Le blog

La Ville d'Andenne (Belgique) va procéder au recrutement d'un(e) animateur(trice) TEMPS PLEIN pour son nouvel Espace public numérique (EPN) de Peu d'Eau (ANDENNE), situé en milieu populaire (Cité sociale).
Vous serez appelé à gérer l'ensemble des activités et du fonctionnement de l'EPN et à organiser formation, animation et soutien à l'utilisation des techniques informatiques de base : internet, messagerie, traitement de textes, tableur, etc.

Connaissances et compétences requises

• Conception d'actions et de projet pour l'EPN,
• Animation de groupe (projet, réalisation, évaluation, bilan),
• Capacité à transmettre des savoir-faire et des contenus,
• Compétences pédagogiques (choix des moyens et mise en oeuvre),
• Connaissances et pratiques des outils multimédias,
• Connaissances et pratiques des outils bureautique (Openoffice, office )
• Bonne Connaissance de Windows XP en vue de maintenance informatique de premier niveau
• Connaissance de base des réseaux (configuration d'un réseau sans fil et d'un Routeur sous Windows, affectation d'adresse IP, ... )
• Bonne connaissance d'Internet (moteur de recherche, messagerie, ...)
• Planification et organisation des tâches,
• Sens de la disponibilité, de l'écoute et de l'accueil.

Compétences de management

• Notions d'organisation, de conduite de réunion et de planification des tâches,
• Notions de communication et de résolution de conflits,
• Aisance dans les contacts avec un public précarisé, socialement et économiquement,
• Expérience dans le travail communautaire et de groupes, avec des jeunes notamment,
• Travail en autonomie, sens des responsabilités, esprit d'initiative, flexibilité,
• Forte sensibilité sociale.

Conditions

• Vous êtes titulaire d'un graduat ou d'un titre de bachelier,
• Disposer d'une expérience dans l'animation sociale et culturelle, l'enseignement, la formation,
• Disposer d'un véhicule,
• Être prêt à prester régulièrement en soirée et le samedi,
• Être demandeur d'emploi inoccupé titulaire du passeport APE.

Candidature

Des renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès du secretariat communal de 9h à 16h (Ronald Gossiaux, Chef de division, par téléphone au 085/849602).

CV détaillé et lettre de motivation doivent parvenir pour le 27/02/2009 au plus tard par e-mail à l'adresse ronald.gossiaux@andenne.be ou par la voie postale à cette adresse:

Administration communale d'ANDENNE

Ronald GOSSIAUX

Chef de division
Place du Chapitre, 7

5300 Andenne

Je viens souhaiter une Bonne année 2008 aux Espaces Publics Numériques du réseau des EPN de Wallonie...

... Et aux animateurs multimédia, gestionnaires d'EPN et responsables de projets dans les communes, CPAS et ASBL qui oeuvrent pour l'accueil, l'accompagnement des publics et le bon fonctionnement des structures...

... Ainsi qu'aux élus de ces différentes communes, présidents des CPAS et responsables associatifs, aux personnes de la Région Wallonne impliquées dans le dispositif...

... Sans oublier les publics et apprenants des EPN de Wallonie...

Et bien au-delà

Une Joyeuse Année également aux lecteurs de ce blog EPN-Ressources.be, internautes de plus en plus nombreux et de plus en plus fidèles. C'est un plaisir qu'un projet public puisse aussi être un projet de partage de contenu ouvert.

Crédit photo : Diapositive "Les enjeux des usages des TIC" extraite de la présentation de Gérard Valenduc, chercheur belge et francophone expert de la thématique Fracture Numérique au colloque "Une Société de l'Information Pour Tous", 12 décembre 2008 - Théâtre Royal de Namur (Belgique). Cliché Jean-Luc Raymond.

Qu'est-ce qu'un animateur multimédia ? Quel est donc ce drôle de métier ? Quel est son rôle au sein d'une administration locale dans le rural et auprès des publics ? Y a-t-il des diplômes qui préparent à ce métier ? Qu'est-ce que les publics apprennent ? Combien de kilomètres par jour font des animateurs multimédia exerçant dans plusieurs EPN dans le rural ?

A ces questions et à bien d'autres, Christophe et Ludovic, animateurs multimédia des EPN Picardie en Ligne de l'Oise Picarde (en France) répondent durant 20 minutes au feu de questions posées par des adolescents, sur le plateau de Pixels Channel, des apprentis journalistes qui exercent ainsi leur talent d'intervieweurs avec le plus grand sérieux.

A découvrir à cette adresse, cette interview qui fait vraiment comprendre ce qu'est un animateur multimédia en Espace Public Numérique au quotidien.

Partenaire du colloque "Une Société de l'Information pour Tous" au Théâtre Royal de Namur, le 12 décembre 2008, organisé par le Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie (Technofutur TIC) à l'initiative de la Région Wallonne, l'Agence Wallonne des Télécommunications (AWT) vient de publier un dossier d'information sur cette journée : "Une société de l'information pour tous" que nous vous invitons à consulter.

"Cet événement s'appuyait par ailleurs largement sur l'ensemble des acteurs wallons, impliqués directement ou indirectement sur le sujet: AWT, EasiWal, EPN, UVCW, centres de compétence, etc. Une trentaine d'orateurs, témoins, chercheurs et professionnels, se sont relayés au cours de la journée pour apporter leur vision et leur témoignage.

Les organisateurs ont veillé à ce que les acteurs de terrain viennent témoigner eux-mêmes de leurs pratiques, projets, réussites, mais aussi de leurs difficultés. Enfin, une dizaine d'experts étrangers ont également apporté leur contribution: chercheurs universitaires, politiques, animateurs de réseaux."

Interviews vidéo

Une vidéo figurant sur le site de l'AWT présente une série de 4 interviews :

Philippe Courard, Ministre Régional Wallon des affaires intérieures et de la Fonction Publique (à propos du soutien de la Région Wallonne à la lutte contre la fracture numérique, aux Espaces Publics Numériques avec l'évocation du nouvel appel à candidatures de la Région spécifique aux EPN),

puis 3 témoignages des responsables des panels Espaces Publics Numériques de la matinée du colloque :

• Michel Briand, Elu municipal à Brest (France), en charge d'internet et du multimédia,
• Florence Durand Tornare, Déléguée Générale de l'association Villes Internet (France),
• et Jean-Luc Raymond, Coordinateur opérationnel du Centre de ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie (Belgique).

Samedi 13 décembre, à 19h30, le Journal Télévisé de la Une (RTBF) a consacré un reportage aux EPN de Wallonie : "Fracture numérique : quelles solutions ?".

Les stars du week-end étaient donc les deux EPN de Dinant (Espace Public Numérique fixe et mobile), ses animateurs (Capucine Schoumaker - avec son tee-shirt du réseau! - et Thomas Delaire) sans oublier les usagers, enfants et seniors sur ce territoire.

Vous pouvez voir ce reportage en ligne sur le site de La Une ou sur Skynet. Début du reportage à 26mn50s.

La Ville de Malmedy (Wallonie, Belgique)

recrute
Un(e) animateur(trice)/ coordinateur de projet en réseau de bibliothèques publiques sous contrat de travail à durée déterminée de 1 an (prolongeable).

Vos missions

En collaboration directe avec les responsables des bibliothèques de Malmedy, Vielsalm et Waimes liées par convention, en cohérence avec le projet pluriannuel de développement de la lecture subventionné par le Ministère de la Communauté française, vos missions seront de :

• Mettre en oeuvre, conduire et évaluer des modules d'animations utilisant tous les médias et les modes d'expression contemporains pour et avec les adolescents de 11 à 15 ans dans une logique de travail de réseau et de réflexion transversale
• Susciter et gérer les partenariats  institutionnels et associatifs sur le territoire des trois communes
• Représenter le projet à l'extérieur  et l'impliquer dans la politique culturelle du réseau
• Participer à la partie administrative et financière du projet
• Assurer la communication du projet

Précisions

L'EPN sera partie prenante de ce projet intitulé "Hors champ" qui sera lancé en 2009. Ce nouvel animateur "plurimédia" pour les adolescents de 11 à 15 ans mènera à bien un projet d'animation en réseau sur trois communes dans les bibliothèques de Malmedy, Waimes, et Vielsalm (utilisation et création).

Vous serez aussi amené(e) à :

• Gérer le matériel, l'aspect pratique du projet (secrétariat, inscriptions, planning, etc.)
• Rédiger des comptes-rendus, organiser et animer des réunions

Profil recherché

• Disposer d'un diplôme de l'enseignement supérieur de type court ou assimilé et/ou d'une expérience en rapport avec les domaines de l'animation et de l'éducation des adolescents
• Avoir une connaissance et une pratique des outils multimédia, être à même de valoriser les ressources du réseau (du livre au numérique)
• Avoir une connaissance des publics adolescents
• Sens des relations humaines
• Capacité de gestion rigoureuse
• Forte capacité d'écoute, de propositions et d'organisation
• Disponibilité, souplesse et adaptation
• Déplacements fréquents entre les 3 sites

Vos atouts

• Disposer d'une expérience utile dans l'animation culturelle, l'enseignement, la formation des jeunes

Conditions d'embauche

Posséder le permis de conduire B et un véhicule personnel
CDD d'un an à temps partiel
Date de prise de fonction : 1 février 2009
Passeport APE ou CPE si possible mais non exigé
Lieu de travail : communes de Malmedy, Vielsalm et Waimes
Horaire variable : flexibilité horaire demandée

L'examen de recrutement sera organisé en deux parties :

Un examen écrit sera organisé le samedi 10/01/09 à 9h00 à la bibliothèque et un examen oral sera organisé pour les personnes ayant réussi l'examen écrit le samedi 17/01/09.

Contact

Veuillez envoyer votre candidature accompagnée d'un CV, une lettre de motivation, une copie de vos diplômes, un certificat de bonne vie et moeurs par lettre recommandée, ou déposée contre accusé de réception, pour le 02/01/2009 au plus tard, à l'adresse suivante :

Ville de Malmedy
Service personnel
Rue Jules Steinbach, 1
4960 Malmedy

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur, le 12 décembre (Wallonie, Belgique), nous vous proposons un reportage à l'EPN de la Bibliothèque d'Auvelais de Sambreville, un EPN labellisé du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie qui propose des activités variées avec un public majoritairement seniors.

La réalisation de cette vidéo est signée Full TV (Charleroi).

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur le 12 décembre (Wallonie, Belgique), nous vous proposons un reportage tourné récemment à l'Espace Citoyen du CPAS de Fleurus, un EPN labellisé du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie qui propose tout au long de l'année des activités de recherche d'emploi.

La réalisation de cette vidéo est signée Full TV (Charleroi).

A l'occasion du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur (Wallonie, Belgique), le 12 décembre 2008, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie propose tout au cours de la journée, des articles et vidéos sur les réalisations et activités d'Espaces Publics Numériques de Wallonie.

A 14 heures, vous retrouverez ici une nouvelle initiative concrète de la Région Wallonne d'aide aux Espaces Publics Numériques oeuvrant pour un effort concret de lutte contre la fracture numérique auprès des citoyens et habitants dans leur diversité.

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" à Namur (Wallonie, Belgique), nous proposons un troisième article de synthèse.

En avril 2006, la faculté d'Education de Joensuu en Finlande s'interroge sur la question "Qu'est-ce qu'un bon enseignant ?"... Elle publie alors une carte heuristisque avec les caractéristiques phares d'un enseignant idéal ou modèle tel qu'on peut l'imaginer en Finlande, pays qui a placé l'éducation au centre de ses préoccupations.

Voici une proposition de ce modèle adapté au métier d'animateur multimédia en EPN (Espace Public Numérique) en se plaçant bien entendu sur un plan pédagogique. Nous attendons vos commentaires!

Qu'est-ce qu'un animateur multimédia "idéal" ?

Un guide vers l'apprentissage et la soif de connaissance

• Il encourage la pensée personnelle de l'apprenant
• Il fait découvrir ce que c'est qu'apprendre
• Il encourage et évalue l'apprentissage
• Il accepte la responsabilité d'encourager l'apprentissage chez tous les apprenants

Un guide d'activités d'apprentissage

• Il est responsable de la création d'une atmosphère de confiance propice au travail
• Il construit des environnements d'apprentissage avec mise en confiance des apprenants
• Il encourage différents styles d'apprentissage et de dispositifs pédagogiques
• Il sait adapter et renouveler le contenu de ses ateliers/animations selon les publics et leur niveau d'appropriation de l'informatique et d'internet

Un inspirateur de valeurs

• Il aide les apprenants à développer et à clarifier un recul critique et responsable sur l'utilisation des outils technologiques, des contenus et des interactions
• Il les aide à faire des choix éthiques et citoyens, respectueux de chacun
• Il encourage la construction par l'apprenant de sa propre vision du monde
• Il met en oeuvre une citoyenneté active en suscitant et encourageant chez l'apprenant des activités créatives
• Il comprend l'influence sociétale de son propre travail

Un expert possédant une curiosité d'esprit

• Il maîtrise des connaissances dans son domaine
• Il aide au développement des compétences
• Il aide les apprenants à construire leurs connaissances et leurs compétences
• Il recherche, développe et évalue leurs activités aussi bien qu'il auto-évalue avec discernement sa propre activité
• Il s'approprie, communique et essaye de développer une culture numérique/multimédia chez l'apprenant respectueuse de valeurs de tolérance

Une personne à l'écoute et qui encourage

• Elle sait mener une conversation et sait écouter (et non pas seulement entendre)
• Elle encourage et apporte son aide
• Elle intègre le concept d'apprentissage tout au long de la vie
• Elle connaît son propre potentiel et ses limites
• Elle est consciente de sa propre conception de la nature humaine

Une personne réceptive et responsable

• Elle travaille activement à la réalisation des buts communs de son EPN (projet de structure, projet(s) pédagogiques)
• Elle favorise la coopération
• Elle a un sens de l'accueil et de savoir-vivre
• Elle s'emploie à faire de son EPN une organisation dédiée à l'apprentissage ("une organisation apprenante")