Le blog

France 5, chaîne TV spécialisée sur les savoirs et les connaissances, renouvelle son offre d'éducation en images avec la création de Curiosphère.TV, bel intitulé pour cette nouvelle plateforme de vidéos documentaires en streaming, une Web TV à la carte destinée aux enseignants et médiateurs éducatifs (les animateurs multimédia en EPN sont donc concernés) avec des contenus adaptés.

Curiosphère.TV est en fait le résultat de la refonte du portail Education.france5.fr. La nouvelle Web TV propose des vidéos et dossiers interactifs classés par catégories et mots-clés sans oublier l'accès gratuit à un Club enseignants (sur inscription) avec du contenu supplémentaire (création et gestion de blogs vidéo, lettres d'information spécialisées, revue de Presse quotidienne et contenu exclusif téléchargeable).

Sur Curiosphère.TV, il est fait une distinction claire entre les thèmes relatifs à l'éducation (pédagogie, vie scolaire, éducation aux médias, orientation, développement personnel) et ceux relevant de la culture générale (art et culture, économie, histoire et civilisation, culture scientifique, citoyenneté).

Dès aujourd'hui, on retrouve 500 vidéos en ligne et il est prévu d'en ajouter plus 1500 dans les mois à venir auxquelles s'ajouteront des dossiers thématiques.

A propos de Curiosphère.TV, consultez la bande-annonce de ce nouveau service de France 5.

Saluons un nouveau blog dans le réseau des EPN de Wallonie. Si la commune de Dour est connue pour son Festival musical dont la prochaine édition aura lieu 17 au 20 juillet 2008, nous nous attachons aujourd'hui à mentionner la création du blog de l'EPN de Dour "Surf de quartier" animé et coordonné par Nadège.

Sur ce nouveau site dédié à l'EPN communal, vous pourrez consulter la charte de l'EPN et celle des Espaces Publics Numériques des pouvoirs locaux de Wallonie (puisque Surf de Quartier est un EPN labellisé par la Région Wallonne), les horaires de l'accès libre, le calendrier de formations et de stages (parmi lesquels une initiation au logiciel libre Scribus et la possibilité d'apprendre à créer des cartes de visite)...

Bravo à Nadège pour cette découverte (en ligne) de Surf de Quartier!

L'UQAM (Université du Québec à Montréal, Québec, Canada) a créé pour ses étudiants en Sciences et Technologies ou en Sciences Humaines et Sciences de la gestion InfoSphère, un didacticiel / outil de formation en ligne et gratuit (actualisé) pour apprendre à faire une recherche d'information sur Internet et via d'autres sources!

Outil pédagogique d'apprentissage, InfoSphère peut être utilisé en autoformation par des étudiants usagers de l'EPN. Ils sont guidés module par module avec des séquences d'exercices afin d'être efficaces et comme il est dit en page d'accueil d'InfoSphère : "développer ses habiletés de base en recherche d'information". Gain de temps, de compétences et de qualité dans les travaux pour les étudiants ; c'est loin d'être négligeables comme plus-values!

Les 10 modules de ce parcours d'autoformation sur la recherche d'information : Pour commencer ; Définir ses besoins ; Préparer sa recherche ; Choisir ses sources ; Catalogues et bases de données ; Web et Internet ; Localiser les documents ; Evaluer et citer ses sources ; Prendre des notes et rédiger ; Assurer une veille informationnelle.

Comme chaque année, la Belgique s'associe au Safer Internet Day (5e Journée de l'Internet Plus Sûr), ce 12 février, à l'initiative à la Commission Européenne.

Pour cette édition, un concours a été organisé, à l'intention de tous les enfants et les jeunes de Belgique, dans le cadre d'Insafe, le réseau européen des projets de sensibilisation pour la sécurité sur l'Internet, sur le thème "Ta vie en ligne sera ce que TU en feras et recoupant de nombreux aspects :

"Internet est-il un élément positif ou négatif dans le monde d'aujourd'hui? La téléphonie mobile sert-elle uniquement à "connecter les gens" ? Pouvons-nous croire tout ce que nous voyons sur l'Internet ? Notre comportement en ligne est-il différent de notre comportement dans le monde réel ? Quel impact notre comportement en ligne a-t-il sur l'environnement ?..."

Des questions essentielles souvent évoquées dans nos EPN!

De nombreux jeunes ont exprimé leurs idées sur ce sujet et sur d'autres aspects du monde virtuel en réalisant un projet multimédia. Vous pourrez les visionner lors de la course du "blogathon", le marathon de blog qui fera le tour de la planète le 12 février, en compagnie de messages de nombreuses organisations et personnalités : chacun y délivrera son message pour que la vie en ligne soit une expérience de plus en plus constructive.

Viviane Reding, la Commissaire européenne pour la Société de l'Information et des Média, donnera le top départ du Safer Internet Day blogathon à Bruxelles une minute après minuit, en annonçant les gagnants du concours édition 2008. Si vous êtes intéressés de savoir quelles sont les intentions organisations concernant cette préoccupation de l'Internet Plus Sûr, alors suivez le blogathon sur www.saferinternet.org de la Nouvelle Zélande via l'Australie, par la Thaïlande et la Corée, à travers le Moyen-Orient, en Europe et en Amérique du Sud, pour arriver aux Etats-Unis et au Canada. Pendant toute la semaine suivant ce blogathon, vous pourrez encore soumettre vos questions à tous les bloggeurs ou simplement ajouter vos commentaires.

En ce qui concerne la Belgique, trois universités ont uni leurs forces pour mener une grande enquête auprès des jeunes belges de tout le royaume et cerner les risques et opportunités qu'ils rencontrent dans leur usage des nouvelles technologies de la communication chaque jour .

Les résultats de cette étude , nommée "TIRO - Teens & ICT: Risks and Opportunities" seront pour la première fois dévoilés sur le blogathon et lors d'une conférence de presse le 12 février.

Plus de renseignements sur le site Safer Internet Belgique, sur la page dédiée au Safer Internet Day au sein du portail officiel Européen sur la Société de l'Information et sur le site du réseau Européen InSafe.

Qu'est-ce qu'un semacode ? Un code-barres de forme carré pour téléphone mobile (ou GSM) avec appareil photo qui permet la description d'une adresse Internet (ou d'un texte, d'un chiffre, d'un SMS) reconnaissable par logiciel. Ce projet libre permet de nombreuses applications. Au Japon, le semacode est très utilisé. Il est plus confidentiel en Europe.

C'est quoi un semacode ? 

Ces dessins de pixels peuvent s'apposer sur des affiches, dans des lieux publics ou dans des magazines. Pour les décrypter, on photographie le semacode avec un téléphone portable (ou GSM) compatible (liste complète à cette adresse) et l'on doit posséder un logiciel de décryptage (lecteur, téléchargeable gratuitement sur Internet) pour pouvoir afficher sur l'écran un numéro de téléphone, une adresse Internet ou un message.

Daniel Gergès décrit plus amplement sur son blog comment le principe des semacodes : Connaissiez-vous les semacodes ? Pier-Lionel Sgard a consacré un dossier à ces codes-barres en 2D : Un code-barres plein de perspectives : le "semacode". A noter qu'on les appelle aussi des virtual tags ou QR Code.

Un vaste champ d'utilisation possible des semacodes 

Les possibilités d'utilisation des semacodes sont nombreuses... Au Musée des Arts et Métiers de Paris, on peut obtenir des informations supplémentaires sur les oeuvres. A Evry (commune près de Paris), on a imaginé un jeu de piste dans la ville. Les férus de marketing ont inventé des affiches publicitaires interactives. On peut également intégrer le semacode à des documents écrits comme une carte de visite, par exemple. Une galerie FlickR dédiée vous donnera une idée de l'éventail des usages des semacodes.

Comment utiliser les semacodes ? Que faire dans un contexte d'EPN ?

Avec Semapedia, on peut facilement relier des articles du projet encyclopédique Wikipédia avec l'univers physique (monuments, noms de rues, livres de la bibliothèque, objets du quotidien...) sur son territoire et créer des semacodes à partir d'un article de Wikipédia et afficher où se trouvent ces "semapecodes" sur une carte mondiale. Mode d'emploi sur le site de Semapedia.

Le site officiel Semacode.com vous permet de télécharger le logiciel de lecture des semacodes et aussi de produire des semacodes indiquant des adresses internet (URL).

Dans la même lignée, Linvx propose un générateur de semacodes : texte, numéro de téléphone ou adresse de page internet. SnapMaze fournit le même service tout le plugin Firefox Mobile Barcoder.

QR Code comme "quick response"... C'est le code à deux dimensions le plus connu et utilisé au Japon. Plusieurs lecteurs de QR Codes / semacodes peuvent être téléchargés gracieusement : Hotscan, Qode, Upcode, Active Print, QuickMark Mobile Barcode et MobileTag.

Vous pouvez aussi télécharger un lecteur QR Code et générer des QR Codes via la plateforme ergonomique Kaywa QR Code.

Tutoriels Semacodes et QR Code


Pour mieux comprendre les semacodes et apprendre à les utiliser, nous vous conseillons la lecture de 3 articles : QR Code : Tout savoir sur ses pictogrammes bizarre ; QR Code Tuto, Comment créer et lire un QR Code ? ; Environnement technique des codes 2D tournés vers le grand public.

Lors du stage de Carnaval à l'EPN Momi Clic, "la création dans tous ses états avec l'ordi et le web", l'animatrice a utilisé avec succès, logiciels et applications en ligne.

Comme le Carnaval est l'occasion de se déguiser, de se transformer, c'est ce que les enfants ont fait à l'aide de l'ordinateur et du Web.

• Déformer son visage avec Anmanie smp (logiciel gratuit). Celui-ci "bugue" de temps en temps mais les enfants ont vite compris qu'il faut sauvegarder régulièrement et le relancer.
  Les résultats. Ces photos ont ensuite été transférées sur du papier spécial permettant l'impression sur T-shirt avec un fer à repasser. Le fer à repasser, une première pour tous;-)
• Ils ont également utiliser le site www.cameroid.com qui permet avec la webcam de prendre directement une photo déformée ou une photo normale ou une photo dans une tête de singe, par exemple.
• Cette photo prise sur Cameroid, a ensuite été utilisée dans Tuxpaint (logiciel libre) pour permettre aux enfants de créer un personnage avec leur propre tête. ET toujours avec Tuxpaint mais à l'aide d'une tablette graphique, ils ont reproduit et ensuite colorié des masques japonais, indiens ... Je trouve leurs reproductions superbes,
  Découvrez-les !
• Ils s'en sont ensuite donné à coeur joie en découvrant avec Audacity (logiciel libre) comment enregistrer sa voix et la déformer !
• Ces personnages et ce petit montage ont été envoyés sur Glosgter (application en ligne) très simple à utiliser (parfois un peu lent). Même si c'est en anglais, les enfants ont vite compris la signification des icônes ! A voir ici en cliquant sur le Glog de chaque enfant. Le fichier audio est représenté par une flèche sur laquelle il suffit de cliquer.

Autres activités, pas spécialement sur le thème du carnaval :

• Créer un jeu de memory. Le site Les jeux de Lulu met à disposition les scripts nécessaires avec les instructions pour réaliser, notamment, un memory qui peut être joué en local ou en ligne si vous l'envoyez sur votre site, ce que nous avons fait. Jouez !
  Pour réaliser ces jeux, les enfants ont enregistrés des images (au choix) à colorier à partir du web qu'ils ont ensuite redimensionnées et coloriées avec Photofiltre (logiciel gratuit)
• Pour débuter en attendant que tous les enfants soient présents ou simplement pour une séance jeu ou occuper les enfants qui ont déjà terminé une activité, nous avions intégrés dans notre site web des jeux flash provenant de jeuxblog.fr
• Le magazine multimédia Mobiclic est également rempli de ressources géniales pour les enfants. Cette semaine, ils ont, par exemple, créé une BD avec un outil disponible dans le numéro 89.

Anna Vetter est formatrice en Français Langue Etrangère (FLE) et spécialiste de l'ingénierie pédagogique pour la Formation Ouverte A Distance. Son site Internet Supports FOAD fourmille de supports de cours et fiches consultables (voire téléchargeables) sur les sujets suivants :

Manipulations de base sur un ordinateur : Différence entre enregistrement et sauvegarde ; Formats normalisés non-propriétaires ; Convertir un fichier .WAV en .MP3 ; Créer et ranger ; Installer un logiciel ; Les formats de fichiers ; Les plug-ins indispensables et gratuits,

Internet : Enregistrer ses bookmarks ; La nétiquette ; Du son dans vos pages web ; Archiver ses recherches ; Les principaux outils de recherche ; Naviguer et rechercher ; Analyse d'une adresse email ; Astuces pour la recherche ; Utiliser Hotmail ; La chiocciola (ou la grande histoire de l'Arobase) ; Histoire de l'internet ; Rappels de base,

La Formation Ouverte à Distance : Individualisation / personnalisation : enjeux pour le scénario et le tutorat ; Fonctions et fonctionnalités des outils de communication ; Distinguer outils et fonctionnalités ; Qu'est-ce qu'apprendre ? ; Rôles et fonctions de l'ordinateur ; Rédiger une consigne ; Besoins et motivation de l'apprenant ; Tutorat : préparer son intervention...

Microsoft Word : Savoir-faire Word ; Les menus de Word ; Les raccourcis-clavier.

Educa.ch, portail officiel de l'Education de l'Etat Suisse, consacre un dossier pédagogique thématique à ce drôle d'outil méconnu qu'est le Wiki : "Wiki Coopérer dans le réseau". Le dossier "montre surtout comment utiliser intelligemment des wikis pour coopérer dans l'enseignement. Il met aussi en évidence les expériences qu'ont faites les écoles avec les wikis". André Streiff, auteur de ce guide a une définition imagée intéressante de ce que ce sont les wikis... "des tableaux noirs virtuels".

EPN de Wallonie qui travaillez en partenariat avec des écoles, vous savez ce qu'il vous reste à faire : construire des projets collaboratifs et collaboratifs avec des wikis! Voilà de quoi vous donner des idées...

Au sommaire de ce guide :

• Wiki - Qu'est-ce que c'est ? Définition ; Les wikis fonctionnent parce que...
• Quel wiki pour moi dans l'enseignement ? Wiki Educanet2 ; Les wikis scolaires en Autriche ; Wiki Open Source,
• Faire connaissance avec les wikis en 5 minutes : Modifier un texte ; Créer une nouvelle page et insérer un lien ; Charger des photos et fichiers directement sur le wiki ; Gestion des utilisateurs ; Convaincre par l'exemple,
• Une utilisation intelligente du point de vue pédagogique : Un apprentissage constructif,
  Des exemples pratiques d'une coopération : Publier une rédaction pour discussion ; Elaborer un programme, d'apprentissage en commun ; Semaine hors cadre ; La coopération à l'échelle européenne ; Communication ; Des idées pour communiquer avec d'autres écoles
• Idées pour un engagement valable : Exemples d'utilisation de wiki en Suisse Romande,
• Wiki en soutien des concepts didactiques : WebQuests versus WikiQuests ; Wiki hypertexte ; Wiki ePortfolio ; Wiki eLearning,
• Liens : Webographie.

Le Centre d'Animation de la Vie Locale à Bourganeuf - Centre Social (Creuse, France) propose dans les prochains mois différents ateliers multimédia pour le public dans le cadre de son EPN labellisé Point Cyb (photo numérique ; protection de l'ordinateur ; la recherche sur Internet ; Linux et logiciels libres).

Sur son blog, CAVL Agora dispose d'un espace de dépôt de supports pédagogiques relatifs à ses activités. Premier thème de ces productions de qualité mises en ligne : la découverte du fonctionnement de l'ordinateur et du système d'exploitation Windows XP (fichiers en pdf) :

• Les éléments du bureau (ici),
• Glossaire informatique (ici),
• Organiser son espace de travail (ici).

Entreprise française spécialisée dans la formation, Formastore fournit dans la section Foire aux Questions de son site Internet, plusieurs bases de connaissance intéressantes qui font écho à des ressources utiles pour l'animation multimédia en EPN, d'abord pour filmer ou enregistrer des cours en audio avec des réponses pratiques à des interrogations clés :

• Comment éditer ou redécouper un fichier son ? (lien)
• Comment éditer ou redécouper un fichier vidéo ? (lien)
• Comment éditer une vidéo au format .MOV et l'encoder en .FLV ? (lien)
• Comment convertir un document d'un format à un autre ? (lien)
• Comment créer ou convertir des vidéos au format .FLV ? (lien)
• Comment lire les fichiers vidéo flash .FLV ? (lien)
• Où télécharger des "codecs" pour lire les fichiers vidéo ? (lien)
• Où trouver des images gratuites sur Internet ? (lien).

Ce portail propose également une trousse à outils du eFormateur comprenant des liens vers des logiciels libres, graticiels ou applications payantes, considérées comme pertinentes à utiliser dans un contexte d'apprentissage via des outils informatiques ou Internet. Un glossaire de la Formation Ouverte à Distance (FOAD) est aussi consultable en ligne.