Le blog

Au début décembre, a été inauguré à Bruxelles The Hub, plateforme collaborative de travail et d'innovation sociale. Plus qu'un concept, pas si nouveau, c'est une nouvelle façon de monter des projets et de travailler en réseau.

Améliorer le monde ? Les idées ne manquent pas. Tout autour de nous, des individus tentent de trouver des réponses concrètes aux défis sociaux et environnementaux actuels. Il ne manquait plus qu'un espace pour permettre à ces entrepreneurs de réaliser leurs projets et de se rencontrer.

Né à Londres il y a quatre ans,  The Hub remporte un immense succès dans 18 villes du monde comme Johannesburg, Sao Paulo, Berlin, Amsterdam ou Madrid et aujourd'hui à Bruxelles.

Tout entrepreneur qui sa lance, recherche souvent en priorité des locaux mais aussi et surtout un réseau relationnel qui facilite le passage à l'acte, favorise le démarrage, offre de opportunités de croissance. The Hub entend rencontrer ces objectifs, hors des chemins balisés de l'entreprenariat traditionnel.

Première caractéristique du Hub : ici on ne loue pas des surfaces de bureaux mais on acquiert un droit d'usage de locaux collectifs pour 1 jour,  1 semaine, 1 mois,... Le membre décide quand il vient, choisit ses horaires, connecte son ordinateur portable où il y a de la place, y travaille, participe et organise des déjeuners, des conférences ou des ateliers sur les thématiques qui l'intéressent.

L'open space est établi à Ixelles, dans une ancienne chocolaterie de 450 m2 reconvertie en lieu de travail et de collaboration pour booster l'innovation sociale et environnementale. Ce n'est pas le luxe (là n'est pas le but), mais tout y est ouvert, clair, convivial, durable (le mobilier est réalisé par un artisan à partir de bambou) et surtout sujet à rencontres.

Car le plus important est que le membre s'inscrit dans une dynamique de communauté locale, elle-même interconnectée à la communauté internationale des différents Hubs. Finie la solitude de l'entrepreneur... le lieu et ses activités (petits déjeuners thématiques, rencontres, ateliers,...) sont autant de prétexte à favoriser les rapprochements entre entrepreneurs et à susciter de nouvelles formes d'innovation en réseaux.

Le Hub devient ainsi espace d'inspiration pour cultiver une idée, mener à bien un projet et multiplier son impact. Ce n'est pas par hasard si le Hub Bruxelles a reçu en septembre dernier le prix Enterprize 2009 dans la catégorie "Entreprenariat Social".

Un terme qui n'est pas usurpé : une première formule permet d'adhérer au Hub et d'y travailler au tarif de... 20EUR/mois.

Ces micro-entrepreneurs sont à l'heure actuelle essentiellement actifs dans les nouvelles formes de service : développement durable, relations sociales, coaching, bien-être, initiatives solidaires, coopération au développement, Web, presse, communication,... Aujourd'hui à Bruxelles, la communauté du Hub dépasse les 60 membres et les fondateurs espèrent atteindre très prochainement les 160 personnes actives.

Gageons que ce nouveau modèle d'entreprenariat continuera à essaimer, non seulement dans les grandes villes européennes (cfr par exemple la Ruche à Paris), mais aussi dans des écosystèmes plus restreints.

Notre expérience du Web 2.0, terme hélas trop souvent galvaudé, nous démontre chaque jour le besoin d'offrir un cadre structurant pour des collaborations, synergies et activités en réseaux. Le BetaGroup en est une expression peu formelle.  En voici une autre également bien prometteuse.

Dans un prochain article, nous interviewerons Alexander Riedl, un des cofondateurs et l'âme du Hub à Bruxelles.

Plus d'infos : The Hub Bruxelles

Implantation : 37 Rue du Prince Royal à 1050 Ixelles

Contact : Caroline Chapeaux, +32-(0)2-502 59 30

TELUQ, l'unité d'Université à distance de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) a récemment mis en ligne sur un cours interactif coordonné par Sébastien Paquet sur la thématique du Web social (sous licence Creative Commons Paternité).

Le cours Le Web social présente 9 modules dont 1 module préliminaire. Chaque module est composé d'un exposé, d'exercices et d'activités. Il comprend de nombreux hyperliens vers des ressources Web en français et en anglais. Un excellent programme de cours d'auto-formation vraiment exhaustif sur le Web social c'est-à-dire l'Internet d'aujourd'hui dans ces composantes collaboratives.

Programme du cours : Le Web Social

1. Module préliminaire  Maîtriser le web

* Présentation
* Les fureteurs
* Les URL
* Code HTML
* Langage CSS
* Serveurs, adresses, référants et cookies
* Moteurs de recherche
* Nuisances du web

2. Portails personnels, signets sociaux et agrégateurs

* Présentation et objectifs
* Portail personnel
* Signets sociaux
* Fils web et agrégateurs personnels

3. Folksonomie et filtrage collaboratif

* Présentation et objectifs
* Étiquettes et tagging
* Usages du tagging
* Structure du tagging

4. Blogues et microblogues (non finalisé à ce jour)

* Présentation et objectifs
* Structure des blogues
* Origines des blogues
* Technologie

5. Le web social et la circulation de l'information

* Présentation et objectifs
* Tour d'horizon du web social
* Confiance et crédibilité
* La multiplication des sources
* La circulation de l'information

6. Réseaux sociaux et médias sociaux

* Présentation et objectifs
* Réseaux sociaux
* Objets sociaux
* Le panorama des médias sociaux

7. Identité sur le web et formation de groupes

*  Présentation et objectifs
* La formation de groupes
* Aspects personnels et sociaux de l'identité
* Identité sociale en-ligne
* Le profil, pierre angulaire de l'identité
* Vie privée et vie publique
* Vie sociale en ligne

8. Culture de participation

* Présentation et objectifs
* Petit glossaire
* « Éthique des hackers » et amateur-expert
* Du contenu à la participation

9. Impacts sociaux et organisationnels du web social

* Présentation et objectifs
* Introduction
* Impacts du web social
* Rupture ou continuité
* Prospectives

Actuellement en construction, ce cours n'a pas encore pris sa forme définitive. Pour pouvoir interagir, il faudra s'inscrire sur la plateforme TELUQ.

Pour des publics apprenants et découvrant Internet, un des obstacles principaux est bien l'abondance d'informations et de données figurant sur la première page qui s'affiche. Effet perturbant et il est difficile de distinguer ce qui est important de ce qui ne l'est pas, quels sont les choix possibles sur lesquels on peut cliquer.

Pour y remédier, les EPN (Espaces Publics Numériques) peuvent avoir recours à des services en ligne qui proposent de créer - voir de personnaliser - des pages d'accueil... Et ainsi faciliter l'accès à l'information essentielle pour des personnes qui souhaitent se repérer rapidement sur une page avec des liens préselectionnés.

Voici 7 services de pages d'accueil simplifiées à connaître et peut-être à utiliser :

B5 Seniors est un portail conçu présentant sous forme de vignettes rectangulaires (icônes) des services et outils pratiques du Web : webmail, actualité, jeux, musique, cinéma météo... Le moteur de recherche Google s'affiche en haut de page et ce sont d'ailleurs les services de la firme de Mountain View qui sont privilégiés chez B5 Seniors.

Tinit propose un service très pratique : concevez votre page à partir de modules dont vous indiquez un nom et l'adresse (URL). S'affiche alors une prévisualisation de la page enregistrée comme favori, signet, marque-page. 12 sites ou pages à choisir pour s'y retrouver plus aisément sur le Web. Une page très simple à construire et à utiliser.

Netvibes : Plus complexe d'approche, Netvibes est vraiment le service par excellence francophone de personnalisation de pages. Ajoutez des modules (dits "widgets") à votre guise : soit de l'actualité, soit des fonctionnalités avancées (jeux, photo, vidéos) soit encore des applications ou encore des infos adaptées à votre contexte (météo, trafic routier...). Le nombre de widgets de Netvibes est abondant et ceux-ci sont partageables ; une offre très flexible. Pour se familiariser avec Netvibes, retrouver notre liste de tutoriels.

Webwag : Longtemps concurrent frontal et direct de Netvibes, Webwag s'est reconcentré sur le marché de la mobilité. Avec Webwag, il est possible de créer une page personnalisée pour le Web mais aussi pour iPhone et même des systèmes GPS (cf. cet article). L'ergonomie des pages façonnées avec Webwag sont agréables et faciles à consulter.

Symbaloo est bien la figure de proue de la dernière génération des offres de pages personnalisables. Après inscription (gratuite), personnaliser vos modules (blocs) et modifier la page d'accueil à votre guise. Des blocs prédéfinis ou libres sont à votre disposition. Modules de recherche, marque-pages, abonnement à un flux RSS ou des widgets : voilà ce qu'on ajouter, personnaliser et supprimer sur Symbaloo. Voir deux articles à propos de Symbaloo publiés sur ce blog : Un outil concentré de recherche et Portail d'accueil personnalisé visuel.

D'autres services de pages personnalisables à ne pas négliger : iGoogle et PageFlakes.

Ressource indiquée par Cases.lu, excellent portail de la sécurité de l'information de l'Etat Luxembourgeois), un nouveau Mémoire de Master en Gestion de la sécurité des systèmes d'information (Université du Luxembourg) de Laurent Collée intitulé : "Sécurité et vie privée sur les réseaux sociaux" (101 pages, en pdf) avec comme terrain d'étude Le Parlement Européen :

"Le but de cette étude est de découvrir les atouts mais aussi et surtout les risques, du point de vue de la sécurité des données, à utiliser les services de réseautage social en ligne (SRS). Ils sont devenus très vite indispensables pour les jeunes de l'ère numérique car ils ont ouvert des nouvelles voies de communication.

Ils sont partout et transforment, petit à petit, notre manière de socialiser. Ils présentent certains aspects de la vie privée des utilisateurs et reposent sur un principe de transparence ce qui pousse à se poser des questions sur ce qu'il en est de la protection des données à caractère personnel.

Il faut essayer de comprendre la raison de l'engouement pour ce nouveau moyen de socialisation tant du point de vue des utilisateurs que du point de vue des employeurs. Il est nécessaire d'ébaucher des nouvelles solutions pour réduire les risques envisageables notamment au sein des compagnies et émettre des recommandations pour mieux se protéger. Une analyse des moyens de se défendre du point de vue juridique et le lancement de plusieurs démarches pour sensibiliser mon institution seront au coeur de ce travail (...)."

Le travail de Laurent Collée constitue une ressource de premier plan. Le mémoire présente un ensemble succinct de définitions avant de s'intéresser aux principaux réseaux sociaux et à leurs caractéristiques et de dresser un portait de leurs utilisateurs. Avantages, inconvénients et recommandations quant à l'utilisation des réseaux sociaux sont ensuite envisagés avec mise en avant d'études de cas. De nombreux schémas explicatifs et tableaux sont agrégés rendant la lecture de ce dossier universitaire particulièrement agréable et instructif.

En complément : Un glossaire, une bibliographie et webographie ainsi qu'une liste thématisée des réseaux sociaux actuels figure dans le mémoire.

Ce travail de Laurent Collée trouve également une expression sur le Web avec un site personnel dédié : Social Network Privacy: Nude On The Net comme annexe sur cette même thématique.

Quelques repères et ressources récemment piochés sur Internet qui peuvent faciliter la mise en place d'ateliers et d'activités dans les EPN (Espaces Publics Numériques) et aussi, bien entendu, bénéficier aux publics et à leur pratique de l'informatique.

Optimisez votre recherche d'emploi sur Internet et ailleurs

L'Infothèque du Pôle Universitaire Léonard De Vinci (France) propose une fiche bibliographique pour Optimiser sa recherche d'emploi (4 pages, en pdf) visant à la mise en place d'une stratégie et d'une méthodologie qui incluent un repérage de sources d'information.

Ouvrages, revues et sites internet sont passés au crible avec une démarche pas à pas suggérée : 1) Ressources générales ; 2) Faire son bilan et élaborer son projet ; 3) S'informer sur les métiers ; 4) S'informer sur les secteurs et sur les entreprises ; 5) Travailler à l'International ; 6) Développer son réseau relationnel ; 7) Cultiver son identité numérique ; 8 ) Préparer sa candidature (CV, lettre, tests, entretiens) ; 9) Postuler auprès des entreprides qui recrutent ; 10) Se faire connaître auprès des intermédiaires qui recrutent.

Icones.pro : Icônes à foison

Frédéric Cozic, blogueur français, a récemment mis en ligne Icones.pro, un moteur de recherche d'icônes dans la langue de Molière. Sont référencées plus de 15 000 images que ce soit en .png ou au format .ico. Les images et icônes sont indexés par thèmes. Une fois l'image trouvée, vous avez accès à plusieurs images qui ressemblent à la représentation choisie et aux icônes issues du même pack.

Géolocalisation : Dossier de veille

Qu'est-ce que la géolocalisation ? La Fondation Telecom (Fondation de l'Institut Telecom pour la formation, la recherche et l'innovation, France) a récemment publié un cahier de veille sur la Géolocalisation (24 pages, en pdf) afin de mieux comprendre techniquement et en terme d'usages quels sont les enjeux de la géolocalisation et le marché en présence. Un excellent dossier complet avec lexique pour s'y retrouver dans un domaine de plus en plus prégnant des nouvelles technologies.

Comment créer son réseau social avec Ning

Ning est une solution gratuite (en offre basique, avec publicité) pour créer une Communauté en ligne ou son propre réseau social. Plateforme en français, elle est relativement flexible à l'usage (et aussi à mettre en place) et s'avère un choix. Thomas Laigle y consacre un tutoriel assez exhaustif : Créer son réseau social avec Ning en décrivant les fonctionnalités et options de la plateforme, les paramétrages et pratiques envisagées avec Ning.

Quatre ressources repérées ces derniers jours pour apprendre, comprendre, organiser, rechercher et trouver... Bref, faire des Technologies de l'Information et de la Communication des usages pratiques et utiles.

Créer et gérer un Univers Netvibes

Le portail Docs Pour Docs (site de documentalistes professionnels) a mis à jour son dossier pour apprendre à créer un Univers Netvibes, bref, un portail d'entrée sur le Web et où de ressources sélectionnées : Univers Netvibes et Documentation. Plusieurs EPN (Espaces Publics Numériques) ont lancé des Univers Netvibes pour leurs publics ou à destination d'une veille pédagogique et technique (pour animateur multimédia).

Un blog sur Google Wave en Français

Si vous vous intéressez à cet objet hybride qu'est Google Wave, le nouvel outil de communication et d'échange proposé par la firme de Mountain View (uniquement sur invitation), un blog non officiel en français vient de naître : Wave France. Infos, nouveautés, conseils et astuces au programme de cet espace Web.

10 questions pour un blog réussi

Comment faire pour qu'un blog soit lu, consulté et qu'il génère des échanges, des visites, un écosystème de lecteurs qui soient de véritables contributeurs. L'équation d'un blog réussi est complexe. Il faut prendre en compte plusieurs paramètres et points essentiels. Le blogueur Cyril Rimbaud propose de s'interroger "sur" 10 questions pour un blog réussi, 10 questions-conseils réunis dans un schéma qui facilite la compréhension et l'action.

La librairie Européenne en ligne : 12 millions de pages d'archives Européennes en consultation libre

L'Union Européenne vient de lancer EU Bookshop (La Librairie Européenne), autrement 12 millions de pages d'archives de l'Histoire de l'Europe à partir de 110 000 publications européennes, ceci en libre téléchargement. Cette source d'informations unique sur notre continent vise à mettre en les mains de tout citoyen des documents de l'Union Européenne voire de les commander en une version imprimée. Le corpus comprend un ensemble impressionnant de documents publiés pour et par les Institutions Européennes depuis 1952 ; des fichiers en 23 langues officielles des membres de l'Union et dans près de 50 langues de notre Planète.

Parce qu'apprendre, c'est d'abord partager, le Centre Régional de Documentation Pédagogique Limousin (France) propose sur son espace TICE, un ensemble très intéressant de tutoriels textes et vidéo pour se familiariser avec des logiciels (pour la plupart libres) Internet et bureautiques ainsi que des applications permettant d'organiser son information (RSS, agrégation de contenu) : Page 1 - Page 2.

Points forts de ces contenus fournis par le CRDP Limousin : une approche visuelle didactique privilégiée (que ce soit sur les documents téléchargeables ou vidéos) et un classement des ressources par niveau général informatique et internet. Ce matériel est donc adapté pour les EPN (Espaces Publics Numériques).

Liste des tutoriels/ateliers déjà en ligne :

Initiation au montage vidéo avec Studio 12 de Pinnacle,

Atelier "utiliser le bloc-notes Google" : Recueillir, organiser et partager des informations trouvées sur le web grace à l'outil « bloc-notes » de Google...

Atelier PAO Scribus : Réaliser un document simple,

Réaliser un document simple de PAO avec le logiciel libre Scribus,

Atelier créer un convertisseur simple dans un logiciel tableur : Créer un convertisseur francs > euros dans un logiciel tableur,

Atelier Utiliser un logiciel tableur pour des résolutions de problèmes : Utiliser un logiciel tableur pour des résolutions de problèmes,

Atelier Configurer et utiliser Mozilla Thunderbird : Configurer et le client de messagerie Mozilla Thunderbird,

Atelier Ouvrir un compte Gmail Google : Ouvrir un compte Gmail Google et utiliser Mozilla Thunderbird afin de collecter une copie des messages,

Ressource : Découverte Internet, navigateur et jargon,

Atelier collecter et réutiliser des contenus d'internet,

Atelier Flux RSS avec Xfruits.com : Agréger des flux RSS en un seul, poster des messages électroniques dans un flux RSS à l'aide du site xfruits.com,

Atelier mutualisation de favoris avec le site Del.icio.us : Mutualiser ses favoris à l'aide du site de.icio.us, installer et mettre à jour l'extension ad hoc pour Firefox,

Atelier Flux RSS avec Firefox : S'abonner à des flux RSS avec le navigateur Firefox,

Atelier Flux RSS avec Thunderbird : S'abonner à des flux RSS via le logiciel Thunderbird,

Atelier Flux RSS avec RSS Bandit : Didacticiel au format FLASH pour agréger des flux RSS avec le logiciel RSS Bandit,

Atelier Flux RSS avec Netvibes : Réaliser une veille sur Internet grâce aux flux RSS à l'aide du site Netvibes,

Atelier Audacity : Comment utiliser et modifier des sons existants ou créer des bandes sons pour un usage en classe

Atelier "le blog à l'école" : Cet atelier a pour objectifs de faire le point sur ce que sont les blogs et sur leurs usages en classe,

Podcast ? Dossiers sur la balladodiffusion au service de la pédagogie,

Fiche travail sur le portrait : Utilisation d'un appareil photographique numérique et d'un logiciel d'imagerie numérique.

L'Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique de la Communauté française de Belgique a mis en ligne sur son portail Enseignement.be en fin de semaine un guide complet d'éducation au multimédia à destination des enseignants du 1er degré, d'animateurs multimédia en EPN, d'éducateurs... : "Les jeunes et Internet, guide pédagogique et ludique".

L'intégralité de ce guide est téléchargeable sous la forme d'un fichier compressé (.zip) à cette adresse ou ressource par ressource sur cette page.

Réalisé conjointement par deux équipes des Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix de Namur (CITA et CRID) sur une recherche financée par la Police Fédérale (Belgique), ce guide vise à initier les élèves à un usage critique, citoyen et responsable de l'Internet avec une base ludique et invite les jeunes à réfléchir aux pratiques du Web sous un angle d'opportunités et de risques, de permettre des usages diversifiés de l'Internet sans pour autant les diaboliser tout en s'intéressant à l'acquisition de compétences numériques.

En alternant des activités pédagogiques et fiches, "Les jeunes et Internet, guide pédagogique et ludique" met en place un dialogue entre les enseignants et les élèves tout en apportant des informations tangibles repères.

"Ce guide se décline en 3 parties:

• Le jeu des portraits, à faire idéalement en début d'activité. Il permet de préciser les profils et usages des élèves,

• Les fiches d'usages : Recherche d'information, Messageries instantanées, Blogs, Réseaux sociaux, Jeux en ligne, Téléchargement et Commerce en ligne. Ces fiches s'adressent aux enseignants en priorité et proposent du matériel de cours et des activités pédagogiques. Pour chaque fiche usage, une indication sur les fiches juridiques à lire en priorité est donnée,

• Les fiches juridiques : Vie privée et protection des données à caractère personnel, Droit à l'image, Droit d'auteur, Les contenus illicites et préjudiciables pour les jeunes, Droit à la tranquillité et cyberharcèlement, Transactions sur Internet. Ces fiches sont déclinées en deux versions : une version détaillée destinée aux enseignants, une version simplifiée et ludique destinée aux élèves."

On peut combiner les outils ou bien les utiliser individuellement. Un travail de qualité immédiatement utilisable dans un contexte scolaire et/ou d'Espace Public Numérique.

Crédit photo : Child with computer by water par Mrs Gooding. Photo sous licence Creative Commons Paternité.

Dans le cadre de la manifestation Brest en biens communs, Rencontres du 10 au 16 octobre à Brest et dans le Pays de Brest sur la question de biens numériques accessibles à tous, le service Internet et Expression multimédia de la Ville de Brest propose aux animateurs des PAPI brestois (Points d'Accès Publics à Internet, Brest) et des Espaces multimédias du pays de Brest une initiation à la MAO par Domenico Curcio, pianiste, compositeur et animateur multimédia dans un EPN de Wallonie :

Musique assistée par ordinateur sur Ubuntu Studio

Ubuntu Studio est une distribution linux contenant une suite de logiciels libres optimisés pour le graphisme, la vidéo et le son. Un outil idéal pour exprimer sa créativité musicale sans se ruiner.

Animé par Domenico Curcio : pianiste et compositeur, Domenico Curcio prépare actuellement son album "Piano Solo" contenant 12 compositions originales. Retrouvez son univers musical ainsi que des concerts online sur son site. Domenico Curcio est également animateur multimédia de Clic et Tic - Espace Public Numérique de Tubize.

Dates : deux sessions. Jeudi 15 octobre de 14h à 17h ou vendredi 16 octobre de 9h30 à 12h30

Lieu : Patronage laïque municipal Guérin

Renseignement et inscription : Service Internet et Expression Multimédia, Ville de Brest // Tél. : 02 98 00 82 12 // formulaire en ligne : http://www.a-brest.net/article5335.html

Objectif : L'initiation à la musique assistée par ordinateur (M.A.O.) a pour objectif d'apprendre à composer, créer, mixer, réaliser un projet audio et midi. Eveillez votre créativité au travers de logiciels libres !

Contenu Ubuntu Studio

• Découverte de l'environnement Ubuntu Studio
• Notions musicales élémentaires
• Audio et MIDI
• Rythme, note et mélodie

Les logiciels M.A.O.

• Configurer le serveur Jack audio
• Analyser et traiter le son avec Audacity
• Enregistrement audio, prise de son avec Ardour
• Séquenceurs midi : Rosegarden
• Synthétiseurs virtuels : ZynAddSubFx, Qsynth, Bristol, Freebirth, Fluisynth
• Batterie virtuelle : Hydrogen

Exercices pratiques

• Enregistrement audio
• Créer un rythme
• Composer une mélodie

(Via Florence Morvan pour A-Brest.net).

Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada (organisme officiel en Amérique du Nord) se préoccupe notamment des atteintes à la collecte des renseignements personnels et aux atteintes à la vie privée.

Dans le cadre de ses travaux, ressources et outils mis en ligne, la Commissariat a récemment fourni un rapport d'enquête sur Facebook très instructif qui décrypte ce que Facebook capitalise comme renseignements personnels ou sur la vie privée.

Autre étude du Commissariat finalisée en Février 2009 mais diffusé depuis peu, un rapport de recherche portant sur les mesures de protection offertes sur les sites de réseautage social populaires : La vie privée sur les sites de réseau social : Analyse comparative de six sites (document pdf de 54 pages téléchargeable gracieusement).

Jennifer Barrigar, son auteur, analyse ainsi Facebook, LinkedIn, LiveJournal, MySpace, Hi5 et Skyrock (skyblogs). Pour chaque service, elle découpe sa présentation en fiches avec des renseignements sur les thèmes suivants :

• Mandat ;
• Historique ;
• Information financière ;
• Profil démographique des utilisateurs ;
• Renseignements relatifs à l'inscription ;
• Identités réelles et pseudonymes ;
• Mesures de protection de la vie privée ;
• Marquage de photos ;
• Accessibilité aux renseignements des membres ;
• Conservations des données ;
• Publicité ;
• Fermeture de compte ;
• Applications tierces ;
• Collecte des renseignements personnels des non membres.

La vie privée sur 6 réseaux sociaux, analyse comparative approfondie

Cette analyse approfondie permet de situer clairement ce à quoi il faut faire attention en terme de préservation de la vie privée et de gestion de l'identité numérique sur ces réseaux sociaux ou plateformes de blogs... avant de livrer des recommandations formelles pour les citoyens, les pouvoirs publics et les entreprises développant/gérant des réseaux sociaux.

Un document ressource exhaustif mais très précis dans son approche qui s'intéresse à tous les publics : enfants, adolescents et adultes... Et qui, par ailleurs, invite à une prudence de l'utilisation des réseaux sociaux et plateformes de blogs.