Le blog

L'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire est en France le service de formation régional destiné aux acteurs de l'enseignement supérieur et principalement aux formateurs à l'information dans tous les domaines du savoir.

Il propose sur son site Web plus de 40 supports de formation actualisés sur la veille, recherche d'information, évaluation et qualification de l'information qui sont disponibles à partir de cette adresse générique : Supports de formation et sont donc classés en 11 catégories :

• Réseaux et outils d'information et de communication,
• Recherche de l'information : méthodes, outils, évolutions...
• Validation, évaluation, usages de l'information,
• Sources et ressources disciplinaires,
• Production et traitement du document numérique,
• Edition électronique, publication scientifique,
• Droit de l'information, propriété intellectuelle (pas encore de support),
• Outils et techniques de gestion documentaire,
• Traitement, analyse, indexation et cartographie de l'information,
• Maîtrise de l'information, pédagogie de l'information et formation de formateurs,
• Histoire, enjeux, problématiques des technologies de l'intelligence (pas encore de support).

Parmi celles-ci, se distingue la catégorie "Recherche de l'information : méthodes, outils, évolutions... qui présente notamment 6 formations complètes (présentation et exercices) qui ont retenu notre attention et qui constituent une vraie mine d'or pour les animateurs d'EPN et les publics :

"Recherche d'information sur Internet : approfondissement des moteurs de recherche"
Présentation des principales sources et ressources d'information sur les outils et les moteurs de recherche, fonctionnement des moteurs de recherche, gestion des résultats.

"Sélection de ressources sur les outils de recherche"
Sélection de ressources, essentiellement francophones, sur les outils de recherche : annuaires d'outils, sites de référence sur la recherche d'information, blogs spécialisés, ouvrages et revues, quelques adresses de moteurs et métamoteurs.

"Recherche d'information sur Internet : récentes évolutions"
Présentation des grandes évolutions en cours dans la recherche d'information : tendances générales, notions sur le marché de la recherche d'information, la "googlisation", outils de recherche et circulation des savoirs, nouveaux usages du web 2.0...

"Explorer Google"
Objectifs du stage : Développer la connaissance théorique et pratique de Google, découvrir et utiliser les nombreux modules et applications spécialisés, réfléchir sur les questions posées par l'hégémonie de Google dans le paysage de la recherche d'information.

"Introduction aux outils du web 2.0"
Support de présentation et documents d'accompagnement du stage URFIST "Introduction aux outils du web 2.0".

"Moteurs de recherche : sortir de Google"
Documents et support du stage "Approfondissement des moteurs de recherche : sortir de Google" : présentation des principales ressources sur la recherche d'information, rappel du fonctionnement des moteurs de recherche, proposition d'une typologisation des moteurs selon plusieurs critères, exploration de différentes familles d'outils.

Qu'est-ce qu'un animateur multimédia ? Quel est donc ce drôle de métier ? Quel est son rôle au sein d'une administration locale dans le rural et auprès des publics ? Y a-t-il des diplômes qui préparent à ce métier ? Qu'est-ce que les publics apprennent ? Combien de kilomètres par jour font des animateurs multimédia exerçant dans plusieurs EPN dans le rural ?

A ces questions et à bien d'autres, Christophe et Ludovic, animateurs multimédia des EPN Picardie en Ligne de l'Oise Picarde (en France) répondent durant 20 minutes au feu de questions posées par des adolescents, sur le plateau de Pixels Channel, des apprentis journalistes qui exercent ainsi leur talent d'intervieweurs avec le plus grand sérieux.

A découvrir à cette adresse, cette interview qui fait vraiment comprendre ce qu'est un animateur multimédia en Espace Public Numérique au quotidien.

Apprécié et appréciable en cette fin d'année qui est propice à l'envoi des voeux, à tester en Espace Public Numérique (EPN) ou chez soi, la plateforme en ligne Acapela.tv vous propose via son service The Cute Cartoon Creator de créer des cartes postales vocales animées.

Bien qu'en anglais, le service est très simple d'utilisation. Sélectionnez d'abord votre langue favorite puis choisissez deux personnages parmi un ensemble de bonshommes, chat, ampoule volante... Ensuite, vient le moment crucial de pointer sur le globe pour déterminer le lieu de votre action et enfin de construire le dialogue entre les deux personnages. Et cela génère une scène avec une synthèse vocale réussie (sauf peut-être dans le ton ;-)

Chaque histoire sonorisée possède sa propre adresse (complexe). Vous pouvez ainsi l'envoyer au correspondant de votre choix. The Cute Cartoon Creator peut aussi être utilisé pour construire des mini-scénarios d'apprentissage ; qu'on se le dise!

A titre d'exemple, voici un petit scénario construit en 2 minutes tout au plus sur le thème des EPN!

Et n'hésitez pas à visiter les jeux et cartes de voeux virtuelles pré-designées de Acapela.tv... Pour les petits et les grands!

Dans la lignée d'une démarche de révision de la charte locale de la téléphonie portable adoptée en 2002 et modifiée en 2006, la Ville de Lyon a lancé, il y a quelques jours, une campagne de prévention intitulée "Le portable avant 12 ans, c'est non !" qui vise à déconseiller l'achat et l'utilisation du téléphone portable (ou GSM) pour les enfants de moins de douze ans.

"Le portable avant 12 ans, c'est non!"

La commune de Lyon indique sur son portail que le rayonnement électromagnétique du GSM près de l'oreille est plusieurs dizaines de fois supérieur à celui des antennes. Si aucun effet sur la santé n'est - à ce jour - avéré, en revanche, les effets biologiques peuvent se manifester. L'adulte doit donc utiliser le portable... raisonnablement. L'enfant de moins de 12 ans ne doit pas l'utiliser du tout !, recommande le Ministère de la Santé (France).

Avant cet âge, ni le développement du cerveau, ni l'imperméabilité de la boîte crânienne ne sont à leur terme. Le jeune enfant est donc plus exposé encore au rayonnement magnétique.

La Ville de Lyon en appelle donc à la responsabilité de chaque parent en recommandant la marche à suivre : "Avant 12 ans, je téléphone toujours d'un fixe. Jamais d'un portable".

Le bon usage du portable pour tous : quelques recommandations

Voici quelques conseils pour tous relatifs à l'utilisation du GSM (extraits de Lyon.fr) :

• Pour réduire votre exposition aux ondes radio utilisez un kit oreillette,
• Téléphonez de préférence dans les zones où la réception est de bonne qualité,
• Evitez de téléphoner d'un TGV et plus généralement lors de tous déplacements rapides (recherche des antennes relais),
• Choisissez un mobile à faible taux de DAS (niveau d'onde radio auquel on peut être exposé en utilisant l'appareil soit 2W/kg maximum en France).

Parallèlement, la Ville de Lyon va lancer une campagne sur le thème du bon usage du téléphone portable pour tous. La cité a fait enlever toutes les antennes-relais installées dans ses écoles ou à très grande proximité de celles-ci.

Pour en savoir plus

Téléchargez la charte locale de la téléphonie portable de la Ville de Lyon (12 pages, en pdf) et l'affiche de la campagne "Le portable avant 12 ans, c'est non!" (en pdf).

Par ailleurs, en France, un collectif de 10 associations (dont La Ligue de l'Enseignement) lance une campagne de sensibilisation aux dangers du téléphone portable et des antennes relais délivrant 20 conseils phares :

10 façons de réduire son exposition aux champs électromagnétiques

• Limiter le plus possible les conversations téléphoniques passées avec le mobile,
• Éteindre totalement son portable lorsqu'il n'est pas utilisé,
• Choisir un portable avec un DAS le plus faible possible (exprimé en W/cm²),
• Privilégier les lignes filaires notamment dans les zones fermées,
• Eloigner le portable de la boîte crânienne et privilégier l'usage du kit-oreillette
  ou du haut-parleur,
• En réception ou à l'émission d'un appel, éloigner le plus possible le portable
  qui émet, durant quelques secondes, au maximum de sa puissance pour trouver
  la station de base la plus proche,
• Ne pas téléphoner en mouvement car le portable cherche régulièrement l'antenne
  la plus proche,
• Ne pas téléphoner en conduisant, action promotrice d'inattention et augmentant
  l'exposition par effet de résonnance du signal GSM,
• Éteindre le WiFi de sa "box",
• Eviter de téléphoner dans une zone où les conditions d'émission-réception sont
  mauvaises.

En tant qu'animateur multimédia en EPN, il est bien évidemment primordial de s'intéresser à sujet.

Educasources est une base de données publique rare en France. Elle comprend des ressources numériques sur Internet, sélectionnées, décrites et indexées par le Centre National de Documentation Pédagogique (SCEREN) concernant l'enseignement au sens large.

Base de données de ressources sur l'enseignement avec moteur de recherche interne

Educasources n'est donc pas un moteur de recherche. Ce portail offre un choix de ressources pédagogiques du monde scolaire produites par l'Education Nationale, le CNDP (via le réseau SCEREN), de sites académiques ou institutionnels français ou à l'extérieur de l'Hexagone ou d'associations avec agrément ministériel ou déclarées d'intérêt public.

Educasources : Créer un flux RSS personnalisé de ressources pédagogiques

Ce portail propose un module de recherche simple, recherche avancée et de sélections thématiques... Mais aussi tout nouvellement, un superbe outil qui vous permet de créer un  flux RSS personnalisé de ces ressources indexées en associant :

• des mots ou expressions,
• le degré de l'enseignement,
• le niveau d'enseignement et de formation,
• les domaines disciplinaires et transversaux,
• des descripteurs,
• et la présélection selon le type de sites...

Autrement dit, il s'agit d'un outil très utile pour les enseignants, les formateurs et les EPN qui peuvent ainsi identifier et repérer des ressources pédagogiques pertinentes parmi des centres d'intérêt en les recevant dans un lecteur de fils RSS. Une façon très pratique de se servir de flux RSS.

Indexation des ressources

Les bibliothécaires et documentalistes apprécieront un modèle de description des ressources numériques en ligne compatible avec les normes et standards de métadonnées : le LOM, le LOM-FR et le Dublin Core.

Ce n'est pas nouveau, nous sommes fans des productions de la Fondation Blender. Citons Big Buck Bunny, court métrage d'animation libre et désopilant réalisé avec des logiciels libres, et Elephants Dream, film d'animation Open Source sorti en 2006.

Etablie aux Pays-Bas, la Fondation Blender (sous la houlette du Blender Institute) a récemment édité à la fin de l'été : Yo Frankie! un jeu vidéo libre de plateforme utilisant principalement pour sa création le logiciel libre 3D Blender.

Pour Noël, beau cadeau de la part des éditeurs du jeu : le superbe Yo Frankie est désormais disponible en téléchargement gratuit (plus de 200 Mo) à cette adresse.

Yo Frankie! jeune écureuil débrouillard doit évoluer dans un paysage pouvant paraître idyllique au premier abord mais parsemé d'embûches. A vous d'évoluer dans cette aventure où YoFrankie, accompagné d'un fidèle compagnon, doit franchir bien des obstacles, ponts et montagnes, évoluer dans des terriers, ne pas se baigner indéfiniment dans la lave d'un volcan, éviter les méchants rats... Un jeu très réussi!

Ce jeu  en GNU/GPL est distribué sous Licence Creative Commons et fonctionne sous Linux, Mac OS X et Microsoft Windows XP et Vista.

En ces temps de fêtes, un petit outil bien sympathique en ligne et gratuit intitulé Twitter Magnets (et basé sur Twitter via son API - Interface de Programmation) vous permet de créer des poèmes en glissant-déposant des mots parmi une sélection de termes... Ce poème surréaliste ne devra pas dépasser 120 caractères. A vous de jouer.

Votre création peut être envoyée sur votre compte Twitter ou sur le compte Twitter de Twitter Magnets. Une bien belle façon de se familiariser ou d'approfondir ses connaissances en anglais (puisque l'interface est uniquement disponible dans la langue de Shakespeare).

A l'occasion du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur (Wallonie, Belgique), le 12 décembre 2008, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie et la Région Wallonne publient le Guide : "Les EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie au service d'une Société de l'Information pour tous" (24 pages).

Présentation de l'axe EPN de la politique régionale de lutte contre la fracture numérique, initiatives de terrain menées par les EPN, cartographie du réseau des EPN de Wallonie et bonnes pratiques pour créer, animer et gérer un Espace Public Numérique figurent au sommaire de cette publication gracieusement téléchargeable ci-dessous.

Ce guide est placé sous la Licence Creative Commons BY-NC-SA (paternité - pas d'utilisation commerciale - partage des conditions initiales à l'identique - 2.0 Belgique).

Guide : "Les EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie au service d'une Société de l'Information pour tous" à télécharger (au format pdf) :

couvertureguideepn.pdf

guideepn.pdf

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur, le 12 décembre (Wallonie, Belgique), nous vous proposons un reportage à l'EPN de la Bibliothèque d'Auvelais de Sambreville, un EPN labellisé du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie qui propose des activités variées avec un public majoritairement seniors.

La réalisation de cette vidéo est signée Full TV (Charleroi).

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur le 12 décembre (Wallonie, Belgique), nous vous proposons un reportage tourné récemment à l'Espace Citoyen du CPAS de Fleurus, un EPN labellisé du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie qui propose tout au long de l'année des activités de recherche d'emploi.

La réalisation de cette vidéo est signée Full TV (Charleroi).