de ce reportage exclusif, de nombreux experts du web comme Tim Berners-Lee, Chris Dixon, David Weinberger, Nova Spivack et Clay.



[vimeo 11529540]

Imaginez un dépliant publicitaire sur lequel apparaît une voiture avec laquelle vous pouvez interagir... Imaginez un oeuf de dinosaure qui éclos dans votre main... C'est un peu cela la réalité augmentée...
[caption id="attachment_4913" align="alignnone" width="211" caption="Toucher un oeuf de dynosaure... C'est possible"][/caption]
[caption id="attachment_4914" align="alignnone" width="226" caption="Réalité augmentée expliquée en vidéo"][/caption]
[caption id="attachment_4915" align="alignnone" width="277" caption="Explication en vidéo par les concepteurs"][/caption]

Pour en savoir plus allez lire cet article et visualiser la vidéo sur le site de NOUVO.CH

Ce jeudi 15 avril, l'équipe du CRIFA a convié les animateurs d'EPN à une première rencontre informelle à Liège.

Celle-ci avait pour objectifs :

• La présentation des EPN, des offres de formations des TIC et de leurs publics
• La présentation des axes de recherche et des compétences du CRIFA
• La présentation du projet VisaTice qu'ils mènent
• L'évaluation des besoins d'outils de formation pour les EPN
• Les possibles collaborations entre les EPN et le CRIFA

Nous y étions peu nombreux (5 animateurs). Voilà pourquoi je rédige ce billet.

Je pense que le sujet pourrait vous intéresser.

Qu'est-ce que le CRIFA ?

C'est un Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage. Il est issu du Service de Technologie de l'Éducation de l'Université de Liège. Il a pour objectif de mener une réflexion sur les usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans le domaine de la formation et de l'apprentissage.

Cette équipe est constituée d'une dizaine de chercheurs (enseignants, formateurs) qui travaillent en collaboration avec de nombreuses autres universités belges et étrangères mais aussi avec des entreprises. Ils ont aussi des contacts permanents avec les milieux de l'enseignement universitaire, supérieur, secondaire et primaire et leurs acteurs auxquels ils proposent différents types de services.

L'équipe du CRIFA travaille sous la direction de Brigitte Denis, chargée de cours. La supervision scientifique des projets est assurée conjointement par Brigitte Denis et Étienne Vandeput.

VisaTice ???

C'est un dispositif de formation en ligne.

Actuellement, son objectif est l'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour un usage pertinent :

• Pour les enseignants du secondaire : la maîtrise des TIC à des fins pédagogiques (créer son cours - utilisation du multimédia et d'Internet en classe - ...). Ils pourront disposer d'une assistance en ligne. Le projet proposera des modules d'autoformation qui permettront aux enseignants d'acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires à l'obtention d'un certificat attestant de leur maîtrise des TIC

• Pour les élèves en fin d'humanités : L'encadrement des élèves pourra se faire suivant différentes modalités dépendant du contexte: enseignants de leur école ayant obtenu le certificat de maîtrise des TIC, animateurs des EPN collaborant au projet, tuteurs en ligne... Ils auront aussi la possibilité d'obtenir un certificat de maîtrise des TIC.

Ce projet s'étale sur trois années (2009-2012).

Il est soutenu par le Ministère de l'Enseignement de la Communauté française de Belgique.

Personnes de contacts : Étienne Vandeput, Casto Grana et Julie Henry.

Quelle collaboration entre les EPN et le CRIFA ?

Elle pourrait être envisagée sous différentes formes :

• La formation e-learning en « solo » n'est pas toujours suffisante. Beaucoup de personnes se démotivent et parfois abandonnent leur formation. Un accompagnement est souvent nécessaire. L'animateur d'EPN pourrait être un excellent coach pour les enseignants qui suivent ce programme ainsi que les étudiants.
• Le CRIFA pourrait adapter les modules de formation existants ou en créer de nouveaux qui répondent plus aux attentes des divers publics des EPN. Ce qui pourrait intéresser les animateurs d'EPN qui disposeraient d'outils de formation en ligne répondant à leur besoin en matière de formation.
• Une mise à disposition des EPN pour les enseignants qui encadrent les élèves durant leur formation
• ...

Qu'en pensez-vous ?

Laurence Delaye

Par @epnwallonie - Eric Blanchart

• Soundcloud, http://soundcloud.com/dj-dain/dont-worry-im-yours-mashup
• Google Buzz se fait taper sur les doigts par les Cnil européennes - Actualité Abondance http://bit.ly/907Q42
• Reading: "Vu à la télé - Le logiciel libre pour nos enfants demain ? (Framablog)"( http://twitthis.com/qs5jow )
• Color Cop, un logiciel pour sélectionner une couleur d'une partie de votre écran http://goo.gl/X2o4
• WindowsLiveMessenger2011+ version iPhone prévue en juin http://bit.ly/axYea9
  

Notre sélection Twitter - Veille de la semaine (23 Avril)

Par @fgoudmant - EPN de Mons centre - Fabienne Goudmant

Dynamiser votre module « commentaire » pour vos visiteurs ! sur Geekeries.fr | Découvrir WordPress: http://bit.ly/9tRXnt via @addthis
Synaptics, le multitouch débarque sous Linux - http://tinyurl.com/y7hxzum
Hmxgraph.com une appli en ligne pour faire des diagrammes (démo) http://bit.ly/d5Ai2B
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RT @jmgall Kwaga BirdsEye, le notifieur de mails est désormais disponible .. http://bit.ly/cVeZoS #BirdsEye #email#kwaga
Traitement d'images, 10 logiciels gratuits http://goo.gl/ergX

Par @epnwallonie - Eric Blanchart

Retours sur la rencontre "Professionnalisation, formation et certification des animateurs" - Revue réseau TIC - http://bit.ly/8Zt2E7
RT @MaelLeHir: 7 cas concrets de menaces sur l'e-réputation des individus http://goo.gl/fb/hJcTC #in #fb
Le copyright expliqué aux enfants | L'Atelier des icônes - http://bit.ly/bi82g1
Un site québécois propose gratuitement son magazine l'École branchée, intitulé "À la découverte du livre numérique" - http://bit.ly/b9x2cK
RT @olivierl: Identité numérique > être ou ne pas être sur le web ? http://goo.gl/eQPS #pdf

Par @kdiffels - EPN M@lmedia - Kevin Diffels
"Atlas de Ferraris (1777) qui permet une plongée (avec un zoom saisissant) dans le passé de nos régions" (via Eddy L.) http://bit.ly/cUKTOq
Bibliothécaires sans frontières lance un réseau social francophone http://bit.ly/cqFzIL
Créer un CV en ligne avec Doyoubuzz (compte-rendu et mini-tuto) http://bit.ly/aETY4m
Créer un Facebook vraiment privé http://bit.ly/9DmFiD
RT @netpublic Conseils et astuces pour éviter de se faire spolier sur Internet http://j.mp/bgJ5Al

La clef MyJump se présente comme une clé USB traditionnelle. Elle se connecte au port USB et permet aux débutants de surfer sur Internet, d'envoyer et de lire ses courriers électroniques, d'écouter de la musique, de regarder des films ou des photos ou encore d'écrire ses propres documents...

Avec ses différentes options de déploiement, MyJump est une solution d'inclusion numérique abordable, robuste et facilement utilisable. Chaque écran est étudié pour éviter les frustrations et les blocages de l'utilisateur, celui-ci, à tout moment, peut cliquer sur le bouton "Panique" et revenir directement à l'écran principal. L'OS et les données sont enregistrés sur la clé et aucune trace n'est laissée sur l'ordinateur hôte, ce dernier étant uniquement utilisé comme plateforme matérielle.

Contact : info@jumptecheurope.com - +32 (470) 58 81 19 - PDF d'information ICI

L'autre solution est la technologie Windows Multipoint Server 2010 de Microsoft. Cette technologie a l'avantage d'être très économique pour un espace. En effet. plusieurs utilisateurs peuvent partager simultanément un même ordinateur. Concrètement, un seul ordinateur à gérer (un serveur) avec une installation aisée et prête à l'emploi et un dock USB sur lequel viennent se connecter écran, clavier et souris (et autres périphériques) avec une interface utilisateur simple et familière (Windows) pour l'accès à chaque poste. Vous retrouverez les avantages de la solution ICI.

Plusieurs constructeurs se sont associés à l'opération, le plus connu étant sans conteste HP.

Info : Dépliant ICI