Le blog

Sur base d'un article repris du site du Forum des droits de l'internet, un site dont les contenus sont sous double licence art libre et CC by sa et via l'article paru sur @Brest du 21 janvier.

En dix ans, le Forum des droits sur l'internet a contribué à « construire la civilité de l'internet », en faisant en sorte que le réseau ne constitue pas un espace de non droit, en recommandant des bonnes pratiques et en permettant aux Français de connaître les « nouvelles » règles d'usages de cet espace en construction.

Souhaitant poursuivre sa mission d'intérêt général au delà de sa disparition au 31 décembre dernier"...", le Forum des droits sur l'internet met à disposition des internautes la plupart des contenus qui ont été élaborés par ses soins.

Au total, près de 300 fiches pratiques sur les préoccupations des internautes, des juniors et des entreprises ; une collection de guides thématiques, "..." mais aussi les 34 Recommandations émises par le Forum sur les petits et grands sujets de l'internet sont donc offerts à tous par le Forum des droits sur l'internet.

Les documents mis en partage sont revêtus de deux licences libres permettant une large diffusion au bénéfice de l'ensemble des internautes et de ceux qui les accompagnent sur la toile. Les documents sont reconnaissables au logo repris ci-dessus.

 

Dans le cadre des Micro-projets 2011 financés par la Région wallonne, un accès à la plateforme de vidéos-formations Vodeclic a été mis en place pour les EPN labellisés de Wallonie. Les animateurs peuvent ainsi aujourd'hui se former à distance (ainsi que former leurs usagers) grâce aux 5000 (et quelques...) vidéos-formations en accès à volonté sur plus de 300 logiciels utilisés couramment...

C'est un projet créé et coordonnée par le Centre de Ressources des EPN de Wallonie et financé par la Région wallonne.

Les animateurs multimédia ont une fonction très polyvalente et travaillent souvent seuls. Ils doivent donc être efficaces, efficients et autonomes. Seulement, répondre aux appels à projets et faire évoluer son propre projet d'EPN demande des compétences particulières. Le Centre de Ressources a donc proposé au STICS une formation de 3 jours à la création et la gestion de projet en vue de permettre aux animateurs de développer une vision globale de ce qu'est un projet et d'acquérir des outils méthodologiques leur permettant de le gérer et d'en communiquer les résultats à des tiers.

La formation s'adresse à toutes personne qui est "acteur" de projet ou qui est amenée à devenir créateur de projet qu'il soit professionnel ou personnel. La méthode sera participative et active, elle s'appuiera sur les acquis et les expériences et les pratiques du groupe. La pédagogie sera centrée sur l'expérimentation par les participants au travers de mises en situation. Des jeux de rôle, des travaux en sous-groupes et individuels, des analyses de cas, des exercices d'illustration et des exemples seront proposés sur la base de situations ou simulations.

Objectifs

• Comprendre le sens du projet, son contexte, ses enjeux...
• Distinguer les trois phases : avant, pendant et après le projet
• Offrir un ensemble d'outils permettant un véritable pilotage des projets
  

Méthodologie et référentiels

• Méthodologie participative et active
• Dynamique de groupe
• Mises en situation, travaux en ateliers en binômes, jeux de rôle,...
• Référentiels systémiques, PNL, gestion de projet, cartes de pensée ...
  

Itinéraire pédagogique

• Phase de préparation : diagnostic, objectifs personnels, compréhension du contexte d'action, le rôle des différents intervenants, les grands équilibres du projet...
• Phase de suivi et de réalisation : planifier, organiser, maintenir la motivation de l'équipe projet...
• Phase d'évaluation et de retour d'expériences ; comment améliorer le projet.

Pour s'inscrire la formation : http://www.technofuturtic.be/code/fr/detail.asp?ID=970

Les TIC offrent aux jeunes une multitude de possibilités : chat, jeux, musique, informations, réseaux sociaux... C'est connu, les jeunes adorent Internet !
C'est une ouverture sur le monde avec ses avantages et...ses inconvénients. Selon les recherches du projet européen EU Kids Online, 72% des Belges âgés d'au moins 15 ans ont un profil sur un site de réseautage et passent en moyenne 3 heures par jour devant leur écran. Même si les parents s'inquiètent du comportement de leur enfant sur la toile, 50% de ces jeunes internautes estiment surfer sans le moindre contrôle parental. Moyennant un accompagnement, le Web est pour tous, petits et grands, un outil formidable. Il est donc opportun d'apprendre à se servir ensemble de ce merveilleux instrument de manière positive et sécurisée.

Au vu de ce succès et de la demande croissante des parents en communauté française pour ce type d'action, Child Focus et le Cabinet du Secrétaire d'Etat à la Politique des Familles ont élaboré un projet équivalent pour le Sud du pays : Webetic. L'objectif de cet outil : rassurer ! Les parents ne se sentent pas toujours à l'aise avec ces nouveaux médias et ne savent pas vraiment comment aborder les risques du Web avec leurs enfants. Child Focus veut apporter une réelle valeur ajoutée en proposant aux parents une véritable « boîte à outils » pour aborder avec leurs enfants les pièges du Net et surtout leurs solutions.

Dans ce but, Child Focus et le Centre de ressources des EPN de Wallonie (Technofutur TIC) mettent en place un système de séances d'information Webetic au sein du réseau des EPN de Wallonie afin de sensibiliser un maximum d'animateurs multimédias des EPN de Wallonie et que ceux-ci sensibilisent à leur tour leurs usagers.

Pour ce faire, cinq sessions de formation des animateurs EPN sont prévues pour  présenter aux animateurs l'outil Webetic et ce, dans 5 endroits différents  :

• Le VE 1 octobre 2010 à TechnofuturTIC, centre de compétence en technologies de l'information et de la communication, situé 18 avenue Jean Mermoz (Aéropôle de Gosselies) à 6041 Gosselies de 09h30 à 12h30.
• Le VE 8 octobre 2010 au CST de Marche situé rue des Carmes, 22 à 6900 Marche-en-Famenne de 09h30 à 12h30.
• Le JE 14 octobre 2010 à l'ASBL Cap-Net situé rue des Tanneurs, 3 à 1350 Orp-Jauche, de 09h30 à 12h30.
• Le VE 22 octobre 2010 à l'EPN de Verviers .Ve situé au 30, rue de Heuzy à 4800 Verviers, de 09h30 à 12h30.
• Le VE 29 octobre 2010 à l'EPN de Péruwelz situé Petite Place, 3 à 7600 Péruwelz, de 09h30 à 12h30.

Les participants découvriront tous les éléments qui composent Webetic : la séance d'information, la présentation multimédia, des trucs et astuces agrémentés d'exemples concrets, les vidéos éducatives avec des mises en situation et les films démos sur les paramètres de sécurité mais aussi le site, www.webetic.be, support électronique à la séance d'information, centralisant les conseils de prévention sur la sécurité en ligne. Une clé USB leur sera remise avec l'ensemble du matériel.

La navigation Web se veut de plus en plus  visuelle.  C'est ce que tente de démontrer la société Pearltrees qui propose un service de « social bookmarking » vous permettant d'archiver et de classifier un nombre infini de pages web, par l'intermédiaire d'une interface graphique et ergonomique.

Ce système  ne présente pas vos liens favoris sous forme de liste comme Delicious mais sous forme d'arbre, de carte. On trouve ainsi deux types d'éléments sur un arbre : les perles et les pearltrees.  Les pearltrees sont des dossiers dans lesquels on peut mettre d'autres pearltrees ou des perles qui , elles, sont des liens vers des pages web. Ensuite, vous pouvez les manipuler, les supprimer et les organiser très facilement. Si l'ergonomie est agréable,Pearltrees vous permet aussi de partager votre contenu et de découvrir  les perles des autres internautes. Ainsi, vous pouvez visualiser toutes les perles similaires aux vôtres et réagir en y laissant des commentaires.

Alors, si vous désirez découvrir cet outil, rien de plus simple. Rendez-vous sur le site de Pearltrees et créez votre compte. Il ne vous reste plus qu'à perler tout ce que vous trouvez intéressant sur le web à l'aide du plugin ou en tapant directement une url dans votre compte. N'hésitez pas à consulter la vidéo explicative ou à consulter l'aide très pratique!

http://www.youtube.com/watch?v=WszNhF3vfBQ

L'application Mypension est maintenant en ligne

La volonté de "simplification administrative" poursuit son chemin. Depuis hier, l'Office National des Pensions a lancé son application interactive Mypension.

Nous connaissions déjà l'application My Mindfind qui permet de gérer en ligne nos documents de déclaration de contribution. L'ONP vient de mettre en ligne son application MyPension qui permettra aux citoyens de suivre plus facilement l'évolution de leur dossier de pension et d'échanger plus aisément des informations.

Cette volonté de l'ONP se traduit par deux objectifs :

• non seulement faire acte de respect de l'environnement et consommer moins de papier
• mais aussi faire preuve de plus de transparence vis-à-vis de son fonctionnement.

Cette application en ligne permet au travailleurs belges :

• de vérifier les données de "carrière pension"
• d'obtenir une simulation du montant de sa pension
• de suivre l'évolution de leur demande de pension en temps réel
• d'adapter leurs données de contact
• de consulter une version électronique des courriers échangés avec l'ONP
• de prendre connaissance de la date du prochain paiement de leur pension
• de consulter la ventilation des montants reçus
• de demander l'envoi des courriers de l'ONP sur leur e-mail
• ou encore, de communiquer un numéro de compte bancaire pour le versement de leur pension

L'accès à MyPension se fait via le site de l'ONP et nécessite un lecteur de carte d'identité électronique ou un token afin de garantir la confidentialité des dossiers de pensions.

Pour cet été, l'EPN de la bibliothèque communale de Mons organise un stage mêlant le numérique et le papier recyclé.

Durant celui-ci, les enfants travailleront sur l'écologie par la réalisation d'un  livre sur papier de récupération, couverture de livres compris, celles-ci proviendront de livres ayant été supprimé de la bibliothèque.

Ensuite, ils concevront  les dessins, ou ils prendront des photos et écriront l'histoire.
Si le temps le permet, ils s'inspireront  du monde extérieur pour écrire le récit.

Puis, ils créeront la couverture du livre avec de vieux magasines et pour coller le tout, ils essaieront de fabriquer la colle eux-mêmes.

Fabrication de la colle

Colle à la farine :

Délayer de la farine (de préférence de seigle) avec un peu d'eau, de façon qu'il n'y ait pas de grumeaux. Sur ce mélange, versez de l'eau bouillante jusqu'à consistance de bouillie claire. Continuez à chauffer en agitant sans cesse avec une spatule en bois. Si la colle est trop épaisse, éclaircissez en ajoutant un peu d'eau. Cette colle est ordinairement utilisée pour la pose de papiers peints.

source: Foire aux savoir-faire

La dernière étape consistera à la numérisation de leurs créations, et la publication de celles-ci sous forme de vidéo ou de livre numérique créé sur issuu.

Déroulement de l'animation

1. Récupération d'une couverture d'un livre élagué.
2. Récupération du papier. Choisir le format en fonction de la couverture.
3. Si le temps le permet, sortie en ville et imaginer une histoire d'après la vie qui se déroule à cet instant. Des esquisses ou des photos.
4. Recouvrir la couverture (en fonction de l'histoire) récupérée à la bibliothèque avec de vieux magasines.
5. Retour à l'EPN pour écrire l'histoire.
6. Durant le stage, les enfants, chacun à leur tour, prendront des photos de l'évolution du travail.
7. Monter le tout
8. Numériser
9. Diffuser sur le net

Ce stage permettra aux jeunes - d'apprendre à:

° Ne pas gaspiller le papier, comment réutiliser des objets, ici il s'agit de bouquins jugés trop rapidement inutiles.

° Qu'il existe des solutions naturelles pour fabriquer de la colle.

- de se rendre compte:

° Du travail qu'engendre la numérisation de documents, comment procéder, garder le tout et le classer,...

Kate Ray, une étudiante de la New-York Univeristy (NYU) a demandé à un panel d'experts de définir le futur du web.
Voici une vidéo pour comprendre ce qui va changer dans la sphère digitale dans les mois qui viennent.
Au micro de ce reportage exclusif, de nombreux experts du web comme Tim Berners-Lee, Chris Dixon, David Weinberger, Nova Spivack et Clay.



[vimeo 11529540]

Ce jeudi 15 avril, l'équipe du CRIFA a convié les animateurs d'EPN à une première rencontre informelle à Liège.

Celle-ci avait pour objectifs :

• La présentation des EPN, des offres de formations des TIC et de leurs publics
• La présentation des axes de recherche et des compétences du CRIFA
• La présentation du projet VisaTice qu'ils mènent
• L'évaluation des besoins d'outils de formation pour les EPN
• Les possibles collaborations entre les EPN et le CRIFA

Nous y étions peu nombreux (5 animateurs). Voilà pourquoi je rédige ce billet.

Je pense que le sujet pourrait vous intéresser.

Qu'est-ce que le CRIFA ?

C'est un Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage. Il est issu du Service de Technologie de l'Éducation de l'Université de Liège. Il a pour objectif de mener une réflexion sur les usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans le domaine de la formation et de l'apprentissage.

Cette équipe est constituée d'une dizaine de chercheurs (enseignants, formateurs) qui travaillent en collaboration avec de nombreuses autres universités belges et étrangères mais aussi avec des entreprises. Ils ont aussi des contacts permanents avec les milieux de l'enseignement universitaire, supérieur, secondaire et primaire et leurs acteurs auxquels ils proposent différents types de services.

L'équipe du CRIFA travaille sous la direction de Brigitte Denis, chargée de cours. La supervision scientifique des projets est assurée conjointement par Brigitte Denis et Étienne Vandeput.

VisaTice ???

C'est un dispositif de formation en ligne.

Actuellement, son objectif est l'apprentissage des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) pour un usage pertinent :

• Pour les enseignants du secondaire : la maîtrise des TIC à des fins pédagogiques (créer son cours - utilisation du multimédia et d'Internet en classe - ...). Ils pourront disposer d'une assistance en ligne. Le projet proposera des modules d'autoformation qui permettront aux enseignants d'acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires à l'obtention d'un certificat attestant de leur maîtrise des TIC

• Pour les élèves en fin d'humanités : L'encadrement des élèves pourra se faire suivant différentes modalités dépendant du contexte: enseignants de leur école ayant obtenu le certificat de maîtrise des TIC, animateurs des EPN collaborant au projet, tuteurs en ligne... Ils auront aussi la possibilité d'obtenir un certificat de maîtrise des TIC.

Ce projet s'étale sur trois années (2009-2012).

Il est soutenu par le Ministère de l'Enseignement de la Communauté française de Belgique.

Personnes de contacts : Étienne Vandeput, Casto Grana et Julie Henry.

Quelle collaboration entre les EPN et le CRIFA ?

Elle pourrait être envisagée sous différentes formes :

• La formation e-learning en « solo » n'est pas toujours suffisante. Beaucoup de personnes se démotivent et parfois abandonnent leur formation. Un accompagnement est souvent nécessaire. L'animateur d'EPN pourrait être un excellent coach pour les enseignants qui suivent ce programme ainsi que les étudiants.
• Le CRIFA pourrait adapter les modules de formation existants ou en créer de nouveaux qui répondent plus aux attentes des divers publics des EPN. Ce qui pourrait intéresser les animateurs d'EPN qui disposeraient d'outils de formation en ligne répondant à leur besoin en matière de formation.
• Une mise à disposition des EPN pour les enseignants qui encadrent les élèves durant leur formation
• ...

Qu'en pensez-vous ?

Laurence Delaye

Le blog de l'EPN est depuis quelques années hébergés sur ovh.com, un service qui m'a entièrement  satisfaite.
Depuis peu, le site a migré sur one.com.

Rappel pour l'installation de wordpress

Télécharger et décompresser WP sur votre disque dur.
Ensuite dans votre dossier wordpress, vous ouvrez le fichier wp-config-sample.php dans un traitement de texte basique.
Changer les données ci-dessous, celles-ci vous seront transmises par votre hébergeur

// ** Réglages MySQL - Votre hébergeur doit vous fournir ces informations. ** //
/** Nom de la base de données de WordPress. */
define('DB_NAME', 'votre_nom_de_bdd');

/** Utilisateur de la base de données MySQL. */
define('DB_USER', 'votre_utilisateur_de_bdd');

/** Mot de passe de la base de données MySQL. */
define('DB_PASSWORD', 'votre_mdp_de_bdd');

/** Adresse de l'hébergement MySQL. */
define('DB_HOST', 'localhost'); ----> adresse du style exemple.be.mysql

/** Jeu de caractères à utiliser par la base de données lors de la création des tables. */
define('DB_CHARSET', 'utf8');.

Enregistrer sous sous wp-config.php dans la base de wp.
Etape suivante, taper dans votre navigateur favori l'adresse qui permettra d'installer WP.
Adresse à mettre dans la barre d'adresse est http://exemple.be/wp-admin/install.php.
Pour plus d'infos rvd sur le lien suivant ---->installer WP
Un mot de passe vous est transmis par mail.

Jusque là tout va bien mais cela se complique quand j'ai voulu importer ma base de données d'ovh vers one.com via le phpMyadmin. Il affichait le site de base, introduction à wordpress et non tous les articles,...

Ce que j'ai fait? Pal mal de manipulations.

Ma base de données de ovh est importée via phpMyadmin sur one.com.
Je me suis connectée via FileZilla, j'ai sauvegardé tous les fichiers de ovh sur le disque dur. Ensuite j'ai tout installé de la même manière sur one.com en veillant bien de mettre les bonnes données, le nom de la base de données, adress mysql,... dans wp-config.

Cool le site apparaît via epnmons.be mais je ne sais pas accèder à wp-admin, il me redirige vers ovh.
J'ai mis un post sur twitter et miracle une réponse, "@fetard dans la table wp_options il faut changer siteurl et home".
Il faut donc aller dans phpMyadmin, wp-options,  cliquer sur le crayon ce qui vous permet de changer les données, home se trouve sur la deuxième page des options, il y en a 19.

Tout pouvait être ok mais non, il faut tout d'abord que je demande un autre mot de passe pour wordpress car celui du départ n'est plus exacte.
Contente, j'essaie d'accéder à admin, et là il me redirige sur une page blanche, grrr
Donc je vérifie mon wp-config, et sur la page apparaissait quelques signes. J'ai alors repris une copie de mon config et je l'ai réinstallé sur one.com via ftp.

Cool, ça fonctionne :-)