Le blog

Dans le cadre des micro-projets financés par la Région wallonne, le projet "libre" consiste à mettre à disposition un DVD de logiciels libres gratuitement aux EPN de Wallonie ainsi qu'à leurs usagers. Faciles d'accès, disponibles gratuitement, fonctionnels, évolutifs, favorisant la collaboration à travers le web, les logiciels libres cumulent les avantages et constituent un levier puissant d'appropriation des TIC.

C'est pourquoi, dès le début, le Centre de ressources des EPN de Wallonie a contacté l'association Framasoft, principale porte d'entrée francophone du logiciel libre, pour établir un partenariat. Un partenariat qui a abouti, lors de la Rencontre des EPN, le 25/11 en Ourthe-Amblève, à la distribution, en avant-première, de la toute nouvelle version du FramaDVD (Voir article).

Aujourd'hui nous sommes fiers de mettre à la disposition du Réseau ainsi qu'à leurs usagers usagers, 4000 DVD du fameux FramaDVD aux couleurs des EPN de Wallonie!

Ces DVD seront distribués aux 150 animateurs des EPN de Wallonie qui eux-mêmes se chargeront d'une distribution plus large au sein de leur structure.

• Quels métiers pour la médiation numérique ? http://bit.ly/ACcoYD
• A suivre : Un ordinateur Linux à 20 euros en vente à partir de fin janvier http://bit.ly/AgbqIM
• «Rester assis tue» : les risques liés à l'exercice d'une profession où l'on est constamment assis http://bit.ly/ACcoYD
• Le smartphone, outil de création http://bit.ly/x60dJP
• Twitter comme outil pédagogique (dossier) http://bit.ly/A4L2Cq
• Un (futur ?) concurrent de Google Map ? http://bit.ly/weLiDZ
• L'évolution de la géolocalisation : acteurs, usages et campagnes originales http://bit.ly/wtgWDF
• Tuto Windows Live Messenger pour #epn http://bit.ly/zysxrU
• Outil sympa pour #epn : Clonezilla, pour sauvegarder et restaurer son disque dur http://bit.ly/Ape6BJ
• Plus d'1 million d'utilisateurs de Linkedin en Belgiquehttp://bit.ly/wYa33B

Le concours est ouvert aux enfants de 6 à 10 ans. Le dessin doit représenter une famille Internet responsable.

Il se déroule du 6 janvier au 6 février, les gagnants seront annoncés le 7 février 2012, journée internationale de l'Internet sans crainte.

Plusieurs acteurs du monde de l'enfance et d'internet s'associent pour relayer le concours: Infobébés.com et Parents.fr, Mafamillezen.com, Citizenkid.com, Mondokiddo.com, SeriousGame.be, Tralalere.fr.

Pour jouer : concours.mondokiddo.com

Le public vote en direct sur la plage du concours pour élire les dessins gagnants dans chaque catégorie famille et école.

De nombreux cadeaux sont réservés pour les gagnants!!

Les dessins gagnants seront reproduits sous forme d'affiche pour sensibiliser les enfants.

Internet Sans Crainte ( www.internetsanscrainte.fr) est le programme national de sensibilisation des jeunes aux enjeux et risques de l'Internet.

Il s'inscrit dans le cadre du projet Safer Internet France, membre du réseau Insafe qui regroupe les 30 projets européens du Safer Internet Programme. Financé par la Commission européenne, le programme est placé sous l'égide de la délégation aux usages de l'Internet. Il est mis en oeuvre par Tralalère.

3ème vidéo tirée du DVD des EPN de Wallonie, "EPN en CPAS" illustre l'action sociale à travers les outils numériques en CPAS.

• Diigo : un service en ligne pour gérer et annoter ses favoris http://bit.ly/yMcWZi
• L'#opendata pour les nuls. Si toi pas comprendre... http://cot.ag/zKcuNa
• Nouvelles pratiques d'écriture collaborative http://bit.ly/x4IQdE
• La mutation nécessaire du métier d'animateur d'EPN (Via le Pôle Numérique): http://bit.ly/Advh13
• Médiation sociale : pour la reconnaissance d'un métier http://bit.ly/rtMFSU
• L'utilisation par les bibliothèques du Cloud Computing. http://bit.ly/rOZBPk
• Formadis : appel à projets 2012: Dans le cadre de ses actions 2012, le projet FORMADIS a décidé de lancer un AP. http://bit.ly/tVkGoN
• Nous vous souhaitons une excellente année 2012 ! : http://bit.ly/uCyUgq

Aujourd'hui, le numérique s'impose dans toutes les sphères de la vie quotidienne et professionnelle et remet en question autant l'accès aux services publics qu'à la formation, l'égalité des chances face à l'éducation, l'accès à l'emploi, la culture. Le déploiement du numérique interroge notre société dans ses fondements. S'il peut être un formidable outil d'émancipation et de développement (personnel, économique, social) il doit être maitrisé dans ses aspects pratiques, mais aussi politiques, économique, philosophique... Notre société doit garantir à tous les citoyens les moyens d'une appropriation des connaissances suffisantes et une intégration dans cette nouvelle société de l'information avec pour objectif l'autonomie et le plein exercice de sa citoyenneté. Sans accompagnement, sans médiation, c'est toute une partie de la population qui risque d'être marginalisée.

Créé il y a une quinzaine d'années les Espaces Publics Numériques, avaient à l'origine pour mission d'apprendre aux usagers à se servir de l'outil informatique. Au fil des évolutions des pratiques, des usages et des services, le métier d'animateur multimédia à pris une toute autre dimension. Les animateurs d'EPN ne peuvent à eux seuls remplir ce rôle beaucoup trop large, il doit être partagé avec les acteurs de l'éducation, de la formation, de l'éducation populaire, les parents, ....

C'est donc pour réinterroger les missions et la place de chacun face à ces enjeux que se sont tenues les « Assises de la médiation numérique au service des territoires et de leurs habitants » les 19, 20 et 21 septembre à Ajaccio. Organisées par la Collectivité Territoriale de Corse en partenariat avec l'association Créatif, avec le soutien de partenaires publics (Délégation aux Usages de l'Internet,Ministère de la Culture et de la Communication, Secrétariat Général du Comité Interministériel des Villes, l'Union européenne, l'ADEC, ...), ces assises ont réunis plus de 170 participants, sur place ou à distance, issus d'horizons divers (formation, éducation, EPN, élus...).
Un livre blanc sera bientôt diffusé reprenant les travaux et réflexions menés autour des nouvelles orientations que doit prendre cette médiation numérique.
Retour sur quelques thématiques :

• Culture, et patrimoine
  Si l'intégration des TIC dans les champs culturels est à intensifier, notamment autour de la construction d'un patrimoine culturel public, des actions de médiation sont plus que jamais nécessaires pour en démocratiser l'accès. Cette évolution nous renvoie au sens même de l'action culturelle et donc à notre identité.
• Expression citoyenne
  Les outils numériques actuels permettent l'émergence de nouvelles formes d'expression, de co-construction et d'interaction entre les individus.
  La prise en compte de cette expression citoyenne dans les prises de décisions politiques, l'ouverture d'espaces d'initiatives, y associer l'ensemble des groupes sociaux, expérimenter la co-construction et la participation active des habitants est un changement culturel majeur souvent éloigné des pratiques actuelles des acteurs publics.
  Inversement, susciter chez le grand public l'intérêt pour la chose commune et orienter cette expression citoyenne vers une participation collaborative nécessite un accompagnement, un regard critique, une reconnaissance (légitimité identitaire, lien social).
• e-administration, services publics, politiques publiques
  Un des objectifs de l'accès en ligne des services publics est la simplification des démarches administratives et l'évolution de la relation avec les citoyens. Pourtant ces nouveaux usages sont facteurs d'exclusion.
  La médiation numérique doit faciliter l'articulation entre services publiques, e-administration et citoyen pour construire une appropriation sur la durée par la valorisation de l'humain plutôt que de l'outil.
• Innovation sociale : des nouvelles formes de travail aux nouvelles organisations collectives
  Les outils et usages du numérique font naître de nouveaux processus d'innovation sociale, de nouvelles formes de travail et des dynamiques collectives de projets.
  La médiation numérique doit être le trait d'union entre ces dynamiques d'innovation sociales et les territoires par une réflexion créative et transversale : création d'un langage commun, ouverture d'espaces de télétravail, de co-working, mise à disposition de ressources partagées...
• E-inclusion
  Aujourd'hui, 30% des français ne sont ni équipés, ni connectés et n'ont jamais utilisé Internet. Dans notre société, toujours plus numérique, cette fracture liée à l'accès se double de la fracture liée à l'usage. Les médiateurs de l'accès public ont toute légitimité à oeuvrer pour éviter la marginalisation de cette population.
  Un rapprochement avec les acteurs locaux semble nécessaire pour toucher les publics les plus éloignés des TIC.
• Actions éducatives et formation
  L'éducation et la formation au/avec le numérique ne sauraient se réduire à une seule dimension technique car les usages numérique impliquent un ensemble de compétences, aussi bien cognitives, sociales, juridiques, économiques que politiques.
  Cette montée en compétences collective doit être soutenue par les élus, les acteurs porteurs de médiations, qu'elles soient numériques ou non pour la construction d'une éthique des usages, la cohérence des politiques, la complémentarité des dispositifs et de l'action des différents acteurs de la formation et de l'éducation.
  La médiation numérique doit favoriser cette complémentarité et accompagner les politiques éducatives et de formations tout au long de la vie.

(Via un article du Blog du Pôle numérique avec leur aimable permission)

La 7e édition du FORUM TICs, qui aura pour thème « Enseigner avec et sans les TICs », se déroulera le jeudi 22 mars 2012 à Bruxelles. A cette occasion, campusnumerique.be vous invite à partager vos expériences, vos projets en matière d'utilisation des TICs en milieu académique via une communication de 15 à 30 minutes. Les propositions de communication seront évaluées par un panel d'experts. Les orateurs retenus seront personnellement contactés au plus tard le 20 février 2012. Parmi les thèmes pressentis et à titre d'exemples : podcast et webTV, tableaux interactifs, évaluation des compétences, promotion de la réussite, évaluation des bénéfices des usages des TICs dans l'enseignement, l'enseignement sans papier, ...

Cliquez ici pour accéder au formulaire d'inscription

Date limite de dépôt des candidatures : 10 Février 2012

Pour toute information complémentaire, contactez-les par email sur info@campusnumerique.be

Dans le cadre de ses actions 2012, le projet FORMADIS a décidé de lancer un appel à projets destiné aux organismes wallons de l'insertion socio-professionnelle (OISP, EFT, asbl,...) souhaitant inclure de l'e-Learning dans leurs formations.

Qui peut postuler ?

Tous les organismes d'insertion socio-professionnelle wallons de types OISP, EFT et autres centres de formation wallons ayant comme public cible :

- les demandeurs d'emploi

- les formateurs du milieu de l'insertion socio-professionnelle

Comment postuler ?

Il vous suffit de compléter ce formulaire de candidature en ligne. La clôture des réceptions de candidatures est fixée au dimanche 15 janvier 2012 à minuit.

Un nombre maximum de 10 projets pourra être retenu ! Les organismes sélectionnés seront prévenus pour le 23 janvier 2012.

La sélection se basera sur la qualité des projets proposés ainsi que sur les garanties de mise en oeuvre du projet notamment au niveau de la disponibilité et du soutien apporté au(x) formateur(s) par l'organisme candidat.

En quoi consiste cet accompagnement ?

Durant toute l'année 2012, un accompagnateur de l'équipe FORMADIS   vous aidera à l'intégration de l'e-learning dans votre formation. Tout au long de cet accompagnement, vous bénéficierez de conseils techniques et pédagogiques et vous participerez à 6 workshops autour de diverses thématiques liées à l'e-learning.

Pour de plus amples informations : www.formadis.be/

Le Centre de ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie souhaite aux animateurs des EPN du réseau ainsi qu'à tous les acteurs de la lutte contre la fracture numérique de passer une excellente année 2012 !